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1，給班主任的一封信精選6篇
2，給班主任的一封信
3，給班主任的一封信

1，給班主任的一封信精選6篇

班主任嘔心瀝血為我們，如一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永志不忘，給自己的班主任寫一封信吧！下面是我給大家?guī)淼慕o班主任的一封信范文精選6篇，以供大家參考! ↓↓↓點擊獲取更多“給班主任的信”↓↓↓ ★ 給班主任老師的感謝信 ★ ★ 給班主任的一封信500字 ★ ★ 學生給班主任的一封信 ★ ★ 畢業(yè)給班主任的一封信 ★ 給班主任的一封信1 敬愛的石老師您好！我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。您非常關心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年啊！天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀！” 石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學畢業(yè) 。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié) 即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！我們永遠愛您！” 您的學生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信2 親愛的劉老師：您好！雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當?shù)娜藘骸．斖瑢W生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！敬祝：萬事如意！您的學生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信3 敬愛的老師：今天我懷著無比激動的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來，同時我們還迎來了您的節(jié)日—— 教師節(jié) 。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的無私奉獻的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界，是一個無比美麗的世界，是一個充滿快樂的世界…… 啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！您的學生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信4 親愛的張老師：您好！您在我心中有著無比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如陽光、如雨露，一點一滴地滋養(yǎng)我，哺育我。記得我剛轉來的時候，您跨入教室，我看著那一張張陌生的面孔，您叫我回答問題。即使我沒有回答出來，您也微笑著叫我坐下，每次的作文本上，都會有您精心的修改，也有您認真寫的評語，我都會仔細地看，并以此提高我的寫作能力。當我思考時，您走過來，細心的給我啟發(fā)；當我埋頭一臉茫然時，您耐心地教導我；當我傷心時，您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗，養(yǎng)成一棵粗壯的大樹，老師您是多么辛苦啊！用勤奮的汗水澆灌我們，您站在三寸的講臺上，我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長，而您卻一天一天老去，您教給我們的知識我們會終身受益。老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的花苗，老師您是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花，這朵花將永遠在我的心中綻放，永遠美麗！時光飛逝，我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情，有太多想說的話，有太多的感受想要表達，唯有對你說一句：”我永遠都不會忘記您的，愿您身體健康，青春永駐。” 您的學生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信5 您好! 我是一名即將小學畢業(yè)的學生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動?對于學生有什么樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧! 我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好!還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，打藍球還不錯，我打藍球在小區(qū)里算是高手呢!由于自己的努力，多年來我在小區(qū)里連續(xù)打藍球得第一。老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師! 未來的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業(yè)，希望我在新的學習環(huán)境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。祝您身體健康、萬事如意! 您的學生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信6 尊敬的老師：大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。開學的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，并且把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠銘刻在我們的心上。祝老師青春常在。您的學生：___ 20_年_日_日給班主任的一封信相關文章： ★ 給班主任的一封信精選6篇 ★ 給老師的一封信精選6篇400字 ★ 給班主任的一封信精選范文 ★ 500字給班主任的一封信6篇 ★ 給班主任的一封信集錦[5篇] ★ 關于給班主任的一封信精選5篇 ★ 給老師的一封信500字精選6篇 ★ 給班主任的一封信合集【5篇】 ★ 給老師的一封信500字精選【6篇】 ★ 關于給班主任的一封信集錦【5篇】 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

