給班主任的一封信，給班主任的一封信精選6篇

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1，給班主任的一封信精選6篇
2，給班主任的一封信
3，給班主任的一封信

1，給班主任的一封信精選6篇

班主任嘔心瀝血為我們，如一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘，給自己的班主任寫一封信吧！下面是我給大家?guī)淼慕o班主任的一封信范文精選6篇，以供大家參考! ↓↓↓點擊獲取更多“給班主任的信”↓↓↓ ★ 給班主任老師的感謝信 ★ ★ 給班主任的一封信500字 ★ ★ 學(xué)生給班主任的一封信 ★ ★ 畢業(yè)給班主任的一封信 ★ 給班主任的一封信1 敬愛的石老師您好！我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書?？傊惶觳蛔x書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。您非常關(guān)心、愛護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學(xué)把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關(guān)心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點了?！蹦呛吞@的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年??！天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀！” 石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué) 畢業(yè) 。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié) 即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！我們永遠(yuǎn)愛您！” 您的學(xué)生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信2 親愛的劉老師：您好！雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時，您是燈塔；當(dāng)我犯錯時，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時，您是慈母。您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?。?dāng)同學(xué)生病時或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！敬祝：萬事如意！您的學(xué)生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信3 敬愛的老師：今天我懷著無比激動的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來，同時我們還迎來了您的節(jié)日—— 教師節(jié) 。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的無私奉獻(xiàn)的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界，是一個無比美麗的世界，是一個充滿快樂的世界…… 啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達(dá)我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！您的學(xué)生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信4 親愛的張老師：您好！您在我心中有著無比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如陽光、如雨露，一點一滴地滋養(yǎng)我，哺育我。記得我剛轉(zhuǎn)來的時候，您跨入教室，我看著那一張張陌生的面孔，您叫我回答問題。即使我沒有回答出來，您也微笑著叫我坐下，每次的作文本上，都會有您精心的修改，也有您認(rèn)真寫的評語，我都會仔細(xì)地看，并以此提高我的寫作能力。當(dāng)我思考時，您走過來，細(xì)心的給我啟發(fā)；當(dāng)我埋頭一臉茫然時，您耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我傷心時，您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗，養(yǎng)成一棵粗壯的大樹，老師您是多么辛苦啊！用勤奮的汗水澆灌我們，您站在三寸的講臺上，我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長，而您卻一天一天老去，您教給我們的知識我們會終身受益。老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的花苗，老師您是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花，這朵花將永遠(yuǎn)在我的心中綻放，永遠(yuǎn)美麗！時光飛逝，我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情，有太多想說的話，有太多的感受想要表達(dá)，唯有對你說一句：”我永遠(yuǎn)都不會忘記您的，愿您身體健康，青春永駐?！? 您的學(xué)生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信5 您好! 