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1，介紹一件物品的說明文80字左右

文具盒我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業。我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！

介紹一件物品的說明文80字左右

2，介紹一種物品說明文

采納一下。介紹一種物品的說明文:小鬧鐘我很早就盼望有只小鬧鐘。前不久，媽媽從杭州學習回來，給我帶回了一個立體風景的日歷小鬧鐘。我的愿望終于實現啦。我高興地接過小鬧鐘，仔細地端詳起來。這只鐘是長方形的，正面是西湖“柳浪聞鴦”全景圖，畫面絕大部分是美麗的西湖，湖水平靜得像一面鏡子;畫面的一側是一座南宋時期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹。看著畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義。你看，輕風吹過，柳條兒迎風搖擺，那不就像綠色的浪潮一樣嗎?那秒針“嘀嗒，嘀嗒”的聲響，不是仿佛黃鶯在樹上婉轉地唱著歌嗎?鐘的右上側有一扇塑料“小窗”，里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時就變換一次，告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點的12個數字，“3”和“9”不過是兩個等號，只有“12”和“6”是兩個端端正正的阿拉伯數字，其余的8個數字都只是8個小方點，它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中。在“12”的下面有一條金黃色的小線，這條細線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口，你只能看見一個數字。如果你撥動鬧鈴上的暗鈕，讓數字對準那條黃線，并上足發條，到了你對準的那個鐘點，一串清脆的鈴聲就會提醒你。永不休息的時針、分針和秒針，分別被三個由大到小的圓盤固定著。時針在最下面一根，又短又粗;上面一層是秒針，又長又細;中間一層是分針，不粗不細，不長不短。我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦，這下我可以按時起床噗!”媽媽說：“不光是為了按時起床，更重要的是要求你和時間賽跑!”是啊，我要和時間賽跑。在求知的道路上，一步一個腳印地打好基礎，將來用自己的雙手，把我們的家鄉建設得更加美麗。介紹一種物品電腦電腦，是眾人皆知的電子產品，但是，并不是所有人都了解電腦，接下來我就給你介紹電腦吧。從整體上來講，電腦分成兩大部分，一是硬件系統，二是軟件系統。硬件系統是看得見，摸得著的東西。它們是顯示器、鍵盤、鼠標、音箱、攝像頭、主機等。主機上有電源開關、復位鍵、硬盤指示燈和電源指示燈。電源開關是主機上最大按鈕，它的作用是開關電腦;而復位鍵通常在玩電腦死機的時候，按一下電腦就會重新啟動;電源指示燈這個小綠燈，在打開電腦后會一直亮著;當讀寫硬盤上的數據時，硬盤指示燈會亮起來，它是指示硬盤工作情況的。軟件系統是看不見，摸不這的，它控制著電腦的各種信息，就像存在我們大腦里的各種知識一樣。軟件和硬件是互不分離的兩個部分，離開了誰，整個電腦就沒辦法用了。所以說，軟件對電腦十分重要，絕不能少。不管你的電腦有多好，如果不給它安裝軟件的話，它就是一堆破銅爛鐵。電腦的用途很廣泛。它就像一位老師，知道許許多多的知識，當我們遇到不明白的題目，可以上網去“問”它。它既是一位老師，也是一位朋友。在我們無聊的時候，可以上網玩游戲、聽音樂。同學們，聽完我的介紹，你們對電腦是不是更加了解了呢?

介紹一種物品說明文

3，介紹一種物品說明文300字

我心愛的物品是什么?告訴你，是一盆盆景，它是一盆含羞草。是我去巴城第九農莊游玩的時候買的。它還很小，才8厘米高，很嬌嫩。拿回家的路上，我老是擔心它會不會受傷，經常要去看一看它。它全身都是綠油油的。葉子是一小片一小片的，摸上去很柔軟，而且又毛茸茸的，仿佛讓我想到了我摸著的是剛剛織成的毛衣。含羞草每一片葉子形態各異，我找不到兩片相同的葉子!它的莖上也有毛，但摸上去卻是粗糙得很呢!它的莖細細的，每次拿出去曬太陽的時候，我都擔心它會不會被風吹斷了。含羞草很害羞，我一碰它的葉子或莖，它就會縮起來，好象女孩子。我問爸爸，它的葉子為什么會縮起來?可是爸爸也不知道，改天我一定要去圖書館查一查。含羞草的家是一只可愛的“小花貓”，穿著藍色的衣服，打著綠色的領帶，還戴了一副黑框的小眼鏡。我把我的含羞草放在了書架上，每天都要看看它、碰碰它。我愛我的含羞草!

