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1，綜合實踐方案怎么寫

一活動背景（講一下響應什么號召）二活動目的（活動的益處）三活動安排（具體的計劃包括地點時間人員）四活動預算（預計用到的物品所需價格）五活動意義（參與人員和自己會有什么收獲）如果有什么倡議書等等~ 可以附在后面~

綜合實踐方案怎么寫

2，綜合實踐與創新活動方案設計

名稱：中考后的學生暑假將怎樣度過？研究形式：問卷調查內容：1.跟家人出去旅游 2，上補習班給自己充電，以便盡快適應高中生活 3，參加一些社會活動以提升自身價值 4，在家呆著，做宅男宅女等等計劃：可以到各學校發傳單然后收集整理起來，實行調查。嗯，就這些吧，自己再想想吧！

綜合實踐與創新活動方案設計

3，綜合實踐活動主題方案主要包括哪些內容

綜合實踐活動主題方案是指教師在進行活動設計的時候，要對一個完整的活動主題進行開發和預設，明確活動主題的目標及各階段學生活動的主要內容、方式、教師指導的重點、實施的要點，以及評價的建議等。在設計活動主題方案的時候，應該從教學設計的過程向解決過程中的問題的轉移。還要考慮到有可能出現哪些問題，對指導活動行為進行深入探索，并尋求解決教學問題的方案。一份綜合實踐活動主題方案主要包括以下幾方面內容： 1.課程設計指導思想與理論依據課程設計指導思想與理論依據是課程方案中的一項重要內容，它是課程開發和實施的基礎。學校在開設綜合實踐活動課程之前需要先了解相關的課程理論以及國家文件，然后結合學校的辦學思想確定學校實施綜合實踐活動的指導思想，并以此為基礎進行課程開發。 2.課程目標設計學校設計的綜合實踐活動課程目標要充分體現綜合實踐活動課程的總體目標和要求，同時要結合學校的辦學思想、學生的特點進行設計，具體說應既包括學校實施課程的總體目標，同時也包括各年級或學段實施的具體目標，或者是綜合實踐活動不同領域內容實施時的具體目標。在具體目標的設計上，要注意根據學生年齡差異體現循序漸進的特點，以及根據內容領域的差異體現針對性和適用性。 3.學校環境和資源分析學校環境和資源是綜合實踐活動課程設計與實施的客觀依據。學校在進行綜合實踐活動課程整體設計時，要認真分析學生的情況，對校內外的各種課程資源進行仔細挖掘、分析和評估，使綜合實踐活動課程的開設在最大限度地滿足學生的需求的基礎上體現學校和社區的特色。 4.課程內容安排課程內容是綜合實踐活動課程規劃的重點。綜合實踐活動課程內容的選擇首先應關注學生的興趣和需求，充分考慮學校的環境與資源特點。在課程內容的組織和安排上，要考慮四大要素的融合方式及如何有效整合包括班團隊活動在內的非指定領域的活動，再按照學生的生活經驗、認知水平和能力特點，分年級或學段進行規劃和設計。此外，對于選擇的主題和內容，還應按照一定的維度或線索進行編排，例如可以圍繞人與自然、人與社會以及人與自我三個維度進行編排。為便于教師和學生了解課程內容選擇和編排的整體情況，在課程方案中最好附上活動主題一覽表. 5.課程實施計劃課程實施計劃是整個課程方案的核心部分，是課程方案中對課程的具體實施最具有指導性的內容。實施計劃中應包括課時的分配，活動主題的選擇方式、活動組織形式、活動的流程、課程資源的管理，以及指導教師的安排、活動常規要求等諸項內容。課程實施計劃不僅是教師實施課程的重要依據，也可以作為學校對綜合實踐活動的實施進行監測、管理和評價的依據。課程實施計劃的制訂一方面要能夠體現綜合實踐活動的基本理念和要求，同時也要充分考慮學校的實際情況，使綜合實踐活動課程的實施能夠與學校的其他工作協調一致，確保計劃的可行性。 6.課程評價設計評價是課程建設的一部分，也是保證綜合實踐活動課程常態、有效實施的一個重要因素。在評價設計上，應堅持發展性評價的理念，采用多主體、多元評價方式，將形成性評價與終結性評價結合起來。課程方案要明確評價的原則和方法。