我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學(xué)校會開展什么樣的活動?對于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧! 我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍(lán)球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好!還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，打藍(lán)球還不錯，我打藍(lán)球在小區(qū)里算是高手呢!由于自己的努力，多年來我在小區(qū)里連續(xù)打藍(lán)球得第一。老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當(dāng)我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師! 未來的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。祝您身體健康、萬事如意! 您的學(xué)生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信6 尊敬的老師：大家都說過，一位好老師會讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。記得8歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時老師讓我們認(rèn)識了一些些陌生的漢字，并且把拼音標(biāo)注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗?！罢l言寸草心，報得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。祝老師青春常在。您的學(xué)生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信相關(guān) 文章： ★ 給班主任的一封信精選6篇 ★ 給老師的一封信精選6篇400字 ★ 給班主任的一封信精選范文 ★ 500字給班主任的一封信6篇 ★ 給班主任的一封信集錦[5篇] ★ 關(guān)于給班主任的一封信精選5篇 ★ 給老師的一封信500字精選6篇 ★ 給班主任的一封信合集【5篇】 ★ 給老師的一封信500字精選【6篇】 ★ 關(guān)于給班主任的一封信集錦【5篇】 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

給班主任的一封信精選6篇

2，給班主任的一封信

給班主任的一封信(通用28篇) 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編整理的給班主任的一封信,希望對大家有所幫助。給班主任的一封信篇1 敬愛的老師: 今天我懷著無比激動的心情,為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飄香,美麗的秋天向我們走來,同時我們還迎來了您的節(jié)日――教師節(jié)。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的無私奉獻(xiàn)的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣地豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界,是一個無比美麗的世界,是一個充滿快樂的世界啊,老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您頌揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人! 敬愛的老師,世界上所有美麗的言語都無法表達(dá)我對您的愛,請讓我用心為您歌唱,老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂! 您的學(xué)生:XXX 20xx年X日X日給班主任的一封信篇2 尊敬的張老師: 您好! 不知不覺一個學(xué)期過去了,我也當(dāng)您的學(xué)生一個學(xué)期了,時間過的真快。剛見到你的時候,給我一種正氣凜然的感覺,有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發(fā)書,所有的同學(xué)都不知道要干嘛。然而接下來的幾節(jié)思想品德課,既提升了你在同學(xué)們心中的地位,也讓我們喜歡上了上政治課,并且非常的期待。正是那幾節(jié)課,你在同學(xué)們心中樹立了威信,沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。在緊張的學(xué)習(xí)中,一個學(xué)期就過去了。在過去的一個學(xué)期里,您教我學(xué)會了很多書本上的知識,還讓我學(xué)會了如何做一個感恩的人。您上課的方式很特別,當(dāng)堂的知識當(dāng)堂就背下,這種授課方式我還是第一回見,這種方式提高了我的學(xué)習(xí)效率,我和同學(xué)們都很喜歡。但是也讓我很緊張,我就怕您挑我背,因為我站起來我就把背下的全忘了,腦子一片空白,不知如何是好。嘿嘿,是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時候我還是記得的自從您當(dāng)上我們的政治老師以后,我們對政治特別重視,一有時間就寫選擇題之類的,時間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信,在您的指導(dǎo)和我的努力之下,我的政治成績一定會越來越好的快過年了,我在這里給您拜年了,祝您在新的一年里心想事成,萬事如意,越活越年輕。