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1，當代英雄事跡小作文50 字

當代英雄事跡

當代英雄事跡小作文50 字

2，我心中新時代英雄作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我幫大家整理的我心中新時代英雄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我心中新時代英雄作文1 　　20xx年5月12日，四川汶川地區發生了罕見的8級特大地震災害。地震中，發生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。　　四川德陽東汽中學的教學樓，在強震中轟然坍塌，當時正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護4名學生。救援人員挖掘時，譚老師最后的姿勢定格在這樣一個畫面上——只見他雙臂張開，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護著桌下的四個孩子，花苞一樣的孩子們全部獲救，而51歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠地離開了這個世界。　　譚老師是湖南祁東人，1978年，他以優異的成績考入湖南大學學習政治理論師資專業，整個四年的大學生活，他一直保持著農家子弟的淳樸、實在、勤奮和吃苦耐勞，為了節約錢，打一個菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費。憑著他優異的成績，本可以留在學校，結果他還是去了四川，就像一顆堅韌的柳樹，插在四川。在四川生根發芽27年，只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻給了四川，走出了另外一條生活道路。　　譚老師，如果沒有這場地震，我想，在世人眼里，或許您就是一個平凡的老師。可是，您知道嗎？如果沒有這場地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。　　我會牢記您那永恒的瞬間，您那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。譚老師，您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護師尊，鑄就了師魂。真正體現了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠激勵著后人。我心中新時代英雄作文2 　　“在我心中，曾經有一個夢，要讓人們忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……”電視里又傳來了這首耳熟能詳的歌曲,每次聽到這熟悉的旋律，我的心情總忍不住激動起來，因為在我的心中就有很多很多英雄。　　20xx年初，一場突如其來的非典疾病奪走了很多人的生命，其中就有我們的英雄——白衣天使。　　葉欣阿姨毫不懼怕，她盡量負責了急危重非典病人的檢查、搶救、治療、護理工作，有時甚至把同事關在門外，毫無協商的.可能。直到她感染了非典，已是重病在床，心中掛念的依然是她所熱愛的事業，“不要靠近我，會傳染。”這一句普普通通的話語，卻讓周圍多少人再怎么也忍不住，失聲痛哭起來。多么可敬的人啊！　　還有鄧練賢叔叔，在接到特毒病患者周先生的時候，他考慮到的是如何全力救治，面對救治過程中病人劇烈的咳嗽，大量帶血的濃痰經過插管噴射出來，濺到天花板、地上和周圍的儀器上，任何一個在場的醫務人員心里都清楚，這些痰液具有高度傳染性，但他沒有離開，沒有退卻，繼續爭分奪秒地進行搶救，直到病人情況好轉。鄧練賢生前好友告訴記者，他常說：既然選擇了做一名醫生，就意味著付出，病人的需要就是我們的需要。他用錚錚鐵骨實踐了他的諾言，4月21日中午，鄧練賢叔叔因感染非典不幸逝世。　　還有范信德、陳洪光、鐘南山、肖正倫等等一大批醫務工作者都在這次戰斗中做出了杰出的貢獻。　　離那段特殊的日子已經有些時候了，可每當回想起這些，我的眼睛就不禁濕潤了，這是一群多么可敬的人啊！他們用自己的青春和熱血譜寫了一支支感天動地的樂章，塑造了一幕幕感人淚下的事跡,他們是新時代真正的英雄！“在我心中，曾經有一個夢，要讓人們忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄……”對！這就是真心英雄，就在我們身邊，謝謝您們了！每當聽到這首歌，我便會一起唱...

我心中新時代英雄作文

3，時勢造英雄大學500詞英語作文

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。千百年來，英雄的品格和能力引導著無數人前進，而與此同時，人群當中也不乏耀眼的英雄出現，推動社會的發展。英雄以其崇高的個人品格和事跡激勵著人們前進，而前進的人們也不斷地為我們創造新的英雄。那么究竟是時勢造英雄還是英雄造時勢，接下來，就由今天的正反雙方，來為我們解答疑惑，下面，有請雙方隊員入場。下面有請正方隊員做自我介紹下面有請反方隊員做自我介紹下面由我宣布比賽規則比賽正式開始立論（若干時間）攻辯自由辯論總結陳詞評為提問退席評議點評比賽宣布結果over

