調(diào)查研究，名詞解釋語文教學(xué)調(diào)查研究

來源：整理時(shí)間：2024-02-15 00:24:33 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，名詞解釋語文教學(xué)調(diào)查研究
2，調(diào)查研究報(bào)告格式
3，學(xué)前教育科研方法什么是調(diào)查研究
4，調(diào)查研究方案包括哪些內(nèi)容
5，社會(huì)調(diào)查研究與方法
6，調(diào)查研究報(bào)告怎么寫

1，名詞解釋語文教學(xué)調(diào)查研究

針對(duì)語文教學(xué)中存在的問題或現(xiàn)狀所進(jìn)行的調(diào)查研究。如：師生互動(dòng)的探討、使用多媒體教學(xué)的利與弊、閱讀與寫作的關(guān)系、作文面批的必要性等。（僅供參考）

（1）把別人說過的話或自己說過的話重說一遍。（2）語文教學(xué)上指學(xué)生把讀物的內(nèi)容用自己的話說出來，是練習(xí)方法之一。

名詞解釋語文教學(xué)調(diào)查研究

2，調(diào)查研究報(bào)告格式

既然是小學(xué)，用不著那么復(fù)雜的格式啦。題目報(bào)告人：學(xué)校班級(jí)：時(shí)間：一、研究目的/意義二、研究內(nèi)容（闡述研究的問題、爭論點(diǎn)等）三、報(bào)告內(nèi)容（正文，闡述自己的成果）四、引用（對(duì)引用別人資料的標(biāo)注）

從選題開始，然后確定調(diào)查對(duì)象和人數(shù)，編寫調(diào)查問卷，整理分析，調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行調(diào)查報(bào)告寫作。）調(diào)查提綱：題目；調(diào)查目的、對(duì)象；調(diào)查主要內(nèi)容（大小標(biāo)題）社會(huì)調(diào)查設(shè)計(jì)方案：具體從哪些方面進(jìn)行的調(diào)查，問卷中的主要題目是什么，怎么樣統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)。

調(diào)查研究報(bào)告格式

3，學(xué)前教育科研方法什么是調(diào)查研究

行動(dòng)研究是指有計(jì)劃有步驟的對(duì)教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的問題由教師或研究人員共同合作邊研究邊行動(dòng)以解決實(shí)際問題為目的的一種科學(xué)研究方法。行動(dòng)研究是一種適合于廣大教育實(shí)際工作者的研究方法。它既是一種方法技術(shù)，也是一種新的科研理念、研究類型。行動(dòng)研究是從實(shí)際工作需要中尋找課題，在實(shí)際工作過程中進(jìn)行研究，由實(shí)際工作者與研究者共同參與，使研究成果為實(shí)際工作者理解、掌握和應(yīng)用，從而達(dá)到解決問題，改變社會(huì)行為的目的的研究方法。它是一種理論與實(shí)踐相結(jié)合，在于資料收集、合作探討、自我反省、多方總結(jié)最后解決問題的方法;一種主題明確、思路清晰的解決問題的方法。

學(xué)前教育科研方法什么是調(diào)查研究

4，調(diào)查研究方案包括哪些內(nèi)容

1、明確目的，編制計(jì)劃：明確調(diào)查目的，是搞好教育調(diào)查研究的基礎(chǔ)；編制調(diào)查計(jì)劃，是開展教育調(diào)查活動(dòng)之前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作，也是搞好教育調(diào)查研究的有力保障。調(diào)查計(jì)劃的內(nèi)容一般應(yīng)包括調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查步驟、調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查方法等。2、搜集資料，初步分析：在開始教育調(diào)查之前，調(diào)查人員應(yīng)圍繞調(diào)查目的，多渠道地搜集有關(guān)資料，以熟悉和掌握調(diào)查對(duì)象的基本情況，并通過初步分析，確定教育調(diào)查的重點(diǎn)和主題。3、作好準(zhǔn)備，實(shí)地調(diào)查：根據(jù)不同的調(diào)查方法，作好充分的準(zhǔn)備工作，如采用訪談方法所采用的訪談提綱或訪談表格等，然后進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以全面地了解和掌握情況。4、資料匯總，分析研究：在大量地全面地占有資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真的匯總分析，去粗取精，去偽存真，并以一定的理論或思想為指導(dǎo)，深入研究，得出結(jié)論。擴(kuò)展資料：調(diào)查研究報(bào)告的三大特點(diǎn)1、寫實(shí)性調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。2、針對(duì)性調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問題集中而有深度。3、邏輯性調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。參考資料來源：百度百科-調(diào)查研究

