種大蒜作文，三年級(jí)種蒜苗作文330字

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-22 01:49:33 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，三年級(jí)種蒜苗作文330字
2，種蒜作文
3，將種大蒜的日記寫(xiě)成一篇400字左右的作文
4，種大蒜作文
5，介紹種大蒜的說(shuō)明文300字
6，種大蒜我的發(fā)現(xiàn)了什么作文500字
7，種蒜的全過(guò)程寫(xiě)成作文形式
8，我有一篇作文不會(huì)寫(xiě)就是觀察種大蒜這篇作文不會(huì)寫(xiě)

1，三年級(jí)種蒜苗作文330字

今天我們班同學(xué)拿來(lái)一袋蒜，老師讓我們剝蒜，剝完蒜皮，露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小肚皮像是小企鵝挺起白白的肚皮給我們?nèi)鰦伤频模覀儎兺晁庑⌒囊硪淼胤N到土里，就好像生怕把它們從睡夢(mèng)中吵醒，將把它輕輕的放在窗臺(tái)上，慢慢的等待蒜苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。第二天，我們看到小蒜苗終于從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，他們紛紛脫下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔細(xì)的看了看蒜苗，發(fā)現(xiàn)它的芽是從蒜頭上長(zhǎng)出來(lái)的，而且是尖尖直直的，真好看！一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，個(gè)個(gè)披著綠油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在華麗的舞臺(tái)上跳舞。兩周后，它在依然不斷的生長(zhǎng)，慢慢地變成了深綠的顏色，已經(jīng)有半尺多高了。漸漸地長(zhǎng)成了老爺爺?shù)暮毸频模睕_向上。小蒜苗啊！你堅(jiān)持不懈！腳踏實(shí)地,天天向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！

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三年級(jí)種蒜苗作文330字

2，種蒜作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：種蒜是一次難忘的經(jīng)歷，可以帶給我們驚喜。以下是我整理的種蒜作文匯編，歡迎各位閱讀與關(guān)注。　　第一篇：種蒜記　　春天又回到了的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。在這個(gè)充滿生機(jī)的春天里，我也想為自己播下一顆希望的種子。于是，我想到了種蒜瓣。　　這個(gè)想法讓我興高采烈，心花怒放。為了讓這個(gè)想法盡快變成現(xiàn)實(shí)，于是我急忙找了幾個(gè)白胖胖的蒜瓣，這時(shí)我左右為難，是把蒜瓣放到水里還是放到土里種呢?我突然想起二年級(jí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，把蒜種到水里比種到土里長(zhǎng)的快些。想到這些我立即拿了一個(gè)盛滿水的碗，然后吧白胖胖的蒜放進(jìn)水里，出現(xiàn)在我的眼前的是所有的蒜瓣都在水面上東倒西歪地漂浮著。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就找了一根細(xì)鐵絲，小心翼翼地把蒜瓣穿成了圓形。他們手拉手像親兄弟一樣站在水里。　　幾天后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我看到我種的蒜瓣長(zhǎng)出了一個(gè)嫩黃色的小牙，仿佛在迎接春天的到來(lái)。看到了自己的勞動(dòng)成果心里美滋滋的。　　第2篇：我種的大蒜　　今天，我又興致勃勃地去看我種的大蒜了。　　我過(guò)去一看，不由地大吃一驚：原本窩在土里的“胖娃娃”不一樣了。有的耐不出寂寞，鉆出了被子，有的還在半睡半醒中，有的還在被子里睡覺(jué)。　　未發(fā)芽的大蒜像一個(gè)個(gè)小娃娃鉆在被子里遲遲不肯露面。將要發(fā)芽的大蒜的頭上有一點(diǎn)綠色，這是發(fā)芽的標(biāo)志，已發(fā)芽的大蒜抽出約3厘米長(zhǎng)的葉子，葉子包裹在一起，直徑約0.5厘米，像一個(gè)闊少爺似的昂首挺胸、趾高氣昂地站著，好一個(gè)神氣十足的架子。　　我拔出一顆已發(fā)芽的大蒜。哇！它的根須好多啊，最長(zhǎng)的約有5厘米，總數(shù)量有25根，白花花的，好似老爺爺?shù)陌缀印Ｎ矣职瘟艘桓窗l(fā)芽的大蒜，啊?一根根須也沒(méi)有。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么有的`長(zhǎng)根了，有的沒(méi)長(zhǎng)根？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛械拇笏馕账趾蜖I(yíng)養(yǎng)比較多，就長(zhǎng)得快，有的大蒜吸收水分和營(yíng)養(yǎng)少，就長(zhǎng)得慢”。　　我很喜歡這些胖娃娃，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)驚喜。　　第3篇：種大蒜　　今天是星期天，我做完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子里，來(lái)觀察它的成長(zhǎng)。開(kāi)始，我還真不知道這么圓的蒜怎么種，后來(lái)，在媽媽的指點(diǎn)下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來(lái)是由幾個(gè)小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個(gè)大家庭里的幾個(gè)光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然后把它們移到了陽(yáng)臺(tái)上。　　就這樣，我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個(gè)塑料杯子。　　過(guò)了一段時(shí)間，我等得有點(diǎn)不耐煩了，于是迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終于有變化了，只見(jiàn)它的頭頂上露出了一點(diǎn)綠意，雖然不是很多，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，可終歸是一個(gè)新的生命啊！小芽綠綠的，儼然一個(gè)剛出生的小寶寶，可愛(ài)極了。“大蒜出來(lái)啦！我的大蒜出來(lái)啦！”我邊喊邊沖向飲水機(jī)。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了，希望它能快快長(zhǎng)大，啊！還長(zhǎng)胡子啦，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)杯子里有白色的細(xì)毛，我想那應(yīng)該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的胡子啊！　　在我一天天的注視下，在我一次次的“關(guān)愛(ài)”中，大蒜像一個(gè)懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終于長(zhǎng)到有5、6厘米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白胡須就更長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在不能在杯子里了，該給它換一個(gè)花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說(shuō)實(shí)話，我還是第一次這么勤快，這么細(xì)心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它們移到了花盆里，噴上水。　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長(zhǎng)出一茬來(lái)，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁為自己的勞動(dòng)成果而感到自豪。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我的知識(shí)積累越來(lái)越豐富，就像大蒜苗——越長(zhǎng)越高。

