青春的日記，關(guān)于青春的日志咋寫

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-23 16:08:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，關(guān)于青春的日志咋寫

參考七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂罚?a href="/tag/587371.html" target="_blank" class="infotextkey">可以試著那樣寫

青春是一首歌，可以寫歌曲

關(guān)于青春的日志咋寫

2，聽她說(shuō)的青春日記系列好用嗎

挺好用的，是比較舒服的，而且性價(jià)比很高的

有賣的，它就是在聽她說(shuō)那里銷售的。

聽她說(shuō)的青春日記系列好用嗎

3，青春日記是誰(shuí)的歌

沙寶亮

沙寶亮唱的《青春日記》

沙寶亮

青春日記是誰(shuí)的歌

4，寫一篇有關(guān)青春期煩惱的日記150字題目自擬快快快我很急的

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。

5，青春日記100字

青春的少年，一拈花，一微笑；一觸冰，一縷愁。　　走在花季雨季的我們，笑過(guò)，哭過(guò)，張狂過(guò)，迷茫過(guò)，奮斗過(guò)，墮落過(guò)。　　在我的回憶之中，有放不下的純真友情，有一輩子感恩的父母親人，有終生難忘的辛勤恩師。　　轉(zhuǎn)眼之間，我又度過(guò)了初中這繁華的三年。記憶之中的初中三年以來(lái)，我與我的同學(xué)們一起努力，一起奮斗，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我們快樂(lè)的歡笑聲將永遠(yuǎn)留于我的耳旁，我們快樂(lè)的語(yǔ)言將永遠(yuǎn)記錄在我的日記本上，我們快樂(lè)的的笑臉將永遠(yuǎn)保存于我的腦海之中。短短三年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)著，競(jìng)爭(zhēng)著，當(dāng)面對(duì)著一張張象征分別的同學(xué)錄，心中的愁緒如縷如煙，揮不去，吹不散。只愿我們大家記住今天的歡聲笑語(yǔ)，今天的清風(fēng)和煦，千萬(wàn)別讓時(shí)間沖淡思念的酒，別讓距離拉開友誼的手，畢業(yè)了，讓我們一起牽手走過(guò)……　　青春的我，就像一只小船兒，沒有方向迷茫地前行。是您呵！我敬愛的老師們！當(dāng)我失敗的時(shí)候，是你們鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我成功的時(shí)候，是你們和我分享成就和喜悅，讓我對(duì)下一次的挑戰(zhàn)充滿信心；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你們就是我的清醒劑，讓我清楚地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。在我的青春日記當(dāng)中，已經(jīng)記錄下了你們對(duì)我的諄諄教誨和你們?yōu)槲腋冻龅囊磺幸磺小！　「改笇?duì)我的愛不會(huì)變，我也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述這平凡的愛，偉大的愛，只能沉浸在這特殊的愛當(dāng)中，盡情享受，盡情歡笑，讓你們看到我快樂(lè)，我想這樣，你們也就快樂(lè)，這就是天下最無(wú)私的愛，最偉大的愛，最堅(jiān)定的愛！我含淚微笑著說(shuō)“謝謝”。　　明天，明天會(huì)是怎么樣？告別了初中的生活，告別了自己的母校，心中難免會(huì)有很多的不舍和少許的悲感。明天會(huì)下雨嗎？會(huì)是一個(gè)多長(zhǎng)時(shí)間的雨季？花兒又是在什么時(shí)候開放？　　這一本青春日記記錄了許許多多的事物，可是這本日記還沒有寫滿，還有空白，需要我記下以后日子的一點(diǎn)一滴。　　又要面臨一個(gè)分別……　　成長(zhǎng)，是無(wú)數(shù)離別構(gòu)成的相遇，但我很欣慰，在我的腦海里永遠(yuǎn)留下了一本絢麗多彩的青春日記。以后的日子，我將時(shí)常翻開它，慢慢品味。

其實(shí)每個(gè)人在青春時(shí)期都會(huì)遇到你那樣的事情, 會(huì)對(duì)某一個(gè)人產(chǎn)生不一樣的情感,或者應(yīng)該說(shuō)是態(tài)度吧! 你就會(huì)對(duì)他的事情開始去關(guān)心,注意, 他喜歡的東西也許你自己也會(huì)不由的喜歡, 他讓你做的事你總是會(huì)盡自己最大的努力去完成, 他開心你也會(huì)開心但是慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)其實(shí)那時(shí)的自己好傻! 原來(lái)自己不喜歡.