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:余僉調(diào)查研究方案主要包括那些內(nèi)容　　篇一：課題研究方案的內(nèi)容及格式及范例　　課題研究方案的內(nèi)容及格式及范例　　根據(jù)青年教師讀書組計(jì)劃安排,本學(xué)期最后一次活動(dòng)擬于1月中旬舉行。本次活動(dòng)主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：　　一、根據(jù)一定的要求在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，設(shè)計(jì)一個(gè)課題研究方案。（不帶任何資料）　　二、根據(jù)課題研究方案的內(nèi)容制作一份多媒體課件或電子燈片，用來向別人介紹你的課題。具體參賽要求另有通知。　　現(xiàn)從網(wǎng)上搜集有關(guān)資料供大家參考。　　課題研究方案的內(nèi)容及格式　　1、課題名稱（題目）。　　2、承擔(dān)單位。　　3、課題論證。　　4、課題的界定。　　5、研究的內(nèi)容及目標(biāo)。　　6、研究方法。　　7、研究對(duì)象。　　8、研究原則。　　9、研究的操作措施。　　10、研究的周期及步驟。　　11、研究的預(yù)期成果。　　12、研究的條件、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及。　　13、研究的組織機(jī)構(gòu)及成員。　　（：《教育科研指南》）　　課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法　　課題研究方案主要包括以下幾個(gè)方面：　　一、課題名稱　　課題名稱就是課題的名字。這看起來是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多人寫課題名稱時(shí)，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。那么，如何給課題起名稱呢？

調(diào)查研究方案包括的內(nèi)容：（1）確定調(diào)查任務(wù)與目的；（2）確定調(diào)查對(duì)象與調(diào)查單位；（3）確定調(diào)查項(xiàng)目；（4）確定調(diào)查時(shí)間和調(diào)查期限；（5）制定調(diào)查方案的組織實(shí)施計(jì)劃。

方案通常主要包括以下內(nèi)容：調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn) 、調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍調(diào)查研究方式和方法、調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排、經(jīng) 費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題主要有：實(shí)用性；系統(tǒng)性；時(shí)效性；經(jīng)濟(jì)性；彈性等。

5，社會(huì)調(diào)查研究與方法

一）特點(diǎn) 1、內(nèi)容真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明。 2、材料性強(qiáng)，夾敘夾議。 3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。 4、語言簡潔，筆調(diào)明快。（二）類別調(diào)查報(bào)告的種類很多，常見的有如下幾種： 1、反映基本情況的調(diào)查報(bào)告。 2、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。 3、介紹新生事物的調(diào)查報(bào)告。 4、考察歷史事實(shí)的調(diào)查報(bào)告。 5、揭露問題的調(diào)查報(bào)告。 6、表現(xiàn)其他內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告。（三）作用二、怎樣進(jìn)行調(diào)查研究（一）立場、觀點(diǎn)要正確搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)事物的本來面貌，得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。（二）調(diào)查態(tài)度要端正要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。（三）調(diào)查目的要明確我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實(shí)際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯(cuò)誤的傾向，使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。（四）調(diào)查方法要講究為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個(gè)問題： 1、調(diào)查前做好三方面的工作：（1）思想武裝。（2）選定調(diào)查研究題目。（3）似定調(diào)查提綱。 2、調(diào)查時(shí)靈活運(yùn)用有效的調(diào)查方法。（1）開會(huì)調(diào)查。（2）個(gè)別訪問。（3）現(xiàn)場觀察。（4）蹲點(diǎn)調(diào)查。（5）閱讀有關(guān)書面資料。 3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作：一是對(duì)所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主，再作調(diào)查補(bǔ)充。二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。三、調(diào)查報(bào)告的寫作（一）精選材料，突出觀點(diǎn) 運(yùn)用材料說明觀點(diǎn)，常用的方法有如下幾種： 1、用典型事例。 2、有對(duì)比方法。 3、用精確數(shù)字。（二）從實(shí)際出發(fā)，安排好結(jié)構(gòu) 調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式，一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來決定，除標(biāo)題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。 1、開頭。一般來說，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的導(dǎo)語。調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。 2、主體（正文）這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明，常見的安排有如下幾種：（1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。（2）用對(duì)照比較的方法來寫。（3）根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，把問題的幾個(gè)方面列舉出來。 3、結(jié)尾這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。調(diào) 查報(bào) 告調(diào)查報(bào)告是把調(diào)查得來的情況用書面形式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)的一種公文。調(diào)查報(bào)告的種類很多，大致可分為典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查、揭露問題的調(diào)查、歷史沿革的調(diào)查，新情況新事物的調(diào)查，以及基本情況的調(diào)查等。（如：薪酬調(diào)查報(bào)告）其中常用的調(diào)查報(bào)告有兩種： 1．群眾來信的調(diào)查報(bào)告。是對(duì)來信反映的情況或揭露的問題進(jìn)行核實(shí)。包括調(diào)查了哪些人，所調(diào)查問題的真實(shí)情況以及對(duì)來信的處理意見。 2．典型的調(diào)查報(bào)告。包括典型經(jīng)驗(yàn)、典型事件的敘述和分析。調(diào)查報(bào)告的一般寫法：標(biāo)題。直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問題寫在標(biāo)題里，如《關(guān)于╳╳╳問題的調(diào)查報(bào)告》。概況。交代所調(diào)查問題的基本情況，點(diǎn)明調(diào)查的結(jié)論。調(diào)查內(nèi)容。寫清事物的發(fā)生、發(fā)展過程及產(chǎn)生的影響、后果。可以按時(shí)間順序?qū)懀部梢园磫栴}性質(zhì)從不同側(cè)面來寫。結(jié)論。對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論性意見。最后寫調(diào)查人姓名及整理調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意。要深人群眾，深人實(shí)際從各方面了解有關(guān)情況，包括直接的、間接的、正面的、反面的。要盡可能掌握大量的事實(shí)材料。要對(duì)掌握的材料作認(rèn)真的分析研究，經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，得出正確的判斷和結(jié)論。要如實(shí)反映調(diào)查情況，要具體，不要空洞。要簡明，不要繁瑣。要有點(diǎn)有面，要有觀點(diǎn)，還要有說明觀點(diǎn)的典型材料，不要籠統(tǒng)浮泛，不要以偏概全。要有敘有議，不要羅列現(xiàn)象，也不要空泛議論。要注意觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。要善于運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還要善于運(yùn)用群眾生動(dòng)活潑的語言。

