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勞動(dòng)實(shí)踐基地,福州中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地有哪些

來源:整理 時(shí)間:2022-09-16 00:14:24 編輯:長沙本地生活 手機(jī)版

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1,福州中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地有哪些

在螺洲,那里有。我以前就在那呆過。那里有很多果樹,環(huán)境不錯(cuò)。

福州中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地有哪些

2,勞動(dòng)實(shí)踐基地的活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn),下面是我整理的勞動(dòng)實(shí)踐基地的活動(dòng)總結(jié),歡迎來參考! 篇一:勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)總結(jié) 勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹德,以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的 綜合功能。 目前,許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就今年特重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場所辦學(xué)模式,強(qiáng)化共識(shí),全面貫徹“十一五”發(fā)展規(guī)劃精神,探索綜合實(shí)踐教育,全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將今年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下: 一、發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐基地的綜合功能,狠抓德育工作 培養(yǎng)一個(gè)擁有熱愛社會(huì),注重建設(shè)和諧發(fā)展社會(huì)人才,是我校德育教育的目標(biāo)。有愛心才會(huì)熱愛社會(huì),熱愛人民、熱愛工作。愛心只有在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角度、各種不同教育形式才能教育出完美的愛心。 美化校園、綠化校園、美化環(huán)境衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)、美化社會(huì)、陶冶美好情操的有效途徑。因此我校利用校外的蔬菜大棚,苗木基地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行蔬菜、苗木栽培管理等活動(dòng),把獨(dú)具特色的校園文化豐富多彩的活動(dòng),融入在寓教于樂,寓教于活動(dòng)中,突出德、智、體、美、勞和諧發(fā)展使德育教育貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域。 二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場所是培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)對(duì)待問題和思考問題,大膽想象,尊重依據(jù),勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和了解科學(xué)探究方法的科研基地。而且是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的理想場所。我校每年充分利用學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場所,給學(xué)生打開一個(gè)開放的空間,以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)等不同方式把科學(xué)種植方法傳授給學(xué)生。在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn),大膽質(zhì)疑,調(diào)查研究,實(shí)驗(yàn)論證,合作交流,改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的生活方式、學(xué)習(xí)方式,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方式更是多種多樣,如動(dòng)手實(shí)踐式、參觀采訪式、娛樂競賽式、師生對(duì)話式等各具特色。 總之,我校在勞動(dòng)實(shí)踐中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦能力教育,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使勞動(dòng)實(shí)踐場所真正成為少年兒童進(jìn)行思想道德教育的綜合性教育基地。 篇二:勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 在新課程理念的指導(dǎo)下,我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立。只有全面地觀點(diǎn)去進(jìn)行教育教學(xué)行為,才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的`精神風(fēng)貌,才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。為了做好本校學(xué)生的素質(zhì)教育,提高其綜合實(shí)踐應(yīng)用能力。我們學(xué)校聯(lián)系實(shí)際情況組織學(xué)生開展了勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)。 二、組織管理及實(shí)施 為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),開發(fā)課程資源,讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。 1、加強(qiáng)管理,我們成立了雙才小學(xué)勞動(dòng)綜合實(shí)踐基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)一組織學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的各項(xiàng)工作。 2、制定方案,期初制定了護(hù)國鎮(zhèn)雙才小學(xué)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)施方案。按照方案有計(jì)劃、有步驟的開展勞動(dòng)實(shí)踐工作。 3、保障安全,我們活動(dòng)開展前就制定了相應(yīng)的安全工作預(yù)案并組織學(xué)習(xí)。保證在遇到突發(fā)事情時(shí)能有條不紊的開展各項(xiàng)工作。 4、加強(qiáng)教育,對(duì)參與活動(dòng)的教師、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)和宣傳。保證在活動(dòng)中的每一個(gè)參與者都有事做、有收獲。 5、加強(qiáng)聯(lián)系,學(xué)校充分的與基地的主人聯(lián)系,為學(xué)生設(shè)計(jì)更為合理的實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)中有更大的收獲。 三、收獲和成果 在本年的活動(dòng)開展中,我們參與活動(dòng)的師生雖然付出一些汗水,但也有許多的收獲: 1、在師生的共同勞動(dòng)中增進(jìn)的師生、生生間的感情,使師生、生生間的關(guān)系更加融洽。有許多平時(shí)成績不是很好而內(nèi)向的孩子,通過這樣的活動(dòng)充分找到自信,更愿意融入到學(xué)習(xí)生活中去了。 2、快樂生活,享受生活。農(nóng)活雖然辛苦,但是勞動(dòng)的過程卻是愉悅的,特別是除去雜草,保護(hù)茶苗,看著勞動(dòng)成果茁壯成長,使師生更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺生活快樂。 3、消除了勞動(dòng)可恥觀念,怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的想法煙消云散。 4、在開展活動(dòng)以來,孩子們的組織合作觀念更加明確了。在參與活動(dòng)過程中對(duì)于教師及班干部的招呼更加重視了。 5、孩子們的安全意識(shí)也有所提高,在每一次去開展活動(dòng)時(shí)都要走過一段公路。 6、孩子們在公路上行走的過程中,通過教師的現(xiàn)場宣傳教育,對(duì)公路安全等方面的意識(shí)都有一定的提高。 四、存在問題 在所開展的勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們所組織的活動(dòng)形式過于單一、活動(dòng)開展的面不夠?qū)挕T诮酉聛淼幕顒?dòng)開展中我們應(yīng)該做到增加活動(dòng)形式,并且讓更多的教師、學(xué)生都參與到我們的活動(dòng)中來。

