廣東省中山市城區學校教師和鎮區學校教師工資待遇差距懸殊廣東省中山市計劃自2017開始大幅提高教師工資待遇，為中山市政府點贊!作為中山市鎮區老師本應該是很開心的，但由于鎮區遲遲未能落實，一想到比市屬老師一年少收約13萬元人民幣，心情就無比沉重，同工而不同酬，無法理解，無法釋懷具體差別如下。

1、教師2020年幾月漲工資？

很榮幸能回答你的問題。教師工資這是個老生常談的問題了，我的回答可能會讓你失望，但絕對是大實話，教師是一個特殊群體，有一份體面的收入是至關重要的，能激勵教師更好的從教，提高教學質量，培養優秀人才。國家也知道保證教師利益的重要性，三番五次提及教師待遇問題，其中說得最多的要屬“教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平”這條政策，

并作為2020年的督導目標，必須執行。但是這里忽視了一個問題，據統計，教師收入已經基本與公務員工資持平了，而有些地方的教師已經揭不開鍋了，其實當地公務員也一樣，如果去了解公務員收入，同樣是哀嚎遍野。教師群體巨大，集體提高待遇很消耗財政，而教師又是一個帶不來經濟收益的群體，所以國家只能通過相關政策發布，讓各地方根據財政情況下發津貼，

2、官方發布2020年教師年平均工資106474元！你的工資拖后腿了嗎？

張家有財一千萬，隔壁九個窮光蛋，平均下來算一算，個個都是張百萬！一首打油詩道出了“平均”的蒼白無力！單純的平均沒有意義，數學中的中位數才有一定的意義！我和姚明的平均身高是1.85米（我高嗎？），我和馬云的平均收入是1000億（我富嗎？）我的年收入是48000元，各位老師，不好意思，我給你們拖后腿了！山東濰坊教師的最高工資（高級職稱的最高級--五級）僅僅能達到全國教師的平均工資！不好意思，山東省的教師工資給全國教師們拖后腿了！不知道官方是如何統計計算的，是各個省份上報的數據進行的簡單的加減乘除，還是采取了抽樣調查，如果是把各個省上報的數據進行加減乘除，年收入106474元有可能；如果是抽樣（例如：北京，深圳等）也有可能，如果是全國所有地市的全部老師的平均工資，可能性不大！試舉一例：山東濰坊某高中我校是某縣的一所普通高中，比鄉鎮的初中和小學工資略高一點，我校有教職工560人左右，老師的工資主要和職稱有關，最高的工資是高級職稱的老師（五級六級七級），五級的工資最高，月工資不足9000，（8500--9000），年收入是10元左右，能達到上面的平均工資，最低的工資是初級職稱的老師（十一級和十二級），十二級的月工資不足4000，年工資不足5萬，初級中級高級職稱的比例是4:3:3，高級職稱（五級六級七級）的比例是3:3:4，初級職稱（十一級和十二級）的比例是4:6，從高級到初級呈現金字塔形排列，全校（560人），能拿到五級工資的是50人，這是排在金字塔頂端的人，能拿到十二級工資的是135人，這是排在金字塔最底部的人！關鍵是我地的職稱名額每年很少，除非有大批退休的才會有十多個名額，工作二十幾年晉不上中級的老師不稀奇！我校的月平均工資可能也就6500左右！那么鄉鎮上的老師應該還要低一些。

山東的教師工資不知道在全國是什么位置，看官方的數據是拉了全國教師的后腿了，只有最高的工資才勉強達到平均水平！可能讓北京上海的工資能拉到平均水平吧！可是，新疆，青海，河南，內蒙的工資真的比山東的教師工資高嗎？我不知道，請全國各地的老師報報工資吧！幾級？多少教齡？多少工資？是拖后腿了呢？還是拖后腿了呢？還是拖后腿了！，

3、中山市正式在編教師收入高嗎？

廣東省中山市城區學校教師和鎮區學校教師工資待遇差距懸殊廣東省中山市計劃自2017開始大幅提高教師工資待遇，為中山市政府點贊!作為中山市鎮區老師本應該是很開心的，但由于鎮區遲遲未能落實，一想到比市屬老師一年少收約13萬元人民幣，心情就無比沉重，同工而不同酬，無法理解，無法釋懷具體差別如下:1.考評獎。