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1，一年級語文課堂上有什么小游戲

組詞，課文段朗讀，

一年級語文課堂上有什么小游戲

2，適合小學一年級學生的集體游戲

記得我小學的時候好像在玩小斗士吧，好像可以16人的

丟手絹！嘿~

適合小學一年級學生的集體游戲

3，有哪些適合一年級小朋友上課玩的數字游戲或者語文的識字游戲

數火柴、在混亂中找數字

數小棒

1+12

拼裝

有哪些適合一年級小朋友上課玩的數字游戲或者語文的識字游戲

4，急求適合小學語文一年級課堂集體游戲最好是跟成語有關簡單新穎一

你好！】《語文園地五》課堂紀實及點評-文雅軒-小學語文主題社區 ◎◎一、激趣引入師：聽,鐘聲響了，催著我們的“求知號列車”到語文園地漫游呢。放音樂《火車開了...如果對你有幫助，望采納。

l、成語回家——單字組成語．2、數字游戲——帶數字的詞語、成語和詩詞3、成語王國大比武——成語積累4、成語大比拼——成語故事積累5、成語paTt)，—一巧記成語6、闖關成語王國——成語的理解和運用．7、八仙過海各顯神通——低年級成語復習．8、做動作，猜成語——在表演中記成語

5，適合小學一年級小朋友玩的體育游戲

適合小學一年級小朋友玩的體育游戲有：背摔、結對而行、尋寶大行動、頂氣球比賽等。一、體育游戲：體育類游戲是亦稱“活動性游戲”。體育教學內容和方法之一。規則游戲的一種。為提高學生的興趣，將某種體育活動加上情節或規則，或以活動的結果作為判斷勝負的依據，可提高學生參加鍛煉的積極性。構成的基本要素是身體活動、情節、規則、方法、結果和場地與器具。其中身體活動是體育游戲不可缺少的。可根據教學要求、學生的年齡特征作出不同的分類。如按有無情節、活動量大小、分隊或不分隊，以及按跑、跳、投等人體基本活動分類。二、背摔游戲：1、具體要求：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢于相信同伴、信任部下。3、總結：信任是合作的基礎，合作是成功的前提。三、尋寶大行動：1、參加人員：集體2、游戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。3、主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。四、頂氣球比賽：1、道具：氣球一個、繩子一條2、參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）3、游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）