給班主任的一封信精選6篇

2，給班主任的一封信

給班主任的一封信(通用28篇) 無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么問題來了,到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編整理的給班主任的一封信,希望對大家有所幫助。給班主任的一封信篇1 敬愛的老師: 今天我懷著無比激動的心情,為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飄香,美麗的秋天向我們走來,同時我們還迎來了您的節(jié)日――教師節(jié)。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的無私奉獻的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣地豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界,是一個無比美麗的世界,是一個充滿快樂的世界啊,老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您頌揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人! 敬愛的老師,世界上所有美麗的言語都無法表達我對您的愛,請讓我用心為您歌唱,老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂! 您的學生:XXX 20xx年X日X日給班主任的一封信篇2 尊敬的張老師: 您好! 不知不覺一個學期過去了,我也當您的學生一個學期了,時間過的真快。剛見到你的時候,給我一種正氣凜然的感覺,有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發(fā)書,所有的同學都不知道要干嘛。然而接下來的幾節(jié)思想品德課,既提升了你在同學們心中的地位,也讓我們喜歡上了上政治課,并且非常的期待。正是那幾節(jié)課,你在同學們心中樹立了威信,沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。在緊張的學習中,一個學期就過去了。在過去的一個學期里,您教我學會了很多書本上的知識,還讓我學會了如何做一個感恩的人。您上課的方式很特別,當堂的知識當堂就背下,這種授課方式我還是第一回見,這種方式提高了我的學習效率,我和同學們都很喜歡。但是也讓我很緊張,我就怕您挑我背,因為我站起來我就把背下的全忘了,腦子一片空白,不知如何是好。嘿嘿,是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時候我還是記得的自從您當上我們的政治老師以后,我們對政治特別重視,一有時間就寫選擇題之類的,時間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信,在您的指導和我的努力之下,我的政治成績一定會越來越好的快過年了,我在這里給您拜年了,祝您在新的一年里心想事成,萬事如意,越活越年輕。此致敬禮。您的學生:XXX 給班主任的一封信篇3 敬愛的高老師: 您好!您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才有我們的健康成長。老師謝謝您! 老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;就像一粒花種一樣,在您的辛勤培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞。老師,您是天底下最神圣的職業(yè),我愛您! 您的學生:XXX 給班主任的一封信篇4 吳老師: 你好。在那些印象中,我隱約發(fā)現(xiàn),這就是我走過初中的路。悲觀,激烈,準備走。注定要追逐回憶的腳步,想提起那充滿目光的時光。出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉,淡妝遮不住眉眼,也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷,充斥著堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。在去年的時光之路上,我抱著希望靜靜地走著,回首歷史的古道。我是個不懂經(jīng)營的商人,拿著孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚,想坐飛機,相信傳說。然而,只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間,偷走了我的夢想。之后就是漫長而復雜的記憶。經(jīng)常會想起初中的一些瑣事,單調壓抑,但一想起母校或者老師,你的身影總讓我思緒停留:從第一天的嚴格,到第二天的嚴格,到第三天的嚴謹,你是自由的,不是散漫的。你問“感覺怎么樣?”三年來告訴我,當寧靜的不夜天只是一個故事的時候,不要忘記泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話,“所有的腳都在走”。我能走,你也看到了:我執(zhí)著的走在歷史的古道上,孤獨的走著,孤獨的回頭看,太陽底下,我的思緒都在捧著溫度。為什么花那么紅?―那很辛苦。不經(jīng)意間,答案就在右邊的數(shù)字上。