介紹一種物品說明文300字我來答武府小道知道合伙人升學入學類認證行家推薦于 2018-01-31可愛的小鬧鐘在每個人的心中都有一件心愛的東西，我也不例外。我最可愛的是小鬧鐘。我本來就是一個貪睡如豬，時間觀念很差的人，每個星期早上不是忘記起床就是忘記上學的時間。有一次，當我醒來的時候發現太陽已經升到半空中，我急匆匆地跑到學校發現大家已經上了半節課了。班主任批評我，同學們嬉笑我讓我感覺特慚愧。為了改變這個壞毛病，我的同桌給我提了個建議，回家叫你媽媽買個鬧鐘。我聽從同學的建議，第二天當我還在做美夢的時候，突然一陣美妙的樂曲把我叫醒了。從此，我上學在也沒有遲到過一次。這個小鬧鐘已經陪我兩年的時間它如此的默默無聞沒有因為賭氣而罷工過，它是學習上最要好的朋友。 5 46 623條回答丨千里快哉風丨來自科學教育類芝麻團推薦于 2017-11-14　從我七歲起開始，我的寫字臺上一直放著一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁…… 這個米老鼠儲蓄罐，寄托著親人們對我的期望。親人們希望我好好學習，儲蓄一點錢，等我以后考上大學，把自己儲蓄的錢，拿去上大學。米老鼠儲蓄罐給我學習帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄，現在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎?” 我抬起頭來，對著那只表情嚴肅的米老鼠，堅定說到：“米老鼠，你說得對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你!” 這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護它，陪伴它。 0 37 14那2B時的年代來自科學教育類芝麻團推薦于 2017-11-18可愛的小鬧鐘在每個人的心中都有一件心愛的東西，我也不例外。我最可愛的是小鬧鐘。我本來就是一個貪睡如豬，時間觀念很差的人，每個星期早上不是忘記起床就是忘記上學的時間。有一次，當我醒來的時候發現太陽已經升到半空中，我急匆匆地跑到學校發現大家已經上了半節課了。班主任批評我，同學們嬉笑我讓我感覺特慚愧。為了改變這個壞毛病，我的同桌給我提了個建議，回家叫你媽媽買個鬧鐘。我聽從同學的建議，第二天當我還在做美夢的時候，突然一陣美妙的樂曲把我叫醒了。從此，我上學在也沒有遲到過一次。這個小鬧鐘已經陪我兩年的時間它如此的默默無聞沒有因為賭氣而罷工過，它是學習上最要好的朋友。

可愛的小鬧鐘在每個人的心中都有一件心愛的東西，我也不例外。我最可愛的是小鬧鐘。我本來就是一個貪睡如豬，時間觀念很差的人，每個星期早上不是忘記起床就是忘記上學的時間。有一次，當我醒來的時候發現太陽已經升到半空中，我急匆匆地跑到學校發現大家已經上了半節課了。班主任批評我，同學們嬉笑我讓我感覺特慚愧。為了改變這個壞毛病，我的同桌給我提了個建議，回家叫你媽媽買個鬧鐘。我聽從同學的建議，第二天當我還在做美夢的時候，突然一陣美妙的樂曲把我叫醒了。從此，我上學在也沒有遲到過一次。這個小鬧鐘已經陪我兩年的時間它如此的默默無聞沒有因為賭氣而罷工過，它是學習上最要好的朋友。

可愛的小鬧鐘　　在每個人的心中都有一件心愛的東西，我也不例外。我最可愛的是小鬧鐘。　　我本來就是一個貪睡如豬，時間觀念很差的人，每個星期早上不是忘記起床就是忘記上學的時間。有一次，當我醒來的時候發現太陽已經升到半空中，我急匆匆地跑到學校發現大家已經上了半節課了。　　班主任批評我，同學們嬉笑我讓我感覺特慚愧。為了改變這個壞毛病，我的同桌給我提了個建議，回家叫你媽媽買個鬧鐘。我聽從同學的建議，第二天當我還在做美夢的時候，突然一陣美妙的樂曲把我叫醒了。從此，我上學在也沒有遲到過一次。　　這個小鬧鐘已經陪我兩年的時間它如此的默默無聞沒有因為賭氣而罷工過，它是學習上最要好的朋友。