此致敬禮。您的學(xué)生:XXX 給班主任的一封信篇3 敬愛的高老師: 您好!您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳?離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才有我們的健康成長。老師謝謝您! 老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;就像一?；ǚN一樣,在您的辛勤培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞。老師,您是天底下最神圣的職業(yè),我愛您! 您的學(xué)生:XXX 給班主任的一封信篇4 吳老師: 你好。在那些印象中,我隱約發(fā)現(xiàn),這就是我走過初中的路。悲觀,激烈,準(zhǔn)備走。注定要追逐回憶的腳步,想提起那充滿目光的時光。出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉,淡妝遮不住眉眼,也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷,充斥著堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。在去年的時光之路上,我抱著希望靜靜地走著,回首歷史的古道。我是個不懂經(jīng)營的商人,拿著孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚,想坐飛機(jī),相信傳說。然而,只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間,偷走了我的夢想。之后就是漫長而復(fù)雜的記憶。經(jīng)常會想起初中的一些瑣事,單調(diào)壓抑,但一想起母?；蛘呃蠋?你的身影總讓我思緒停留:從第一天的嚴(yán)格,到第二天的嚴(yán)格,到第三天的嚴(yán)謹(jǐn),你是自由的,不是散漫的。你問“感覺怎么樣?”三年來告訴我,當(dāng)寧靜的不夜天只是一個故事的時候,不要忘記泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話,“所有的腳都在走”。我能走,你也看到了:我執(zhí)著的走在歷史的古道上,孤獨的走著,孤獨的回頭看,太陽底下,我的思緒都在捧著溫度。為什么花那么紅?―那很辛苦。不經(jīng)意間,答案就在右邊的數(shù)字上。現(xiàn)在初二的問題似乎有點花,但是對于你這個兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)習(xí)的老師來說,還不算晚。只是,不經(jīng)意間,想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪,蕩漾在一池?zé)煵ㄖ小Ｎ抑滥鞘俏摇?有一次我在公立學(xué)校,但是有一次我在六月打破了藍(lán)橋。現(xiàn)在,像許多公立學(xué)校的畢業(yè)生一樣,當(dāng)我們有一天在學(xué)習(xí)上取得成功時,你將是我首先想到的。我一抬頭,就看到路燈傳來的昏暗光線,昏暗渾濁,像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我,我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭,因為我知道,堅強(qiáng)的黃昏掩蓋不了的,是等待著我的星光,是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想――那是你人格的閃光。此致敬禮! 寫信人:xxx 20xx年xx月xx日給班主任的一封信篇5 我最親愛的班主任老師: 您好!學(xué)校開家長會,您讓我們給自己的家長寫一封信,當(dāng)然我們也收到家長的信,我很開心,也有很多收獲。可是此時的我也有很多話想給您說。我最敬愛的班主任老師,我真的非常愛您,愛您工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,愛您對我們的用心負(fù)責(zé)! “我可以培養(yǎng)每一個學(xué)生,可是我首先選擇了你,是因為你很有潛力,也因為我們有緣分”這句話我一直記在心里。一進(jìn)班,您就試著讓我當(dāng)班長,我知道,那是您對我的信任,也是您給我的一次機(jī)會,可我好像總是做不到一個班長應(yīng)盡的責(zé)任,為此也挨了您不少批評。 “我對你越是嚴(yán)厲,越說明我想讓你更加優(yōu)秀”您總是對我說這句話,您的良苦用心我們大家都看在眼里,記在心里,也逐漸意識到做為學(xué)生在學(xué)習(xí)方面一定要嚴(yán)格要求自己。您一次次的教導(dǎo),陪伴著我們一次次的成長。 “驕兵必敗”這是您對我說的一句話?；蛟S當(dāng)時的我不太完全理解,但現(xiàn)在我明白了,驕傲只會使人落后,成功是一步一個腳印贏來的。課間十分鐘,您待在教室,坐在講臺上,為我們批改作業(yè),您那雙美麗的眼睛,認(rèn)真注視著每一行文字,那一絲不茍,專心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳袂?讓我心生敬意。無論課間的教室多吵鬧,都不會影響到您。你曾經(jīng)交待我,每天來學(xué)校第一件事就是查人數(shù),記得那一次,我忘記查人數(shù),有個同學(xué)沒來也沒有請假,還是他同桌匯報您的。你聯(lián)系家長也聯(lián)系不上,您是一個很負(fù)責(zé)任的老師,當(dāng)時的您心急如焚,生怕他出什么事情。在得知那位同學(xué)生病在家時,您懸著的心才放下了,我也不緊張了,長舒了一口氣。正當(dāng)我想要坐下時,您還是嚴(yán)厲的批評了我。我當(dāng)時心里很疑惑,甚至在怪您,那個學(xué)生明明在家很安全,您為什么還要批評我呢!