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節(jié)目策劃方案,節(jié)目策劃書范文3篇

來源:整理 時間:2022-12-23 16:04:34 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,節(jié)目策劃書范文3篇

  節(jié)目需要符合民眾需求,才能受到民眾歡迎。本文是我整理的節(jié)目 策劃書 范文 ,歡迎參閱。   節(jié)目策劃書范文1:《耳朵去旅行》廣播節(jié)目 策劃方案   一、欄目構(gòu)思:   我臺設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的,生活是我們每一個人都在進行著的內(nèi)容,而生活的樂趣又在于運動,本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群,大學(xué)生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和 文化 水平。所以,旅游頻率在向聽眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時,也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的 教育 功能,開設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等,在輕松自然的廣播節(jié)目中,使聽眾獲取地理人文等知識,同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現(xiàn)寓教育樂的特色。   二、指導(dǎo)思想:   倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式,擁有愉快的生活心情,掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊,為同學(xué)們提供一個交流心得體驗的平臺,信息總匯,成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導(dǎo)思想。   三、欄目名稱:《耳朵去旅行》   四、節(jié)目種類:生活旅游人文類   五、風(fēng)格定位:   1、風(fēng)格:新鮮輕松,在時尚與保守之間,不斷創(chuàng)出新意,有適當(dāng)?shù)膮⑴c性,有文化內(nèi)含;語言:活潑、幽默、不刻板;   2、形式:隨意、休閑、不拘一格。   3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢,每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi),這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。   六、宣傳語:   我們用真誠的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕,我們用心認真體會莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中,將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音,讓它飄于校園上空,飄進每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。   七、總時長:30分鐘   八、節(jié)目準備:   由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。   九、節(jié)目內(nèi)容:   開頭語:   Z:親愛的同學(xué)們,大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。   C:倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢,在這里   Z:您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;   C:您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;   Z:您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好,我是你們的朋友支麗   C:我是陳艷   板塊1:大腳游天下(11分鐘)   介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。   篩選原則是:1、適合短途旅程,我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學(xué)期末,我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。   2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀,讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。   板塊2:民族風(fēng)情園(13分鐘)   充分利用我們是一個多民族大家庭的特點,向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情,在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。   