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1，三年級種蒜苗作文330字
2，種蒜作文
3，將種大蒜的日記寫成一篇400字左右的作文
4，種大蒜作文
5，介紹種大蒜的說明文300字
6，種大蒜我的發現了什么作文500字
7，種蒜的全過程寫成作文形式
8，我有一篇作文不會寫就是觀察種大蒜這篇作文不會寫

1，三年級種蒜苗作文330字

今天我們班同學拿來一袋蒜，老師讓我們剝蒜，剝完蒜皮，露出一個個白白胖胖的小肚皮像是小企鵝挺起白白的肚皮給我們撒嬌似的，我們剝完蒜小心翼翼地種到土里，就好像生怕把它們從睡夢中吵醒，將把它輕輕的放在窗臺上，慢慢的等待蒜苗從睡夢中醒過來。第二天，我們看到小蒜苗終于從睡夢中醒過來了，他們紛紛脫下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔細的看了看蒜苗，發現它的芽是從蒜頭上長出來的，而且是尖尖直直的，真好看！一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，個個披著綠油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在華麗的舞臺上跳舞。兩周后，它在依然不斷的生長，慢慢地變成了深綠的顏色，已經有半尺多高了。漸漸地長成了老爺爺的胡須似的，直沖向上。小蒜苗啊！你堅持不懈！腳踏實地,天天向上的精神值得我們學習！

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三年級種蒜苗作文330字

2，種蒜作文

　　導語：種蒜是一次難忘的經歷，可以帶給我們驚喜。以下是我整理的種蒜作文匯編，歡迎各位閱讀與關注。　　第一篇：種蒜記　　春天又回到了的大地，萬物復蘇，春暖花開。在這個充滿生機的春天里，我也想為自己播下一顆希望的種子。于是，我想到了種蒜瓣。　　這個想法讓我興高采烈，心花怒放。為了讓這個想法盡快變成現實，于是我急忙找了幾個白胖胖的蒜瓣，這時我左右為難，是把蒜瓣放到水里還是放到土里種呢?我突然想起二年級老師曾經說過，把蒜種到水里比種到土里長的快些。想到這些我立即拿了一個盛滿水的碗，然后吧白胖胖的蒜放進水里，出現在我的眼前的是所有的蒜瓣都在水面上東倒西歪地漂浮著。于是我靈機一動，就找了一根細鐵絲，小心翼翼地把蒜瓣穿成了圓形。他們手拉手像親兄弟一樣站在水里。　　幾天后的一個陽光明媚的早上，我看到我種的蒜瓣長出了一個嫩黃色的小牙，仿佛在迎接春天的到來。看到了自己的勞動成果心里美滋滋的。　　第2篇：我種的大蒜　　今天，我又興致勃勃地去看我種的大蒜了。　　我過去一看，不由地大吃一驚：原本窩在土里的“胖娃娃”不一樣了。有的耐不出寂寞，鉆出了被子，有的還在半睡半醒中，有的還在被子里睡覺。　　未發芽的大蒜像一個個小娃娃鉆在被子里遲遲不肯露面。將要發芽的大蒜的頭上有一點綠色，這是發芽的標志，已發芽的大蒜抽出約3厘米長的葉子，葉子包裹在一起，直徑約0.5厘米，像一個闊少爺似的昂首挺胸、趾高氣昂地站著，好一個神氣十足的架子。　　我拔出一顆已發芽的大蒜。哇！它的根須好多啊，最長的約有5厘米，總數量有25根，白花花的，好似老爺爺的白胡子。我又拔了一根未發芽的大蒜，啊?一根根須也沒有。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么有的`長根了，有的沒長根？”媽媽說：“因為有的大蒜吸收水分和營養比較多，就長得快，有的大蒜吸收水分和營養少，就長得慢”。　　我很喜歡這些胖娃娃，因為他們給我帶來驚喜。　　第3篇：種大蒜　　今天是星期天，我做完作業，閑來無事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子里，來觀察它的成長。開始，我還真不知道這么圓的蒜怎么種，后來，在媽媽的指點下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來是由幾個小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個大家庭里的幾個光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然后把它們移到了陽臺上。　　就這樣，我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個塑料杯子。　　過了一段時間，我等得有點不耐煩了，于是迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終于有變化了，只見它的頭頂上露出了一點綠意，雖然不是很多，就那么一點點，可終歸是一個新的生命啊！小芽綠綠的，儼然一個剛出生的小寶寶，可愛極了。“大蒜出來啦！我的大蒜出來啦！”我邊喊邊沖向飲水機。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了，希望它能快快長大，啊！還長胡子啦，這時，我才發現杯子里有白色的細毛，我想那應該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的胡子啊！　　在我一天天的注視下，在我一次次的“關愛”中，大蒜像一個懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終于長到有5、6厘米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白胡須就更長了，媽媽說，現在不能在杯子里了，該給它換一個花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說實話，我還是第一次這么勤快，這么細心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它們移到了花盆里，噴上水。　　聽媽媽說，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長出一茬來，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁為自己的勞動成果而感到自豪。在學習和實踐中，我的知識積累越來越豐富，就像大蒜苗——越長越高。

