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1，有沒有好看點的水墨畫
2，墨畫高清圖片
3，孩子多大適合學習畫水墨畫
4，中國畫一般分為哪三類

1，有沒有好看點的水墨畫

山水情

有沒有好看點的水墨畫

2，墨畫高清圖片

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墨畫高清圖片

3，孩子多大適合學習畫水墨畫

水墨畫對于大家并不陌生，用墨水來把一個立體的事物描繪在宣紙上，是比較難的。而水墨畫由于色彩單調(diào)，就更強調(diào)它的用筆和利用紙的上下、左右不同位置，來顯示遠近關(guān)系的空間效果。這對于年齡太小的孩子并不適合畫，小孩子生理與心理發(fā)展水平不高，不適合畫水墨畫。　　當孩子在4、5歲時，他的腦系統(tǒng)發(fā)育的比較完善了，左右兩半球能協(xié)同活動，形象思維開始向象邏輯思維的方向發(fā)展，語言的表達能力和理解能力也提高的很快。視覺系統(tǒng)、空間感知能力、動作協(xié)調(diào)能力也得到了高速的發(fā)展，這就為孩子開始學水墨畫提供了條件。因此，可以說4、5歲孩子學習水墨畫是可以的，這時候也是比較適宜的。　　有關(guān)的專家介紹說，讓孩子學畫畫，應(yīng)該先從學水彩畫開始，然后再逐步過渡到畫水墨畫，這樣產(chǎn)生的效果會更好。因為幼兒時期喜歡鮮艷的顏色，于是繪畫的時候也會經(jīng)常使用自己喜歡的顏色，而忽略了物體本來的顏色。怎么看來，孩子先學水彩畫比較合適。而現(xiàn)在許多幼兒園內(nèi)都會開設(shè)一些畫畫的課程，也是為了配合孩子此時受愛涂愛畫的天性，對孩子是很有利的。　　當然，讓孩子學習水墨畫和學習水彩畫的目的是一致的，它們的畫法也類似，都可以通過孩子的動腦動手來開發(fā)智力，讓孩子變得更加的聰明。而實踐也證明，開發(fā)孩子的智力要開發(fā)他的左右大腦，而不是一側(cè)。　　有關(guān)研究還發(fā)現(xiàn)，孩子學習繪畫能夠調(diào)節(jié)左右大腦的活動，能夠避免只發(fā)展了左半邊大腦，忽略了右腦的開發(fā)，以致影響整個大腦的正常發(fā)育。繪畫對促進視覺、空間能力的發(fā)展也有效果，還提高了孩子的觀察力想象力。還可以鍛煉孩子的手部的靈活性與協(xié)調(diào)性。因此，既使不學習水墨畫，也可以讓孩子畫一些簡單的水彩畫，并不抑制孩子的想像力，讓孩子自由自在的畫自己想畫的東西。　　悅寶園提醒您：以上不僅介紹了多大的孩子可以學習畫水墨畫，而且還讓我們了解了畫水墨畫對孩子的各種好處，所以讓孩子學習水墨畫不僅能健康地成長、豐富精神世界，還可以得到各方面的鍛煉。

我覺得七八歲最好，我是七八歲開始學的，最開始畫的就是葡萄、小鴨子之類簡單的，后來畫一段時間的寫意，就轉(zhuǎn)畫工筆了（我媽覺得我太浮躁，畫工筆磨一磨浮躁之氣）。初中的時候?qū)W了學素描、水粉（素描我覺得還是很有必要的，可以更好的造型）。現(xiàn)在比較鐘情古山水，自己畫，在畫中表現(xiàn)自己的想法，隔一段時間，會把習作帶去給老師點評一下（當?shù)乇容^有名的畫家，我其實也不算人家的弟子）如果想要學國畫，建議買一套《芥子園畫譜》有的叫畫譜，有的也叫畫傳，一樣的，那個算是國畫的入門教材了，齊白石、潘天壽、陸儼少這些畫壇大師都是以《芥子園》為師的。小朋友剛開始跟著老師學一學，等大一點，可以在家自己畫，激發(fā)創(chuàng)造力。而且建議學國畫的同時練練書法，書畫不分家，一手好字也是很重要的。最最重要的是興趣~~~我小時候被逼，先是學了3年多小提琴，后來學跳舞，最后才終于找到興趣所在，所以才堅持了下來，畫畫國畫用以修生養(yǎng)性，很不錯，不僅是小朋友，成年人也是可以的。嘿嘿，個人經(jīng)歷及個人觀點，不喜勿噴~