現(xiàn)在初二的問題似乎有點花,但是對于你這個兢兢業(yè)業(yè)教學習的老師來說,還不算晚。只是,不經(jīng)意間,想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪,蕩漾在一池煙波中。我知道那是我。有一次我在公立學校,但是有一次我在六月打破了藍橋。現(xiàn)在,像許多公立學校的畢業(yè)生一樣,當我們有一天在學習上取得成功時,你將是我首先想到的。我一抬頭,就看到路燈傳來的昏暗光線,昏暗渾濁,像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我,我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭,因為我知道,堅強的黃昏掩蓋不了的,是等待著我的星光,是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想――那是你人格的閃光。此致敬禮! 寫信人:xxx 20xx年xx月xx日給班主任的一封信篇5 我最親愛的班主任老師: 您好!學校開家長會,您讓我們給自己的家長寫一封信,當然我們也收到家長的信,我很開心,也有很多收獲。可是此時的我也有很多話想給您說。我最敬愛的班主任老師,我真的非常愛您,愛您工作的嚴謹認真,愛您對我們的用心負責! “我可以培養(yǎng)每一個學生,可是我首先選擇了你,是因為你很有潛力,也因為我們有緣分”這句話我一直記在心里。一進班,您就試著讓我當班長,我知道,那是您對我的信任,也是您給我的一次機會,可我好像總是做不到一個班長應盡的責任,為此也挨了您不少批評。 “我對你越是嚴厲,越說明我想讓你更加優(yōu)秀”您總是對我說這句話,您的良苦用心我們大家都看在眼里,記在心里,也逐漸意識到做為學生在學習方面一定要嚴格要求自己。您一次次的教導,陪伴著我們一次次的成長。 “驕兵必敗”這是您對我說的一句話。或許當時的我不太完全理解,但現(xiàn)在我明白了,驕傲只會使人落后,成功是一步一個腳印贏來的。課間十分鐘,您待在教室,坐在講臺上,為我們批改作業(yè),您那雙美麗的眼睛,認真注視著每一行文字,那一絲不茍,專心嚴謹?shù)纳袂?讓我心生敬意。無論課間的教室多吵鬧,都不會影響到您。你曾經(jīng)交待我,每天來學校第一件事就是查人數(shù),記得那一次,我忘記查人數(shù),有個同學沒來也沒有請假,還是他同桌匯報您的。你聯(lián)系家長也聯(lián)系不上,您是一個很負責任的老師,當時的您心急如焚,生怕他出什么事情。在得知那位同學生病在家時,您懸著的心才放下了,我也不緊張了,長舒了一口氣。正當我想要坐下時,您還是嚴厲的批評了我。我當時心里很疑惑,甚至在怪您,那個學生明明在家很安全,您為什么還要批評我呢!可當您批評我后,我才恍然大悟,這才意識到了問題的嚴重性。才意識到做任何事情都要一絲不茍。那次的我差點落淚,一方面是羞愧,而更多的是自責。同時,我也明白了做任何事情都要認真,哪怕是一件小事情,都要一絲不茍的認真去對待。在我犯錯時,您對我嚴厲的批評;在我驕傲時,您告誡我要虛心;在我失敗時,您給予我莫大的鼓勵與支持;在我無助時,您給我關心。您認真批改作業(yè);您做事嚴謹負責;您熱愛這份工作。您是我一生的好榜樣,是我成長路上的燈塔,可您更像是一直陪伴我的朋友。您,帶領我成長,教給我知識,讓我學會做人,讓我懂得感恩,讓我長大。我愛您,老師! 祝您:工作順心家庭美滿開心快樂! xxx 20xx年xx月xx日給班主任的一封信篇6 余老師: 您好! 當您病重住院的消息傳來,我們全班都難過極了,李明他們哭著要去看望您,誰都知道,您是為了我們才累倒的啊!悔恨、不安、自責一齊涌上我們的心頭。大家都很想來看望你,又怕人多形響您休息,就由我代表全體同學寫信給您。一提起筆,眼前就浮現(xiàn)起您那慈祥的面龐,一時間,胸中有千言萬語,化作紙上這兩個極普通但又極不平凡的字:謝謝。我們首先要感謝您生動活潑、認真嚴謹?shù)慕虒W作風。您知道嗎?我們最喜愛的就是您的語文課,這并不因為您是我們的班主任,而是您那靈活的教學方法,幽默的談吐,清晰的思路深深地吸引了我們。您總愛把上課提問說成是“抓南郭先生”,當某位同學聲音響亮,準確無誤地回答完問題后,您就會高興地示意他坐下,然后拍拍自己的腦門說:“哎呀,老糊涂了,抓錯啦,抓錯啦,對不起呀”大家都被您那滑稽的表情逗樂了,在笑聲中,我們對課文的理解又深入了一層。遇到難題,您不是單純地講解,而是先讓我們分組討論,然后選出代表與您辯論,母次我們都被您反駁得啞口無言,心服口服。我們更要感謝您在作上給我們的關懷和支持。班里搞活動,您總是熱心地替我們出主意、想辦法。您的時間有限,卻還是抽出中午吃飯的時間和我們談心,了解班內情況,幫助我們解決困難,當我們邊吃著熱騰騰的飯菜、邊興高采烈地談論時,卻沒注意到有著十兒年胃病的您卻還餓養(yǎng)肚子,假如我們細心一點,留意到您蒼白的臉色,異樣的聲音,還有藏在衣袋里的藥瓶您又怎么會病成現(xiàn)在這樣,啊,想到這里,悔恨和痛苦又一次注滿了我們的內心。我們還要感謝您在生活上對我們無微不至的照顧。夏天,您從家中拿來蟻香,為我們驅趕蚊蟲。艾煙裊裊,我們從中似乎感到了您的關懷;同學生病了,您忍著胃痛把他送進醫(yī)院,自己也倒在了急診室。余老師,我們的好老師!您為我們,不,為您的所有學生付出了太多,而我們,回報您的卻太少太少。余老師,我們想念您,我們感謝您!祝身體早口康復。給班主任的一封信篇7 親愛的班主任: 你好! 每當夜晚,我總能感覺到您拖著勞累的身體,在燈光下批改著我們的作業(yè)。您那瘦小的身軀,在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不禁在我的腦海里浮現(xiàn)。剛上初一,您就在我們的心中留下了一個威嚴并且十分可怕的形象。然而在每次考試過后,您都會與我們進行一次親切的談話,每一句都直中學習的要害。記得在一次體育課上,有位同學說,她在超市中見到了您,您帶著自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我們見到的您,簡直判若兩人,截然不同,發(fā)生了天翻地覆的變化,變得活潑,開朗,活像一個18歲的小姑娘。我明白,您立下這樣一個形象,都是為了我們,為了讓我們聽你的話,好好學習,不讓夢想成為幻想。