二年級(jí)簡(jiǎn)單日記，小學(xué)二年級(jí)日記150字內(nèi)求助

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1，小學(xué)二年級(jí)日記150字內(nèi)求助

小學(xué)二年級(jí)寒假日記：我的生日　　今天是我的生日，爸爸媽媽沒(méi)讓我告訴其它親朋好友，原打算我們一家三口人和姥姥一起過(guò)我的生日。　　爸爸在東湖最有名的餐館—辣婆婆訂了餐位。晚飯前爸爸臨時(shí)通知了幾位親朋好友。他們當(dāng)中有的還不知道是我的生日。姥姥為我訂了生日蛋糕，蛋糕上有兩頭小豬，旁邊寫(xiě)著生日快樂(lè);我的大舅給我買(mǎi)了一些好吃的：有開(kāi)心果、糖果等其它東西，真讓我眼花潦亂，開(kāi)心極了。開(kāi)飯時(shí)我告訴大家今天是我的生日，他們個(gè)個(gè)祝福我。　　晚餐開(kāi)始了，媽媽把蛋糕放在餐桌上，點(diǎn)燃了蠟燭，大家關(guān)掉了房間的電燈，開(kāi)始唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)…。?！碑?dāng)時(shí)的我已沉浸在生日歌的優(yōu)美旋律中，我輕輕吹完蠟燭，打開(kāi)了燈，那首生日歌永遠(yuǎn)留在我的記憶里，那是美好的。　　雖然天氣寒冷，但我的心里卻是熱乎乎的，這個(gè)晚上將永遠(yuǎn)忘不了，我整個(gè)身心已經(jīng)融化在這個(gè)難忘的日子里。

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2，二年級(jí)日記大全

小學(xué)生日記大全- 好圖書(shū) 關(guān)于《小學(xué)生日記大全》的價(jià)格比較，圖書(shū)詳細(xì)介紹，圖書(shū)評(píng)論及讀后感。《日記起步》是針對(duì)一二年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的，《分類(lèi)日記》中每個(gè)類(lèi)的前半部分是針對(duì)三四年級(jí) 小學(xué)二年級(jí)日記選篇（原創(chuàng)）這幾天由于患急性腸胃炎休假在家，百無(wú)聊賴(lài)之中整理房間，竟然被我找到一本保存完好的小學(xué)二年級(jí)暑假日記，于是細(xì)細(xì)翻看以便重溫童年心境。呵呵，里面的文字真是值得小學(xué)二年級(jí)日記6則小學(xué)二年級(jí)日記大全學(xué)二年級(jí)日記6則套圈今天下午，我和媽媽一起到乍浦湯山公園去玩。我們玩了許許多多有趣而快樂(lè)的游戲，如：套圈、旋轉(zhuǎn)木馬等。我就來(lái)講講套圈的游戲吧！二年級(jí)日記作文本欄目導(dǎo)航：小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文二年級(jí)記事作文二年級(jí)想象作文二年級(jí)寫(xiě)人作文二年級(jí)讀后感二年級(jí)書(shū)信作文二年級(jí)日記作文二年級(jí)繪景作文二年級(jí)人文作文二年級(jí)議論作文二二年級(jí)日記大全http://hi.baidu.com/%CE%C4wn%5F7n77/blog/item/19aa4662cc6eb1d48cb10d14.html

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3，暑假二年級(jí)日記

暑假日記一則時(shí)間：2017年8月13日這幾天溫度都直線上升，真不知道四季中為什么會(huì)有夏天，春夏秋冬風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，各自有各自的美，夏天雖然很熱，但卻是農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)、播種下地的好季節(jié)呀！天氣的溫度讓人承受不了，就連待在水里的魚(yú)都浮出水面了。今天一大早，外婆就趁早涼先去田里有事了，過(guò)了一會(huì)，我起床了，外婆也回來(lái)了。吃完早飯，我見(jiàn)外婆挺忙的，便幫外婆洗碗，畢竟這是我唯一能幫外婆分憂解難的事了。由于天氣較熱，我準(zhǔn)備先在外婆家旁的一條河里先洗碗，洗完了再回去用清水清洗一下。正是因?yàn)檫@次洗碗，讓我見(jiàn)到了一場(chǎng)美妙的情景。河壩旁有許多小魚(yú)類(lèi)中的較的大魚(yú)，這讓我幻想到，魚(yú)兒也嫌天氣太熱，因?yàn)樘鞖鉄岬陌押铀o曬燙了，所以魚(yú)兒就找陰涼的地方落腳歇歇。看見(jiàn)這些魚(yú)兒們，我便想起了捕捉它們的念頭，由于三番兩次都捉不到他們，便打消了這個(gè)念頭?；厝ブ螅壹?xì)想了一會(huì)。我覺(jué)得魚(yú)比我們?nèi)艘淇斓亩?，因?yàn)樗鼈?a href="/tag/490.html" target="_blank" class="infotextkey">生活的無(wú)憂無(wú)慮，在小溪里來(lái)回的穿梭，在寬闊的河中嬉戲。要是我捕捉了他們，奪取了它們的自由權(quán)，這樣會(huì)好嗎？

