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1，山東濱州有什么探險主題的夏令營
2，1992年8月中日兩國草原探險夏令營中日本孩子病了硬挺著走
3，夏令營一般都有什么活動
4，國內夏令營哪個更適合中高考參加
5，這個夏令營是你進行冒險的最佳去處翻譯成英語
6，冒險夏令營讀后感
7，去野外生存夏令營需要哪些忠告
8，大家夏令營的論文一般都什么時候開始準備

1，山東濱州有什么探險主題的夏令營

日照有

山東濱州有什么探險主題的夏令營

2，1992年8月中日兩國草原探險夏令營中日本孩子病了硬挺著走

1992年8月中日兩國草原探險夏令營中日本孩子病了硬挺著走

3，夏令營一般都有什么活動

參加過西點夏令營，活動很多，真人Cs，鉆木取火，埋鍋造飯等

，活動蠻豐富的、防身技能小課堂、徒步兩公里等等

夏令營一般都有什么活動

4，國內夏令營哪個更適合中高考參加

高考的學生適合參加一些。探險類的夏令營，或者是團體協作類的夏令營。野外拓展也是不錯的希望我的回答可以對你有所幫助。

沒看懂什么意思？

5，這個夏令營是你進行冒險的最佳去處翻譯成英語

This summer camp is the best place for you to risk/adventure 這個夏令營是你進行冒險的最佳去處

this summer camp is the best place for you to take a risk

This summer camp is the best choice for you to take an advanture.

6，冒險夏令營讀后感

這本書主要講的是一個叫吉姆的小男孩非常的嬌氣，不但天生膽小，而且還挑食，又不愛運動。不過這個暑假，他的好日子結束了，他被爸爸“綁架”去參加了冒險夏令營。在那里，他不但遭到隊友的嘲弄，還要面對各種艱苦的訓練，他不但經歷了恐怖的游繩下降，還差點在懸崖上摔死。劃獨木舟時，差點被水淹死。還有騎山地自行車，不小心從山上摔了下去，只剩下半條命了。最可怕的是，在夜深人靜的時候，他總是聽到毛骨悚然的哭聲......。最后他在一次大型的障礙跑中,用自己的智慧和勇氣贏得了第一。通過看這本書，讓我知道了一個道理，男孩子絕不能被自己的膽小打敗，只有不斷的超越自己，才能贏得別人的尊重。

任務占坑

7，去野外生存夏令營需要哪些忠告

帶好你的帳篷、毛毯、指南針、地圖、還有長袖的衣服不要深色的。

在野外求生環境中，要謹防骨傷。骨傷有多種，有扭傷、脫臼、肩部脫臼、手指脫臼、骨折等。關節扭傷常會伴隨著肌腱組織撕裂或離位。傷者疼痛難忍，受傷部位腫脹，時間一長會出現青腫斑。用冷水浸泡扭傷的關節部位，可以緩解青腫。扭傷腳踝后若仍必須趕路，就不要脫去鞋子，否則，關節處青腫會使你無法再把鞋子套在腳上。因為這時候的鞋子還起到類同夾板的固定作用。在旅途中，遇到猛然跌落、撞擊都可能會引起關節脫臼。受傷部位明顯畸形，疼痛劇烈。皮膚下常能明顯感覺到脫臼骨骼的一端。沒有明顯的摩擦聲，因為骨骼端部通常不易損傷。痙攣的肌肉會纏繞骨骼，復位動作會有劇烈的疼痛，肩部尤其容易脫臼。劇烈的戶外活動很容易造成骨折。疼痛難忍，即使外施輕微壓力，也會一觸即痛。隨后出現青紫斑或失去血色，肢體明顯變短，觸模或觀察都能感覺到不正常，尤其是與正常肢體相比。這時候，如果有希望獲得醫療幫助，可以簡單固定傷肢，留待以后專家治療。固定整條斷肢，可用繩子吊起斷臂，為了增加穩定性，在沒有夾板的情況下可將傷肢與對稱的另一肢一起綁扎。在雙肢之間空隙部位填充襯墊，使得傷肢保持合適的位置。在斷肢上下及鄰近關節之間用柔軟結實的材料綁牢扎緊。所有的繩結應位于同一邊，平結會便于檢查傷口。三角形繃帶十分理想,但不能用綁繩直接捆扎傷口，或者讓繩結壓住傷肢。

