舉個例子，如果一個地方政府一再告誡食品店，食品要干凈衛生，不要損害顧客健康，我們可以說政府已經對食品店做出了保證干凈衛生的“三令五申”，大家也都已經知道了,孫武又一次下了命令，但宮女們只覺得好玩，根本不聽命令,孫武向丫鬟們交代了口令后，便敲鼓發令,后來；孫對女兵反復講解的做法，引申為“三令五申”，意思是反復告訴人,三令五申:三令五申:sānl?NGWǔshēn:訂單:訂單；沈:表達和解釋。
三令五申:三令五申:sānl?NGWǔshēn:訂單:訂單；沈:表達和解釋。三令五申。孫武劉住在吳國，吳王想試試孫武的軍事技能，就把180名年輕的宮女交給孫武練習。孫武把宮女分成兩隊，讓吳王最寵愛的妃子當隊長。孫武向丫鬟們交代了口令后，便敲鼓發令。丫鬟們哄堂大笑，隊伍亂成一團。孫武又一次下了命令，但宮女們只覺得好玩，根本不聽命令。孫武說，既然他已經明白了命令，不聽，那就是頭領的罪，下令將兩個隊長處死。王慌忙下令不能殺公主，但孫武還是殺了兩個公主。然后，孫武又練了一遍宮女，這次沒人敢違抗命令。
2、三申五令是什么意思屢教不改指屢教不改，多指上級對下級，領導對群眾。舉個例子，如果一個地方政府一再告誡食品店，食品要干凈衛生，不要損害顧客健康，我們可以說政府已經對食品店做出了保證干凈衛生的“三令五申”，大家也都已經知道了，春秋時期，有個著名的軍事學家叫孫武，他帶著《孫子兵法》去見王武闔閭。王看后說:“你的《孫子兵法》十三篇，我都讀了，要不要試試我的軍隊？”孫武說好。王又問:“用女人做實驗可以嗎？”孫武也說好，然后我下令把那兩個女隊長斬首，然后我下令讓那兩個領導當隊長。從此，所有女兵都認認真真地練起了前后左右，甚至跪著站起來這樣復雜的動作，再也不敢打游戲了，這個故事源于《史記》中的《孫子吳起列傳》。后來；孫對女兵反復講解的做法，引申為“三令五申”，意思是反復告訴人。