綜合實踐活動主題方案主要包括哪些內容

4，綜合實踐與創新活動方案

綜合實踐活動方案活動主題：社區的一草一木都在我們心中活動目的：為提高自身的綜合實踐能力和培養保護環境的意識，為使社區的關系更加和諧，讓老人們得到更多的關心，孩子們更加無憂無慮，更加自由。培養獨立自主，做事的能力，在以后的日子里，能夠更加適應社會生活。現在的生活中，青少年缺乏一種動手能力，實踐能力，為了使我們的課外生活更加的充實，也為了我們能夠更加了解生活的不易，可以讓我們更加的快樂，更加的塌實。參與人員：活動地點：活動準備：活動前將活動方案送交服務單位；準備清潔工具；準備熱水袋給社區老人；買氣球送給社區小孩；到社區取報紙送給各家各戶；安全措施：注意安全，集體行動，不擅自離開群體，注意不到車輛擁擠的地方，不群體過馬路，清理花壇和道路時，注意不被清潔工具所傷。活動內容：1．上午7∶30在梅嶺社區辦事處前集中并領任務。2．分組開展活動：A．撿垃圾（5人）B．清理校園花壇（4人）C．剪修樹枝（4人）D．打掃公共廁所（2人）E．送熱水袋給各戶老人（5人）F．送氣球給路上小孩（3人）G．去養老院慰問老人，并打掃養老院（2人）H．去各戶送報紙3．上午11∶00完成清潔任務并解散。4．請社區辦事處負責人講評活動。活動過程：首先,我們將每人拿一個塑料袋,到社區的大街上尋找垃圾,我們不希望撿到許多來顯示我們的努力,因為越多的垃圾就代表社區的人們越不注重清潔,雖然會很累,但我相信我們每個人的心里總會樂滋滋的.接著,就要開始清理花壇和修剪樹枝了.。我們將分配四個人來完成這項工作,一定要注意清理透徹。打掃公共廁所是最艱難的一項任務,我們都怕臭,都怕蚊子叮咬,但是我們并沒有說是要放棄,我們計劃派兩個人分別拿一個水桶和一塊抹布,掃把和拖把,將墻壁和地板打掃干凈。在他們工作的同時,有五人將要去送熱水袋,各家各戶只要是有老人的住戶都得送,而與此同時,剩下的人并不會閑著,而是要一個個努力的吹著氣球,將吹好的氣球送給路過的小孩,將有三個人負責分發。接下來,便在大操場集合,一起去社區養老院慰問老人。到養老院后,就須找養老院的阿姨借好清潔工具,然后進行打掃。養老院的墻壁和地板,桌子椅子全部都要打掃干凈,讓老人們有一個舒適良好的環境來活動。第二天,6∶30在大操場集合,到社區領取報紙,按照規定的路線分發,須做到注意安全,不單獨行動,將報紙送到各家各戶,送完后,回社區報告后,活動就結束了。活動感受：我們希望通過這次活動，我們會更加的了解了社區人們的生活，更加的懂得如何使環境清潔美好。這次活動非常的有意義，讓我們鍛煉自己的動手能力，培養自己的環境憂患意識，所以在以后的日子中，我希望能多組織這樣的活動，多宣傳此類的關于環境的保護的知識，讓更多的人懂得環境的重要性。一個小小的舉動則可使社會多一點清潔，多一點新鮮的空氣，多一點生存的空間和時間。我們要努力地學習文化知識，為以后建設文明社會而打下基礎。現在的我們,應深知自己平時亂扔垃圾的行為對環境所造成的影響之大,應更加懂得愛護環境。更重要的,應學會如何在平時的生活中互相關愛,形成一種充滿愛的氛圍,那樣,我們的世界就會變得更加的美好。

是先生雞還是先生蛋？實踐電腦自己動手撫養一個蛋，自己動手撫養一只雞，長大后，問問他倆。100不要結論的。！！！

我也是河北，邯鄲初中的

一、活動主題二、活動時間和地點三、活動形式四、活動具體內容五、活動總結分條理寫一下就可以了，把活動中該包括的東西都包括到就可以了！！！其實寫任何方案都是大同小異的這個方案旨在實踐和創新。活動名稱可以自己想，活動研究形式寫自己是以那種方式獲得信息的，活動相關信息收集這是個人的能力問題人，活動計劃和設計這個要有條序，因為這是實踐的指導程序，最好親自實踐一下才是最好的。