您就像我們生活中的第二個母親,在寒冷冬天里的一聲問候,放學回家時的一句叮囑今年春天與夏天過渡時期,天氣變化無常,所以這是細心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服,以免凍得感冒。雖然那天刮著冷風,但是我們的心都是暖暖的。您陪我們這群無知的孩子鬧了一年,又擔心了一年。謝謝您,丁老師。您像園丁,辛勤的呵護著我們,您像一杯熱牛奶,是冬天里的一聲問候那天晚上,夜深人靜,您再一次地坐在燈光下,屋子里滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下,顯得更加偉大祝您的工作越來越順利! 您的學生:劉xx 20xx年5月25日給班主任的一封信篇8 親愛的老師: 您好! 三年了,時光如梭,我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時間了。回首這些年,不知道,您是否還記得我們班級成長的點點滴滴?還記得您為我們這個班付出的那些汗水和辛苦呢? 對我們而言,您是我們的老師,是我們的長輩。您教導我們知識,幫助我們的生活,更管理我們的班級,讓我們發(fā)展成一個有秩序又團結一致的大集體!一直以來,您都在為我們付出,為我們而努力!對于您灑在我們班級中的每一滴汗水,我們都充滿了感激! 老師,我們真的會很慶幸能成為您的學生。關于當初的軍訓,您還記得嗎?當時的我們,剛剛升學上來,一個個都十分不服管理,甚至對軍訓的事情叫苦連天。但是,您卻改變了我們,影響了我們。當時的您,沒有對我們的抱怨批評,還一直鼓勵著我們,為我們加油。甚至,在我們站軍姿的時候,您也總是在我們一旁默默地站著,沒有躲在陰影下,更沒有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓,一起經(jīng)歷了這個班級的蛻變,為此,班上沒有一個人是不服您的。但是,我們也十分的清楚,您能讓我們在這三年里跟隨您的指引,遠不止是這些事情!回顧三年的學習生活,在這個獨立的寄宿制校園里面,您就像我們這個家庭的大家長一樣,關心我們,照顧我們。雖然您也有自己嚴厲的一面,甚至在我們犯錯的時候大發(fā)雷霆!但在那個時候,我們心中并不對您感到懼怕,唯一只是覺得,心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多,我們全都看在眼里,但又怎么會犯下這樣的錯誤,惹得您生氣的呢?這不僅讓我們反思自己,檢討自己。如今,三年的校園時光已經(jīng)如流水一般即將遠去。回望自己身后的校園,這幾年的生活讓我們有了成長,有了進步。但更重要的是,讓我們有了一個熱鬧的大家庭! 回首三年,辛苦的時候有您,歡笑的時候也有您。在我們的心目中,您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護我們著我們,引導我們成長和進步,你就是我們在xx校園的“母親”! 畢業(yè)將至,但無論我們將來走到哪里,都不會忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過的這段歲月,都不會忘記,你還在這里! 此致敬禮! 寫信人:xxx 20xx年x月x日給班主任的一封信篇9 尊敬的杜老師: 您好! 好長時間沒見到您了,您的身體還好嗎?工作順利嗎? 杜老師,自從我上三年級后,您便沒有教我們了。雖然分別很久了,但我非常想念您,腦海里仍不時浮現(xiàn)您那慈祥的笑容。您還記得我讀一年級時的事吧?一天,到吃午飯的時候了,可數(shù)學老師沒按時下課,當時,我的肚子已餓得咕嚕咕嚕叫了起來。好不容易下課了,我迫不及待地去食堂打飯,可輪到我時,飯菜剛好打完了。我非常傷心,只好空著肚子回到教室,情不自禁地大哭起來。突然,從我耳邊傳來一個溫和的聲音:“卉子,沒吃著飯嗎?不要哭,我這還有一盒飯,快拿去吃吧!”您把飯盒遞給了我,我連忙狼吞虎咽地吃起來,您看著我,溫和地說:“不要急,慢慢吃,有的是時間!”這時候,我仿佛感到有一股暖流流進了我的心窩,我激動地說:“謝謝您,杜老師!”您帶著微笑對我說:“不用謝,快趁熱吃,不然飯就涼了!”我感動得熱淚盈眶。事后,我才知道那天您將飯菜給了我,自己卻餓著肚子上了半天課。

給班主任的一封信

3，給班主任的一封信

給班主任的一封信通用15篇無論在學習、工作或是生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的給班主任的一封信,歡迎閱讀與收藏。給班主任的一封信1 尊敬的班主任: 您好!三年的時光如云般飄過,時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進校門時,還只會加減乘除,多么無知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,姹紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠,他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會忘記您――老師;我們會努力學習,用優(yōu)異的成績獻給您――老師! 假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!” 正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。 20xx年x月x日給班主任的一封信2 敬愛的李老師: 您好! 日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦! 已經(jīng)六年了,六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學校的憧憬,來到這個可愛的學校。那時,我與您相見不相識。現(xiàn)在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關系!”在您的鼓勵下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個愿望一定能實現(xiàn),只要我們努力,就一定會有所成就! 現(xiàn)在,您已經(jīng)對我們很信任,我不能辜負您對我的期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事。