6，我的青春日記作文

季節(jié)描寫的那一段你覺得不好可以更改。如果你想寫校園故事之類的我也可以幫你。青春的作文，一般來(lái)說(shuō)因?yàn)榍啻憾紩?huì)帶一些叛逆，所以很少有一帆風(fēng)順的，但是既然是作文，如果想得高分最后一般要有好的結(jié)局，而且取材不能取太過(guò)陰暗的。要注重細(xì)節(jié)描寫，但是說(shuō)話不能拖沓。處于青春時(shí)節(jié)的我總是充滿叛逆，像一只刺猬。這天我又和媽媽吵架了，我不愿意認(rèn)錯(cuò)，就跑了出去。媽媽在背后吼我：你青春期怎么了？是你叛逆的理由嗎？ “煩！”我頭也不回。現(xiàn)在正是夏天。本來(lái)就煩，天氣一熱就覺得更加郁悶。我無(wú)聊地踢著腳下的石子。綠陰下，輕輕的風(fēng)輕輕的吹，增加了幾分涼爽，心情也好了一點(diǎn)。我走進(jìn)公園，看見一群天真的小朋友面對(duì)著小山畫畫，旁邊一位幼兒園老師在講解著那大自然的美妙。鳥兒的叫聲有些嘈雜，但是一個(gè)小孩子卻說(shuō)：“多么好聽的歌啊！” 我心里一動(dòng)。這真的是悅耳的旋律嗎？為什么在我聽來(lái)，沒有一點(diǎn)意義？不遠(yuǎn)處，一對(duì)靜靜的情侶坐在石凳子上。彼此雖然隔著一點(diǎn)距離，但是彼此的心跳與呼吸就像一條看不見的繩子系住著對(duì)方，就這樣，望著遠(yuǎn)方的天空，低聲地訴說(shuō)著甜蜜的情愫。此時(shí)此刻，彼此就是所珍惜的人，那樣的真切……我的心里突然有異樣的感覺。遲疑間，看見一個(gè)小孩跌倒，哭了起來(lái)。他的媽媽走了過(guò)來(lái)，沒有扶起他，卻是笑著對(duì)他說(shuō)：“呵呵，傻孩子，不要哭，你可是男子漢啊。”于是小男孩擦擦眼淚爬起來(lái)，媽媽用手輕輕地拍落下他身上的沙塵，對(duì)他說(shuō)：“去玩吧。”小男孩在媽媽的鼓勵(lì)下又跑向了那片天堂。媽媽笑了笑，就這樣守望著那個(gè)成長(zhǎng)中的背影。心里突然想起了媽媽。媽媽不也是這樣，一直守護(hù)著我？！我才發(fā)覺，身邊周圍的人對(duì)我而言都是重要的。朋友與我共享心事，老師教育我成才，就連樓下的阿姨，也是每天早晨對(duì)我微微一笑，帶給我一個(gè)好心情。那么，對(duì)于最關(guān)心我最愛我的媽媽，我憑什么對(duì)她發(fā)火？！臉一下子燒了起來(lái)。我飛快跑回家，看到媽媽已經(jīng)擺好了晚飯。看見我，她微笑著說(shuō)：“餓了吧？來(lái)吃飯吧。” 心頭涌上一股暖流，“媽媽，對(duì)不起！我不該和您吵架！”我覺得自己從來(lái)都沒有這樣舒坦過(guò)。 “媽媽怎么會(huì)和你計(jì)較呢！生氣也對(duì)身體不好的……”我的眼角濕潤(rùn)了，為自己的行為深深地慚愧。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角有了幾根白發(fā)。啊，媽媽，歲月磨滅了您的青春，卻把您的愛留給了我！綠樹珍惜希望的露水，用生命去包容她；大雁珍惜迷人的紅霞，用飛翔去證明她的美麗；藍(lán)天珍惜自由的飛鳥，用深切的關(guān)愛去守望他。我要珍惜身邊的人，用我的青春記錄和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