種蒜作文

3，將種大蒜的日記寫成一篇400字左右的作文

種大蒜-觀察日記400字 9月29日星期六晴四（3）蔣語今天早上，我種了9棵大蒜。大蒜圓圓的，幾個兄弟緊緊抱在一起，可團結了。他們還共同穿著幾層薄薄的、白白的皮外套。我不緊不慢地脫下了這幾個兄弟的皮外套，并對它們說：“趕緊說會悄悄話吧，說完我就把你們分開，可不許哭喲！”。過了好一會兒，我費了好大的勁兒，才把大蒜兄弟掰開，看來，大蒜兄弟還是依依不舍的。我把5瓣大蒜插進泥土，并在上面撒了一層松松的、細細的土，再澆點兒水，另外4瓣大蒜，我把他們放在一個干凈的、加了水的小碟子里，在周圍放了些鵝卵石，乍一看，可漂亮了。睡覺前，我祈禱著：“大蒜呀大蒜，你可要爭氣，快快長大！” 大蒜發芽了 10月2日星期三晴今天早上，我到陽臺一看，哇，我發現了新的生命！那盆養在土里的大蒜已經綠意萌發，一個個大蒜瓣頭上長出了一根嫩嫩的小綠芽，這些小生命探頭探腦地鉆了出來，好奇地看著眼前嶄新的世界

將種大蒜的日記寫成一篇400字左右的作文

4，種大蒜作文

5，介紹種大蒜的說明文300字

大蒜，多年生草本植物，百合科蔥屬。地下鱗莖分瓣，按皮色不同分為紫皮種和白皮種。辛辣，有刺激性氣味，可食用或供調味，亦可入藥。大蒜種西漢時從西域傳入我國，經人工栽培繁育深受大眾喜食。產地種類我國大蒜的主要產地：山東省濟寧市金鄉縣、萊蕪市、商河縣、蒼山縣（臨沂市）、廣饒縣（東營市）、茌平縣、成武縣，濰坊市的安丘，河北永年縣、大名縣北部、江蘇邳州市、射陽縣、太倉市，河南省杞縣、中牟縣賀兵馬村，上海嘉定，安徽亳州市、來安縣，四川溫江縣、彭州市，云南大理、陜西興平市及新疆等地。　　它原產地在西亞和中亞，自漢代張騫出使西域，把大蒜帶回國安家落戶，至今已有兩千多年的歷史。大蒜是人類日常生活中不可缺少的調料，在烹調魚、肉、禽類和蔬菜時有去腥增味的作用，特別是在涼拌菜中，既可增味，又可殺菌。習慣上，人們平時所說的“大蒜”，是指蒜頭而言的。　　大蒜的品種很多，按照鱗莖外皮的色澤可分為紫皮蒜與白皮蒜兩種。紫皮蒜的蒜瓣少而大，辛辣味濃，產量高，多分布在華北、西北與東北等地，耐寒力弱，多在春季播種，成熟期晚；白皮蒜有大瓣和小瓣兩種，辛辣味較淡，比紫皮蒜耐寒，多秋季播種，成熟期略早