可當(dāng)您批評我后,我才恍然大悟,這才意識到了問題的嚴(yán)重性。才意識到做任何事情都要一絲不茍。那次的我差點落淚,一方面是羞愧,而更多的是自責(zé)。同時,我也明白了做任何事情都要認(rèn)真,哪怕是一件小事情,都要一絲不茍的認(rèn)真去對待。在我犯錯時,您對我嚴(yán)厲的批評;在我驕傲?xí)r,您告誡我要虛心;在我失敗時,您給予我莫大的鼓勵與支持;在我無助時,您給我關(guān)心。您認(rèn)真批改作業(yè);您做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé);您熱愛這份工作。您是我一生的好榜樣,是我成長路上的燈塔,可您更像是一直陪伴我的朋友。您,帶領(lǐng)我成長,教給我知識,讓我學(xué)會做人,讓我懂得感恩,讓我長大。我愛您,老師! 祝您:工作順心家庭美滿開心快樂! xxx 20xx年xx月xx日給班主任的一封信篇6 余老師: 您好! 當(dāng)您病重住院的消息傳來,我們?nèi)喽茧y過極了,李明他們哭著要去看望您,誰都知道,您是為了我們才累倒的啊!悔恨、不安、自責(zé)一齊涌上我們的心頭。大家都很想來看望你,又怕人多形響您休息,就由我代表全體同學(xué)寫信給您。一提起筆,眼前就浮現(xiàn)起您那慈祥的面龐,一時間,胸中有千言萬語,化作紙上這兩個極普通但又極不平凡的字:謝謝。我們首先要感謝您生動活潑、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)。您知道嗎?我們最喜愛的就是您的語文課,這并不因為您是我們的班主任,而是您那靈活的教學(xué)方法,幽默的談吐,清晰的思路深深地吸引了我們。您總愛把上課提問說成是“抓南郭先生”,當(dāng)某位同學(xué)聲音響亮,準(zhǔn)確無誤地回答完問題后,您就會高興地示意他坐下,然后拍拍自己的腦門說:“哎呀,老糊涂了,抓錯啦,抓錯啦,對不起呀”大家都被您那滑稽的表情逗樂了,在笑聲中,我們對課文的理解又深入了一層。遇到難題,您不是單純地講解,而是先讓我們分組討論,然后選出代表與您辯論,母次我們都被您反駁得啞口無言,心服口服。我們更要感謝您在作上給我們的關(guān)懷和支持。班里搞活動,您總是熱心地替我們出主意、想辦法。您的時間有限,卻還是抽出中午吃飯的時間和我們談心,了解班內(nèi)情況,幫助我們解決困難,當(dāng)我們邊吃著熱騰騰的飯菜、邊興高采烈地談?wù)摃r,卻沒注意到有著十兒年胃病的您卻還餓養(yǎng)肚子,假如我們細(xì)心一點,留意到您蒼白的臉色,異樣的聲音,還有藏在衣袋里的藥瓶您又怎么會病成現(xiàn)在這樣,啊,想到這里,悔恨和痛苦又一次注滿了我們的內(nèi)心。我們還要感謝您在生活上對我們無微不至的照顧。夏天,您從家中拿來蟻香,為我們驅(qū)趕蚊蟲。艾煙裊裊,我們從中似乎感到了您的關(guān)懷;同學(xué)生病了,您忍著胃痛把他送進(jìn)醫(yī)院,自己也倒在了急診室。余老師,我們的好老師!您為我們,不,為您的所有學(xué)生付出了太多,而我們,回報您的卻太少太少。余老師,我們想念您,我們感謝您!祝身體早口康復(fù)。給班主任的一封信篇7 親愛的班主任: 你好! 每當(dāng)夜晚,我總能感覺到您拖著勞累的身體,在燈光下批改著我們的作業(yè)。您那瘦小的身軀,在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不禁在我的腦海里浮現(xiàn)。剛上初一,您就在我們的心中留下了一個威嚴(yán)并且十分可怕的形象。然而在每次考試過后,您都會與我們進(jìn)行一次親切的談話,每一句都直中學(xué)習(xí)的要害。記得在一次體育課上,有位同學(xué)說,她在超市中見到了您,您帶著自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我們見到的您,簡直判若兩人,截然不同,發(fā)生了天翻地覆的變化,變得活潑,開朗,活像一個18歲的小姑娘。我明白,您立下這樣一個形象,都是為了我們,為了讓我們聽你的話,好好學(xué)習(xí),不讓夢想成為幻想。您就像我們生活中的第二個母親,在寒冷冬天里的一聲問候,放學(xué)回家時的一句叮囑今年春天與夏天過渡時期,天氣變化無常,所以這是細(xì)心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服,以免凍得感冒。雖然那天刮著冷風(fēng),但是我們的心都是暖暖的。您陪我們這群無知的孩子鬧了一年,又擔(dān)心了一年。謝謝您,丁老師。您像園丁,辛勤的呵護(hù)著我們,您像一杯熱牛奶,是冬天里的一聲問候那天晚上,夜深人靜,您再一次地坐在燈光下,屋子里滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下,顯得更加偉大祝您的工作越來越順利! 您的學(xué)生:劉xx 20xx年5月25日給班主任的一封信篇8 親愛的老師: 您好! 三年了,時光如梭,我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時間了?；厥走@些年,不知道,您是否還記得我們班級成長的點點滴滴?還記得您為我們這個班付出的那些汗水和辛苦呢? 對我們而言,您是我們的老師,是我們的長輩。您教導(dǎo)我們知識,幫助我們的生活,更管理我們的班級,讓我們發(fā)展成一個有秩序又團(tuán)結(jié)一致的大集體!一直以來,您都在為我們付出,為我們而努力!對于您灑在我們班級中的每一滴汗水,我們都充滿了感激! 老師,我們真的會很慶幸能成為您的學(xué)生。關(guān)于當(dāng)初的軍訓(xùn),您還記得嗎?當(dāng)時的我們,剛剛升學(xué)上來,一個個都十分不服管理,甚至對軍訓(xùn)的事情叫苦連天。但是,您卻改變了我們,影響了我們。當(dāng)時的您,沒有對我們的抱怨批評,還一直鼓勵著我們,為我們加油。