思想政治教育方法，思想政治教育的方法有哪些

來源：整理時間：2023-04-07 16:52:08 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，思想政治教育的方法有哪些
2，思想政治教育學(xué)的主要研究方法有哪些
3，思想政治教育13種方法
4，思想政治教育學(xué)的研究方法

1，思想政治教育的方法有哪些

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有：1）講授法講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識的方法。講授法包括講述法、講解法、講讀法和講演法。教師運用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)時，大多都伴之以講授法。這是當(dāng)前我國最經(jīng)常使用的一種教學(xué)方法。2）談?wù)摲ㄕ務(wù)摲ㄒ嘟袉柎鸱āＫ墙處煱匆欢ǖ慕虒W(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。談?wù)摲ㄌ貏e有助于激發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力。初中，尤其是小學(xué)低年級常用談?wù)摲āＵ務(wù)摲煞謴?fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。復(fù)習(xí)談話是根據(jù)學(xué)生已學(xué)教材向?qū)W生提出一系列問題，通過師生問答形式以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、深化、系統(tǒng)化已學(xué)的知識。啟發(fā)談話則是通過向?qū)W生提出來思考過的問題，一步一步引導(dǎo)他們?nèi)ド钊胨伎己吞饺⌒轮R。3）演示法

思想政治教育的方法有哪些

2，思想政治教育學(xué)的主要研究方法有哪些

研究方法，哲學(xué)術(shù)語，是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。這是運用智慧進(jìn)行科學(xué)思維的技巧，一般包括文獻(xiàn)調(diào)查法、觀察法、思辨法、行為研究法、歷史研究法、概念分析法、比較研究法等。研究方法是人們在從事科學(xué)研究過程中不斷總結(jié)、提煉出來的。由于人們認(rèn)識問題的角度、研究對象的復(fù)雜性等因素，而且研究方法本身處于一個在不斷地相互影響、相互結(jié)合、相互轉(zhuǎn)化的動態(tài)發(fā)展過程中，所以對于研究方法的分類目前很難有一個完全統(tǒng)一的認(rèn)識。

思想政治教育學(xué)是一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它的研究對象主要有：生理---心理---動機(jī)---行為的發(fā)展過程，揭示人的自身思想、行為的發(fā)展規(guī)律。揭示、探索如何調(diào)節(jié)社會環(huán)境對教育對象的交叉立體作用，以及教育對象在受環(huán)境影響時的能動作用。

思想政治教育學(xué)的主要研究方法有哪些

3，思想政治教育13種方法

（1）疏導(dǎo)教育法，廣開言路，集思廣益，引導(dǎo)大家把各自觀點和經(jīng)驗都發(fā)表出來。主要有分導(dǎo)（分而導(dǎo)之），利導(dǎo)（因勢利導(dǎo)）和引導(dǎo)（啟發(fā)誘導(dǎo)）三種方式。（2）比較教育法，將兩種不同事物和現(xiàn)象的性質(zhì)、特點進(jìn)行比較鑒別，得出正確結(jié)論，以提高思想認(rèn)識。就內(nèi)容而言有橫比和縱比之分，具體運用方式包括回憶對比法（回憶過去對比現(xiàn)在，憶苦思甜），比較鑒別法（通過比較鑒別真?zhèn)巍⑹欠牵惐确ǎㄍㄟ^屬性類似現(xiàn)象的比較得出他們其他的共同特征）。（3）典型教育法，通過典型的人或事進(jìn)行示范，教育人們提高思想認(rèn)識，最常用的有兩種形式。負(fù)面典型（反映落后的、錯誤的思想）和正面典型（代表正確的、先進(jìn)的思想）。（4）自我教育法，按照思想政治教育目標(biāo)和要求，主動提高思想認(rèn)識的方法，包括自我修養(yǎng)（反省、反思、自我改造），自我管理（自制、自律）和自我調(diào)控（調(diào)整與環(huán)境關(guān)系、認(rèn)知調(diào)控和情緒調(diào)控）三個方面。（5）激勵感染教育法，通過激發(fā)人們的主觀能動性來調(diào)動積極性的方法。包括目標(biāo)激勵，獎罰激勵，競爭激勵的激勵方式和形象感染藝術(shù)感染、群體感染。

武漢大學(xué)的思想政治教育專業(yè)指定的參考書目，這個專業(yè)的錄取情況等可以去珞珈武大考研網(wǎng)查看

思想政治教育13種方法

4，思想政治教育學(xué)的研究方法

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)論思想政治教育學(xué)的研究方法摘要：思想政治教育學(xué)研究方法不同于思想政治教育方法，前者從“學(xué)理”上對思想政治教育學(xué)在“研究方法”上進(jìn)行探討，注重研究方法的特點、適用性、評估等，是一個方法綜合體系；后者注重“實踐”層面的方法。本文在厘清思想政治教育方法、方法論、研究方法及研究方法論概念的基礎(chǔ)上，從方法論、研究方式、具體方法等方面構(gòu)建了思想政治教育學(xué)的“研究方法體系”。關(guān)鍵詞：思想政治教育；研究方法中圖分類號：g41文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a文章編號：1006-723x（2013）02-0153-04思想政治教育學(xué)這門學(xué)科自1984年由我國獨創(chuàng)以來，目前已經(jīng)初步形成自己的學(xué)科規(guī)模。作為一門獨立的學(xué)科，思想政治（以下簡稱思政）教育學(xué)的建立和發(fā)展都離不開研究方法論的指導(dǎo)，離不開對方法的研究。該學(xué)科迫切需要適應(yīng)本學(xué)科的研究方法論的指導(dǎo)。對思政教育學(xué)“研究方法”進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，能夠更好地挖掘思政研究的學(xué)理基礎(chǔ)，豐富思政教育研究方法體系，提高思政教育的專業(yè)水平，對于推進(jìn)思政教育的學(xué)科建設(shè)具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。一、概念界定（一）方法、方法論方法，是人類研究世界并獲得發(fā)展與進(jìn)步的手段，而關(guān)于方法論的界定不一。有學(xué)者認(rèn)為方法論是“指導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)研究的一般思想方法或哲學(xué)立足點”，2.可見，學(xué)者們大都把思政教育的具體實踐方法作為方法論的內(nèi)容來看待。將思政教育方法論分為認(rèn)識方法、實施方法、評估方法等無可厚非。但是，當(dāng)前