問卷調(diào)查法.掌握問卷調(diào)查的含義;問卷的基本結(jié)構(gòu);問卷設(shè)計(jì)的總框架; 重點(diǎn)掌握問卷語句的類型,設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題,語句如何避免誘導(dǎo)性,重點(diǎn)掌握如何對(duì)敏感問題進(jìn)行處理;問卷答案的設(shè)計(jì)中兩種回答方式的優(yōu)缺點(diǎn),封閉式問題的分類訪談法.掌握訪談法的類型及特點(diǎn);個(gè)別訪談的一般過程; 重點(diǎn)掌握別訪談的技巧.其他了解.觀察法.掌握觀察法的含義,類別,基本原則和特點(diǎn)文獻(xiàn)法.掌握文獻(xiàn)和文獻(xiàn)研究的含義;重點(diǎn)掌握文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)和作用; 文獻(xiàn)的定性研究的特點(diǎn)和步驟;文獻(xiàn)的內(nèi)容分析的含義及步驟;文獻(xiàn)定性與定量研究的關(guān)系.其他了解.試點(diǎn)調(diào)查法.重點(diǎn)掌握試點(diǎn)調(diào)查法的含義及特征; 試點(diǎn)調(diào)查會(huì)議調(diào)查法.掌握會(huì)議調(diào)查法的含義和種類;

6，調(diào)查研究報(bào)告怎么寫

調(diào)查報(bào)告含義調(diào)查報(bào)告是以書面的形式向有關(guān)組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種應(yīng)用文體是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件或某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致地調(diào)查研究后，對(duì)凋查的材料加以系統(tǒng)地整理、分析，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或分清是非，寫出的書面報(bào)告、它是對(duì)當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的一種常用新聞體裁。作用 1。是掌握和研究某種情況，制定方針政策、措施的重要依據(jù)。 2。是檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況，借以解決和回答一個(gè)時(shí)期上級(jí)提出的問題的一種有效方法。 3。可以通過典型事例的分析、總結(jié)，得出具有方向性和普遍意義的經(jīng)驗(yàn)來，推動(dòng)工作。 4。用調(diào)查的事實(shí)，教育說服群眾，明確有關(guān)問題的真相。 5。調(diào)查有關(guān)案件和事故真相等，分清和明辯是非，以便做出正確的處理。特點(diǎn) 調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是不僅要介紹事物發(fā)展的全過程，還要對(duì)事件進(jìn)行本質(zhì)的分析、評(píng)價(jià)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索其規(guī)律。調(diào)查報(bào)告必須選擇具有典型意義的報(bào)道對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實(shí)際工作服務(wù)。另外，調(diào)查報(bào)告的敘述方式，慣用第三人稱。類別 1。基本情況調(diào)查。 2。經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查。 3。問題調(diào)查。 4。揭露性調(diào)查。 5。述評(píng)性調(diào)查。 6。“情況簡報(bào)”式、“情況反映”式調(diào)查。 7。史實(shí)性調(diào)查。 8。調(diào)查匯報(bào)。 9。調(diào)查后記和調(diào)查附記。結(jié)構(gòu)和寫作 1。開頭。標(biāo)題要用高度概括、簡明扼要的語言表現(xiàn)出報(bào)告的主題。開頭也叫導(dǎo)語，一般是用一段話概括全文的主要內(nèi)容，讓讀者對(duì)全文有一個(gè)總的印象。 2。正文。正文一般分三個(gè)部分。正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分。正文的寫作要注意四點(diǎn)：一是要確定好上題，主題集中、深刻。二是要安排好結(jié)構(gòu)，既可按問題性質(zhì)歸類，列出小標(biāo)題，逐點(diǎn)逐層報(bào)告，又可按時(shí)間先后順序或事件發(fā)生的先后順序逐次報(bào)告。三是觀點(diǎn)材料相統(tǒng)一，善于運(yùn)用數(shù)字說明問題，四是要正確地表達(dá)。 3。結(jié)尾。結(jié)尾的寫法較多，可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)說服力和感染力；或做出結(jié)論，指明方向；或提出問題，引入深思；或提出解決問題的辦法、措施、意見和建議；或展望前景，給人以鼓舞。

