從條件看，一般教師都可以滿足，并不苛刻。援藏教師內地的職稱崗位是全保留的，工資也一分不少，援藏教師每月補貼一共是10000元，但這10000元中要扣減內地得了的基本工資，編內教師為了響應國家政策，義務教育教師工資不低于當地公務員平均工資一事在2020年很多地區給義務教育教師發放了年終獎，來彌補教師和公務員收入之間的差距，只不過這個年終獎很多老師未必能全額拿到手，年終獎主要分為目標責任獎、社會綜合治理先進單位獎、文明創建先進單位獎、檔案達標獎、黨建先進單位獎等五個獎。

1、編制內教師年終能拿多少錢？

編內教師為了響應國家政策，義務教育教師工資不低于當地公務員平均工資一事在2020年很多地區給義務教育教師發放了年終獎，來彌補教師和公務員收入之間的差距，只不過這個年終獎很多老師未必能全額拿到手，年終獎主要分為目標責任獎、社會綜合治理先進單位獎、文明創建先進單位獎、檔案達標獎、黨建先進單位獎等五個獎。每一個獎按政策發放標準是本年度一個月綜合工資，也有部分發達地區高于這個發放標準，

只不過很多老師只能拿三到四個獎，其中黨建先進單位獎在鄉村學校很難拿到，這個獎的評定標準是學校老師必須達到多少黨員的名額，像不少鄉鎮學?；蛘哙l村學校黨員很少甚至沒有，根本評不了這個獎。再對比一下行政編公務員群體，有幾個人不是黨員，公務員95%以上人都是黨員，而教師隊伍里黨員很少，尤其是年輕一代的八零后九零后編內教師，試問有幾個是黨員，自身條件達不到，拿不到全額年終獎不足為奇，

2、國家對援藏疆教師給予多少經濟補貼？

這個問題我有發言權，我同學目前正在西藏拉薩市援藏。援藏教師內地的職稱崗位是全保留的，工資也一分不少，援藏教師每月補貼一共是10000元，但這10000元中要扣減內地得了的基本工資。比如:內地每月基本工資是4000元，那他實際補貼就是6000元，我想:每期似乎還可以報點探親費吧？國家規定:只準西藏回內地探親有假報車費等；不準內地去西藏探親準假報帳的喲！自費可以。

我是老政工員很清楚政策，教師是這樣規定的，公務員和軍嫂就不清楚了。另外，援藏補貼是否有地域差異就不知道了，講個真實可信的笑話:老師:美女，你有三十七八了哈？美女:湯老師，我沒那么大。老師:那孩子幾歲了？讀書了嗎？美女黑里泛紅著臉:湯老師，我還沒結婚，前年才畢業，才24歲，湯老師就是我，我是美女的跟崗指導教師。

3、本人任教26年，想去援疆，援藏，如何才能實現？

這個愿望應該是不難實現，我們這里每年都有去援疆援藏的老師名額，只要符合條件，一般都是可以被批準的。但要符合幾個條件：一，自愿報名，二，年齡要在四十周歲一下，身體健康。三，在一線擔任教學工作，必須年滿五年以上，這都是從身體、教學水平等方面考慮的，不能把沒有教學經驗的老師，派去邊遠地區支教，那就失去援教的意義了。

從條件看，一般教師都可以滿足，并不苛刻，你已經從業二十六年了，在我們本地最大的障礙，可能就是年齡了。這也是從適應新疆、西藏惡劣的高原條件考慮的，我們這里對援疆援藏的老師，待遇方面還是可以的。一，工資上，援疆援藏期間，實行雙工資，二，提拔使用上，作為優先考慮對象。三，職稱評定上，實行優先考慮，對于普通教師，最看中的是職稱評定上的優先權。

現在老師的職稱評定，關系到自己的工資和退休后的待遇，可以說“職稱定終身”，一點也不過分，而現在通過不良途徑獲得的論文一般很難被承認，優質課的數量又很少，競爭更加激烈。所以，很多老師就“卡”在了職稱晉升這個瓶頸上，從怎么這里的情況看，政府對援疆援藏的老師，還是很公平的，就我知道的情況，回來后，職稱都能給于了晉升，還沒有政府沒有兌現承諾的先例。