他從小就和鄧稼先一起玩，結下了深厚的友誼,3.“鄧稼先是中國幾千年傳統文化孕育出來的奉獻精神最高的兒子,本文是鄧稼先楊振寧去世后，回憶他的一篇回顧性散文,鄧稼先課文主旨是:通過選取幾個典型事例，高度贊揚鄧稼先為我國核武器事業的發展做出的不可磨滅的巨大貢獻，突出鄧稼先是我國的力量所在。
鄧稼先課文主旨是:通過選取幾個典型事例，高度贊揚鄧稼先為我國核武器事業的發展做出的不可磨滅的巨大貢獻，突出鄧稼先是我國的力量所在。"鄧稼先":1.一百年前的甲午戰爭和八國聯軍時代，大概是中華民族五千年歷史中最黑暗最悲慘的時代。以1898年為例。兩個“最”字，凸顯了中華民族蒙受的屈辱之深。“只有”表示這種情況很多。2.德國占領山東膠州灣，租借99年。俄國奪取了遼寧省的大連、旅順，并“租借”了25年。法國占領了廣東省廣州灣，并“租借”了99年。英國占領山東阿哈瓦和香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。牌匾，列舉了1898年列強侵華的罪行，把觸目驚心的史實擺在讀者面前，展示了舊中國是如何被“屠殺”的，具有很強的警示功能。“租”其實就是“掠”，都是帶引號的，表達了作者對外國列強的憤怒和對祖國屈辱歷史的惋惜。
作者簡介:美籍華人物理學家楊振寧曾與李政道一起提出宇稱不守恒理論，并于1957年獲得諾貝爾物理學獎。他從小就和鄧稼先一起玩，結下了深厚的友誼。以后雖然一個在中國，一個在美國，但是他們對祖國的感情這個共同點把他們緊緊聯系在一起。本文是鄧稼先楊振寧去世后，回憶他的一篇回顧性散文。
1。“有一位鮮為人知的科學家為這一轉變做出了巨大貢獻:鄧稼先”——寫在前面的中國遭受的屈辱，襯托出鄧稼先的巨大價值。這句話重逾千斤。2.“‘鞠躬盡瘁，死而后已’恰恰準確地描述了他的一生。”——簡述其一生貢獻，用成語恰當評價。3.“鄧稼先是中國幾千年傳統文化孕育出來的奉獻精神最高的兒子。”——以奧本海默為對照，以勸導特遣隊為例，寫出它的“純潔”和“無私”。4.“我準備向他建議用一首五四時代的歌作為背景音樂”——用歌聲贊美鄧稼先奉獻
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