甚至,在我們站軍姿的時候,您也總是在我們一旁默默地站著,沒有躲在陰影下,更沒有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn),一起經(jīng)歷了這個班級的蛻變,為此,班上沒有一個人是不服您的。但是,我們也十分的清楚,您能讓我們在這三年里跟隨您的指引,遠(yuǎn)不止是這些事情!回顧三年的學(xué)習(xí)生活,在這個獨立的寄宿制校園里面,您就像我們這個家庭的大家長一樣,關(guān)心我們,照顧我們。雖然您也有自己嚴(yán)厲的一面,甚至在我們犯錯的時候大發(fā)雷霆!但在那個時候,我們心中并不對您感到懼怕,唯一只是覺得,心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多,我們?nèi)伎丛谘劾?但又怎么會犯下這樣的錯誤,惹得您生氣的呢?這不僅讓我們反思自己,檢討自己。如今,三年的校園時光已經(jīng)如流水一般即將遠(yuǎn)去?；赝约荷砗蟮男@,這幾年的生活讓我們有了成長,有了進(jìn)步。但更重要的是,讓我們有了一個熱鬧的大家庭! 回首三年,辛苦的時候有您,歡笑的時候也有您。在我們的心目中,您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護(hù)我們著我們,引導(dǎo)我們成長和進(jìn)步,你就是我們在xx校園的“母親”! 畢業(yè)將至,但無論我們將來走到哪里,都不會忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過的這段歲月,都不會忘記,你還在這里! 此致敬禮! 寫信人:xxx 20xx年x月x日給班主任的一封信篇9 尊敬的杜老師: 您好! 好長時間沒見到您了,您的身體還好嗎?工作順利嗎? 杜老師,自從我上三年級后,您便沒有教我們了。雖然分別很久了,但我非常想念您,腦海里仍不時浮現(xiàn)您那慈祥的笑容。您還記得我讀一年級時的事吧?一天,到吃午飯的時候了,可數(shù)學(xué)老師沒按時下課,當(dāng)時,我的肚子已餓得咕嚕咕嚕叫了起來。好不容易下課了,我迫不及待地去食堂打飯,可輪到我時,飯菜剛好打完了。我非常傷心,只好空著肚子回到教室,情不自禁地大哭起來。突然,從我耳邊傳來一個溫和的聲音:“卉子,沒吃著飯嗎?不要哭,我這還有一盒飯,快拿去吃吧!”您把飯盒遞給了我,我連忙狼吞虎咽地吃起來,您看著我,溫和地說:“不要急,慢慢吃,有的是時間!”這時候,我仿佛感到有一股暖流流進(jìn)了我的心窩,我激動地說:“謝謝您,杜老師!”您帶著微笑對我說:“不用謝,快趁熱吃,不然飯就涼了!”我感動得熱淚盈眶。事后,我才知道那天您將飯菜給了我,自己卻餓著肚子上了半天課。

給班主任的一封信

3，給班主任的一封信

給班主任的一封信通用15篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的給班主任的一封信,歡迎閱讀與收藏。給班主任的一封信1 尊敬的班主任: 您好!三年的時光如云般飄過,時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門時,還只會加減乘除,多么無知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,姹紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會忘記您――老師;我們會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您――老師! 假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!” 正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。是的,您有時對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。 20xx年x月x日給班主任的一封信2 敬愛的李老師: 您好! 日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦! 已經(jīng)六年了,六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學(xué)校的憧憬,來到這個可愛的學(xué)校。那時,我與您相見不相識?，F(xiàn)在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關(guān)系!”在您的鼓勵下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個愿望一定能實現(xiàn),只要我們努力,就一定會有所成就! 現(xiàn)在,您已經(jīng)對我們很信任,我不能辜負(fù)您對我的期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時候?qū)W(xué)習(xí)會抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事?，F(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過反復(fù)修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表揚(yáng)我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤! 回首這六年的歲月,我每一點的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了! 祝您! 開心快樂!給班主任的一封信3 敬愛的x老師: 您好!不久,我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“x老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。 