種蒜作文

3，將種大蒜的日記寫(xiě)成一篇400字左右的作文

種大蒜-觀察日記400字 9月29日星期六晴四（3）蔣語(yǔ) 今天早上，我種了9棵大蒜。大蒜圓圓的，幾個(gè)兄弟緊緊抱在一起，可團(tuán)結(jié)了。他們還共同穿著幾層薄薄的、白白的皮外套。我不緊不慢地脫下了這幾個(gè)兄弟的皮外套，并對(duì)它們說(shuō)：“趕緊說(shuō)會(huì)悄悄話吧，說(shuō)完我就把你們分開(kāi)，可不許哭喲！”。過(guò)了好一會(huì)兒，我費(fèi)了好大的勁兒，才把大蒜兄弟掰開(kāi)，看來(lái)，大蒜兄弟還是依依不舍的。我把5瓣大蒜插進(jìn)泥土，并在上面撒了一層松松的、細(xì)細(xì)的土，再澆點(diǎn)兒水，另外4瓣大蒜，我把他們放在一個(gè)干凈的、加了水的小碟子里，在周?chē)帕诵Z卵石，乍一看，可漂亮了。睡覺(jué)前，我祈禱著：“大蒜呀大蒜，你可要爭(zhēng)氣，快快長(zhǎng)大！” 大蒜發(fā)芽了 10月2日星期三晴今天早上，我到陽(yáng)臺(tái)一看，哇，我發(fā)現(xiàn)了新的生命！那盆養(yǎng)在土里的大蒜已經(jīng)綠意萌發(fā)，一個(gè)個(gè)大蒜瓣頭上長(zhǎng)出了一根嫩嫩的小綠芽，這些小生命探頭探腦地鉆了出來(lái)，好奇地看著眼前嶄新的世界

