大學英語四級考試技巧，大學英語四級考試技巧希望過來人分享一下

來源：整理時間：2023-02-24 09:17:19 編輯：好學習手機版

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1，大學英語四級考試技巧希望過來人分享一下
2，大學英語四級考試技巧
3，cet4考試技巧

1，大學英語四級考試技巧希望過來人分享一下

注意時間的合理搭配！以下是我對四六級考試中關于時間分配的一些看法，拿出來分享一下，希望對你有所幫助。一定要注意考試時間的合理分配，因為考試時時間是非常緊張的，想要把所有題目答完還是有些困難的，如果能做完當然很好，如果不能做完那就要做一個合理的取舍，作文是先做的，半個小時的時間足夠了，在考試前多背幾個典型的句子，考試時直接往里套就行，再把字寫干凈整齊些，拿一個不錯的分數不難。快速閱讀不是太難，答題時先看問題再去文章里找答案，一般都是一個問題對應某一段話，只要找到這段話問題就可以迎刃而解，十五分鐘的時間足夠了。再就是聽力了，聽力開始前要先把題目大概的看一遍，做到心里有底，聽力開始后一定要全神貫注，認真聽認真分析對話或者段落中出現的各種元素。一個題結束后要立刻作答，然后注意聽下一話題，切不可糾結于某一題而影響到下一題的作答，如果拿不準選哪個，就把你認為比較可能是答案的幾個選項作標記，等聽力答完后再抽時間回來分析。聽力填空就看你自己平時的積累了，句子在聽的過程中寫下關鍵詞，然后串聯起來，盡量不要出現語法上的錯誤。閱讀就要看自己的水平了，在保證正確率的前提下要盡快提高答題速度。為后面的完形和翻譯贏得答題時間。完形部分所占的比重相對來說較小，在時間實在不夠用的情況下我認為可以放棄，把更多的時間放在閱讀上，要盡量保證閱讀和聽力兩個部分的正確率。完形也可以在做聽力最后一個聽寫句子時抽出時間來做，因為通常中間有不少的時間間隔，完全可以利用這個時間來完成涂卡和完形的答題，因為時間是寶貴的，擠出一點是一點。翻譯句子就看你自己的英語功底了，不再多說。最后記得在交卷前把卡涂完，否則白忙活了。祝你順利通過考試！

