教師職業(yè)道德的基本原則，如何認識教師職業(yè)道德的基本原則

來源：整理時間：2023-03-12 06:32:25 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，如何認識教師職業(yè)道德的基本原則

如何理解教師職業(yè)道德基本原則：教師職業(yè)道德教育的基本原則有：一、樂教勤業(yè)的原則樂教勤業(yè)是從事教育工作的基礎(chǔ)和動力，是教師職業(yè)道德原則的核心。只有樂教勤業(yè)的老師才能全面深刻地認識到教育工作的偉大意義；才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引

如何認識教師職業(yè)道德的基本原則

2，教師職業(yè)道德修養(yǎng)有哪些基本原則

愛國守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)。具體參見：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂版）。

愛國守法;愛崗敬業(yè);關(guān)愛學(xué)生;教書育人;為人師表;終身學(xué)習(xí)。具體參見:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂版)。

教師職業(yè)道德修養(yǎng)有哪些基本原則

3，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范修訂的基本原則是什么

此次修訂《規(guī)范》力圖體現(xiàn)以下原則：一是堅持“以人為本”。在新《規(guī)范》中充分體現(xiàn)“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”、“辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的理念，強調(diào)尊重教師，強調(diào)教師責(zé)任與權(quán)利的統(tǒng)一，充分調(diào)動廣大教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。二是堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。此次修訂工作認真總結(jié)了原《規(guī)范》執(zhí)行以來的基本經(jīng)驗，汲取了原《規(guī)范》中反映教師職業(yè)道德本質(zhì)的基本要求，又充分考慮經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對師德提出的新要求，將優(yōu)秀師德傳統(tǒng)與時代要求有機結(jié)合。三是堅持廣泛性與先進性相結(jié)合。《規(guī)范》修訂從教師隊伍現(xiàn)狀和實際出發(fā)，面向全體教師，對教師職業(yè)道德提出了基本要求，使之成為每位教師自覺遵守的行為準則。同時，又提出了體現(xiàn)時代精神的新的倡導(dǎo)性要求。四是倡導(dǎo)性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合。從教師職業(yè)道德的階段性特征出發(fā)，針對當前師德建設(shè)中的共性問題和突出問題，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，作出了若干禁行性規(guī)定。《規(guī)范》提出的要求盡量體現(xiàn)針對性和可操作性。五是他律與自律相結(jié)合。教師職業(yè)道德建設(shè)重“他律”、貴“自律”。新《規(guī)范》在注重“他律”的同時，強調(diào)“自律”，倡導(dǎo)廣大教師自覺踐行師德規(guī)范，把規(guī)范要求內(nèi)化為自覺行為。從“他律”走向“自律”是師德建設(shè)的最終目的。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范修訂的基本原則是什么

4，現(xiàn)代教育對教師職業(yè)道德基本原則的要求是什么

一、教師職業(yè)道德基本原則的作用教師職業(yè)道德基本原則、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德范疇相互作用、相互影響、相輔相成，共同構(gòu)成教師職業(yè)道德體系的有機整體。在整個教師職業(yè)道德體系中，教師職業(yè)道德基本原則占有最突出的地位。 (一)指導(dǎo)作用教師職業(yè)道德基本原則規(guī)定了教師道德行為總的方向和性質(zhì)，貫穿于教師道德發(fā)展的全過程和教師道德活動的各個領(lǐng)域。因而它的指導(dǎo)性和約束力是最普遍的。這種最普遍的指導(dǎo)作用和約束力，使教師職業(yè)道德基本原則不同于一般的道德規(guī)范，而是決定著整個教師職業(yè)道德體系的發(fā)展方向，在整個教師道德規(guī)范體系中占主導(dǎo)地位，起指導(dǎo)作用。 (二)統(tǒng)帥作用教師職業(yè)道德基本原則是教師調(diào)整個人與他人以及社會關(guān)系的根本指導(dǎo)原則，起統(tǒng)帥、靈魂作用，對教師的職業(yè)責(zé)任、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)情感、職業(yè)行為品質(zhì)、職業(yè)情操、職業(yè)形象等方面提出了基本要求。只要在教師職業(yè)范圍內(nèi)，無論是在什么地方、什么時間，這些要求都存在，并且具有共同性，它們是對所有教師的共同要求，是所有教師都應(yīng)共同遵守的。 (三)裁決作用教師職業(yè)道德基本原則對整個教師體系中的一切具體規(guī)范和范疇都具有約束力，是評價教師道德行為的最高道德準則。教師職業(yè)道德基本原則對于教師的道德行為具有最高的裁決作用。二、教師職業(yè)道德基本原則的要求 (一)樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀 (二)樹立崇高的理想、信念和價值目標 (三)掌握豐富的科學(xué)文化知識和高超的教育技能，具備良好的專業(yè)能力素質(zhì) (四)具有頑強的意志和崇高的精神境界強化訓(xùn)練一、單項選擇題 1．對教師的道德行為具有最高裁決作用的是( ) A．教師職業(yè)道德規(guī)范 B．教師職業(yè)道德范疇 C．教師職業(yè)道德基本原則 D．教師職業(yè)道德要求