調(diào)查研究報(bào)告的步驟和內(nèi)容：（一）題目 1、題目的內(nèi)容類型、定位、作用 2、寫作要求標(biāo)題要準(zhǔn)確標(biāo)題要新穎題式可多樣標(biāo)題要簡潔（二）署名 1、署名的方式集體署名個(gè)人署名 2、署名的規(guī)則貢獻(xiàn)大小：提出研究設(shè)想、承擔(dān)研究工作、解決關(guān)鍵問題。（三）內(nèi)容提要關(guān)鍵詞 1、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點(diǎn)和評(píng)述；要求重點(diǎn)突出，內(nèi)容精練，觀點(diǎn)明確、一般不用第一人稱，以200---300字為宜。學(xué)術(shù)論文也不宜超過1000字，有關(guān)刊物要有中英文摘要。 2、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學(xué)的名詞術(shù)語，一般每篇文章有3~5個(gè)關(guān)鍵詞（主題詞）。屬于支柱性概念。（四）前言 1、內(nèi)容：問題的由來；文獻(xiàn)綜述：課題的界定（概念術(shù)語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意義和實(shí)踐意義。 2、寫作要求：課題闡述要清楚準(zhǔn)確，中心突出；客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)他人的研究成果；簡明扼要介紹課題研究的動(dòng)機(jī)和意義。（五）正文 1、內(nèi)容：它必須對(duì)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提出論點(diǎn)、分析論據(jù)，進(jìn)行論證。研究報(bào)告又分：1、研究的對(duì)象和方法 2、研究的內(nèi)容和假設(shè) 3、研究的步驟及過程 4、研究結(jié)果的分析與討論：研究報(bào)告的重點(diǎn)部分。a. 結(jié)果的定性定量分析，b.研究結(jié)果的討論。結(jié)果分析與討論材料缺乏的原因研究設(shè)計(jì)缺乏一種系統(tǒng)觀，討論問題思路狹隘操作過程不夠到位，操作措施不夠落實(shí)，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗(yàn) 文獻(xiàn)資料檢索不夠，對(duì)他人的研究研究缺乏了解，對(duì)自己結(jié)果的討論就缺乏客觀性、支持的力度反映結(jié)果的項(xiàng)目指標(biāo)難以確定測量的方法與手段較難選擇數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高結(jié)果分析與討論對(duì)研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高對(duì)下一步的研究提不出發(fā)展的方向。 2、寫作要求：總體要求：科學(xué)性和創(chuàng)造性；公正性和準(zhǔn)確性；學(xué)術(shù)性和通俗性。具體要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科學(xué)。3、圖表使用要恰當(dāng)。4、觀點(diǎn)材料要統(tǒng)一。5、語言使用要規(guī)范。正確區(qū)分學(xué)術(shù)概念和生活概念，口頭語言和書面語言。6、引用論點(diǎn)要慎重。與已一致，佐證；他人觀點(diǎn)中某些好思想，提練綜合；帶有片面性的真理，開拓思維、慎重判斷；相反的權(quán)威觀點(diǎn)，找準(zhǔn)錯(cuò)誤所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引報(bào)，引專著不引文集）7、內(nèi)部邏輯要嚴(yán)密。8、標(biāo)題序號(hào)要規(guī)范。9、討論部分要簡練。（六）結(jié)論 1、內(nèi)容：整篇報(bào)告的概括和小結(jié)。成果概括（結(jié)論必須指出解決了哪些問題、還有哪些沒有解決？）；今后研究的展望；對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的建議等 2、要求：總結(jié)全文，深化主題，揭示規(guī)律，指明方向。（七）注釋和參考文獻(xiàn) 1、內(nèi)容：書籍、刊物、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò) 2、要求：完整注明出處（八）附錄：問卷、量表、研究材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、方案、計(jì)劃等