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本文目錄一覽

1，出國的大輪船
2，大輪船靠什么來操作水上行駛
3，從大輪船和小礁石不同的結局中你明白了什么道理
4，大輪船出海歇后語的下一句
5，大輪船與軍艦有什么不同
6，湯姆刷墻中大輪船什么意思
7，湯姆索亞歷險記湯姆刷墻中的大輪船是什么意思

1，出國的大輪船

外行（航）

出國的大輪船--外行（航）

出國的大輪船

2，大輪船靠什么來操作水上行駛

輪船是空心的,雖然是鋼鐵制造的,但是排開水的體積大,浮力大,所以可以漂浮在海上,此時浮力等于重力(二力平衡)

大輪船靠什么來操作水上行駛

3，從大輪船和小礁石不同的結局中你明白了什么道理

從大輪船和小礁石不同的結局中，我明白了。不要小看一些小問題，小矛盾，有時候他可能會造成大隱患，所以不能掉以輕心。

從大輪船和小礁石不同的結局中你明白了什么道理

4，大輪船出海歇后語的下一句

大輪船出海外航或外行

大輪船出海–外航諧音:外行

大船出海-----暢通無阻（或外行）

大輪船出海——外行（航）

5，大輪船與軍艦有什么不同

一個是用的材料不同，鋼材質量是不一樣的，還有就是動力不同，軍艦要求更高，再就是軍艦上有武器了

輪船沒有防彈裝甲；輪船沒有裝備可以攻擊的防空、攻擊武器；沒有特定的裝備

一個有武器，一個沒有武器，就這么簡單

6，湯姆刷墻中大輪船什么意思

大輪船指的是貝恩，藝術家指的是湯姆

　　是他的朋友本·羅杰斯，正在扮演一只蒸汽輪船“大密蘇里號”。以下是原文：　　他拿起刷子，一聲不響地干了起來。不一會兒，本·羅杰斯出現了——在所有的孩子們當中，正是這個男孩叫湯姆最害怕。湯姆最怕他的譏諷。本走路好像是做三級跳——這證明他此時的心情輕松愉快，而且還打算干點痛快高興的事。他正在吃蘋果，不時地發出長長的、好聽的“嗚——”的叫聲，隔會兒還“叮當當、叮當當”地學鈴聲響，他這是在扮演一只蒸汽輪船。他越來越近，于是他減慢速度，走到街中心，身體傾向右舷，吃力、做作地轉了船頭使船逆風停下——他在扮演“大密蘇里號”，好像已吃水九英尺深。他既當船，又當船長還要當輪機鈴。因此他就想象著自己站在輪船的頂層甲板上發著命令，同時還執行著這些命令。　　“停船，伙計！叮——啊鈴！”船幾乎停穩了，然后他又慢慢地向人行道靠過來。　　“調轉船頭！叮——啊鈴——鈴！”他兩臂伸直，用力往兩邊垂著。　　“右舷后退，叮——啊鈴——鈴！嚓嗚——嚓——嚓嗚！嚓嗚！” 　　他一邊喊著，一邊用手比劃著畫個大圈——這代表著一個四十英尺大轉輪。　　“左舷后退！叮——啊鈴——鈴！嚓嗚——嚓——嚓嗚——嚓嗚！”左手開始畫圈。　　“右舷停！叮——啊鈴——鈴！左舷停！右舷前進！停！外面慢慢轉過來！叮——啊鈴——鈴！嚓——嗚——嗚！把船頭的繩索拿過來！快點！喂——再把船邊的繩索遞過來——你在發什么呆！把繩頭靠船樁繞住好，就這么拉緊——放手吧！發動機停住，伙計！叮——啊鈴——鈴！希特——希特——希特！”（摹仿著汽門排氣的聲音。）　　湯姆繼續刷柵欄，——不去理睬那只蒸汽輪船，本瞪著眼睛看了一會兒，說：　　“哎呀，你日子好過了，是不是？”

