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1，怎樣學物理
2，物理怎么學

1，怎樣學物理

一、調整學習心態，端正學習態度。二、激發學習興趣，調動積極性。 “興趣是最好的老師”，學生的學習活動最易從興趣出發。教學中若不重視激發和培養學生的學習興趣，學生便會失去學習的信心和動力。三、培養堅強意志，養成良好習慣。　堅強的意志是取得優異成績的重要保證。四、培養物理頭腦，掌握解題技巧。　解答好物理習題，就要從平時開始培養“物理頭腦”。物理物理，悟了才能理解。五、對老師的要求是要教會學生自學的能力，教給學生正確的思路。我們常說“教學不能只是單純傳授知識，要教方法，教能力，教學就是教會學生自己學”，在教方法，教能力之中，就包含著教給學生正確的解題思路，如果在學生的頭腦中不具有若干種解題方法和思路，在思考問題的時候，就沒有明確的目的和方向，一致在解題時，東一鋃頭，西一棒子，所答非所問，不得要領。

如果你有理的話，那么你永遠都學不會的。

怎樣學物理

2，物理怎么學

我大二了覺得物理還可以啊我覺得學物理首先上課要認真聽,理解老師講的每道例題.課外做適量的題目,不用像學數學那樣刻意做很多題目,學物理重要的是培養解題思路.把概念,公式弄清楚,培養自己的分析能力. 還要有自信哦.怎樣學好高中物理 1．上好每節課，作好每次業課前預習，發現問題，記下疑難，培養自學能力。上課專心，積極主動，認真思考，適當筆記，培養思維能力。課后復習，獨立按時完成作業，培養解題能力。 2．注意觀察，做好實驗學生實驗：實驗前，認真預習，弄清原理，明確步驟；實驗時，認真觀察，及時記錄；實驗后，處理分析，得出結論。演示實驗：注意觀察，積極思考，共同分析，得出結論。小實驗：課外盡自己的力量實際動手做一做。此外，日常生活中，要留心觀察各種現象，用學過的物理知識進行分析解釋。 3．重視理解，掌握方法理解物理概念（物理量）的定義、意義、決定因素等。如密度、壓強等。理解物理規律的意義、條件。如歐姆定律等。掌握研究物理問題的科學方法。如比值定義法、理想實驗法、控制變量法等。 4．加強小結，全面鞏固學習物理時，要加強自我小結，可以寫“單元小結”或“章節小結”，形式可以多種多樣，如文字表述、方框圖、表格等，特別是在復習時，更要加強小結，使知識結構化系統化。當然，解題后，也要注意小結，體會解題的方法、思路，并力求一題多解或一題多變等。要重視觀察和實驗物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。要重在理解學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象、概括得來的，或者是經過推理得來的。獲得知識，要有一個科學思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練。要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。要學會運用知識學到的知識，要善于運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。要做好練習做練習是學習物理知識的一個環節，是運用知識的一個方面。每做一題，務求真正弄懂，務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話，希望同學們能記住他的教誨。 “做習題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂；即使所有的習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做。” 高中物理“難學”，不僅學生常常這樣說，老師們也有此同感。高中物理真的“難學”么？不難學！不難學,又如何才能學好高中物理呢？一、調整學習心態，端正學習態度。學生覺得物理“難學”，并不是先天不足，相反有的“天資聰慧”，他們之所以覺得“難學”，是因為先在上高中前他們就曾聽“過來人”說過：“高中物理是所有學科中最難的”；又則上高中后他們的切身感受的確如此，于是在他們不成熟的心里無形中形成了一道障礙：物理難學！這樣，學生就失去了學習物理的興趣，也出現了“老師難教，學生難學”的尷尬局面。針對這種情況，老師們一定要做好學生的思想轉變工作，消除學生的心里障礙，幫助學生調整好學習心態，讓他們樹立“物理好學、學好物理”的信心。二、激發學習興趣，調動積極性。 “興趣是最好的老師”，學生的學習活動最易從興趣出發。教學中若不重視激發和培養學生的學習興趣，學生便會失去學習的信心和動力，對概念、定理和重要定律似是而非、模棱兩可，這就必然導致學生做不到題，對物理感到頭痛，學習情緒低落，成績自然無法提高。實際教學中，教師應利用形象直觀的實驗現象激發學生學習的興趣；利用常見的生活現象誘發思維、活躍情緒；還可通過講述物理學史故事、科學趣聞等調動學生的積極性、主動性。三、培養堅強意志，養成良好習慣。堅強的意志是取得優異成績的重要保證。在教學活動中，教師應教育學生保持一棵平常心態對待考試成績，一兩次的考試失敗并不能說明什么，相反這次考試的失利說不定恰恰是為了迎取下次更好的成績。只有讓學生樹立百折不撓、不斷進取的堅強意志，才能穩步地提高學習成績。良好的學習習慣對學好物理有很大的幫助。教師幫助學生養成良好的學習習慣，除了要求學生課前預習，上課專心聽講、記好筆記，課后完成好作業、及時復習鞏固之外，還要求學生每學完一節（章），能自己總結，會寫復習提綱，找準相關知識點之間的關聯。四、培養“物理頭腦”，掌握解題技巧。解答好物理習題，就要從平時開始培養“物理頭腦”。怎樣培養具有物理思維的頭腦呢？看到一道物理題，首先要意識到是用力、熱、光、電、原子物理五塊中哪個知識點求解，然后挖掘出已知條件(特別是隱含條件)，然后根據所學知識架好已未知間的橋梁，最后列式求解。之外，還要掌握一定的解題技巧,而這種技巧往往來自對概念、定理和定律的準確理解。如學習動量定理和動能定理后，若題目中涉及到時間就用動量定理（Ft=p/-p），涉及到位移就用動能定理(Fs=Ek/-Ek)。下面這幾篇文章都很好，對你學好物理有一定的幫助，你可以進去看看： http://liyuanquan.139.com/article/266207.html http://www.xinwuli.com/sgfghgj/ShowArticle.asp?ArticleID=320 http://www.fjjyyz.com/teaching/jslw/lk/200512/158.html

物理最重要的是將書上的知識弄得爛熟，把每一個公式的用途都弄清楚，分析一下哪一類型的題目用哪幾個公式；也可以買本解題方法講得比較透徹的參考書，看看解題方法和思路（我感覺《1+1》這本書還可以）。做到一看到這類題就知道用什么公式，用什么方法。實在不行，最后的辦法就是到外面找個班補補，我高中時化學也比較差，后來到外面找到個比較好的地方補了補，成績就提高了很多。物理的學習就是要多總結方法、技巧，最好還弄個錯題本，將愛錯的一類題集中起來。相信你能學好！

死記硬背!靈活運用!

多記公式

物理要公式。理解能力計算能力都行的話物理小kiss 可惜我不行- -！

物理怎么學