時勢造英雄大學500詞英語作文

4，新時代英雄作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我幫大家整理的新時代英雄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　新時代英雄作文篇1 　　你倒過垃圾嗎？你喜歡聞垃圾站那刺鼻的味道嗎？你體驗過整天在垃圾堆里的生活嗎？　　我想你肯定不愿意呆在那種地方，可是有一種人他們卻天天跟垃圾打交道，天天生活在臭氣熏天的垃圾堆中，你知道他們是誰嗎？對，他們就是城市的美容師——清潔工人。　　在清潔工人當中，我最佩服的就是垃圾清潔工了。無論是在冰雪嚴寒的冬季，還是在驕陽似火的夏季，他們都早早地起床，把垃圾分門別類地收拾好，裝上垃圾車，然后再把垃圾站清理干凈，這就是他們一天的生活寫照。他們每天都在這樣辛勤的忙碌著，從來沒有抱怨過。你可能會說，不就是收拾垃圾嗎，有什么了不起的，比起科學家、比起“白領”階層，他們差得實在是太遠、太遠了。那么我們就來想象一下沒有垃圾站，沒有垃圾工人的日子吧：　　每天早上出門，我們就要爬過一座座臭哄哄的垃圾山，一邊緊緊地捏著鼻子，一邊不斷的在面前揮舞著手臂，否則那些“不明飛行物”就會在你剛剛清洗過的臉上跳舞。當你艱難的爬過一座又一座垃圾山，趟過一條又一條的污水河，到達辦公室和學校時，我想那時你的模樣一定會非常非常的“漂亮”，當然那是的你最想干的唯一一樣事情肯定是把自己清理干凈。坐在辦公室里，你會不斷地往自己的身邊噴香水，因為辦公室里的垃圾也已堆積如山，你的胃口在一天天地遞減，因為那難聞的氣味無時無刻不在圍繞著你，我想這時你一定會嘆息：唉，怎么沒有人把垃圾清理走呢，我們的垃圾工人呢？　　現在你該知道垃圾清潔工對我們生活的重要性了吧？我們的生活離不開他們，他們干的活雖然在某些人的眼里不太體面，可我仍然把他們當做我心目中的英雄，因為有了他們，我們的環境才變得如此干凈，我們的城市才會如此美麗，向我心中的新時代英雄——垃圾清潔工致敬。　　新時代英雄作文篇2 　　2008年5月12 日，四川汶川地區發生了罕見的8.0級特大地震災害。地震中，發生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。　　四川德陽東汽中學的教學樓，在強震中轟然坍塌，當時正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護4 名學生。救援人員挖掘時，譚老師最后的姿勢定格在這樣一個畫面上——只見他雙臂張開，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護著桌下的四個孩子，花苞一樣的孩子們全部獲救，而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠地離開了這個世界。　　譚老師是湖南祁東人，1978 年，他以優異的成績考入湖南大學學習政治理論師資專業，整個四年的大學生活，他一直保持著農家子弟的淳樸、實在、勤奮和吃苦耐勞，為了節約錢，打一個菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費。憑著他優異的成績，本可以留在學校，結果他還是去了四川，就像一顆堅韌的.柳樹，插在四川。在四川生根發芽27 年，只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻給了四川，走出了另外一條生活道路。　　譚老師，如果沒有這場地震，我想，在世人眼里，或許您就是一個平凡的老師。可是，您知道嗎？如果沒有這場地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。　　我會牢記您那永恒的瞬間，您那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。譚老師，您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護師尊，鑄就了師魂。真正體現了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠激勵著后人。　　新時代英雄作文篇3 　　英雄一定要有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢嗎？英雄一定要世人不但敬畏，而且難以捉摸嗎？英雄一定要做驚天地泣鬼神的事嗎？