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1，怎么樣寫數學糾錯本

一版題目一版錯解一版正解一版總結

怎么樣寫數學糾錯本

2，小學改錯本應該怎么寫

其實就是一個錯詞，本直接把你經常記錯的詞寫出來，等到下次考試或者一直拿出來復習，終究會改正這個錯誤成績，就是從改正錯誤中一步步積累過來的

額

小學改錯本應該怎么寫

3，我的錯題本的格式怎么寫

很簡單啊.....有那個顏色不同的比做標記以后.....把不會的在寫到一個本上，，以后看

錯誤的解法：錯誤的分析：正確的解法：知識點分析：

我的錯題本的格式怎么寫

4，怎么做糾錯本求糾錯的格式或要求

數學的糾錯本是一定得要的，但是并不是自己錯一道題就寫上一道，像那些由于不仔細引起的小錯誤寫上有啥用啊。數學糾錯本上主要是記錄那些新的解題方法，或者是自己解不出來的題目。如果數量不夠，而老師又要求有一定數量時，就整點你沒做過的難題寫上，就是那種附加題。語文糾錯本我認為主要是糾正那些字詞讀音，判斷字詞是否正確，還有很好的詩句，還有喜歡的文章段落啥的。閱讀題老師改題隨機性太大了，答案也不一定是完全正確的。沒有必要整那東西。糾錯本形式：我當時是把一個本子中間畫線，左邊是題，右邊是答案，這樣容易對比

就是把你做錯的題目抄一遍，工整的抄在糾錯本上，然后把錯誤的地方用不同顏色筆（最好用紅筆）標記、訂正，在旁邊寫上其原因如：daming writes as ____(careful) as lingling. 這個句子里錯誤的答案（自己的）先用黑筆或其他筆填上去，然后用紅筆在上面劃一下，或打叉，再寫上正確答案及其原因希望對你有所幫助！

5，糾錯本要怎么寫

數學的糾錯本是，并不是自己錯一道題就寫上一道，數學糾錯本上主要是記錄那些新的解題方法，或者是自己解不出來的題目。語文糾錯本主要是糾正那些字詞讀音，判斷字詞是否正確，還有很好的詩句，還有喜歡的文章段落。糾錯本形式：把一個本子中間畫線，左邊是題，右邊是答案，這樣容易對比。【糾錯本的必要性】1、建前分類，方便復習；2、錯題記錄，要全面分析；3、抓緊抓實，持之以恒；4、常翻?？?，溫故知新；5、做好整理，活頁裝訂；6、深入分析，找出病根；7、分析歸納，總結方法。而我在實際使用中，也采取了分類建題，活頁裝訂等不約而同的做法，這是在實踐中得出的比較實用的方法。【糾錯本的作用】訂正作業是教學環節的一個重要組成部分，是學生學習效果反饋的重要途徑。在數學學習中，學生總會出現對某些題目一錯再錯的現象，建立糾錯本可以很大程度上幫助同學們走出“屢改屢錯”的困境?！炯m錯本的管理】要放手讓學生去體驗、感悟、探究、發現。絕對不能由教師全包或是代勞，教師平時分析錯題，只要有意識地把糾錯評議引向深處即可，這樣既能提高學生的“元認知”能力，又能引導學生走出固有的認知“迷宮”。

1。找個你看著舒心的本子，要質量好耐磨，因為經常翻看 2。把你的錯題抄上后，拿紅筆標上錯題原因，解題步驟點到即可，考前多看，自己在下面再做一遍。 3。標上題號，基本上一學期可以好幾百到。在題前標重要指數，我高中的時儲滬臂疚賺狡辮挾播錨候就畫星，三星最難，這樣復習有重點。主要還靠你自己的習慣，加油~

我們高中時的糾錯本是這樣寫的：本子的一頁頁紙從中間折半，左邊寫原題，右邊寫正確答案和解析

6，糾錯本寫什么

在數學學習中，學生總會出現對某些題目一錯再錯的現象，這是由于他們在學習的過程中對曾出現過的錯誤糾錯不徹底，落實不好而留下的“后遺癥”。怎樣才能減少甚至杜絕這種“頑癥”呢？建個“糾錯本”可以很大程度上幫助同學們走出“屢改屢錯”的困境?！　∷^“糾錯本”就是要求學生準備一本較厚的筆記本，把平時作業及考試中出現典型性錯誤抄下來整理編輯在筆記本上。它有許多好處。既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。所以在糾錯本的使用上要注意以下幾點：　　1、錯題記錄，要全面分析。　　⑴、做錯的題目。把做錯的原題在糾錯本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在糾錯本上，并把原來錯誤的解法清晰地摘要在糾錯本上。　?、?、正確解題思路。當老師講解出正確答案時，同學們手隨著老師的講解，最后按老師講的正確思路，一步一步規范地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。　　⑶、出錯原因?，F在只是把題目和正確的答案寫下來，沒有錯題反思，這樣不容易總結，也沒有明確自己的問題到底在哪里，記錄時要重點分析出錯原因?！　、?、一題多解。　　哪種方法更好，有無其它方法，對比歸納，思維求異。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上?！　、伞⒁活}多變?！　∧芊褡兺ㄒ幌?，一題多變，思維發散。這一環節考慮到難度有些大，可以對優等生提出這方面的要求。首先查找資料或課本，找出與之相同或相關的題型，并作出解答。如果沒有困難，說明這一知識點，你可能已經掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。其次改編錯題，一題多變，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。初始階段，可要求同學們只需對題目條件做一點改動。　　2、抓緊抓實，持之以恒。　　糾錯本的建立，貴在堅持。不拘時間，不問多少，不分課內、課外，凡是錯題都應一題不漏地主動收錄。對于基礎較差的同學，更應如此。除了記錄規定作業上的錯誤，還應做個有心人，及時記錄學習過程中的錯誤，哪怕只是一念之錯，也力爭記錄下來，努力為今后的反思積累第一手資料。課堂上來不及記錄的，課后一定要及時記錄，在校來不及記錄的，回家要及時補記。

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糾錯本是初二初三用的一個改物理化學和歷史的一個本子...

數學的糾錯本是，并不是自己錯一道題就寫上一道，數學糾錯本上主要是記錄那些新的解題方法，或者是自己解不出來的題目。語文糾錯本主要是糾正那些字詞讀音，判斷字詞是否正確，還有很好的詩句，還有喜歡的文章段落。糾錯本形式：把一個本子中間畫線，左邊是題，右邊是答案，這樣容易對比?！炯m錯本的必要性】1、建前分類，方便復習；2、錯題記錄，要全面分析；3、抓緊抓實，持之以恒；4、常翻?？?，溫故知新；5、做好整理，活頁裝訂；6、深入分析，找出病根；7、分析歸納，總結方法。而我在實際使用中，也采取了分類建題，活頁裝訂等不約而同的做法，這是在實踐中得出的比較實用的方法?！炯m錯本的作用】訂正作業是教學環節的一個重要組成部分，是學生學習效果反饋的重要途徑。在數學學習中，學生總會出現對某些題目一錯再錯的現象，建立糾錯本可以很大程度上幫助同學們走出“屢改屢錯”的困境?！炯m錯本的管理】要放手讓學生去體驗、感悟、探究、發現。絕對不能由教師全包或是代勞，教師平時分析錯題，只要有意識地把糾錯評議引向深處即可，這樣既能提高學生的“元認知”能力，又能引導學生走出固有的認知“迷宮”。