可以寫(xiě)下每天發(fā)生的印象比較深的事，然后最后總結(jié)。

暑假二年級(jí)日記

4，小學(xué)2年級(jí)日記差不多200字就好了題目開(kāi)學(xué)的計(jì)劃問(wèn)

當(dāng)我走進(jìn)課堂的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候，我便有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要認(rèn)真讀書(shū)，積極回答老師的問(wèn)題，多看一些好書(shū)。　　當(dāng)我走進(jìn)課堂的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候，我便有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要認(rèn)真讀書(shū)，積極回答老師的問(wèn)題，多看一些好書(shū)，比如吳老師推薦的一些好書(shū)。還要背一些好詞好句好段和古詩(shī)，提高作文水平?！　∥疫€要制定一個(gè)生活時(shí)間表，每天按照自己制定的生活表來(lái)做每一件事，每天早上按時(shí)起床，每天晚上按時(shí)睡覺(jué)?！　〕藢W(xué)習(xí)，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好，做的自己滿意就可以了，如果有自己不滿足的地方，可以從做。　　開(kāi)學(xué)了，我想要我的成績(jī)提高，閱讀水平提高。開(kāi)學(xué)了，我要用我的努力去迎接新學(xué)期！

暑假幾乎過(guò)了大半，在媽媽的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還沒(méi)有“開(kāi)工”——還沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字呢。今天一大早，我翻出還嶄新的作業(yè)本，在封面上寫(xiě)上自己的名字——李蕭瑟。剛剛簽完自己的大名，就有同學(xué)打電話過(guò)來(lái)，要我陪她去新華書(shū)店。我非常想一口答應(yīng)，但是望著臺(tái)上厚厚的暑假作業(yè)本，我猶豫了，我只好找接口拒絕同學(xué)的要求。回到書(shū)桌上，翻開(kāi)暑假作業(yè)的第一頁(yè)，第一頁(yè)是語(yǔ)文作業(yè)第一課，都是一些簡(jiǎn)單的拼音和詞組，我很快就做完了。暑假中懶散慣了，剛寫(xiě)了第一頁(yè)，我就覺(jué)得不耐煩了，想去上網(wǎng)玩游戲。但是轉(zhuǎn)念想想，現(xiàn)在不做的話，拖到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候肯定要來(lái)不及的，于是我抵制住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，繼續(xù)做作業(yè)。我堅(jiān)持寫(xiě)著作業(yè)，不會(huì)了就翻翻字典、查查課本；口渴了就喝一點(diǎn)冰鎮(zhèn)飲料；累了就趴在書(shū)桌上休息一會(huì)兒。 “李蕭瑟的暑假作業(yè)做得非常好”，我聽(tīng)到老師在表?yè)P(yáng)我呢？突然，媽媽叫醒我，叫我去吃飯。原是媽媽下班回家叫我去吃午飯了，原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)。

媽媽今年從交流會(huì)上買(mǎi)來(lái)一株可以?xún)艋諝獾南鹌?shù)，養(yǎng)了一段時(shí)間后，原來(lái)深綠色的葉子漸漸落下，我好著急，害怕橡皮樹(shù)會(huì)死掉，于是請(qǐng)教了大舅，原來(lái)橡皮樹(shù)喜歡陽(yáng)光，我們卻天天把它放在家里，難怪會(huì)枯萎。于是我們就把橡皮樹(shù)搬到了陽(yáng)臺(tái)上，給它松土澆水，沒(méi)過(guò)幾天，在樹(shù)干落葉子的地方漸漸長(zhǎng)出了紫紅色的小芽，過(guò)了五六天嫩葉就長(zhǎng)了出來(lái)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，開(kāi)始是淺綠色的，過(guò)了四五天，又漸漸變成深綠色，現(xiàn)在葉子已經(jīng)變成了墨綠色?？吹剿鼭u漸恢復(fù)“健康”，我心里別提有多高興了。這幾天我發(fā)現(xiàn)橡皮樹(shù)葉子的一個(gè)小秘密：那就是朝陽(yáng)的地方葉子長(zhǎng)的多一些，而背陽(yáng)的地方卻長(zhǎng)的少一些，于是我把盆子移了一個(gè)方向，將葉子少的那一面朝陽(yáng)，看看幾天后會(huì)不會(huì)有變化。