勞動(dòng)實(shí)踐基地的活動(dòng)總結(jié)

3,求橫批也可修改對(duì)聯(lián)用于學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地 上聯(lián)風(fēng)聲雨聲雞

橫批:處處生活。聯(lián)中,悅耳改入耳,關(guān)心改經(jīng)心。不知你出此聯(lián)用意如何,意見僅供參考

求橫批也可修改對(duì)聯(lián)用于學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地 上聯(lián)風(fēng)聲雨聲雞

4,記去一次勞動(dòng)基地的結(jié)尾

夕陽西下,我們扛著工具走在回學(xué)校的路上,雖然大家都有點(diǎn)疲憊,但看得出都心情愉快。通過這次勞動(dòng)基地的實(shí)習(xí),讓我們了解了很多植物,并懂得了如何種植和保護(hù)樹苗,大家都覺得意義非凡...

5,銀瓶山勞動(dòng)實(shí)踐基地的春游作文

明天,就是我最開心的一天了。因?yàn)橐轿鲄^(qū)公園春游,我懷著興奮的心情上床睡覺。第二天早上,我早早地來到學(xué)校,看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情,整個(gè)教室充滿了快樂的氣氛。走在西區(qū)公園的小路了,我心里充滿了激動(dòng)和興奮。和同學(xué)說說話,哼著小調(diào),不一會(huì)兒就到了西區(qū)公園。我們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸱窒硎澄铩?/section>
我是來看評(píng)論的

6,想知道 天津市 北辰社會(huì)實(shí)踐基地 在哪

名稱 北辰區(qū)小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地 所屬區(qū)劃 北辰區(qū)辦學(xué)性質(zhì) 國辦 地址 天津市北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)漢溝村啤酒廠道電話 26980381
你看看天津市地圖找到西堤頭然后再找113防線以前叫205國道的那個(gè),再找到霍莊子大橋一直走在開發(fā)區(qū)哪向右拐在向左拐找到一個(gè)只容一輛汽車通過的道一直走右邊就是了。你還找不找就去東堤頭中學(xué)找我8年5班
不知道您說的是哪個(gè)項(xiàng)目的公租房雙青新家園:該工程位于天津市北辰區(qū)北至規(guī)劃路,東至南曹鐵路,南至北辰西道,西至規(guī)劃路;瑞景三號(hào)地:東:規(guī)劃支路 南:規(guī)劃路 西:龍門道 北:龍巖道;北 辰 道:位于北辰區(qū)北辰道,臨近果園新村居住區(qū)