將種大蒜的日記寫(xiě)成一篇400字左右的作文

4，種大蒜作文

5，介紹種大蒜的說(shuō)明文300字

大蒜，多年生草本植物，百合科蔥屬。地下鱗莖分瓣，按皮色不同分為紫皮種和白皮種。辛辣，有刺激性氣味，可食用或供調(diào)味，亦可入藥。大蒜種西漢時(shí)從西域傳入我國(guó)，經(jīng)人工栽培繁育深受大眾喜食。產(chǎn)地種類我國(guó)大蒜的主要產(chǎn)地：山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣、萊蕪市、商河縣、蒼山縣（臨沂市）、廣饒縣（東營(yíng)市）、茌平縣、成武縣，濰坊市的安丘，河北永年縣、大名縣北部、江蘇邳州市、射陽(yáng)縣、太倉(cāng)市，河南省杞縣、中牟縣賀兵馬村，上海嘉定，安徽亳州市、來(lái)安縣，四川溫江縣、彭州市，云南大理、陜西興平市及新疆等地。　　它原產(chǎn)地在西亞和中亞，自漢代張騫出使西域，把大蒜帶回國(guó)安家落戶，至今已有兩千多年的歷史。大蒜是人類日常生活中不可缺少的調(diào)料，在烹調(diào)魚(yú)、肉、禽類和蔬菜時(shí)有去腥增味的作用，特別是在涼拌菜中，既可增味，又可殺菌。習(xí)慣上，人們平時(shí)所說(shuō)的“大蒜”，是指蒜頭而言的。　　大蒜的品種很多，按照鱗莖外皮的色澤可分為紫皮蒜與白皮蒜兩種。紫皮蒜的蒜瓣少而大，辛辣味濃，產(chǎn)量高，多分布在華北、西北與東北等地，耐寒力弱，多在春季播種，成熟期晚；白皮蒜有大瓣和小瓣兩種，辛辣味較淡，比紫皮蒜耐寒，多秋季播種，成熟期略早

6，種大蒜我的發(fā)現(xiàn)了什么作文500字

我最愛(ài)到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒(méi)有白去。那一天，我剛到外婆外公家就看見(jiàn)外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田里，我問(wèn)了問(wèn)外婆，外婆說(shuō)：“我這是要去田里種大蒜。”種大蒜，我只是見(jiàn)過(guò)，吃過(guò)大蒜，并沒(méi)有種過(guò)大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來(lái)，外婆說(shuō)：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了。”我聽(tīng)了又放掉手中的鋤頭，去拿大蒜來(lái)插，按照電視上說(shuō)的把大蒜之間的距離拉開(kāi)，正當(dāng)我插得津津有味的時(shí)候，外婆跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你插錯(cuò)了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長(zhǎng)出來(lái)的苗就是歪的了。”我聽(tīng)了外婆的話，一下子愣了，原來(lái)種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時(shí)候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費(fèi)了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時(shí)我想到了《憫農(nóng)》中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)。這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛(ài)惜糧食，盡量少吃點(diǎn)零食，吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手換來(lái)的。

10個(gè)