8，大家夏令營的論文一般都什么時候開始準備

在工業革命以前,人類和自然是緊密相連的。一方面,自然為人類提供了生存所需的物質和工具,另一方面,人類必須面對并戰勝潛藏在自然中的各種危險或災害。可以說,人類就是在處理自身與自然這把雙刃劍的關系中強健了體魄、磨練了意志、發展了文明。然而,隨著工業化、城市化進程的加快,人類開始遠離自然(荒野),成為穴居在鋼筋水泥叢林中的動物。相應地,學校也越來越以智性而非體驗的方式來開發兒童的潛力,重視科學知識的掌握。在大自然缺場的教育語境中,兒童的身體感官得不到自由的舒展,大腦卻被過度地開發。從表面看人類的智力似乎得到了空前的發展,但這種身心的不合拍導致了人類生活中自然的高度缺失,智力的發展也由于身體和感官的缺席而變得抽象和蒼白。在這樣的情形下,本文要追問地是：在教育學的語境中,人類與自然的關系是什么?自然或者說是荒野在人類生活中具有什么樣的教育價值?當荒野越來越淡出學校與教育的視野,我們是否能夠找到一種帶領兒童重新走進荒野的教育方式?這種教育方式如何充分發展兒童的身體和感官?當我帶著這些問題來思考教育的本質、兒童的本性時,夏令營這種校外教育活動跳入了我的視野。在夏令營開展的各種活動中,兒童走進荒野,與自然親密接觸,心智得到放松和休息的同時,身體和感官也得以酣暢的舒展。具體而言,本文從以下四個方面來分析作為一種自然教育的夏令營,在兒童成長中的意義。 1.論文首先追溯了美國夏令營的起源。早在工業革命之初,夏令營先驅者就看到了荒野在兒童成長過程中的意義。他們發現,在煙囪林立、悶熱難耐的教室里,兒童的大腦被過度刺激,身體和感官被束縛起來；他們帶領兒童步入叢林,就是要讓兒童在荒野中放松心智、強健身體,以擺脫現代工業社會對生活的主宰,并在自然體驗中尋找一種精神上的獨立與自由。 2.論文對美國夏令營不同時期的活動類型進行了分析,歸納出夏令營的四個核心概念：反現代性、營地體驗、男子氣概和自然教育。其中,反現代性是夏令營活動的本質,營地體驗是其主要活動方式,男子氣概是針對男孩提出的培養目標,自然教育側重于兒童動手能力和感官體驗。這四個核心概念是美國夏令營發展至今一直遵守的基本原則。 3.而后論文將視野轉到中國,對夏令營在中國的傳入及演變進行了歷時性的梳理。研究發現,從童子軍夏令營對男子氣概的訓練,建國初期夏令營注重兒童的感官體驗,到上世紀90年代探險夏令營關注兒童的營地生活,可以看出,中國早期的夏令營基本符合夏令營的核心理念。 4.論文最后對中國當前夏令營存在問題及其原因進行了分析,其問題是夏令營“男子氣概”逐漸弱化,其理念也開始“去自然化”；究其原因是夏令營主辦方對兒童本質認識的淺顯,并忘記了夏令營從其誕生之日起就是要幫助兒童擺脫現實的奴役,而非適應現實。論文在此基礎上提出了中國夏令營復興的可能途徑——回歸荒野。即通過思考夏令營的本質與兒童本性之間的關系,試圖通過回歸荒野重建兒童與自然的聯系,喚醒他們自身的力量,讓其本能的沖動在荒野中得以釋放。

經管金融類，大家參營論文一般都什么時候開始準備呢？周圍的同學都才開始看一些期刊，我也是。不過被一個大神學長罵說已經晚了。而且沒有一點寫論文的經驗，想讓自己快點積極起來。找一個經濟方面的話題，參考前人的文獻，用計量的方法認認真真做一遍，不要忽略步驟，該檢驗的檢驗，程序什么的能自己編自己編，創新不強求，能有更好，這樣基本上論文部分不會扣分，如果要加分，別說跨專業，我讀了三年經濟，寫的論文都出不了彩。經管類論文，一般查資料、看文獻1個月（主要取決于你閱讀速度和英文水平，可酌減到1-2周），擬定框架和核心內容（看靈感，一般1-2周），剩下收集、處理數據、寫文章加起來1周，后期修改、調整估計也會花一點時間，大致來看1-2個月足夠了。去年我寫參營論文的時候差不多花了6周，當然質量只能算中等，如果樓主要追求國發或者光華這個層次的，還是要多準備。