7,勞動(dòng)實(shí)踐基地350字日記

2007年3月19日 晴 今天,我又來到了市中區(qū)素質(zhì)教育基地.但是這一次與上一次不同的是,我們的訓(xùn)練增加了軍訓(xùn)這一項(xiàng)目,所以會(huì)特別的累.今天下午,我第一次參加了軍訓(xùn).軍訓(xùn)的內(nèi)容是:報(bào)數(shù)、齊步走、轉(zhuǎn)身、稍息立正.我對(duì)軍訓(xùn)非常好奇,覺得挺有意思,畢竟是第一次嗎!可是真正練起來就不一樣了.我們班的教官姓劉,中等的個(gè)子,勻稱的五官,黑黑的皮膚,身穿軍裝,看著非常精神,也感覺非常嚴(yán)厲.別看就這幾個(gè)小小的項(xiàng)目,但是軍訓(xùn)的要求是與眾不同的,是更嚴(yán)厲的:挺直后背、前后左右對(duì)齊、拇指放在食指第二個(gè)指節(jié)上并貼緊褲縫,雙腳張開60度.這些要求對(duì)于平時(shí)沒有訓(xùn)練的我們來說非常困難.站了一會(huì)兒我就渾身不舒服,可就是不敢動(dòng),這滋味可真難受啊!只有到休息時(shí)間,才可以放松一會(huì)兒.總算盼到休息時(shí)間了,當(dāng)教官喊:“休息”時(shí),話音剛落,我的身體象癱瘓了一樣,徹底放松下來,一下子就蹲在了地上,太舒服了!可惜休息的時(shí)間太短暫了,剛過幾分鐘,我們又重新站的筆直,接受“非人”的訓(xùn)練了.下午回到寢室,全宿舍的人都“癱在了床上,一個(gè)個(gè)擺成了“大”字型,連眼睛也挪不動(dòng)了,只是等待著晚飯的到來.今天一天表現(xiàn)不盡人意的,就是晚飯前的帶隊(duì),我們四樓的每個(gè)寢室都應(yīng)該有責(zé)任,但是有了今天的教訓(xùn),我想我們應(yīng)該不會(huì)再犯錯(cuò)誤了吧!雖然今天一天的感受就是累,但是我早已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備.從走出校門的那一刻起,我就下決心吃再大苦,受再大累,我都會(huì)微笑著面對(duì),讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!2007年3月20日 晴 今天是我們集體生活的第二天,我似乎已經(jīng)有些習(xí)慣了.在宿舍里,我可以安心地躺下來,也能夠服從命令聽指揮,飯菜也是盡量多吃,今天讓我難以忘懷的還是一天的軍訓(xùn)!昨天只是軍訓(xùn)了半天,我已經(jīng)“癱”了,更何況今天是一天呢!今天的內(nèi)容主要是“齊步走”.我想:齊步走誰不會(huì),今天應(yīng)該就容易多了吧!可沒想到的是,今天的每次訓(xùn)練開始前,我們都要站軍姿30分鐘.通過學(xué)習(xí)生物,我知道人不能原地站的時(shí)間太長.果然,30分鐘過后,我已經(jīng)是雙腳麻木,四肢難以活動(dòng),要費(fèi)很大力氣才能抬起胳膊,而且肩膀處疼的要死.我們就是這副樣子,開始了今天真正的訓(xùn)練.“齊步走”,平常我們看來是多麼簡單的事情啊,可是就在今天,我才更深一步的真正體會(huì)到了它異常困難的一面.因?yàn)榻裉斓囊蠛車?yán),排面整齊是必須做到的,而我們一排就多達(dá)十幾個(gè)人,要做好是非常困難的.但是我們不怕,我們不會(huì)讓困難嚇倒的,我們聽從教官的指揮,反復(fù)練習(xí),最后感覺腿都走斷了,但是在心里暗下決心:要堅(jiān)持!一定要堅(jiān)持!今天是軍訓(xùn)的最后一天了,時(shí)間也特別珍貴,我們要堅(jiān)持到最后.到了最后,我們的身體實(shí)在堅(jiān)持不住了,就在心里大聲喊:“拼了”!就這樣抗了過來.就象書里說的“無論困難多大,只要有恒心,就一定會(huì)闖過去的”.我相信,我們付出了那麼多,一定會(huì)有好的回報(bào).最后的會(huì)操,我們班一定能取得優(yōu)異的成績.2007年3月21日 晴 今天發(fā)生的事情實(shí)在是太多了,我在此不能一一訴說,就說些重要的吧!上午的課程是勞動(dòng)和射擊,唯一的感覺就是累;下午的課程是軍訓(xùn),唯一的感覺還是累.可此時(shí)我們班已經(jīng)有同學(xué)堅(jiān)持不住了,曹安琪嗓子發(fā)炎,王鈺杰肚子疼.吃過晚飯后,我們宿舍生病人員又增加了,鄭可欣胃疼,于海凝頭疼,除鄭可欣以外,其他人的病情都非常嚴(yán)重.牟曉葉怕曹安琪越燒越高,于是就帶她去找了我們的班主任老師,并且通知了她的家長,應(yīng)該很快就來接她回家了.另外,王鈺杰的病情非常嚴(yán)重,她上吐下瀉,高芃一直在陪著她,我們也在左右忙碌著,當(dāng)我去廁所里給王鈺杰送水時(shí),看到她心不禁疼了一下,看著她眼角溢出來的淚水,看著她憋得發(fā)紅的臉頰,怎麼辦?去找老師吧!此時(shí),發(fā)燒的于海凝已被同學(xué)攙扶著去了醫(yī)務(wù)室,老師也去了.我飛奔到樓下,尋找著醫(yī)務(wù)室,這是二樓,可醫(yī)務(wù)室在哪兒?我都要急死了,額頭上滲出了汗珠,緊握著的拳頭也淌了汗水,我繼續(xù)往下跑,終于我看見了李老師,他告訴了我醫(yī)務(wù)室的位置,找到了醫(yī)務(wù)室的老師,我的心里好受多了.回到宿舍,王鈺杰已是泣不成聲臉頰通紅了,老師也給她的家長打了電話,很快會(huì)來接她的.“鈴”鈴聲響起,我們該出去站隊(duì)了,老師讓高芃一個(gè)人留下了.忙碌的一天總算過去了,我想,出來訓(xùn)練就是這樣,大家要互幫互助,今天,我為我的做法感到自豪,我想換成別人也會(huì)這樣的.友誼,這種人與人之間不可缺少的感情是多麼珍貴啊!

