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本文目錄一覽

1，云南省特崗教師是一個什么樣的制度
2，特崗教師是什么
3，特崗教師是編制教師嗎
4，在保山隆陽區鄉鎮當特崗教師好嗎
5，云南特崗教師服務期滿之后怎么辦有哪些出路
6，特崗老師是什么形式的工作待遇還有能不能成為正式的老師
7，關于特崗中央特崗與昆明市特崗有什么區別
8，云南特崗教師是個什么情況聽說都是分配到邊遠山區
9，啥是特崗教師

1，云南省特崗教師是一個什么樣的制度

文件不知道了特崗3年后不可以直接轉正，正式的崗位要統一參加事業單位教師招考，必須通過后才可以。而且考上普崗后特崗3年的工齡，不算在普崗工齡之內。

云南省特崗教師是一個什么樣的制度

2，特崗教師是什么

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。國家特崗教師實施原則：1、堅持范圍，嚴格條件。納入“特崗計劃”的縣（市、區），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好、積極性高的縣（市、區），“特崗計劃”實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。各設崗縣要在核定的編制總額內招聘聘期已滿、考核合格、愿意繼續留在當地任教的“特崗計劃”教師。2、中央統籌，地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規劃和年度計劃，提出“特崗計劃”教師總量指導性意見。我省“特崗計劃”的實施工作，在省政府領導下，建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯席會議制度，統籌組織，統一安排。特崗教師和普通教師的區別：1、入口渠道不同。特崗教師是通過專門的渠道進入，有的地方不需要考試，有的地方需要通過筆試考試，而普通教師是通過事業單位招考進入，普通教師入口相對更規范、更成體系。但本質上并不影響。2、工作崗位不同。特崗教師顧名思義是特設崗位的簡稱，定人定崗，一般不得變動崗位，普通教師是可以根據實際情況變換崗位或調動的。3、編制情況不同。特崗教師剛開始的時候是沒有編制的，只有服務期滿才考核合格后才會有編制，而普通教師一開始就是有編制的。但特崗教師的編制也只是遲早的問題。4、工資發放的渠道。特崗教師是單獨的工資來源渠道，而且是參照普通教師標準執行，普通教師工資福利是納入地方財政預算，具有健全完善的工資體系和考核評價體系。特崗教師的基本條件：1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志愿服務農村基層教育。2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求（應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上，所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近）。3、身體條件。身體條件符合當地要求，并能適應設崗地區工作、生活環境條件。

特崗教師是什么

3，特崗教師是編制教師嗎

特崗教師不是編制教師，屬于正式教師。特崗教師不是正式編制，實行合同管理。特崗教師聘期三年，三年服務期內沒有正式編制。特崗教師服務期滿后，選擇留任的，可以為其辦理入編手續，享受當地教師同等待遇；如果不留任，那么可以選擇異地留轉或重新選擇就業。特崗教師的工作崗位安排會結合當地實際需求，按照學科結構，科學搭配；而且為了便于管理，崗位的設置要相對集中，避免過于分散，原則上1所學校一般會安排3到5個人。特崗教師好處：1、一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，并享受當地教師同等待遇。2、二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今后城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。3、三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利4、聘用合同書中明確，特設崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準由中央財政轉移支付；高于2.7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔。

特崗教師是編制教師嗎

4，在保山隆陽區鄉鎮當特崗教師好嗎

1.特崗教師的待遇一般情況下還是比較苦的。2.現在就業非常難，即使再苦也要堅持一下。很多人還在拼命考試想進入這個隊伍呢！3.你是不是在自己家鄉當特崗教師呢？如果是的話，你已經非常的幸運了。

你好，今年開始全國都在改革，后面將不存在農村戶口和城市戶口，大家都是居民戶口，希望能幫到你，謝謝

好

5，云南特崗教師服務期滿之后怎么辦有哪些出路

是的，特崗是有三年的服務期和村官是差不多一樣的，到期后可以續簽也可以離開自主擇業，續簽也就是選擇繼續留任，保證有編制的而且享受當地教師同等待遇，也有異地留轉的或者到城鎮學校應聘，今后城鎮學校中小學自然減員的補充，首先會選擇這些經歷過了三年實踐鍛煉的特崗教師的。不過據京佳網站數據獲悉，絕大多數特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達97%。