7，種蒜的全過(guò)程寫(xiě)成作文形式

今天，我們?cè)诮淌依锱e行了種蒜苗的活動(dòng)。瞧！脫掉外衣的大蒜真像一個(gè)胖胖的小娃娃，開(kāi)始種大蒜啦！！同學(xué)們都踮起腳去看，老師把一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃擺放的整整齊齊的，它們好像勾肩搭背說(shuō)著什么，擠在一起像一朵大蓮花，真美呀！接著老師吧棉花放到盤(pán)子的正中間，咦！這是為什么？原來(lái)呀，棉花可以吸水，大蒜還可以在棉花里扎根。最后，老師把水倒入盤(pán)子里，棉花都漂起來(lái)了。我想，大蒜發(fā)芽了，一定會(huì)給我們的教室增添許多綠色和生機(jī)。名師點(diǎn)評(píng)：非常生動(dòng)的語(yǔ)言，描述出一個(gè)活潑的場(chǎng)面。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始種大蒜。“脫掉外衣的大蒜真像一個(gè)胖胖的小娃娃”“它們好像勾肩搭背說(shuō)著什么”這形象的擬人手法運(yùn)用的恰到好處。“擠在一起像一朵大蓮花”這個(gè)比喻也用的很好，感覺(jué)是那么的真實(shí)生動(dòng)。的確表達(dá)出很美意境。還有描寫(xiě)棉花的作用也非常流利，自然又準(zhǔn)確。文章就是沒(méi)有把如何固定蒜瓣的描寫(xiě)出來(lái)，“最后，老師把水倒入盤(pán)子里，棉花都漂起來(lái)了”這話也沒(méi)說(shuō)完，還有棉花吸足水后應(yīng)該就沉下來(lái)了。記的在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在陽(yáng)臺(tái)上種大蒜頭。可是過(guò)了幾天，三個(gè)蒜頭一點(diǎn)也沒(méi)變化——沒(méi)有長(zhǎng)一點(diǎn)兒芽、沒(méi)有長(zhǎng)一片葉。我非常疑惑：是不是大蒜頭壞了？于是我挖了一個(gè)大蒜頭出來(lái)，為什么大蒜頭有這么長(zhǎng)的根呢，怎么還不長(zhǎng)葉子呢？大蒜為什么先長(zhǎng)根？而不是前長(zhǎng)芽呢？應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái)，還是大蒜的生長(zhǎng)出了問(wèn)題，還是……我迷惑不解。帶著這些問(wèn)題我又種了幾天，準(zhǔn)備種完后一起研究。這時(shí)大蒜頭已經(jīng)越來(lái)越大了：從一開(kāi)始的沒(méi)有芽，到有一厘米的芽，到有好幾厘米的葉子……這對(duì)大蒜頭是多么漫長(zhǎng)的等待呀！媽媽說(shuō)：“大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐諣I(yíng)養(yǎng)，根長(zhǎng)得多，營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就越多，營(yíng)養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)。”這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田，喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗(yàn)了一把“農(nóng)夫的生活”。頂著火熱的陽(yáng)光，我仔細(xì)地聽(tīng)好媽媽給我布置的任務(wù)，手里也馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。而我的任務(wù)，就是-----種大蒜。這對(duì)我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。大蒜作為常用的調(diào)味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒(méi)想象中那么簡(jiǎn)單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導(dǎo)下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務(wù)。但在這看似簡(jiǎn)單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時(shí)，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長(zhǎng)空間不足；蒜要種的牢固，否則長(zhǎng)出的蒜苗會(huì)傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個(gè)個(gè)迎刃而解啦。終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛，苦不堪言啊！但是，看看我兩個(gè)小時(shí)的成果，看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細(xì)溝，我又有著由衷的喜悅。種蒜，讓我深深體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民們的生活天天要這樣子，面朝黃土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我們的生活真是一時(shí)一刻都離不開(kāi)農(nóng)民們的勞動(dòng)，他們才是最值得尊敬的人，不是么？今天是“世界環(huán)保日”，在這天我們要多種植物，綠化環(huán)境。　　在三個(gè)月前，我和媽媽在花盆里栽了一個(gè)小蒜瓣，現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)有十幾厘米高了，我看著它在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在微風(fēng)中點(diǎn)頭，感到非常開(kāi)心、高興。　　昨天，我看見(jiàn)蒜葉黃了，就用鏟子把花盆的泥土鏟開(kāi)看看到底怎么回事，看后我驚奇地說(shuō)：“哇，蒜瓣怎么變成一個(gè)大蒜了呀？是蒜瓣在玩分身術(shù)嗎？”我就像一個(gè)“小問(wèn)號(hào)”一樣不停的自言自語(yǔ)。爸爸從書(shū)房走出來(lái)說(shuō)：“它不是有分身術(shù)，是蒜瓣長(zhǎng)大了，所以變成了大蒜。”　　種載是件多么有趣的事呀！通過(guò)小蒜瓣的成長(zhǎng)變化，我明白了：種瓜得瓜，種豆得豆。播下一種行為，會(huì)得到一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，就會(huì)得到一種命運(yùn)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用勤勞的雙手創(chuàng)造更美好的世界。希望我的回答能幫到你！