現(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過反復修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤! 回首這六年的歲月,我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了! 祝您! 開心快樂!給班主任的一封信3 敬愛的x老師: 您好!不久,我就要踏上大學的階梯。x老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“x老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學后多上一節(jié)課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。 x老師,在這里,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的贊頌:假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態(tài)度有所改變。敬愛的x老師,因時間的關系,下次再談了。祝您:身體健康! 20xx年x月x日給班主任的一封信4 張老師: 您好! “教師是人類靈魂的工程師”,這句話說得多好啊!三年的光陰,如清泉般流過,你我相處了三年,校園里的風景依然,可我們卻不再成為其中最美,在鐘聲里,在歌聲中,我們將告別母校,踏上新的征程。我們把您當朋友一樣,有心事可以互相交流。可,轉眼間,美好的小學生活結束了,心里不免掠過一絲憂傷,我尋找這憂傷的源頭,原來是不忍與您分別。您記得嗎?前幾天我在您筆記本上寫畢業(yè)留言,我寫得最多,可是,千言萬語還是說不清的舍不得。就在我們考試時,我們專心的做著試卷,本該我們打掃的教室,您卻拿起了掃把掃了起來,我想您應該是覺得烏溜溜的看不過去吧!您慢慢掃著,掃到我跟前的時候,我多想說一句:老師別掃了,考完試讓我們來掃,涌出的話還是被吞了進去,或許是我沒有那個膽吧! 有一次上課時,您突然說頭暈,趴在了課桌上,全班同學都慌了起來,我們問了您,您說不要緊,雖然您口頭上說了一句,可我們的心里是無時無刻都在擔心著您啊! 每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,即將離去的我們,臉上會綻放含淚的微笑,你我相處的三年就像一場夢,當夢醒時,才懂得珍惜,才懂得需要告別,想要挽留,可一切都不會再重來,我只希望能再此走進那個夢中。老師,遇見您,我知道老師和學生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我也終于明白,歲月縱然將隨風飄去,留下真摯的師生情誼卻將終身長億。老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!!!給班主任的一封信5 敬愛的白老師,您好! 時光荏苒,轉眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校,離開了你,我們真舍不得。記得剛上三年級,我們新增了英語課。英語對于我們來說,既神秘又好奇,可是更多的是來自學長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊,為我們打開了一扇天門。帶我們走進了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌,一個個有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們在里面盡情的馳騁,盡情遨游。遇見你,我們真幸運!每天我們上英語課都會十分開心,每一堂被你精心設計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友,快樂時我們一起分享,傷心時你給我們安慰,您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進了你,我們會永遠記住您。白老師,怎么就這么快的到了離別的時候,我們都舍不得你。我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對我們的教導我們將永遠牢記在心。我們會努力的學習,用優(yōu)異的成績來感激您,用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師,像白雪公主一樣美麗善良的英語老師――白瓊瑋。祝你青春常在!我們永遠愛你!給班主任的一封信6 親愛的老師: 紅日初升,藍天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”您教會我們珍惜一點一滴、一毫一厘,杜絕浪費奢侈。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”您帶我們領略了野草離離,生生不息的生命力。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”您帶領我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”您帶我們領略大自然的清新曼妙,更對自己充滿了希望。雛鷹的羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發(fā),您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。您的朗讀抑揚頓挫,一篇文章經(jīng)您讀來總覺有無限意境。“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”您循循善誘,教導我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學習,天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個字寫來,筆鋒轉折運走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂! 