8,四年級(jí)作文勞動(dòng)基地辛苦的一天

勞動(dòng)基地,,辛苦的一天  今天是個(gè)特殊的日子?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),在這一天人們都不用干活,這還要?dú)w功于1886年5月1日的那216816名芝加哥工人那,是他們集體大罷工終于取得勝利后才成立的的那!  我想,我也不能坐以待斃啊,要付出行動(dòng)才行啊!于是,趁老媽沒睡醒,我就穿好衣服,梳好頭發(fā),兩步并作三步走,到了離我家不遠(yuǎn)的工地上,看見正好在那干活的姨夫正在休息,我就跑到他面前,求他帶我干活,姨夫不得已,給我?guī)Я藗€(gè)安全帽,給了我六塊磚,說:“把這幾塊磚塊給上面的那個(gè)叔叔。”我順著他指的方向,以百米沖刺的速度奔向了樓梯口,爬著爬著,手都麻了,到了頂層,我一屁股坐在地上,呼呼的喘氣。此時(shí),我不禁想到了,當(dāng)這些工人們干活的時(shí)候,付出的可不止這些,不僅是汗水還有青春。這時(shí),我深深的感受到了:夢想,近在咫尺。  不過一會(huì),我偷偷的溜回了家,這時(shí)已近中午。吃過飯后,又開始了我的工作。“今天你在家吧,我把中午的飯錢留在桌上了?!崩蠇屩钢郎系氖畨K錢說道?! 〉壤蠇屪吡?,我轉(zhuǎn)身坐在沙發(fā)上,對(duì)了!家里還有一大堆衣服沒洗那!不如,我來大顯身手解決了他們吧。  我以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向了那座“衣山”,可我又犯了難,可咋辦?衣服這么多,用洗衣機(jī)洗吧,,可離電源太遠(yuǎn),有沒有電源,洗衣機(jī)怎么工作呢?唉、看來,只能手洗了,反正今天是勞動(dòng)節(jié)嗎,辛苦一下又何妨?  于是,我熟練的往大盆里倒了半盆水,再把衣服堆進(jìn)去,之后泡上洗衣粉,過上一會(huì)再洗,我聽老媽說過,泡一會(huì)更易洗下污漬,不管有沒有科學(xué)道理,老媽就是這么做的。我一件又一件的洗下去,我的“老腰”,累死了。好幾次,我都不想再洗了,但想著勞動(dòng)最光榮,我就又充滿了力量,伸直了腰把衣服晾好?! √炀拖袷潜浑]上了一層灰蒙蒙的薄紗。哦,已經(jīng)到了下午,不知過了多久,老媽回來了,見這么多的衣服都換了一身新裝,直夸我懂事了?! ∥蚁?,這就是“五一”最光榮的獎(jiǎng)勵(lì)吧,無論我做多做少,都是為今天喝彩。有勞動(dòng),就有收獲!  我勞動(dòng)我光榮!
5月12日,我校二、四年級(jí)全體同學(xué)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)一天。大家都大有收獲。二年級(jí)的弟弟妹妹們做的是藝術(shù)插花;我們四年級(jí)做的是木工制作—?dú)g樂轉(zhuǎn)盤?! 〉谝还?jié)課,老師首先進(jìn)行對(duì)第一步驟的細(xì)致講解與耐心演示,同學(xué)們也興致勃勃仔細(xì)地聽著,生怕落掉一個(gè)字。然后,我們便自己動(dòng)手制作起來,當(dāng)然,每個(gè)同學(xué)都沒有一帆風(fēng)順的完成,途中經(jīng)常遇到點(diǎn)小麻煩。