6，種大蒜我的發現了什么作文500字

我最愛到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒有白去。那一天，我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田里，我問了問外婆，外婆說：“我這是要去田里種大蒜。”種大蒜，我只是見過，吃過大蒜，并沒有種過大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來，外婆說：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了。”我聽了又放掉手中的鋤頭，去拿大蒜來插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開，正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗就是歪的了。”我聽了外婆的話，一下子愣了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時我想到了《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛惜糧食，盡量少吃點零食，吃飯時不剩飯。因為這都是農民們用雙手換來的。

10個

7，種蒜的全過程寫成作文形式

今天，我們在教室里舉行了種蒜苗的活動。瞧！脫掉外衣的大蒜真像一個胖胖的小娃娃，開始種大蒜啦！！同學們都踮起腳去看，老師把一個個胖胖的小娃娃擺放的整整齊齊的，它們好像勾肩搭背說著什么，擠在一起像一朵大蓮花，真美呀！接著老師吧棉花放到盤子的正中間，咦！這是為什么？原來呀，棉花可以吸水，大蒜還可以在棉花里扎根。最后，老師把水倒入盤子里，棉花都漂起來了。我想，大蒜發芽了，一定會給我們的教室增添許多綠色和生機。名師點評：非常生動的語言，描述出一個活潑的場面。同學們在老師的帶領下，開始種大蒜。“脫掉外衣的大蒜真像一個胖胖的小娃娃”“它們好像勾肩搭背說著什么”這形象的擬人手法運用的恰到好處。“擠在一起像一朵大蓮花”這個比喻也用的很好，感覺是那么的真實生動。的確表達出很美意境。還有描寫棉花的作用也非常流利，自然又準確。文章就是沒有把如何固定蒜瓣的描寫出來，“最后，老師把水倒入盤子里，棉花都漂起來了”這話也沒說完，還有棉花吸足水后應該就沉下來了。記的在一個陽光明媚的上午，我在陽臺上種大蒜頭。可是過了幾天，三個蒜頭一點也沒變化——沒有長一點兒芽、沒有長一片葉。我非常疑惑：是不是大蒜頭壞了？于是我挖了一個大蒜頭出來，為什么大蒜頭有這么長的根呢，怎么還不長葉子呢？大蒜為什么先長根？而不是前長芽呢？應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。帶著這些問題我又種了幾天，準備種完后一起研究。這時大蒜頭已經越來越大了：從一開始的沒有芽，到有一厘米的芽，到有好幾厘米的葉子……這對大蒜頭是多么漫長的等待呀！媽媽說：“大蒜先長根是因為要吸收營養，根長得多，營養吸收的成份就越多，營養多了，芽才會出現。”這個問題在我的腦海反復多遍，現在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農田，喜歡田野的清新空氣和田間農作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗了一把“農夫的生活”。頂著火熱的陽光，我仔細地聽好媽媽給我布置的任務，手里也馬上開始行動起來。而我的任務，就是-----種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。大蒜作為常用的調味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛，苦不堪言啊！但是，看看我兩個小時的成果，看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細溝，我又有著由衷的喜悅。種蒜，讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農民們的生活天天要這樣子，面朝黃土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我們的生活真是一時一刻都離不開農民們的勞動，他們才是最值得尊敬的人，不是么？今天是“世界環保日”，在這天我們要多種植物，綠化環境。　　在三個月前，我和媽媽在花盆里栽了一個小蒜瓣，現在蒜苗已經有十幾厘米高了，我看著它在陽光下成長，在微風中點頭，感到非常開心、高興。　　昨天，我看見蒜葉黃了，就用鏟子把花盆的泥土鏟開看看到底怎么回事，看后我驚奇地說：“哇，蒜瓣怎么變成一個大蒜了呀？是蒜瓣在玩分身術嗎？”我就像一個“小問號”一樣不停的自言自語。爸爸從書房走出來說：“它不是有分身術，是蒜瓣長大了，所以變成了大蒜。”　　種載是件多么有趣的事呀！通過小蒜瓣的成長變化，我明白了：種瓜得瓜，種豆得豆。播下一種行為，會得到一種習慣；播下一種習慣，就會得到一種命運。所以我們要好好學習，長大以后用勤勞的雙手創造更美好的世界。希望我的回答能幫到你！