7，與青春同行的日記

與青春同行——摘于李鎮(zhèn)西教育講演錄許多年前我說(shuō)過(guò)一段話—— 我不只一次的慶幸我是一個(gè)教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文教師，這便使我能用一雙“文學(xué)的耳朵隨時(shí)傾聽“花開的聲音”，并把這種世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。現(xiàn)在，我每天都在記錄“花開的聲音”，不過(guò)在我的筆下，所謂“花開的聲音”并不僅僅是學(xué)生青春綻放的樂(lè)章，也包括我生命流淌的旋律。 2004年秋天，我接手了一個(gè)高一班，日子一下回到了從前，我和學(xué)生一起早讀，然后是備課、上課、找學(xué)生談心、接待家長(zhǎng)、批改學(xué)生作文、看學(xué)生隨筆……每天的生活平凡、瑣碎、忙碌而又充實(shí)。因?yàn)槲颐刻於荚趯?shí)踐著，思考著，感動(dòng)著，幸福著，同時(shí)也寫作著。8月30日，新生入學(xué)第一天，我開始恢復(fù)了寫班主任日記，我的確是“日記”，除了星期日，我每天晚上都把每天的教育行為乃至教育細(xì)節(jié)忠實(shí)地寫下來(lái)，少則三五千字，多則上萬(wàn)字，一學(xué)期下來(lái)，竟然有60多萬(wàn)字，我把這部日記命名為“心靈寫詩(shī)”——按我的理解，理想的教育就是教育者用心靈，在學(xué)生的心靈中寫下心靈的詩(shī)篇。曾有朋友問(wèn)我：“天天寫這么長(zhǎng)的日記，你是如何堅(jiān)持下來(lái)的？”我不覺得這需要什么一毅力，因?yàn)檫@是我本身的需要，因?yàn)閷戇@樣的日記并不像有的老師想象的那么苦、那么累，需要那么堅(jiān)忍不拔，因?yàn)閷戇@樣的文字實(shí)在是一件非常有意思的事。注意，這里面我沒有說(shuō)“有意義”，而是說(shuō)有意思，有意義當(dāng)然不言而喻，但首先是有意思！你想想，深夜人靜的時(shí)候，我一邊回味著當(dāng)天發(fā)生的事，一邊在鍵盤上一個(gè)字一個(gè)字的敲下來(lái)，清脆的鍵盤聲宛如生命的秒針，在滴答滴答的舞蹈，同時(shí)也就細(xì)切地感受著生命原來(lái)是這樣有滋有味有聲有色地流過(guò)。我記錄的也是學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，我和學(xué)生的生命之水，連同無(wú)數(shù)朵晶瑩的生活浪花，便因?yàn)槲业娜沼浂肋h(yuǎn)的凝固了下來(lái)。若干年后，我們共同翻開這些文字，便會(huì)回到那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，學(xué)生會(huì)因此而青春永駐，我會(huì)因此而生命不老。這，難道不是一件很有意思的事嗎？偶然看臺(tái)歷，真是巧合——今天立春。在這樣一個(gè)春天到來(lái)的標(biāo)志性日子里，我寫下這篇序言，心里真是充滿了春的喜悅。大自然的季節(jié)繼續(xù)有序的輪回，日月星辰繼續(xù)默默的運(yùn)行，青春的花朵會(huì)繼續(xù)綻放在永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，生命的翅膀會(huì)繼續(xù)從容而磅礴地拍打著事業(yè)的天空，還有無(wú)數(shù)我預(yù)測(cè)不到的精彩或平淡的故事、歡樂(lè)或悲傷的細(xì)節(jié)、情理之中或意料之外的奇跡……在前方的驛站等待著我，因此我的日記也會(huì)一篇一篇地寫下去，去迎接一個(gè)又一個(gè)生命的精彩瞬間。唯一能夠預(yù)測(cè)的是，我將永遠(yuǎn)與青春同行！

走在這樣的季節(jié)里，看見腳印后的小草兒在冬季的壓迫下?lián)軇?dòng)著泥土發(fā)芽了，這嫩綠的葉兒，伴隨著我的身體產(chǎn)生動(dòng)感的音樂(lè)，體會(huì)這生命的樂(lè)趣，春天將和飛揚(yáng)的靈魂一起，迸發(fā)無(wú)盡的希望。瞧這些沾滿活力的小草，賦予神圣的人性，一身綠意，打開這大地的生機(jī)，裝點(diǎn)這花的氣息，返青在這復(fù)蘇的春季。春天，就像泥土里的根，讓我們落葉的青春返回身體，渴望這綠的情意。小草以一種嶄新的思維理解著青春，不再企盼無(wú)怨無(wú)悔地追逐歲月的付出，不再崇尚轟轟烈烈地尋覓生存的輝煌，哪怕只有一撮土壤，它就會(huì)將綠意播放。小草哭過(guò)、笑過(guò)、愛過(guò)、恨過(guò)，風(fēng)風(fēng)雨雨卻一如既往，畢竟在四季的輪回中展示著真真切切的生命歷程。它死過(guò)、活過(guò)，坎坎坷坷卻生生不息，畢竟在以生存的力量換來(lái)另一種歲月的啟迪，證明它無(wú)愧于一個(gè)四季的精靈。看著窗外花盆中的小草，在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著自己嬌小的身軀，曾是那么的從容，而在陽(yáng)光的映射下更顯嫵媚柔情。美麗的小草站在憂傷磨爛的冬季與奮斗交織的春季里，以無(wú)限溫柔憐愛的目光俯瞰著普天下善愛的人類，以無(wú)比忠誠(chéng)的信念恪守著秋夏與春冬的許諾。小草，不僅僅是春天的一點(diǎn)點(diǎn)綠意；小草，不僅僅是四季花海的的陪襯；小草，更是老牛對(duì)千里黃土一滴滴灑盡汗水默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)！小草的生命在詮釋自己的無(wú)悔年華！人的一生，就如同小草般別無(wú)選擇，青春短暫，誰(shuí)與我輪回？走在這樣的春季里，與小草共舞，和青春同行，圓一回小草的夢(mèng)想。但愿此生，青春無(wú)悔……