從我七歲起開始，我的寫字臺上一直放著一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁…… 這個米老鼠儲蓄罐，寄托著親人們對我的期望。親人們希望我好好學習，儲蓄一點錢，等我以后考上大學，把自己儲蓄的錢，拿去上大學。米老鼠儲蓄罐給我學習帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄，現在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎?” 我抬起頭來，對著那只表情嚴肅的米老鼠，堅定說到：“米老鼠，你說得對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你!” 這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護它，陪伴它。

介紹一種物品說明文300字

4，介紹物品的說明文

說明文是一種文章的形式，要求中心突出，文章具有條理性，科學性。說明文一般結構形式為:先對說明的對象作總的概括介紹，然后導入具體說明。1. 概述式：開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。2.描述式: 開頭描寫事物的特征或狀態，讓讀者有一個直觀的總體認識。3.設問式：開頭設問，能激發讀者了解知識的欲望和興趣，急切了解事物或事理。4.定義式：開始對事物下定義，提示事物內涵(本質特征)和外延(包含的范圍)，讓人了解事物的本質。你可以選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能多地了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。

走開，我也不知道??

我有一個漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長方體，顏色是淡藍色，上面點綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。它穿著一身藍色的衣服，衣服上有兩個小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動也不動地望著，好像在說英語呢！打開文具盒，只看見一塊長方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”－筆們。黑筆兄弟們一個是我的“大將軍”，一個是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結構精巧，有的身子細小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運動服裝，有的穿著天藍色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好，它仿佛在說：“小主人不要驕傲。”每當我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要氣餒,下次努力哦!” 我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。

1.我的書桌我的書桌上，擺滿了雜亂無章的東西：在書桌的左上角，有一摞疊成陀螺形的書本（首先申明，這是“自然”而成，沒有經過任何加工）。陀螺的底層是一本厚且窄的英語字典，翻看起來特別費力，字小紙黃年代久，屬于標準的博物館陳列物。陀螺的中間有幾本從初中到高中的教科書，從它們的新舊程度上看，足以見證筆者的昨天和前天。陀螺的最頂層，是一本雜記本和一張CD，由地理的角度上看，這是近期內活動較大的板塊，時而交疊，時而錯位，好在板塊有自知之明，深知不能與書桌碰撞，所以，即使在最危急的時刻，也總能保持搖卻不倒，危而不墜的姿態，頗有些政治家的風范。緊靠陀螺的，是兩盒不知何時冒出來的“定時炸彈”——一盒同太興復方活腦素，一盒加合百服寧，它們隨時警告著我的身體，不要強迫它們過早爆破。在“炸彈”的右邊是一盞臺燈，黃色的燈罩，黑色的燈頸，黃色的燈座，黑色的旋紐，標準的領導靈車顏色，夜夜照耀著我，讓我時刻謹記著那些歸西的偉人，再右邊一點，便有一個不知叫什么的擺設。上面有水晶地球儀，鐘，筆套和名片夾；剛拿回來時，整個擺設發出耀眼的金屬光澤，顯得富麗堂皇，奪目逼人，但過了不久，除了地球儀尚有一絲水晶光澤外，其余的金色全都黯淡下來。每當看到它，總讓我聯想起那些貪污腐敗分子由光明走向黑暗的下場，十分解氣。擺設的右邊，是一個筆筒，里面裝了若干支寫不出任何顏色的鋼筆、鉛筆、圓珠筆，沒事的時候用來拋著玩，摔下時從不擔心筆是否會出現斷色漏墨等一系列問題，讓我玩得放心，用得舒心。在書桌最右邊的最上邊（可以用坐標軸表示），有一堆能與陀螺遙望對望眺望凝望的書籍。只不過所成形狀為“小丘”而并非陀螺。小丘的頂端有三張CD，比陀螺的優勢明顯大了許多。介紹了書桌的主要物品后，還有些次要的，如透明膠、廢紙、手表、茶杯、筆芯、涂改液、畫像等等等等，這些也都起著填充書桌的作用，為它的零亂立下了汗馬功勞。熟話說的好，零亂也是一種美，愿書桌美景常在，盛此不衰。2..西瓜自述大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內囊著紅紅的果肉，還有些籽！我的味道甜甜的，有的味覺像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進肚子里。我可以切開后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。我是夏天人們最愛吃的水果之一，我就是西瓜。.我的文具盒我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時一言不發，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。.我的文具盒我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時一言不發，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。