不，我覺得新時代的英雄應該是最平凡、最普通的人！　　我要講的故事，大家也許是知道的，那就是內蒙古草原廣為傳頌的“12.14”救人事件。一個素不相識的孩子，牽動著許多人的心；一個素不相識的孩子，讓上百人營救；一個素不相識的孩子和三名小英雄在人們心中留下了難以忘懷的印象。　　2002年12月14日下午3：30左右，在公園玩耍的蘇小林腳下的冰忽然斷裂開來，墜入了冰涼的冰水中。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立刻向冰面跑去。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立即向冰面跑去。王超、樂亞芳伸手去拉蘇小林，吳亞斌在后面壓住他們的腿。這時候，尚未凍實的冰面又塌陷了。王超和樂亞芳也掉入水中。吳亞斌大聲呼救，劉業與李飛同學也飛奔過來。但他們也掉入水中。不過他們還是用盡全力把孩子往水上推，冰層一次次塌陷，兩人努力一次次失敗。之后又有20多名大中專學生趕來，冰上出現了一次大面積塌陷。20多名學生也掉入了冰涼刺骨的湖中。　　營救的人群陸續趕來，游人跑來，公園員工跑來，武警戰士跑來，醫護人員跑來，這一群人開始了一場驚心動魄、大規模的營救。　　那名落水的學生得救了，但是3名花季年華的孩子卻獻出了寶貴的生命。他們就是呼市鐵路第一小學的王超、內蒙古工工商行政管理學校的劉業和內蒙古農業大學2002級農學二班的郝龍彪。　　郝龍彪一個剛剛跨入大學校門的學子。他成績優異；他有遠大的志向；他樂于助人。整理遺物時還發現他為農村同學買的還未捐出的鋼筆。　　劉業是一個熱愛班集體的學生。同學家境貧寒，他二話沒有把自己僅有的100元留了下來。他為人慷慨，自己卻十分儉樸。平常就穿兩套衣服：一是套校服，二是套運動服。他還差兩天就滿18歲了，但王超是班級里的體育班長，老師的助手，同學的榜樣。班上轉來一名同學叫周佳新，患有小兒麻痹癥。王超每天背他上下樓。王超死后，周佳新哭著說為他做了個新年賀卡，但現在他卻永遠無法看到了。　　英雄原來就是無私忘我，不辭艱險，舍己為人的普通人。他們不要回報，令人敬佩；他們默默無聞，幫助別人而不留姓名；他們為了別人，不辭犧牲生命。他們就是我心目中真正的英雄。他們崇高的精神值得我們去學習，他們的行為體現了中華民族的美德，詮釋出了人性的真、善、美，表現出了中國人見義勇為，不求回報的品德，完美解讀了“勇敢”的真正涵義。他們的行為震撼我的心靈，在我靈魂深處永存。　　新時代英雄作文篇4 　　舉世矚目的第二十九屆北京奧運會結束了。奧運賽場上有許多奧運英雄，可是我最敬佩的是賽場外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運村副村長、奧運村新聞發言人——鄧亞萍。　　鄧亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習，七歲時已經是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認為她不會有太大的進步，不愿收她進國家隊。但是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸的精神更加刻苦練習。為了打球時能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過別人，她每天都比別人多練幾個小時。父母看見她這樣拼命地練球，心疼得直掉眼淚。　　鄧亞萍的努力得到了回報，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運會上得到了四塊金牌，并連續八年在世界乒壇排名第一。　　退役后，她到清華大學、諾丁漢大學和劍橋大學去學習，又在學習上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來她取得了清華大學的學士學位、諾丁漢大學碩士學位、劍橋大學博士學位，一直到現在成為北京奧組委奧運村副村長。這期間，她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。　　我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認真聽老師講的每一個問題；在課后，做好每一天的作業；當遇到難題的時候，自己要努力思考，不再動不動就問爸爸媽媽……我深信，只要我堅持這種拼搏精神，就一定能成為對社會有用的人。