服務期滿之后等待分配，到某一所學校任教就是出路，當一名合格的人民教師

6，特崗老師是什么形式的工作待遇還有能不能成為正式的老師

可以，待崗老師就是類似于雇傭關系得一種。只是你所在得學校沒有招教得名額，所以只能外聘老師，外聘老師就是合同制得教師。可以轉正。但似乎需要機遇。

一、成為特崗教師后三年聘任期間：1、執行國家統一的工資制度和標準。與當地正式老師享有同等待遇，績效工資不足的部分由地方財政解決。2、津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。提供必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會體系，享受相應社會待遇，政府不安排商業保險。二、三年聘任期滿后：1、鼓勵期滿后繼續從事農村教育事業。對愿意留在當地學校的，要負責落實工作崗位，工資發放納入當地財政統發范圍。2、重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助。3、可推薦免試攻讀教育碩士。

7，關于特崗中央特崗與昆明市特崗有什么區別

中央特崗與昆明市特崗有什么區別1.面向的范圍不一樣：國家“特崗計劃”面向全國招聘；縣級“特崗計劃”招聘生源地范圍由各市(州、地)自行確定2.招聘對象不一樣：國家“特崗計劃”招聘對象應屆本科畢業生為主，可招部分應屆師范類專業專科畢業生。取得教師資格證、年齡在30歲以下(1979年5月1日以后出生)的全日制普通高校往屆師范類專業本科畢業生也可報考。縣“特崗計劃”招聘對象以高等師范院校和其他應往屆本科和師范類專科畢業生為主，取得教師資格證的應往屆非師范專業本科畢業生和中等師范類專業畢業生等。可以看出，縣級特崗計劃的招聘對象條件較國家計劃寬泛一些，招聘對象的學歷要求以及應往屆也有適當放寬，你可以參照自身條件，看看是否符合。

主要是財政來源不一樣，昆明特崗計劃是昆明地方財政支出，中央特崗計劃是中央財政撥款為主。

8，云南特崗教師是個什么情況聽說都是分配到邊遠山區

您好【育萃教育為你解答】特崗教師全稱其實叫中央特崗教師是國家為彌補地方財政對教育投入不足而設置的崗位，薪資一部分是由中央直接撥款一部分是才由地方財政撥款，通過這些政策來引導地方對師資的配備。這樣之前師資未配備到位的地區就大量的招聘，而普崗則是報名的時候就定學校或定地點之類的使得偏遠地區就無人問津，經濟中心又是百里挑一，形成不對等。以至于后來所說的特崗都是分配在偏遠地區的一個重要原因。如果你實力夠強你也可以報考市中心的特崗，差不多每年也都在招考而且考試的競爭比列也不小于普崗。如果你想一心做人民教師的話特崗又何嘗不是一個好的選擇呢，至于那些每天都說特崗長特崗短的而自身能力身素質差的家伙就讓他在瞧不起特崗又考不上普崗的路上等著起吧。走自己適合走的路，讓別人瞧著吧！　　親，你的問題解決沒，如果有疑問可以追問，但是要記得評分推薦哦，謝謝！

我不會~~~但還是要微笑~~~：）

9，啥是特崗教師

特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。根據計劃，從今年起到2010年，貴州每年都將進行“特崗教師”招聘，聘期3年。考核合格者可繼續留任，納入當地教師隊伍管理，享受同等待遇。此次招聘的崗位主要以初中教師為主，并有部分小學教師，實施范圍包括威寧、赫章、紫云、望謨、沿河、從江等6個縣。本次招聘對象以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主，同時招聘部分應屆師范類專科畢業生以及部分取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下的普通高校往屆本科畢業生。對于參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的全日制普通高校畢業生，在筆試總成績中將加5分。為鼓勵高校畢業生下基層，貴州省規定對到貴州省新階段扶貧開發工作重點鄉（鎮）、村工作滿5年，到非新階段扶貧開發工作重點鄉（鎮）、村工作滿7年的高校畢業生，經考核合格，其在校期間的國家助學貸款本息由財政代為償還。此外，“特崗教師”在推薦免試攻讀教育碩士、聘期滿后報考碩士研究生等方面可以享受有關優惠政策。（記者何云江）