x老師,在這里,我要向您獻(xiàn)上一首詩,表達(dá)我對園丁真誠的贊頌:假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的x老師,因時間的關(guān)系,下次再談了。祝您:身體健康! 20xx年x月x日給班主任的一封信4 張老師: 您好! “教師是人類靈魂的工程師”,這句話說得多好啊!三年的光陰,如清泉般流過,你我相處了三年,校園里的風(fēng)景依然,可我們卻不再成為其中最美,在鐘聲里,在歌聲中,我們將告別母校,踏上新的征程。我們把您當(dāng)朋友一樣,有心事可以互相交流?？?轉(zhuǎn)眼間,美好的小學(xué)生活結(jié)束了,心里不免掠過一絲憂傷,我尋找這憂傷的源頭,原來是不忍與您分別。您記得嗎?前幾天我在您筆記本上寫畢業(yè)留言,我寫得最多,可是,千言萬語還是說不清的舍不得。就在我們考試時,我們專心的做著試卷,本該我們打掃的教室,您卻拿起了掃把掃了起來,我想您應(yīng)該是覺得烏溜溜的看不過去吧!您慢慢掃著,掃到我跟前的時候,我多想說一句:老師別掃了,考完試讓我們來掃,涌出的話還是被吞了進(jìn)去,或許是我沒有那個膽吧! 有一次上課時,您突然說頭暈,趴在了課桌上,全班同學(xué)都慌了起來,我們問了您,您說不要緊,雖然您口頭上說了一句,可我們的心里是無時無刻都在擔(dān)心著您啊! 每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,即將離去的我們,臉上會綻放含淚的微笑,你我相處的三年就像一場夢,當(dāng)夢醒時,才懂得珍惜,才懂得需要告別,想要挽留,可一切都不會再重來,我只希望能再此走進(jìn)那個夢中。老師,遇見您,我知道老師和學(xué)生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我也終于明白,歲月縱然將隨風(fēng)飄去,留下真摯的師生情誼卻將終身長億。老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!!!給班主任的一封信5 敬愛的白老師,您好! 時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校,離開了你,我們真舍不得。記得剛上三年級,我們新增了英語課。英語對于我們來說,既神秘又好奇,可是更多的是來自學(xué)長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊,為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌,一個個有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們在里面盡情的馳騁,盡情遨游。遇見你,我們真幸運!每天我們上英語課都會十分開心,每一堂被你精心設(shè)計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友,快樂時我們一起分享,傷心時你給我們安慰,您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你,我們會永遠(yuǎn)記住您。白老師,怎么就這么快的到了離別的時候,我們都舍不得你。我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎(chǔ)。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來感激您,用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師,像白雪公主一樣美麗善良的英語老師――白瓊瑋。祝你青春常在!我們永遠(yuǎn)愛你!給班主任的一封信6 親愛的老師: 紅日初升,藍(lán)天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。 “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！蹦虝覀冋湎б稽c一滴、一毫一厘,杜絕浪費奢侈。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”您帶我們領(lǐng)略了野草離離,生生不息的生命力?！按好卟挥X曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?！蹦鷰ьI(lǐng)我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?！蹦鷰覀冾I(lǐng)略大自然的清新曼妙,更對自己充滿了希望。雛鷹的羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發(fā),您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。您的朗讀抑揚(yáng)頓挫,一篇文章經(jīng)您讀來總覺有無限意境?！爸型ㄍ庵?不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”您循循善誘,教導(dǎo)我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠(yuǎn)益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個字寫來,筆鋒轉(zhuǎn)折運走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂! 亙古至今數(shù)不盡贊譽(yù)老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學(xué)生的前程;教師如人梯,載著學(xué)生節(jié)節(jié)高升;教師如春雨,滋潤了學(xué)生的心田但這些個比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學(xué)生發(fā)自肺腑的一句――“老師,您真好!” 