等待

這個(gè)星期，我們上了一節(jié)科學(xué)課。上完課后，老師讓我們回家用自己的種子播種，并且來(lái)觀察記錄它。　　于是回家后，我就問(wèn)媽媽，家里有沒(méi)有什么種子可種，媽媽想了想說(shuō)：“這季節(jié)，家里也沒(méi)有特別的種子啦！不過(guò)呢，廚房里倒是有蒜子，是可以拿來(lái)種的哦！”我聽(tīng)后立馬跑到廚房里，拿出倆個(gè)大蒜子。沒(méi)地怎種呢？媽媽又給我出主意，讓我找來(lái)個(gè)硬紙盒，到樓下挖半盒泥土上來(lái)，把蒜子種在上面就OK啦。我聽(tīng)了連連拍手稱好，于是就照辦了。就這樣我把大蒜種子放在泥土上，然后把它搬到陽(yáng)臺(tái)外面，大功告成。晚上，媽媽去澆花，才發(fā)現(xiàn)大蒜被我放在土上面，于是媽媽就將它按到土里，只露個(gè)尖，再給它澆上水。等我放學(xué)回來(lái)后，媽媽告訴我，春天天氣暖，種子易發(fā)芽，要是把種子埋在土里，就會(huì)發(fā)芽的更快。起初，我還不信，沒(méi)過(guò)幾天，還真應(yīng)了媽媽的話。　　下一節(jié)課就是科學(xué)課啦，我得去給大蒜再澆澆水。哇！太神奇啦！我種的大蒜都冒出了兩片嫩綠嫩綠的尖頭，兩天就長(zhǎng)這么大了，再過(guò)幾個(gè)星期，它豈不長(zhǎng)滿一盒子啊！現(xiàn)在就可以拿它的葉子當(dāng)作香料吃啦！　　看著自己種的大蒜，心里美滋滋，因?yàn)槲也粌H完成了老師的作業(yè)，也體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。　　這個(gè)星期，我們上了一節(jié)科學(xué)課。上完課后，老師讓我們回家用自己的種子播種，并且來(lái)觀察記錄它。　　于是回家后，我就問(wèn)媽媽，家里有沒(méi)有什么種子可種，媽媽想了想說(shuō)：“這季節(jié)，家里也沒(méi)有特別的種子啦！不過(guò)呢，廚房里倒是有蒜子，是可以拿來(lái)種的哦！”我聽(tīng)后立馬跑到廚房里，拿出倆個(gè)大蒜子。沒(méi)地怎種呢？媽媽又給我出主意，讓我找來(lái)個(gè)硬紙盒，到樓下挖半盒泥土上來(lái)，把蒜子種在上面就OK啦。我聽(tīng)了連連拍手稱好，于是就照辦了。就這樣我把大蒜種子放在泥土上，然后把它搬到陽(yáng)臺(tái)外面，大功告成。晚上，媽媽去澆花，才發(fā)現(xiàn)大蒜被我放在土上面，于是媽媽就將它按到土里，只露個(gè)尖，再給它澆上水。等我放學(xué)回來(lái)后，媽媽告訴我，春天天氣暖，種子易發(fā)芽，要是把種子埋在土里，就會(huì)發(fā)芽的更快。起初，我還不信，沒(méi)過(guò)幾天，還真應(yīng)了媽媽的話。　　下一節(jié)課就是科學(xué)課啦，我得去給大蒜再澆澆水。哇！太神奇啦！我種的大蒜都冒出了兩片嫩綠嫩綠的尖頭，兩天就長(zhǎng)這么大了，再過(guò)幾個(gè)星期，它豈不長(zhǎng)滿一盒子啊！現(xiàn)在就可以拿它的葉子當(dāng)作香料吃啦！　　看著自己種的大蒜，心里美滋滋，因?yàn)槲也粌H完成了老師的作業(yè)，也體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

8，我有一篇作文不會(huì)寫(xiě)就是觀察種大蒜這篇作文不會(huì)寫(xiě)

