我記得孩子讀一年級時學校老師上完課都要出去宣傳招生，這是學校分給他們的任務，完不成任務要扣錢。這種普通私立學校也是良莠不齊，也有口碑好的，是學校累積多年的成果，能上到這類學校也不錯，以前學校每年學費加其他要1.5萬一3萬，按學期預收，學校里整體學習氛圍，家長配合度都不太一樣。
暨南大學好不好，讓我客觀幫你分析分析：1、暨南大學肯定畢不上清華、北大，如果覺得自己有報考清華、北大的能力，建議不要報考。2、嚴格說，暨南大學在廣東省內應該可以排第三，除中山大學、華南理工大學，非暨南大學莫屬，不要和我說華南師范和深圳大學比暨南大學好。4、暨南大學是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑高等學府，被譽為中國第一僑校，
2、小孩在廣州一所普通私立學校上學，我想知道在私立學校上過學的以后都怎么樣？
我小孩剛從廣州天河區(qū)的私立小學轉到了越秀區(qū)公立小學，說一下我的想法吧！我是入戶廣州了，孩子才能從私立小學轉到公立小學。這也得感謝政府的落戶政策，以前學校每年學費加其他要1.5萬一3萬，按學期預收。我有兩個孩子，如果按此計算，每年至少3萬，所以我為了節(jié)省這些錢，選擇轉到公立小學，學校不收費，這些錢可以用來給孩子多報些興趣班。
公立私立本質都是教書育人，然而招生就有區(qū)別，私立小學有兩種,一是普通私立，是不能就讀公辦學校的外來人口的選擇。來廣州的人太多了，再多公立小學也不夠，私立學校就解決了孩子入學問題，一種是好的私立，有很多家長不滿足公立小學的教學，另外花錢讓小孩去到私立小學，這種私立學校各方面都很不錯，從學校設施到師資力量，當然學費不菲。
這種普通私立學校也是良莠不齊，也有口碑好的，是學校累積多年的成果，能上到這類學校也不錯，但大部分普通私立學校就是普普通通的，但也要收學費，費用對于普通外來人口也是不少的。如我開頭所說，與其花不少學費讀普通私立，不如去公立，讓孩子多學些課外知識等，以前的私立學校，老師績效跟招生有關。我記得孩子讀一年級時學校老師上完課都要出去宣傳招生，這是學校分給他們的任務，完不成任務要扣錢，
老師在群里拜托家長們有親戚朋友小孩就推薦下，老師的工作是教書育人，還要參與招生了，但這是學校的無奈，都是為了爭奪生源創(chuàng)收。公立學校的教師從不會操心這些問題，學生家長都是上門資詢，不符合條件也讀不了，所以老師精力會都用到教學上，學校里整體學習氛圍，家長配合度都不太一樣。轉到這邊，孩子明顯學習壓力變大，因為周圍同學學習積極性高，學習態(tài)度都很端正，
學生家長的配合參與度很高，不管是作業(yè)簽字，還是讀書會活動，家長都很認真對待，記得開家長會，家長都按時參與，一個家長有事未到,到的家長無人遲到。回想以前私立小學，學生中有一部分學習態(tài)度好，也很認真，但是班級里也有相當一部分同學學習興趣不大，學習態(tài)度不好，家長忙于工作賺錢，也無瑕顧及，剛入學，老師抓得也很緊，后來感覺松了點。
開家長會，一半以上家長未到，所以我從那時起認識到家長和孩子是學習的主體和關鍵，學習環(huán)境自然也會影響孩子。家長對孩子的培養(yǎng)力度不一樣以前上的私立小學，班里有課外英語等其他課外學習的占小比例，而現(xiàn)在同學中很大比例，有課外班，這里面家長的因素占很大，為孩子提供的學習條件這是家長的事情，孩子并不能左右。所以感覺這里同學大多數(shù)都多才多藝,都很優(yōu)秀，而以前就沒有這么明顯，
每年小學畢業(yè)，入讀好的初中的人數(shù)寥寥無幾，這應該也能看出端倪。孩子未來如何，誰也不能保證，但是跟父母，從小學習環(huán)境有很大關系，這不是制造焦慮，這是實際情況，近墨者黑，近朱者赤，這大多數(shù)情況下是成立的，我建議你，如果有機會，能入讀公立，還是努力一下，如果不能，也不必擔心。因為不管怎樣，讓孩子從小養(yǎng)成好的學習習慣，家長大量付出時間精力，財力都是不可或缺的，也是必要的。