等待

這個星期，我們上了一節科學課。上完課后，老師讓我們回家用自己的種子播種，并且來觀察記錄它。　　于是回家后，我就問媽媽，家里有沒有什么種子可種，媽媽想了想說：“這季節，家里也沒有特別的種子啦！不過呢，廚房里倒是有蒜子，是可以拿來種的哦！”我聽后立馬跑到廚房里，拿出倆個大蒜子。沒地怎種呢？媽媽又給我出主意，讓我找來個硬紙盒，到樓下挖半盒泥土上來，把蒜子種在上面就OK啦。我聽了連連拍手稱好，于是就照辦了。就這樣我把大蒜種子放在泥土上，然后把它搬到陽臺外面，大功告成。晚上，媽媽去澆花，才發現大蒜被我放在土上面，于是媽媽就將它按到土里，只露個尖，再給它澆上水。等我放學回來后，媽媽告訴我，春天天氣暖，種子易發芽，要是把種子埋在土里，就會發芽的更快。起初，我還不信，沒過幾天，還真應了媽媽的話。　　下一節課就是科學課啦，我得去給大蒜再澆澆水。哇！太神奇啦！我種的大蒜都冒出了兩片嫩綠嫩綠的尖頭，兩天就長這么大了，再過幾個星期，它豈不長滿一盒子啊！現在就可以拿它的葉子當作香料吃啦！　　看著自己種的大蒜，心里美滋滋，因為我不僅完成了老師的作業，也體驗到勞動的艱辛和快樂。　　這個星期，我們上了一節科學課。上完課后，老師讓我們回家用自己的種子播種，并且來觀察記錄它。　　于是回家后，我就問媽媽，家里有沒有什么種子可種，媽媽想了想說：“這季節，家里也沒有特別的種子啦！不過呢，廚房里倒是有蒜子，是可以拿來種的哦！”我聽后立馬跑到廚房里，拿出倆個大蒜子。沒地怎種呢？媽媽又給我出主意，讓我找來個硬紙盒，到樓下挖半盒泥土上來，把蒜子種在上面就OK啦。我聽了連連拍手稱好，于是就照辦了。就這樣我把大蒜種子放在泥土上，然后把它搬到陽臺外面，大功告成。晚上，媽媽去澆花，才發現大蒜被我放在土上面，于是媽媽就將它按到土里，只露個尖，再給它澆上水。等我放學回來后，媽媽告訴我，春天天氣暖，種子易發芽，要是把種子埋在土里，就會發芽的更快。起初，我還不信，沒過幾天，還真應了媽媽的話。　　下一節課就是科學課啦，我得去給大蒜再澆澆水。哇！太神奇啦！我種的大蒜都冒出了兩片嫩綠嫩綠的尖頭，兩天就長這么大了，再過幾個星期，它豈不長滿一盒子啊！現在就可以拿它的葉子當作香料吃啦！　　看著自己種的大蒜，心里美滋滋，因為我不僅完成了老師的作業，也體驗到勞動的艱辛和快樂。