（1）2011年4月2日今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來(lái)，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋€(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣。晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái)，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹默F(xiàn)在開(kāi)始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。（2）2011年4月3日第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑溃N大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了，根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了，上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”，下面長(zhǎng)了“胡須”。這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。吃完晚飯之后，我覺(jué)得蒜味又重了。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點(diǎn)水。（3）2011年4月5日三天了，我去換水時(shí)，發(fā)覺(jué)蒜苗竟然沒(méi)長(zhǎng)！于是我去問(wèn)媽媽，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答，我知道大蒜苗原來(lái)是白色的，長(zhǎng)大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復(fù)，我照顧得更仔細(xì)了，每天兩次換水、加水、減水，還時(shí)不時(shí)看一下。蒜苗已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了。令人奇怪的是，蒜苗現(xiàn)在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺(jué)得，大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣，為了更好地吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)分，把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖。“胡須”越來(lái)越長(zhǎng)，數(shù)量不可計(jì)數(shù)。這苗像“百歲老人”一樣，坐在那里靜靜思考。風(fēng)來(lái)了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點(diǎn)頭。（4）2011年4月6日大蒜苗已經(jīng)有3。5厘米了。經(jīng)過(guò)幾天的生長(zhǎng)，它已經(jīng)很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。苗根也有1-2厘米長(zhǎng)，它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時(shí)間可能會(huì)增加一倍延長(zhǎng)到十分鐘左右。大蒜是這樣長(zhǎng)的：上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也長(zhǎng)。上面的苗邊長(zhǎng)邊吸收陽(yáng)光，下面的根邊長(zhǎng)吸收水分，它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長(zhǎng)。這種場(chǎng)面我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。我種過(guò)豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒(méi)問(wèn)。（5）2011年4月7日大蒜差不多有6厘米了。現(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。蒜苗的中間也開(kāi)始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。根部更不用說(shuō)，蒜味重得要命。所以我觀察的次數(shù)開(kāi)始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點(diǎn)，想象力豐富的我又想，蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒(méi)都沒(méi)有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會(huì)讓蒜味變得更重了呢？想來(lái)想去，還是覺(jué)得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長(zhǎng)了根之后，把蒜味釋放出來(lái)了吧。我覺(jué)得種大蒜不僅是一種樂(lè)趣，更要有一種責(zé)任！深圳市荔園小學(xué)南校區(qū)四年級(jí)：放牧的云彩--1200字第2篇：觀察大蒜9月27日星期六晴說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！山東泰安泰山區(qū)泰安市農(nóng)大附小四年級(jí):張楠--450字第3篇：觀察大蒜我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。過(guò)了幾天，我去觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過(guò)了幾天，蒜苗長(zhǎng)得有手指頭那么高了。每天我都會(huì)去看它，發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長(zhǎng)高。過(guò)了一個(gè)月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。我想：大蒜為什么會(huì)一天天長(zhǎng)大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽(yáng)光的照射，雨水的灌溉，它們就會(huì)一天天長(zhǎng)大。”哦，我這才恍然大悟。從此，我對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。

百度一下

百度

觀察日記--種大蒜 (1)2015年4月2日今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的?原來(lái)，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢! 一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋€(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣。晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙!紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái)，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?從現(xiàn)在開(kāi)始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。 (2)2015年4月3日第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑溃N大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了，根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了，上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”，下面長(zhǎng)了“胡須”。這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。吃完晚飯之后，我覺(jué)得蒜味又重了。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了，是不是水太多了呢?我這樣想，于是我減了一點(diǎn)水。 (3)2015年4月5日三天了，我去換水時(shí)，發(fā)覺(jué)蒜苗竟然沒(méi)長(zhǎng)!于是我去問(wèn)媽媽，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答，我知道大蒜苗原來(lái)是白色的，長(zhǎng)大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復(fù)，我照顧得更仔細(xì)了，每天兩次換水、加水、減水，還時(shí)不時(shí)看一下。蒜苗已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了。令人奇怪的是，蒜苗現(xiàn)在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺(jué)得，大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣，為了更好地吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)分，把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖。 “胡須”越來(lái)越長(zhǎng)，數(shù)量不可計(jì)數(shù)。這苗像“百歲老人”一樣，坐在那里靜靜思考。風(fēng)來(lái)了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點(diǎn)頭。 (4)2015年4月6日大蒜苗已經(jīng)有3。5厘米了。經(jīng)過(guò)幾天的生長(zhǎng)，它已經(jīng)很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。苗根也有1-2厘米長(zhǎng)，它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時(shí)間可能會(huì)增加一倍延長(zhǎng)到十分鐘左右。大蒜是這樣長(zhǎng)的：上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也長(zhǎng)。上面的苗邊長(zhǎng)邊吸收陽(yáng)光，下面的根邊長(zhǎng)吸收水分，它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長(zhǎng)。這種場(chǎng)面我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。我種過(guò)豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒(méi)問(wèn)。 (5)2015年4月7日大蒜差不多有6厘米了。現(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。蒜苗的中間也開(kāi)始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味