亙古至今數(shù)不盡贊譽老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學生的前程;教師如人梯,載著學生節(jié)節(jié)高升;教師如春雨,滋潤了學生的心田但這些個比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學生發(fā)自肺腑的一句――“老師,您真好!” 親愛的老師們,在又一個教師節(jié)來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!給班主任的一封信7 敬愛的班主任: 雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。可惜我不是陳景潤,也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文,結果必然是從車棚推不出車子。什么時候起呢?我偷偷給你起了綽號,叫“廢話婆婆”。我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學過名為“語文”的學科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“xx,動筆,別干做著。”不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。其實每一個偷偷在背后埋怨過你的學生,甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學生,都會記得,我們有一個很羅嗦卻很負責的老師。如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實話,老師,你長的確實有些差強人意。剛開始,誰都會譏笑你,把損你當作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動,但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會和學生平等的,換句話說,當老師得欺負學生也是“天職”之一。從什么時候起,我們學會像您尊重我們那樣去尊重您? 您是新來的老師,學校理所當然會欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候,所有人都知道,那不是你的錯。我不會說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說: 班主任“婆婆”辛苦了!也許八個月后我們將永遠分別,但我將一是記得我有過一個嚴肅的老師! 20xx年x月x日給班主任的一封信8 親愛的周老師: 您好。這次,您給我們布置了一項作業(yè):《給班主任的一封信》.我不知道該給你說什么才好,后來想來想去,就決定跟您說說我這次當班長的感受吧! 這個學期,當您說要輪流當班長的時候,我很緊張,心里默念:別選我,別選我!果然,第一天不是我當班長。到了第二天時當您在選誰當班長的時候,我又在默念:別選我!別選我!可是,越緊張就越覺得班長就是我。果然,不出所料第二天的班長就是我。聽到這個消息時我的心里既激動又害怕。激動的是:我終于可以當班長了。害怕的是,我不知道我能不能勝任――因為我從來沒有當過班長。我懷著忐忑不安的心情走上講臺,我低著頭像做錯了一樣。這時候,臺下的同學議論紛紛,些什么雖然我不知道他們在講些什么,但我更加不安了。這時候您說:“班長怎么么個低下頭呢?快抬起頭來!”這是我才有了一些勇氣,決定要當好班長。于是,當班長的一天就開此了。第二節(jié)上課鈴響了。我站在講臺上;臺下一片亂哄哄的,我拍了拍黑板又大聲的講了一句:“安靜!”可是,臺下依然一片亂哄哄的.,根本沒有人聽我的!我有一些生氣了又十分不知所措,心里暗暗叫苦。突然,教室里一片安靜,我奇怪了:為什么會這么安靜?原來,是老師來了,我頓時感到十分輕松。回到自己的座位上,我想:當班長實在不易啊!雖然表面風光,但實際上是十分辛苦的。不久我又要當班長了,我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊! 老師,您說難道自信不重要嗎? 祝老師工作順利您的學生給班主任的一封信9 親愛的班主任: 您好! 著這張空無一字的白紙,我想對您說什么呢?我能對您說什么呢?嘿嘿! 好難回答的一個問題哦! 請允許我細細想想,白紙上有許多橫線,許多橫線,怎樣能用文字填滿這些橫線,“拼湊”成一封給您的信?為什么別的同學都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨自己不行?您是古怪的,您是偉大的,您是與眾不同的;您是一片云,您是一顆星,您是一陣風,您是一縷煙,您是一片落葉,您是一棵小草您是什么?您什么都不是! 您只是一位二十出頭的教師,您只是一個和我們在同一個路口相逢,訴說各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走過一個沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友! 對,您是神秘的! 您總是“來無影,去無蹤”;對,您是古怪的! 您的舉動,您的性格都讓我我感到好奇;對,您是與眾不同的! 您總是和學生玩在一起,就像一個同齡人也許正是因為您的著一切,讓我有了探索和思考的空間。于是,我在想:您是一個什么人?您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使?您會用什么“手段”教育我們成材?可是,探究的結果卻破滅我的希冀:您只是一位普通的教師,您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結中學會思考于是,我安然地接受了這個事實。不過,在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見光明,在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動,維持著這座橫跨天險的橋。建議人:xxx 20xx年xx月xx日

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