大學英語四級考試技巧希望過來人分享一下

2，大學英語四級考試技巧

大學英語四級考試技巧　　大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。下面是我精心整理的大學英語四級考試技巧，歡迎大家分享。　　技巧1：單詞及詞組聽寫　　原聽力部分的復合式聽寫是聽寫八個單詞及三個句子，調整后的單詞及詞組聽寫則是聽寫十個單詞和短語，錄音短文的長度及難度保持不變，錄音會播放三遍。從改革后的四級樣題來看，這一題型共考查了七個單詞和三個短語的聽寫。七個單詞中出現了三個形容詞、兩個名詞、一個副詞及一個動名詞，而考查的三個短語都直接出現在提高的介詞后面，因此填寫答案時要將動詞寫成“-ing”的形式。針對樣題的具體情況，筆者建議考生在備考該題型時注意以下幾個方面。　　第一，注意單詞的正確拼寫。　　改革前的復合式聽寫題目要求聽寫的三個句子雖長，但句中會出現很多考生較為熟悉、拼寫非常簡單的詞。而且，即使考生不能將句子中的所有單詞拼寫正確，閱卷老師也可能會酌情給分。但改革后的單詞及短語聽寫則對單詞的正確拼寫提出了更高的要求，考生必須將每個單詞都拼寫正確才能得分。不僅如此，考生還必須用所聽到的錄音原文中的單詞或短語填空，而不可以替換成與之意思相同或相近的單詞或短語。所以，改革后的試題要求考生平時更加注意單詞和短語的拼寫，尤其是一些容易拼寫錯的單詞，如environment、government (兩個詞中的“n”常被考生遺漏)、embarrass (考生常漏寫其中的一個“r”和“s”)等。為了掌握更多的詞匯，考生在平時練習時每次做完聽力題之后，要好好地閱讀錄音原文。除了確保所填的單詞及短語都拼寫正確外，考生還應該看看原文中是否還有自己不會拼寫的單詞，有的話可以摘抄下來并加以記憶，以防下次考試會考到。　　第二，注重語法知識的積累。　　考生在考試時因心情緊張或耳機接收效果不好等原因，很可能會聽不到單詞的尾音(如詞尾的“-s”“-ed”“-ly”或“-ing”等)，結果在填寫答案時少寫一兩個字母。為避免這樣的失誤，考生在聽寫結束后一定要將全文通讀一遍，根據語法知識判斷所填的單詞或短語的詞性及形式是否正確。如果空格處填入的是名詞，考生要判斷應填入名詞的單數形式還是復數形式;如果空格處可填入形容詞和副詞，考生要根據語法知識判斷最終哪個詞性合適;如果填入的是動詞，考生要根據時態、語態、人稱、數以及前后搭配來確定動詞的形式。以樣題第32題為例，根據語法知識，考生可以確定此空格處應填入一個副詞，用于修飾空格前面的動詞use。由此，考生即使沒有聽清錄音中說的是appropriate還是appropriately，也能根據語法知識判斷出此處應填入appropriately。又如，樣題中的第27、29、33和34題需填入的動詞或動詞性短語直接出現在介詞后，或出現在介詞后用“and”連接的兩個動名詞短語中，此時考生應判斷出空格處填入的動詞要使用“-ing”形式。短語部分考查動詞性短語的概率比較高，因此考生需加強動詞短語方面的學習和記憶。　　第三，掌握單詞的標準發音。　　考生在平時背單詞時一定要注意學習單詞的標準發音。有些考生英語基礎還算不錯，但每次聽力部分的得分總是不高，原因就是他們的發音不標準。試想，如果考生的發音不標準，又怎么能聽懂聽力材料中播放的標準發音呢?所以，要想在聽力部分得高分，考生必須要掌握單詞的標準發音。考生平時在完成聽力練習后，可對照著原文再多聽幾遍錄音并進行跟讀。這樣不僅可以幫助考生糾正發音，還可以培養考生的語感。　　技巧2：長篇閱讀理解　　閱讀部分原來的快速閱讀理解在改革后調整為長篇閱讀理解。該題型閱讀文章的長度和難度較之從前沒有太大的改變，文章后面有十個句子，每個句子所含的信息出自文章的某個段落，要求考生分別找出與這十個句子相匹配的段落，所以該題型也可簡稱為段落信息匹配題。這個題型的難點在于所給的句子與文章的段落不是一一對應的關系：有的段落可能對應其中的兩個句子，有的段落則可能不對應任何一個句子。　　從改革后的四級樣題來看，該題型的閱讀文章篇幅較長，而考生的做題時間只有十分鐘。　　在這種情況下，考生應利用一些閱讀技巧來加快解題速度。筆者建議考生從以下兩方面來著手。　　第一，仔細閱讀文章每個段落的首句和尾句。段落的首句和尾句往往能提供與該段落主題相關的信息，閱讀首、尾句能幫助考生大致了解每個段落的主要內容，進而幫助考生快速找到與句子相匹配的段落。　　以樣題為例，根據E段的首句“Globalization is also reshaping the way research is done”，考生可以很快判斷出這個段落與第49題的句子“The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization”表達的意思相近，由此考生可以判斷出第49題的句子與段落E相匹配。又如，根據I段的首句“Most Americans recognize that universities contribute to the nations well-being through their scientific research, but many fear that foreign students threaten American competitiveness by taking their knowledge and skills back home”，考生大致可以推斷出第55題的句子“When foreign students leave America, they will bring American values back to their home countries”所表達的信息在該段可能找到。再細看一下，考生便可在段落中看到這樣的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍視) values when they return home.”由此考生可以斷定第55題與段落I相匹配。　　其次，劃出題干定位詞，通過回原文尋讀的方法查找與題干句子相匹配的段落。題干句子中出現的專有名詞(人名、地名、組織名、報刊雜志名等)、時間、數字以及關鍵名詞(組)等都可以作為定位答案的題干定位詞。考生可以回原文找含有定位詞的句子，然后對照該句子與題干句子，如果兩個句子意思相同或相近，則該句子所在的段落便是答案。　　以樣題的第47題為例，該題的題干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明顯的兩個數字the mid-1970s和3.9 percent作為題干定位詞回原文定位，并可迅速找到與之匹配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此確定該題答案為C。　　