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1，描述有文化的成語
2，有文化的成語
3，形容文化的成語
4，帶有文化的成語
5，描寫有文化的成語

1，描述有文化的成語

形容博學的成語：學富五車、才高八斗、滿腹經綸、博學多才、博覽群書、學識淵博、出口成章、汗牛充棟、學貫中西、才華橫溢

勤勤懇懇【讀音】：qín qín kěn kěn【解釋】：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。【出處】：漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。

描述有文化的成語

2，有文化的成語

1、鐘靈毓秀：鐘：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。2、滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。3、虛懷若谷：虛：謙虛；谷：山谷。胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。4、溢于文辭：溢：水滿外流，引申為超過、超出。指深刻的內涵和豐富的思想情感通過文辭充分顯露出來，甚至超過了文辭本身。5、大智若愚：某些才智出眾的人不露鋒芒，看來好像愚笨。6、氣宇軒昂：形容人精力充沛，風度不凡。7、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。8、才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。9、意境融徹：指在文藝創作中所描畫的生活圖景與表現的思想內涵完全融合在一起。10、溫文爾雅：溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏斗爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。

有文化的成語

3，形容文化的成語

源廣流長源：源頭；流：流程.源頭很遠,水流很長.比喻歷史悠久源深流長源：源頭；流：流程.源頭很遠,水流很長.比喻歷史悠久源遠流長源：源頭；流：流程.源頭很遠,水流很長.比喻歷史悠久

搜腸潤吻_成語解釋【拼音】：sōu cháng rùn wěn【釋義】：謂飲茶潤澤喉吻，促進文思。極言飲茶的樂趣。【出處】：唐·盧仝《走筆謝孟諫議寄新茶》詩：“一椀喉吻潤，兩椀破孤悶，三椀搜枯腸，唯有文字五千卷。”

形容文化的成語

4，帶有文化的成語

【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等.指人文化水平不高或識字不多.【粗俗之輩】指莊稼人或佃農,現指缺乏文化教養、行為、意識粗野庸俗的人.【讀書種子】指在文化上能承先啟后的讀書人.【附庸風雅】附庸：依傍,追隨；風雅：泛指詩歌.指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人,參加有關文化活動.【古為今用】批判地繼承文化遺產,使之為今天的無產階級政治服務.【黃金時代】指人一生中最為寶貴的時期.也指國家政治、經濟、文化最繁榮的時期.【橫僿不文】僿,粗鄙.粗鄙沒有文化.【蹶角受化】蹶角：叩頭；受化：接受文化.原指四方夷族和外國人來中國朝貢,接受教化.形容聲威極大.【敏而好古】敏：勤勉.指勤勉鉆研古代文化.【賣弄才學】指故意顯示自己有文化水平【賣弄學問】指故意顯示自己有文化水平.【美雨歐風】歐：歐洲.比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲.【裂冠毀冕】①比喻背棄王室.②比喻絕意仕進.③比喻毀滅華夏文化,背離民族傳統.【能寫會算】指有一定的文化水平.【歐風美雨】①比喻歐美的政治、經濟和文化.②比喻歐美的侵略.

帶有文化的成語形容閱歷深，經驗多。形容見多識廣，知識淵博。形容知識豐富。形容人極有才干和智謀。形容事物不平凡，很出色。形容讀書多，學識豐富

5，描寫有文化的成語

過目不忘：看過就不忘記。形容記憶力非常強。○過目成誦：成誦：能背誦。看過一遍就能背下來。形容記憶力強。○舉一反三：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。○觸類旁通：觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。○融會貫通：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。○精明強干：機靈聰明，辦事能力強。○頭角崢嶸：頭角：比喻青年人顯露出來的才華；崢嶸：特出的樣子。形容年輕有為，才華出眾。○聰明才智：指有豐富敏捷的智力和顯著的才能。○博聞強記：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。○一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非常快。○十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。○聞一知十：聽到一點就能理解很多。形容善于類推。○見微知著：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。○博學多才：學識廣博，有多方面的才能。○見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。○殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。○博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。○雄才大略：非常杰出的才智和謀略。○多才多藝：具有多方面的才能和技藝。○真才實學：真正的才能和學識。○滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。○經明行修：舊指通曉經學，品行端正。○德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。○八斗之才：才：才華。比喻人極有才華。○才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。○棟梁之材：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。○出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。○人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。○國士無雙：國士：國中杰出的人物。指一國獨一無二的人才。○南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。○后起之秀：后來出現的或新成長起來的優秀人物。○不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。○卓爾不群：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。○出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。○超群絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。○蓋世無雙：蓋：壓倒，超過。才能或武藝當代第一，沒有人能比得上。○陸海潘江：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長江。比喻學識淵博，才華橫溢的人。○智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。○學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。○立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。○龍躍鳳鳴：象龍在騰躍，鳳凰在高鳴。比喻才華出眾。○騰蛟起鳳：蛟：蛟龍；鳳：鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。○錦心繡口：錦、繡：精美鮮艷的絲織品。形容文思優美，詞藻華麗。○經天緯地：經、緯：織物的豎線叫“經”，橫線叫“緯”，比喻規劃。規劃天地。形容人的才能極大，能做非常偉大的事業。○金玉滿堂：堂：高大的廳堂。金玉財寶滿堂。形容財富極多。也形容學識豐富。○鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。○無出其右：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。○一世之雄：雄：英雄豪杰。一個時代的英雄人物。○一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能擔當天下重任。○出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。○下筆成章：一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。