板塊3:大嘴吃四方(6分鐘)   各民族的飲食都各具特色,都是他們智慧的結(jié)晶,各少數(shù)民族都是智慧勤勞的,這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。   結(jié)束語:   Z:我們用真誠的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,用心認真體會莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。   C:我們相會在熟悉的電波中,將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音,讓它飄于校園上空,飄進每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。   Z:親愛的同學(xué)們,快樂的時光總是很短暫,我們的節(jié)目即將接近尾聲了,感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗,   C:我是陳艷   合:我們下周同一時間再見。   節(jié)目策劃書范文2:《我家 故事 》廣播節(jié)目策劃方案   一、 節(jié)目概況   1、 節(jié)目名稱:《在和田、話旅游》   2、 節(jié)目版塊:和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下   3、 節(jié)目時長:1小時   4、 收聽平臺:和田廣播電臺______調(diào)頻   5、 播出時間:______   二、欄目構(gòu)思:   1、和田探寶   和 田是一個旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區(qū),把和田宣傳出去,讓更多的人了解和田;讓和田地區(qū)的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財富,是這個欄目的出發(fā)點。同 時,也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自己的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠商朋友提供節(jié)目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣 傳;也包括對和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。   通過開辦這檔節(jié)目,還可以更好的引導(dǎo)聽眾的旅游消費,迎合現(xiàn)在逐漸興起的旅游熱潮。   2、旅人的故事   引入人物形象,更好的與聽眾互動,同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。   3、“嘟嘟”走天下   為欄目增添趣味性,開闊聽眾視野,增加欄目收聽率。   三、欄目宗旨:   全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源,以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟為重心,建設(shè)和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費風(fēng)尚;引導(dǎo)和田“走出去,引進來”,促進和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。   四、欄目定位:談話類為主   五、欄目風(fēng)格:歡快、輕松 ;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性   六、播出內(nèi)容:   1、和田探寶   通過主持人的一個笑話(或一段 傳說 、一段流行俗語)引出話題,由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點(或一個物產(chǎn)資源);   適當(dāng)引入此旅游景點(或物產(chǎn)資源)有關(guān)部門負責(zé)人(廠長、經(jīng)理等)的錄音,引導(dǎo)聽眾了解、認識所討論的對象;   聽眾可以撥打熱線電話或發(fā)送短信參與近來發(fā)表自己的觀點;   最后由主持人進行暢想,并做小結(jié)。   節(jié)目可邀請專家作嘉賓。節(jié)目進行中,可穿插節(jié)目宣傳 口號 和旅游資源的相關(guān) 廣告 。   2、旅人的故事   主要內(nèi)容:讓曾經(jīng)走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區(qū)的印象。   可根據(jù)情況做多種專題:如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。   聽眾參與方式:來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、短信講述等   要求:以講述風(fēng)物為主,增加講述心情體會的內(nèi)容。   