孩子高一期中考試考了842分，按百分制平均算，各課平均分達(dá)到80分，相當(dāng)于高考的600分，基本上達(dá)到211高校的錄取分?jǐn)?shù)線，在高中段算是優(yōu)秀的，已經(jīng)很不錯(cuò)了。比如題主的女兒偏文，理科成績較差，代入計(jì)算就有較大誤差；2.未分文理，也無法用當(dāng)?shù)馗呖际】鼐€和一分一段表來衡量；3.高一與高考試卷的難易度、區(qū)分度不可同日而語，期中考試分?jǐn)?shù)并不具有參考意義；4.高一到高考還時(shí)日很多，之間存在無數(shù)的不可預(yù)知們變化，誰知道會(huì)發(fā)生什么呢。

1、高一的期中考試考了880分，是什么水平？

條件不足，無法確判。1，要有參照物，亦即分?jǐn)?shù)和排名一起看，1000名同學(xué)，你考了880分，排在60名和排在300名能一樣嗎?2，卷紙難易程度不同。普中愛出基礎(chǔ)題，為了提高學(xué)生的自信心，重中偏于套路題，為了優(yōu)質(zhì)生源的區(qū)分度。3，單科成績的影響，分科前主看語數(shù)外，另外的依據(jù)孩子興趣。模糊判定，中上，且記高一下半學(xué)年很關(guān)鍵，是孩子是否適應(yīng)高中教育和環(huán)境的定型期，也是孩子逆反心理的嚴(yán)重期，有些孩子會(huì)出現(xiàn)成績大幅下滑，多注意孩子情緒變化，學(xué)會(huì)如何與孩子溝通。

2、孩子高一期中考試考了842分，總分1050，算什么水平？

孩子高一期中考試考了842分，按百分制平均算，各課平均分達(dá)到80分，相當(dāng)于高考的600分，基本上達(dá)到211高校的錄取分?jǐn)?shù)線，在高中段算是優(yōu)秀的，已經(jīng)很不錯(cuò)了，從孩子的這一成績看，說明孩子從初中進(jìn)入高中的前期階段的適應(yīng)期比較好。接下來孩子應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)這次的成績，哪些課比較強(qiáng)，哪些課比較弱，以及各課的強(qiáng)弱原因，

找出問題后，再根據(jù)自己的實(shí)際情況，給自己制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)下去。高一這個(gè)成績不能說明什么，這只是萬里長征第一步，高二才是高中段成績的分水嶺，進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績會(huì)發(fā)生很大變化，高一時(shí)，成績好的也有可能退步，成績差一點(diǎn)的通過努力，學(xué)習(xí)成績也會(huì)提升。所以，孩子取得這個(gè)成績不要沾沾自喜，不能大意，而是在以后的學(xué)習(xí)上更加努力，力爭將這個(gè)成績保持到高三，再通過高三的努力，將學(xué)習(xí)成績提高到985高校的水平，

3、孩子高一期中考試考870分怎么樣？

在我們地區(qū)，縣城一中，最好的高中870分，全校249名，這個(gè)成績還是不錯(cuò)的成績，應(yīng)該對孩子好好鼓勵(lì)。激發(fā)更大的學(xué)習(xí)干勁，爭取考出更好的成績，當(dāng)然，以我們地區(qū)衡量你們的成績還是有點(diǎn)不太合理，所以建議題主參考學(xué)校往年的高考人數(shù)，以及在學(xué)校內(nèi)的名次來判斷孩子成績的好壞。另外，高一的成績并不能完全提現(xiàn)高考的成績，還有兩年半多的時(shí)間，這中間會(huì)有很大的變化，成績也會(huì)有較大的波動(dòng)，

4、女兒高一的期中考了768分，這是什么水平？考一本有希望嗎？

按照一般的慣性思維，這個(gè)問題的思考步驟是這樣的：1.統(tǒng)計(jì)高一年級的期中考試總分，通常是語數(shù)英各150，政史地理化生各100，總分1050；2.用考分768/1050得出得分率為約73％；3.用得分率乘高考總分73％×750約為548分；4.與本省最近三至五年的本科控制線來比較，看是否達(dá)到了一本線。但是，這樣做并不準(zhǔn)確！原因是：1.高一文理尚未分科，或者尚未選科(3 3)，這樣的計(jì)算方式太籠統(tǒng)，不夠準(zhǔn)確，

比如題主的女兒偏文，理科成績較差，代入計(jì)算就有較大誤差；2.未分文理，也無法用當(dāng)?shù)馗呖际】鼐€和一分一段表來衡量；3.高一與高考試卷的難易度、區(qū)分度不可同日而語，期中考試分?jǐn)?shù)并不具有參考意義；4.高一到高考還時(shí)日很多，之間存在無數(shù)的不可預(yù)知們變化，誰知道會(huì)發(fā)生什么呢？即便是高考前最后一次模擬，與高考實(shí)際表現(xiàn)也有很大變數(shù)。

5、孩子高一期中考試總分1050只考了559，還有必要讀下去嗎？

有必要將學(xué)業(yè)進(jìn)行下去！作為一名高中數(shù)學(xué)老師，已經(jīng)有8年了，我覺得不能夠放棄希望，雖然他這次沒考好，但是不代表以后沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)啊！一定要對自己的孩子有信心。希望是這個(gè)世界上最好的東西！1.高中三年不可能一直學(xué)9門！學(xué)9門本來就不合理，以前學(xué)6門，學(xué)生的壓力都很大，何況現(xiàn)在的9門呢？學(xué)生的精力是有限的，學(xué)生用到每一門功課的時(shí)間就會(huì)比以往變少了，精力更加分散，就會(huì)處處被動(dòng)！分科是遲早的事，最終只學(xué)6門！我的學(xué)生向我抱怨，現(xiàn)在學(xué)9門，那些副科講的很快，好多內(nèi)容都沒講，并且考試的難度降低了。