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1，有沒有變態的美女
2，三寸金蓮是一種變態美為什么古人會有這樣的愛好
3，psychopath 是什么意思
4，為什么病態也會成為一種美
5，東施效顰中東施為什么要模仿西施

1，有沒有變態的美女

有

有沒有變態的美女

2，三寸金蓮是一種變態美為什么古人會有這樣的愛好

我們都說古人喜歡三寸金蓮的小腳，說是“盈盈一握，遍地生蓮”。于是才有了纏足的陋習，每個女子都希望自己和自己的女兒能有一雙柔弱的蓮足，才好嫁個好人家。這些都是古代人的審美觀念，但從我們現在的角度去看，特別是晚清、民國時期留下的纏足女子腳部的照片來看，實在是一點都不美，反而令人作嘔，那么為什么古人那么喜歡所謂的三寸金蓮呢？實際上，在宋朝以前，纏足一事還僅僅只是一種上層階級比較奇特的審美觀念，認為小腳女人柔弱、溫順，小小的腳看上去特別漂亮。元朝中后期以后，特別到了明朝，纏足卻從士大夫階級的一種審美觀念變成了全社會的某種道德訴求，認為不纏足的女人就是不守婦道，是不守夫綱的表現。從此整個社會先是自上而下后又自下而上地燃起了轟轟烈烈的纏足風潮。雖有“大腳馬皇后”的典范，但是仍然架不住這全社會的風氣和浪潮。清軍入關以后，曾多次下令禁止纏足，特別是禁止旗人女子纏足，收效甚微，甚至就連乾隆皇帝本人都似乎對小腳有些莫名其妙的喜好。到了清朝中葉，就連旗人女子都紛紛開始纏足。纏足呢？除了我們所說的“斯德哥爾摩綜合征”之外，其實這也說明，在當時人們的心中，小腳實際上已經成為了一種身份的象征。就好像古代西歐社會的大戶人家小姐和公主貴婦們才會不要命了地束腰顯身材一樣，纏足也是古代中國社會家境優越，女子不用干農活的一種體現。這樣，在上層的變態審美、社會的道德壓力、女子自身追求社會地位等多方面因素下，所謂的三寸金蓮這一人為造成的殘疾和畸形竟成了古人所不斷贊美的對象，實在讓人唏噓。

三寸金蓮是一種變態美為什么古人會有這樣的愛好

3，psychopath是什么意思

psychopath [英]?sa?k?p?θ [美]?sa?k??p?θ n. 精神變態者，精神病患者 [例句]This would I think be the portrait of a psychopath.這正是我想象的關于精神病患者的肖像。

精神病患者雙語對照詞典結果： psychopath[英][?sa?k?p?θ][美][?sa?k??p?θ] n.精神變態者，精神病患者; 復數：psychopaths 很高興為您解答祝你生活愉快，學習進步如果你對這個答案有什么疑問，請追問如果滿意記得采納哦·~~

psychopath是什么意思

4，為什么病態也會成為一種美

美并不是天說了算而是人說了算為什么病態美也是一種美是因為有人欣賞。而為什么有人說病態美是人類審美最高層次，是因為他是這么想的。就這么簡單。其實一切由思想而衍生的各種學說也好哲理也好都是從真正原始的本我與自我方向發展出來的。至于為什么有些學說被大眾接受而有些只是在小范圍內接受，而有些被批判。主要取決與提出這種學說的人他的思維是否具有共性。具體到例子，病態美的提出在某中環境下是有共性的，那么它存在了。至于為什么病態美也是一種美，最簡單的解釋方式就是它是“病態美”而不是“病態”

是中國的男人太弱,而同時又有保護他人的天性,為了滿足這種天性,他們只好去尋找比自己還弱的事物(人),西施是一典型.而且病態美只有中國有,國外的美學家是不甚認同的,比如西方崇尚的是一種健康,自然的美

美不美，全是由人主觀地來看待，認識的，這種主觀當然是受客觀的環境，認識水平等因素影響的，就像不同的東西你認為美，我不認為美一樣，當一個人在一段年齡里的審美觀在一定的歷史條件，一定的環境中形成的時候，他就會拿自己的審美觀來看待身邊的事物。

5，東施效顰中東施為什么要模仿西施

1：模仿的結果如何東施效顰越模越難看2：為什么西施皺眉美而東施皺眉就丑？西施皺眉是因為其又心口疼的毛病給人一種病態美。而東施健康的人要模仿當然只是適得其反由此可見通一事物再不同人物上的表現是不同的。所以莫裝病，裝病挨人評！3：什么是真正的美？怎樣才能讓東施變美?美是外在美與內在美的高度統一。東施要變美外表是沒辦法，那是先天原因。但是可以讓自己變的又氣質“唯有詩書志氣華”嘛！可以用文學和禮儀讓自己的內在美得到提升，這樣的美比徒有外表的美讓人更著迷。4:生活中像盲目模仿別人而適得其反的事？所以老師教育我們要舉一反三，反對千遍一律

2：為什么西施皺眉美而東施皺眉就丑？西施皺眉是因為其又心口疼的毛病給人一種病態美。而東施健康的人要模仿當然只是適得其反由此可見通一事物再不同人物上的表現是不同的。所以莫裝病，裝病挨人評！

1,結果更丑了。2，用哲學語言說，就是矛盾有其特殊性，具體問題要具體分析。不能一概而論。3，這個不好回答。小時候老師說心靈美才是真的美，可是沒幾個男人愿意娶個面目丑，心靈美的女人。4，邯鄲學步算不算

主要是說不自然刻意為美是達不到美的真諦的東施效顰不一定就很丑，但關鍵是她是刻意模仿的不自然的，而且不明緣由的模仿所以作為一個反面教材典故里就把她給丑化了