5，關于英雄的作文800字

這世上有許許多多的英雄，不過在我心中的這位偉大的英雄，他并不是軍人，而是一位司機。在兩天以前，一輛公交車在正常的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，原因是司機的心臟病發作了，公交車撞到了樹、電線桿、路燈，又沖進了綠化帶，車子上的二十四名乘客驚慌失措，便又跳又鬧，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的寫遺書，這時，司機喘著粗氣說：“請大家不要慌張，我一定會讓大家平安無事的。”，說著便開起車來，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經把遺書寫好，而司機正努力地轉著方向盤還呼呼的踹氣，終于把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的事情發生了，司機因搶救無效死亡。這位司機非常的偉大，他那怕自己死也不讓他的乘客受傷，他是我心中的英雄！

6，以英雄為話題的作文

岳飛青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣……” 在激昂的擂鼓聲中，你戰袍披身，槍戟在握，英氣逼人，踏著硝煙滾滾的時代風塵，帶著威武和自信，帶著凄苦和無奈，向我們走來。悲耶？喜耶？你劍眉深鎖，堅毅，不語。“正邪自古同冰炭，毀譽于世判偽真”！你永遠在歷史星空中閃耀著光華，激勵著多少志士豪杰！你，寬厚的脊背，堅韌地負起母親的叮嚀與呻吟的神州：“精忠報國！”——可報國之路，讓昏君奸臣弄得曲曲折折、坑坑洼洼、險象環生。你忠于誰，誰就決定你的生死。朝中賜你財物、宅院，美女的人，說不定隨時便賜你——死！可你忙于出征、忙于布陳，忙于廝殺。你牛頭山設伏，大破金兀術，收復建康；你“岳家軍”出馬，擊敗“鐵浮圖”，挫金銳氣，郾城大捷，你“三十功名塵與土，八千里路云和月”，你“架長車，踏破賀蘭山闕”，你“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”！可你卻不曾留心，朝臣的笑容，是一把帶刺的刀，更不曾留意，天子是夸獎，是一種帶回鉤的劍…… 你擋得住前陣的拼打，卻經不住背后的謀殺…… 夜黑月飛高，陰謀出皇城，十二道金字牌，十二個夜叉——將忠良捉拿。你明憤“十年之功，廢于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以中興”，你高呼“乾坤世界，無由再復”！你角色的轉換勝過險途變幻，連看慣沉浮的黃河，事先都毫無知覺，東流依舊，等你搶渡。只有那首《小重山》，真似乎給了人一種不祥的預兆。手上的銬子，腳上的鐐子，頸上的枷子，最重的是馱在背上——那母親的至囑，如今，成了要命的包袱。不歸路上，當豎著的性命同一柄橫著的利刀相遇，你才曉得《滿江紅》的寫作，是從校場熟悉的槍尖上起筆，卻在一塊陌生的石磨上結束。一生光明磊落的你在供狀上寫下的八個字：“天日昭昭，天日昭昭”，時時在叩著深愛著你的民眾的腦門！你那“精忠報國”的每一個字，都該活上一百年，一千年，一萬年，可這區區三十九度春秋，太短，太短…… 你八百五十年前的一腔熱血，化作歷史的一把冷汗。“莫須有”的罪名造奇冤！“莫須有”，“也許有”，“不須有”！誰讓你“木秀于林，風必摧之”？誰讓你渾身功夫，卻無用武之地？誰讓你滿懷抱負，卻趕上一個有重病而無良藥的時代？“舊山松竹老，陰歸程”。宮廷里，龍書案后昏庸的半徑，量得出民間黑暗的周長。金鑾殿上，懸梁上明晃的高鏡，照得出朝中污穢的深度。這絕對是悲劇的情節：善良遇上惡毒，依舊善良，惡毒遇上善良，愈發惡毒。你“欲將心事付瑤琴，弦斷有誰聽”？岳元帥，你是我心目中最棒的英雄。哦，岳元帥，你名字的背面是民族的痛楚，你名字的上面是歷史的華章。你錚錚的誓言，不屈的信念，偉大的人格，在當年一次又一次的碰撞中，將你升華為歷史星空中最亮的那顆星！待從頭收拾舊山河，朝天闕。遙想岳飛當年，慷當以慨！

7，戰爭時期英雄人物故事500字

自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經久不衰。抗日小英雄“王二小”紀念碑活在歌聲里的小英雄——王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛…… 王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。銀幕上的抗日小英雄——張嘎 1940年河北唐縣兒童團員在執行“安檢” 抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。這部影片榮獲了1980年中國第2屆少年兒童文藝創作一等獎。后來，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。手持紅纓槍站崗放哨的兒童團員 “消息”樹上的小哨兵送雞毛信的抗日小英雄——海娃《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片主角是12歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，帶信上路。不料途中卻遭遇敵人…… 故事的情節一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大，而且在國際電影節上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節榮獲優勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。小說里的抗日小英雄——雨來蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了…… 這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹了望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現眼前。于是，他創作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發表在《晉察冀日報》上。新中國成立后，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。烽火中的兒童劇團：孩子劇團抗戰期間，學生在制作木刻書籍宣傳抗日孩子劇團是抗日戰爭時期由中國共產黨和愛國知識分子創辦的兒童藝術團體。 1937年8月13日，日本帝國主義侵犯上海，以滬東臨青學校為主的一部分中小學生，自發地在難民收容所進行抗日宣傳活動。中國共產黨領導的國難教育社得知情況后，立刻派人前往，于9月3日正式成立了孩子劇團。孩子劇團的主要任務是進行抗日救亡愛國宣傳。小團員在老師的領導下，進行各種宣傳抗日節目的排練，然后再深入到各地特別是抗日前線去演出，宣傳抗日。孩子劇團的足跡遍及8個省市和幾十個農村集鎮，演出過《樂園進行曲》《猴兒大王》等優秀節目，為宣傳抗日做出了貢獻。最年輕的抗日組織——抗日兒童團晉察冀邊區第二屆群英會上三個小英雄：張玉芬(左)、牛中才(中)、溫三郁(右) 抗日兒童團是廣大抗日根據地在抗戰中成立的兒童組織。盡管與敵人的斗爭非常艱苦，廣大抗日根據地仍處處成立了抗日兒童團，把兒童納入組織的關懷。毛澤東和朱德曾多次題詞勉勵兒童團員。兒童團的主要任務是學習、生產，同時也擔負著“宣傳抗日”“偵察敵情捉漢奸”“站崗放哨送書信”等任務。在百團大戰中，王家峪兒童團幫助八路軍割草喂馬，為前線送干糧；晉察冀邊區兒童團破壞日軍的交通干線近百次，牽制了敵人的進攻和掃蕩，有力地支援了抗戰。兒童團的成立不僅給孩子的生活帶去了樂趣和希望，同時壯大了抗日隊伍的力量，為抗戰勝利做出了巨大的貢獻，培養了一大批優秀的革命接班人。鐵蹄下抗爭戰火中成長——當年的抗戰少年兒童追憶抗日救亡

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