3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)   “嘟嘟”的聲音可以由兩個主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過一定的技術(shù)處理后得到,要求做到可愛而不庸俗,類似卡通童聲,不可過度夸張。   以“嘟嘟”為主人公,由“它”來介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。   節(jié)目內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)和剪報獲得。   七、播出方式:   錄播與直播相結(jié)合。景點、物產(chǎn)的講述可以采用錄播,聽眾的參與采用直播。   八、節(jié)目要求:   1、主持人:由男女兩名主任人擔(dān)綱,有一定的旅游體驗的。   2、嘉賓:可邀請旅游局、開發(fā)商、生產(chǎn)商、銷售商、某物產(chǎn)研究所等相關(guān)單位的專家、專職工作者,也可以邀請對節(jié)目討論對象有 心得體會 的主人公。   九、節(jié)目制作:   節(jié)目的準備階段圍繞旅游資源(或物產(chǎn))的特點、價值、開發(fā)銷售情況、參觀(使用)體會等層面搜集資料,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提前擬好文案;聯(lián)系相關(guān)單位、聽眾,進行采訪錄音,編排到節(jié)目中來。   節(jié)目可爭取旅游局、地區(qū)經(jīng)委會等單位的支持,他們會提供旅游資源的相關(guān)介紹。   遇到有關(guān)科學(xué)知識性的難點介紹,可以聯(lián)系相關(guān)科研單位。   定期開展聽眾征文活動,可安排聽眾報名參與集體旅游活動。   根據(jù)和田實際情況,聯(lián)系新聞專題制作部門,適當(dāng)開展“旅人的故事”專題策劃。   十、節(jié)目宣傳口號:   (1)總版頭詞:(待定)   (2)和田探寶版頭詞:   “一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北,最美還是和田   (毛澤東的詩詞)(“于闐”:和田的古稱)   (3)旅人的故事:笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲   (3)“嘟嘟”走天下版頭詞:   “東南西北走一走,希奇古怪全都有”――熱門的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!   十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來源   1、應(yīng)事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;   2、條件成熟時,搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文,鼓勵聽眾參與,獲取節(jié)目源,擴大節(jié)目知名度。   3、適時舉行聽眾聯(lián)誼會、集體旅行活動,加強與聽眾的聯(lián)系和溝通。   4、聯(lián)系旅游景點、物產(chǎn)商投資贊助,做廣告。(收費價目待定)   十二、節(jié)目目標   爭創(chuàng)名牌節(jié)目,成為聽眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來源;   成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。   十三、備注   1、建議本節(jié)目女主持人固定,男主持人靈活安排   2、因本節(jié)目工作強度相對大(前期準備工作量大、需要采訪等),建議該欄目主持人有適當(dāng)積效獎金   3、建議開設(shè)相關(guān)維語節(jié)目,可以根據(jù)漢語腳本翻譯為維語   4、本節(jié)目由于要接進聽眾熱線,建議設(shè)導(dǎo)播一人   5、在主持人選定上,建議讓風(fēng)格歡快、幽默的主持人擔(dān)當(dāng)   6、建議對參與本節(jié)目采訪的記者給予適當(dāng)積分   節(jié)目策劃書范文3:《帶你玩中國》旅游節(jié)目策劃方案   一、節(jié)目策劃背景   現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快,大都市生活的緊張,使相當(dāng)多的旅游者充滿對精神寬適放松的渴盼。而旅游作為朝陽產(chǎn)業(yè),將會得到大力發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展了,人民的生活水平提高了,隨之對自己的生活品質(zhì)也提出更高的要求。旅游是提高人們生活品質(zhì)的重要選擇。旅游節(jié)目資源取之不盡,用之不竭,對節(jié)目的可持續(xù)性有一定的保障。目前,國內(nèi)一些電視臺雖然開設(shè)了旅游節(jié)目,但不成規(guī)模,尚不成氣候。而且與旅游為主題的綜藝節(jié)目少之又少。而我們,要打造一檔以娛樂休閑為主同時又能帶來最新的旅游咨詢,提供旅游服務(wù)信息,建造一個平臺使旅游開發(fā)商與受眾媒體達到雙贏。同時在節(jié)目中融入多元化主題,使節(jié)目涵蓋的范圍更廣,提高該節(jié)目與同類型節(jié)目的競爭能力。打造一個獨一無二的品牌,開創(chuàng)旅游節(jié)目的新氣象。   