技巧3：段落漢譯英　　在本次四級考試改革中，翻譯部分的改革力度最大，題型由原來的句子漢譯英變成了段落漢譯英，答題時間由原來的5分鐘增加到30分鐘，分值比重由原來的5%提高至15%。　　根據全國大學英語四、六級考試委員會的`規定，改革后的段落翻譯內容將涉及中國的歷史、文化、經濟及社會發展等方面。四級樣題中的翻譯段落是關于剪紙這一中國的傳統民間藝術形式，屬于中國文化的范疇。該段落不長(140詞左右)，文字也較淺顯，又是考生熟悉的話題，所以翻譯起來難度不大。但考生考試時要是遇到非常陌生的話題，翻譯起來可能就不那么容易了。所以，考生在備考翻譯部分時，應做到以下幾點。　　第一，擴大閱讀面，多練習英漢互譯。　　考生平時需增加英語和漢語方面的閱讀量，可以多看一些關于中國歷史、文化、經濟及社會發展等方面的小文章，多關注以反映中國社會為主的英文雜志和報紙，比如《中國日報》(China Daily)及其網站。在擴大閱讀面的同時，考生可以試著將一些漢語文章或段落譯成英語，或將介紹中國歷史、文化、經濟及社會發展等方面的英語文章或段落先譯成漢語，然后回譯成英語，譯完后看看自己的譯文和原文有哪些出入。對照后，考生會發現，自己在翻譯時出現的與原文不一致的地方往往是自己在翻譯和寫作時會犯的錯誤。通過這種對照翻譯，考生可以及時糾正自己的錯誤表達。這樣的練習方法既可以提高翻譯的準確性，又可以提高寫作水平。　　第二，積累專業詞匯，必要時采用“迂回”戰術。　　由于翻譯文章會涉及中國歷史、文化、經濟及社會發展等方面的內容，所以考生平時可以有意識地積累這些方面的專業詞匯。只有這樣，考生考試時遇到相應題材的段落翻譯時才不致緊張得亂了方寸。當然，考生考試時難免會遇到不會翻譯的單詞，此時考生可以采用“迂回”戰術。也就是說，考生如果找不到合適的詞來直接翻譯原文的某個詞，可以另辟蹊徑，用解釋的方法來間接翻譯。考生只要把該表達的意思表達出來了，并且不犯語法錯誤，閱卷老師應該會酌情給分。當然，“迂回”戰術只是不得已而為之，考生平常在學習的時候還是得下苦功、花大力氣去積累詞匯。只有工夫下到了，考生在翻譯段落時才能應付自如。　　第三，注意譯文的連貫性與句式的變化。　　改革前的句子翻譯只要求考生將句中的一部分譯為英語，從而將句子補充完整，因此考生在答題時只需考慮一個句子的用詞、時態、語態及整體結構即可，而且每一年考查的主要知識點都比較固定，因此難度相對較小。而改革后的段落翻譯更注重考查考生的綜合翻譯能力。翻譯段落時，考生除了要注意每個句子用詞準確以及時態、語態及結構使用正確外，還需注意句與句之間的連貫與句式的變化。我們不妨看一下樣題中需要翻譯的兩個句子：“特別是在春節和婚慶期間，剪紙被用來裝飾門窗和房間，以增加喜慶的氣氛。剪紙最常用的顏色是紅色，象征健康和興旺。”翻譯時，前面一句可這樣譯：“During the Spring Festival and wedding celebrations, in particular, paper cuttings are used to decorate doors, windows and rooms in order to enhance the joyous atmosphere.”該句以paper cuttings作主語。為了使句式顯得多樣化，考生在翻譯后面一句時可以變換主語，這樣來譯：“The color red is most frequently used in paper cutting because it symbolizes healthy and prosperity.”如果考生的英語基礎很好，還可以繼續變換句式，這樣譯第二句：“The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity.”該譯文使用了分詞短語most frequently used in paper cutting作后置定語，同時也使用了定語從句which symbolizes health and prosperity，使得譯文的句式很多樣化。不過，考試時，考生應在先保證譯文準確的基礎上再追求譯文的連貫和句式的變化。 ;

大學英語四級考試技巧

3，cet4考試技巧

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象報告 2.善用錄音帶鍛煉聽說能力 3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 4.從電視，電影中學習英語 5.和朋友表演影片情節 6.唱歌學英語特別注意英文沒有的發音 7.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 8.用英語繞口令克服發音的缺點 9.多記一些幽默笑話，準備隨時應用 10.聽英語時，口中跟著復誦 11.練習朗讀，好處多多 12.練習朗讀時要從后面往前推演 13.朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀并行 16.閱讀英文報刊雜志 17.暫時忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過之后，暫時別合起來 23.要培養英語的語感，請用英英字典 24.利用前綴和后綴擴充詞匯 25.留心英文的詞匯搭配 26.把被動詞匯轉變為主動詞匯 27.用自由聯想法復習學過的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 29.累積實用的佳句，整理制作成卡片 30.把當天發生的事情，用英語寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 33.隨時用英文思考，用英文記錄 34.不必對自己苛求完美 35.發揮創意，多做嘗試考試方面的學習建議:聽力：聽力部分是在考試里面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。2：單詞這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。3：閱讀閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那么可怕。 4:作文這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最后:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什么錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

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