8，我有一篇作文不會寫就是觀察種大蒜這篇作文不會寫

（1）2011年4月2日今天，我在仔細地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒發沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。晚上，我發現，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。從現在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。（2）2011年4月3日第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因為我知道，種大蒜是我的責任也是必須種的，所以我更愛護大蒜苗了。大蒜的苗已經有半厘米長了，根須也長了出來。使“老人”更形象了，上面長了“頭發”，下面長了“胡須”。這“頭發”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發”煞是好看。這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內蒜味絕對散不了。吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點水。（3）2011年4月5日三天了，我去換水時，發覺蒜苗竟然沒長！于是我去問媽媽，經過一番問答，我知道大蒜苗原來是白色的，長大之后就變綠了。還要經常換水。為了讓大蒜恢復，我照顧得更仔細了，每天兩次換水、加水、減水，還時不時看一下。蒜苗已經有兩厘米長了。令人奇怪的是，蒜苗現在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺得，大蒜應該跟爬山虎一樣，為了更好地吸收陽光，制造養分，把能制造養料的“葉綠素”放在苗尖。“胡須”越來越長，數量不可計數。這苗像“百歲老人”一樣，坐在那里靜靜思考。風來了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點頭。（4）2011年4月6日大蒜苗已經有3。5厘米了。經過幾天的生長，它已經很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。苗根也有1-2厘米長，它的味道已經非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。大蒜是這樣長的：上面長的同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光，下面的根邊長吸收水分，它們把養料運到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養料讓它們生長。這種場面我從來沒有看過。我種過豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應該是莖塊植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒問。（5）2011年4月7日大蒜差不多有6厘米了。現在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。蒜苗的中間也開始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。根部更不用說，蒜味重得要命。所以我觀察的次數開始減少。但我仍然仔細地注意分裂點，想象力豐富的我又想，蒜苗應該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒都沒有這么重，現在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢？想來想去，還是覺得應該是大蒜剝了皮、發了芽、長了根之后，把蒜味釋放出來了吧。我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更要有一種責任！深圳市荔園小學南校區四年級：放牧的云彩--1200字第2篇：觀察大蒜9月27日星期六晴說起一種植物——大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發現大蒜會發芽，它為什么會發芽？如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長芽的樣子是各種各樣的，在側面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……以前，我只知道大蒜會發芽，可不知道它為什么會發芽？通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發芽了。芽是一節一節的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。通過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙！山東泰安泰山區泰安市農大附小四年級:張楠--450字第3篇：觀察大蒜我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。過了幾天，我去觀察大蒜，發現它長出了一丁點淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會去看它，發現它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。我想：大蒜為什么會一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會一天天長大。”哦，我這才恍然大悟。從此，我對植物產生了濃厚的興趣。

百度一下

百度

觀察日記--種大蒜 (1)2015年4月2日今天，我在仔細地看著紙杯，紙杯什麼好看的?原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢! 一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒發沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。晚上，我發現，白的那瓣冒了一點綠牙!紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。從現在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。 (2)2015年4月3日第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因為我知道，種大蒜是我的責任也是必須種的，所以我更愛護大蒜苗了。大蒜的苗已經有半厘米長了，根須也長了出來。使“老人”更形象了，上面長了“頭發”，下面長了“胡須”。這“頭發”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發”煞是好看。這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內蒜味絕對散不了。吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了，是不是水太多了呢?我這樣想，于是我減了一點水。 (3)2015年4月5日三天了，我去換水時，發覺蒜苗竟然沒長!于是我去問媽媽，經過一番問答，我知道大蒜苗原來是白色的，長大之后就變綠了。還要經常換水。為了讓大蒜恢復，我照顧得更仔細了，每天兩次換水、加水、減水，還時不時看一下。蒜苗已經有兩厘米長了。令人奇怪的是，蒜苗現在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺得，大蒜應該跟爬山虎一樣，為了更好地吸收陽光，制造養分，把能制造養料的“葉綠素”放在苗尖。 “胡須”越來越長，數量不可計數。這苗像“百歲老人”一樣，坐在那里靜靜思考。風來了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點頭。 (4)2015年4月6日大蒜苗已經有3。5厘米了。經過幾天的生長，它已經很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。苗根也有1-2厘米長，它的味道已經非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。大蒜是這樣長的：上面長的同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光，下面的根邊長吸收水分，它們把養料運到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養料讓它們生長。這種場面我從來沒有看過。我種過豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應該是莖塊植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒問。 (5)2015年4月7日大蒜差不多有6厘米了。現在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。蒜苗的中間也開始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味