孩子多大適合學習畫水墨畫

4，中國畫一般分為哪三類

中國畫通常以山水、花鳥、人物三大類劃分。如果作進一步劃分的話，中國畫的門類就很多。歷史上不同的時期都曾對中國畫作過分類，但都難以切地表達。以下是比較流行的幾種分類：一、宋《宣和畫譜》中分為道釋、人物、宮室、番族、龍魚、山水、獸畜、花鳥、蔬菜。二、南宋鄧椿《畫繼》中分為仙佛鬼神、人物傳寫、山水竹石、花竹翎毛、畜獸蟲魚、屋木舟車、蔬果藥草、小景雜畫。三、明陶宗儀《輟耕錄》中分為佛菩薩像、玉帝君王道像、金剛鬼神羅漢圣僧、風云龍虎、宿世任務(wù)、全境山林、花竹翎毛、野驢走獸、人間動用、界畫樓臺、一切旁生、耕種機織、雕青嵌綠。按照藝術(shù)的手法來分類: 中國畫可分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。工筆就是用畫筆工整細致，敷色層層渲染，細節(jié)明徹入微，用極其細膩的筆觸描繪物象，故稱“工筆”。而寫意呢？相對“工筆”而言，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形神，抒發(fā)作者的感情。它要有高度的概括能力，要有以少勝多的含蓄意境，落筆要準確，運筆要熟練，要能得心應(yīng)手，意到筆到。兼工帶寫的形式則是把工筆和寫意這兩種方法進行綜合的運用。

中國傳統(tǒng)繪畫的主要種類。中國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、紙上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以來為區(qū)別于西方輸入的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫而稱之為中國畫，簡稱國畫。它是用中國所獨有的毛筆、水墨和顏料，依照長期形成的表現(xiàn)形式及藝術(shù)法則而創(chuàng)作出的繪畫。中國畫按其使用材料和表現(xiàn)方法，又可細分為水墨畫、重彩、淺絳、工筆、寫意、白描等；按其題材又有人物畫、山水畫、花鳥畫等。中國畫的畫幅形式較為多樣，橫向展開的有長卷（又稱手卷）、橫披，縱向展開的有條幅、中堂，盈尺大小的有冊頁、斗方，畫在扇面上面的有折扇、團扇等。中國畫在思想內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，反映了中華民族的社會意識和審美情趣，集中體現(xiàn)了中國人對自然、社會及與之相關(guān)聯(lián)的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。歷史發(fā)展中國畫歷史悠久，遠在2000多年前的戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫——帛畫，這之前又有原始巖畫和彩陶畫。這些早期繪畫奠定了后世中國畫以線為主要造型手段的基礎(chǔ)。兩漢和魏晉南北朝時期，社會由穩(wěn)定統(tǒng)一到分裂的急劇變化，域外文化的輸入與本土文化所產(chǎn)生的撞擊及融合，使這時的繪畫形成以宗教繪畫為主的局面，描繪本土歷史人物、取材文學作品亦占一定比例，山水畫、花鳥畫亦在此時萌芽，同時對繪畫自覺地進行理論上的把握，并提出品評標準。隋唐時期社會經(jīng)濟、文化高度繁榮，繪畫也隨之呈現(xiàn)出全面繁榮的局面。山水畫、花鳥畫已發(fā)展成熟，宗教畫達到了頂峰，并出現(xiàn)了世俗化傾向；人物畫以表現(xiàn)貴族生活為主，并出現(xiàn)了具有時代特征的人物造型。五代兩宋又進一步成熟和更加繁榮，人物畫已轉(zhuǎn)入描繪世俗生活，宗教畫漸趨衰退，山水畫、花鳥畫躍居畫壇主流。而文人畫的出現(xiàn)及其在后世的發(fā)展，極大地豐富了中國畫的創(chuàng)作觀念和表現(xiàn)方法。元、明、清三代水墨山水和寫意花鳥得到突出發(fā)展，文人畫成為中國畫的主流，但其末流則走向因襲模仿，距離時代和生活愈去愈遠。中國畫自19世紀末以后在近百年引入西方美術(shù)的表現(xiàn)形式與藝術(shù)觀念以及繼承民族繪畫傳統(tǒng)的文化環(huán)境中出現(xiàn)了流派紛呈、名家輩出、不斷改革創(chuàng)新的局面。

http://wenwen.sogou.com/z/q661083774.htm?si=1http://wenwen.sogou.com/z/q793005326.htm?si=1http://wenwen.sogou.com/z/q708835420.htm?si=1中國畫按題材分可分為山水、人物、花鳥等三大類。按表現(xiàn)形式分可分為工筆、寫意兩種。