親愛的老師們,在又一個教師節(jié)來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!給班主任的一封信7 敬愛的班主任: 雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。可惜我不是陳景潤,也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。什么時候起呢?我偷偷給你起了綽號,叫“廢話婆婆”。我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“xx,動筆,別干做著?！辈唤?jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。其實每一個偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生,甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會記得,我們有一個很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實話,老師,你長的確實有些差強(qiáng)人意。剛開始,誰都會譏笑你,把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動,但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會和學(xué)生平等的,換句話說,當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。從什么時候起,我們學(xué)會像您尊重我們那樣去尊重您? 您是新來的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候,所有人都知道,那不是你的錯。我不會說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說: 班主任“婆婆”辛苦了!也許八個月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過一個嚴(yán)肅的老師! 20xx年x月x日給班主任的一封信8 親愛的周老師: 您好。這次,您給我們布置了一項作業(yè):《給班主任的一封信》.我不知道該給你說什么才好,后來想來想去,就決定跟您說說我這次當(dāng)班長的感受吧! 這個學(xué)期,當(dāng)您說要輪流當(dāng)班長的時候,我很緊張,心里默念:別選我,別選我!果然,第一天不是我當(dāng)班長。到了第二天時當(dāng)您在選誰當(dāng)班長的時候,我又在默念:別選我!別選我!可是,越緊張就越覺得班長就是我。果然,不出所料第二天的班長就是我。聽到這個消息時我的心里既激動又害怕。激動的是:我終于可以當(dāng)班長了。害怕的是,我不知道我能不能勝任――因為我從來沒有當(dāng)過班長。我懷著忐忑不安的心情走上講臺,我低著頭像做錯了一樣。這時候,臺下的同學(xué)議論紛紛,些什么雖然我不知道他們在講些什么,但我更加不安了。這時候您說:“班長怎么么個低下頭呢?快抬起頭來!”這是我才有了一些勇氣,決定要當(dāng)好班長。于是,當(dāng)班長的一天就開此了。第二節(jié)上課鈴響了。我站在講臺上;臺下一片亂哄哄的,我拍了拍黑板又大聲的講了一句:“安靜!”可是,臺下依然一片亂哄哄的.,根本沒有人聽我的!我有一些生氣了又十分不知所措,心里暗暗叫苦。突然,教室里一片安靜,我奇怪了:為什么會這么安靜?原來,是老師來了,我頓時感到十分輕松。回到自己的座位上,我想:當(dāng)班長實在不易啊!雖然表面風(fēng)光,但實際上是十分辛苦的。不久我又要當(dāng)班長了,我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊! 老師,您說難道自信不重要嗎? 祝老師工作順利您的學(xué)生給班主任的一封信9 親愛的班主任: 您好! 著這張空無一字的白紙,我想對您說什么呢?我能對您說什么呢?嘿嘿! 好難回答的一個問題哦! 請允許我細(xì)細(xì)想想,白紙上有許多橫線,許多橫線,怎樣能用文字填滿這些橫線,“拼湊”成一封給您的信?為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨自己不行?您是古怪的,您是偉大的,您是與眾不同的;您是一片云,您是一顆星,您是一陣風(fēng),您是一縷煙,您是一片落葉,您是一棵小草您是什么?您什么都不是! 您只是一位二十出頭的教師,您只是一個和我們在同一個路口相逢,訴說各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走過一個沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友! 對,您是神秘的! 您總是“來無影,去無蹤”;對,您是古怪的! 您的舉動,您的性格都讓我我感到好奇;對,您是與眾不同的! 您總是和學(xué)生玩在一起,就像一個同齡人也許正是因為您的著一切,讓我有了探索和思考的空間。于是,我在想:您是一個什么人?您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使?您會用什么“手段”教育我們成材?可是,探究的結(jié)果卻破滅我的希冀:您只是一位普通的教師,您教育我們成材的“手段”是讓我們在團(tuán)結(jié)中學(xué)會思考于是,我安然地接受了這個事實。不過,在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見光明,在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動,維持著這座橫跨天險的橋。建議人:xxx 20xx年xx月xx日

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