如果遇到“攔路虎”,大家便會(huì)開動(dòng)腦筋,想盡一切辦法解決掉它,如果真的無能為力,那我們就會(huì)去請(qǐng)教周圍的同學(xué)或講臺(tái)上的老師。第二節(jié)課,我們又上了輔課,制作小珠人,大部分同學(xué)靠自己靈巧的雙手編制成功了小珠人。小珠人模樣多種多樣,活像一個(gè)安靜的小精靈。到了下午,大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)完成了作品,那樣子真好看:樸素的轉(zhuǎn)盤襯托著四個(gè)小巧玲瓏的吊籃,按一下轉(zhuǎn)盤上的開關(guān),吊籃便緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,多么美麗呀!時(shí)間似流水,一去不復(fù)返,愉快的一天很快過去了。大家把自己心愛的作品,拿到家長那里去炫耀,感到自豪與驕傲,一股成就感涌上心頭······  我喜歡勞動(dòng)實(shí)踐基地:在這里,我們敢于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦;在這里,我們克服困難,永不沮喪;在這里,我們勇于創(chuàng)新,收獲精彩;在這里,我們分享快樂,走向成功... 5月12日,我校二、四年級(jí)全體同學(xué)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)一天。大家都大有收獲。二年級(jí)的弟弟妹妹們做的是藝術(shù)插花;我們四年級(jí)做的是木工制作—?dú)g樂轉(zhuǎn)盤?! 〉谝还?jié)課,老師首先進(jìn)行對(duì)第一步驟的細(xì)致講解與耐心演示,同學(xué)們也興致勃勃仔細(xì)地聽著,生怕落掉一個(gè)字。然后,我們便自己動(dòng)手制作起來,當(dāng)然,每個(gè)同學(xué)都沒有一帆風(fēng)順的完成,途中經(jīng)常遇到點(diǎn)小麻煩。如果遇到“攔路虎”,大家便會(huì)開動(dòng)腦筋,想盡一切辦法解決掉它,如果真的無能為力,那我們就會(huì)去請(qǐng)教周圍的同學(xué)或講臺(tái)上的老師。第二節(jié)課,我們又上了輔課,制作小珠人,大部分同學(xué)靠自己靈巧的雙手編制成功了小珠人。小珠人模樣多種多樣,活像一個(gè)安靜的小精靈。到了下午,大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)完成了作品,那樣子真好看:樸素的轉(zhuǎn)盤襯托著四個(gè)小巧玲瓏的吊籃,按一下轉(zhuǎn)盤上的開關(guān),吊籃便緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,多么美麗呀!時(shí)間似流水,一去不復(fù)返,愉快的一天很快過去了。大家把自己心愛的作品,拿到家長那里去炫耀,感到自豪與驕傲,一股成就感涌上心頭······  我喜歡勞動(dòng)實(shí)踐基地:在這里,我們敢于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦;在這里,我們克服困難,永不沮喪;在這里,我們勇于創(chuàng)新,收獲精彩;在這里,我們分享快樂,走向成功!
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