7，湯姆索亞歷險記湯姆刷墻中的大輪船是什么意思

是他的朋友本·羅杰斯，正在扮演一只蒸汽輪船“大密蘇里號”。以下是原文：他拿起刷子，一聲不響地干了起來。不一會兒，本·羅杰斯出現了——在所有的孩子們當中，正是這個男孩叫湯姆最害怕。湯姆最怕他的譏諷。本走路好像是做三級跳——這證明他此時的心情輕松愉快，而且還打算干點痛快高興的事。他正在吃蘋果，不時地發出長長的、好聽的“嗚——”的叫聲，隔會兒還“叮當當、叮當當”地學鈴聲響，他這是在扮演一只蒸汽輪船。他越來越近，于是他減慢速度，走到街中心，身體傾向右舷，吃力、做作地轉了船頭使船逆風停下——他在扮演“大密蘇里號”，好像已吃水九英尺深。他既當船，又當船長還要當輪機鈴。因此他就想象著自己站在輪船的頂層甲板上發著命令，同時還執行著這些命令。 “停船，伙計！叮——啊鈴！”船幾乎停穩了，然后他又慢慢地向人行道靠過來。 “調轉船頭！叮——啊鈴——鈴！”他兩臂伸直，用力往兩邊垂著。 “右舷后退，叮——啊鈴——鈴！嚓嗚——嚓——嚓嗚！嚓嗚！” 他一邊喊著，一邊用手比劃著畫個大圈——這代表著一個四十英尺大轉輪。 “左舷后退！叮——啊鈴——鈴！嚓嗚——嚓——嚓嗚——嚓嗚！”左手開始畫圈。 “右舷停！叮——啊鈴——鈴！左舷停！右舷前進！停！外面慢慢轉過來！叮——啊鈴——鈴！嚓——嗚——嗚！把船頭的繩索拿過來！快點！喂——再把船邊的繩索遞過來——你在發什么呆！把繩頭靠船樁繞住好，就這么拉緊——放手吧！發動機停住，伙計！叮——啊鈴——鈴！希特——希特——希特！”（摹仿著汽門排氣的聲音。）湯姆繼續刷柵欄，——不去理睬那只蒸汽輪船，本瞪著眼睛看了一會兒，說： “哎呀，你日子好過了，是不是？”

湯姆沒有回答。只是用藝術家的眼光審視他最后刷的那一塊，接著輕輕地刷了一下。又像剛才那樣打量著柵欄。本走過來站在他身旁。看見那蘋果，湯姆饞得直流口水，可是他還是繼續刷他的墻。本說：“嘿，老伙計，你還得干活呀，咦？”湯姆猛然地轉過身來說道：“咳！是你呀，本。我還沒注意到你呢。”“哈，告訴你吧，我可是要去游泳了。難道你不想去嗎？當然啦，你寧愿在這干活，對不對？當然你情愿！”湯姆打量了一下那男孩，說：湯姆重新又開始刷墻，漫不經心地說：“這也許是干活，也許不是。我只知道這對湯姆·索亞來說倒是很得勁。”“哦，得了吧！難道你的意思是說你喜歡干這事？”刷子還在不停地刷著。這倒是件新鮮事。于是，本停止了啃蘋果。湯姆靈巧地用刷子來回刷著——不時地停下來退后幾步看看效果——在這補一刷，在那補一刷——然后再打量一下效果——本仔細地觀看著湯姆的一舉一動，越看越有興趣，越看越被吸引住了。后來他說：“喂，湯姆，讓我來刷點兒看看。”湯姆想了一下，正打算答應他；可是他立刻又改變了主意：“不——不行，本——我想這恐怕不行。要知道，波莉姨媽對這面墻是很講究的——這可是當街的一面呀——不過要是后面的，你刷刷倒也無妨，姨媽也不會在乎的。是呀，她對這道墻是非常講究的。刷這墻一定得非常精心。我想在一千，也許在兩千個孩子里，也找不出一個能按波莉姨媽的要求刷好這道墻的。”“哦，是嗎？哎，就讓我試一試吧。我只刷一點兒——湯姆，如果我是你的話，我會讓你試試的。”“本，我倒是愿意，說真的。可是，波莉姨媽——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不讓希德干。現在，你知道我該有多么為難？要是你來擺弄這墻，萬一出了什么毛病……”“啊，沒事，我會小心仔細的。還是讓我來試試吧。嘿——我把蘋果核給你。”“唉，那就……不行，本，算了吧。我就怕……。”“我把這蘋果全給你！”湯姆把刷子讓給本，臉上顯示出不情愿，可心里卻美滋滋的。當剛才那只“大密蘇里號”在陽光下干活，累得大汗淋漓的時候，這位離了職的藝術家卻在附近的陰涼下，坐在一只木桶上，蹺著二郎腿，一邊大口大口地吃著蘋果，一邊暗暗盤算如何再宰更多的傻瓜。這樣的小傻瓜會有許多。每過一會兒，就有些男孩子從這經過；起先他們都想來開開玩笑，可是結果都被留下來刷墻。在本累得精疲力盡時，湯姆早已經和比利·費施做好了交易。比利用一個修得很好的風箏換來接替本的機會。等到比利也玩得差不多的時候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴著它的小繩子購買了這個特權——一個又一個的傻小子受騙上了當，接連幾個鐘頭都沒有間斷。下午快過了一半的時候，湯姆早上還是個貧困潦倒的窮小子，現在一下子就變成了腰包鼓鼓的闊佬了。參考資料：語文同步