二、節(jié)目名稱及定位   1、節(jié)目名稱《帶你玩中國》   2、節(jié)目類型:娛樂綜藝節(jié)目,   3、節(jié)目主旨:充分發(fā)揮娛樂性。增強互動性,參與性提升節(jié)目的知名度。提供旅游服務(wù)信息,用多角度多視點出發(fā)為觀眾呈現(xiàn)一分視覺大宴,服務(wù)大眾,回報社會。   4、節(jié)目定位:面向 兒童 、青年、中年、老年, 愛好 旅游的人士,貼近群眾、貼近生活、貼近實際,節(jié)目分戶外真人秀和場內(nèi)趣聞游戲問答兩個板塊。營造歡樂氣氛。   5、節(jié)目風(fēng)格:用旅游帶來娛樂   6、節(jié)目口號:帶你玩中國,歡樂你我他   三、節(jié)目具體構(gòu)成   1、 第一個板塊《超級導(dǎo)游》   每期有三名參與者進行戶外超級導(dǎo)游的選拔,獲獎?wù)呖梢在A得有贊助方提供的獎品。場內(nèi)邀請四名嘉賓,和四隊由觀眾組成的方隊,穿不同顏色的T恤,代表來自不同的單位。支持各自的嘉賓。大家一起觀看三名參賽者比賽過程,比在不同階段,有嘉賓猜測誰能成為超級導(dǎo)游,可以與身后支持者商量。三名參賽者分別駐扎旅游區(qū),為當(dāng)?shù)芈糜握咛峁┓?wù)幫助,設(shè)置任務(wù)要求在一定時間內(nèi)完成,期間劇組會故意制造小意外,來考驗參賽者的應(yīng)變能力。帶有惡搞性增加節(jié)目的娛樂。也很好的宣傳了旅游景點。吸引更多的旅游者到來。(根據(jù)需要可以采取陸續(xù)拍攝或同期拍攝,用蒙太奇的剪輯手法使畫面更加連貫。)最終戶外評出超級導(dǎo)游。場內(nèi)嘉賓猜錯者要受到懲罰。在輕松、愉快的氛圍下完這一欄目。   2、第二個板塊《那邊風(fēng)景獨好》   邀請四對家庭,上臺首先展示各自準備的才藝。吸引更多兒童、青年、中年、老年的喜愛。由外景記者采訪報道,每周選擇一個景點,讓攝影師跟隨外景記者進行采訪,對該旅游景點進行較為全面的介紹,讓觀眾跟隨電視體驗當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土文化。從多內(nèi)容上、多視角上入手,盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾,讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福,以得到美的享受,同時外景記者和主持人涉及相關(guān)的趣味問答,使嘉賓以搶答的形式完成問題,在快樂中學(xué)到新的知識。突出節(jié)目的娛樂知識性。涉及到民族風(fēng)的地方,可以邀請嘉賓一起學(xué)習(xí)民族的舞蹈、歌曲或是把當(dāng)?shù)赜螒虻臄[上舞臺,臺上臺下一起互動。主持人會告訴觀眾更多的旅游資訊,出行指南,實惠方便吃住信息,還有很多小細節(jié)提示以服務(wù)于觀眾,讓大家在出發(fā)前做好一切準備。也刺激了旅游業(yè)的發(fā)展。獲勝家庭得到旅游基金。調(diào)出場外場內(nèi)熱心觀眾,活得精美禮品。   四、機制的建立和資源的配置:   欄目運行機制是欄目運行的靈魂。《帶你玩中國》欄目今后的基本運行制度應(yīng)實行制片人制,這樣將更有利于在人、財、物資源的屬性和利用權(quán)限上的界定。機制和資源整合利用,是欄目策劃的關(guān)鍵,它解決欄目怎么做、誰來做的問題的。激勵和制約的 措施 做到系統(tǒng)而完整,就能發(fā)揮效力。人員素質(zhì)分析、定位、開發(fā)利用,實際上也是有效發(fā)現(xiàn)和激發(fā)人員潛能的途徑。它的科學(xué)性決定了欄目運作的健康和可持續(xù)程度。按照目前欄目的播出頻率和工作量來看,在人員的組合上需要責(zé)任編輯一名,編導(dǎo)一人,攝像兩人,后期制作一人,外景記者一名,主持人兩名,今后實行制片人制后,就必須靠欄目創(chuàng)收來養(yǎng)活整組采編人員以及日常設(shè)備、車輛的使用費用。人員的工資、獎金、福利和欄目創(chuàng)收掛鉤后將大大地促進了全體人員創(chuàng)精品意識和創(chuàng)收意識。這樣,才能形成良性循環(huán),使欄目社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。   五、目標收視群體   娛樂休閑類欄目的受眾通常來范圍是比較廣泛。從該節(jié)目的內(nèi)容構(gòu)成上來看,這檔節(jié)目的整體風(fēng)格趨于輕松,具有時尚性和娛樂性,更加符合年輕人的胃口,而由于它的內(nèi)容檔次從收入水平上來說更適合有穩(wěn)定收入的群體,并且以家庭為組的互動,可以帶動少年兒童、老人參與的積極性。所以說遮擋旅游娛樂節(jié)目打破了以往只是針對年輕的旅游愛好者的界限,深入到各個年齡節(jié)段的人。   欄目之所以把受眾群界定為收入穩(wěn)定的人群是因為隨著社會的發(fā)展,他們的生活觀也在發(fā)生著變化,他們也在追求著更加健康和諧的生活,所以對于飲食和旅游方面他們也會格外的關(guān)注。   我相信,以上觀眾定位既能保證觀眾的數(shù)量,更能保證觀眾的質(zhì)量。每周六晚上20:30分為開機時間較高的時段,在吃完晚飯收看完一集連續(xù)劇之后的心情仍然需要得到緩沖,正是一家人坐在一起邊看電視邊聊天的時間,所以在這段時間里面,他們需要尋找一檔他們認為與自己的生活很搭的電視節(jié)目來消磨這一段時間,久而久之,加上節(jié)目內(nèi)容本身的吸引力,他們就會形成收看該節(jié)目的習(xí)慣,并成為該節(jié)目的固定收視群。   六、欄目的經(jīng)營創(chuàng)收:   1、欄目設(shè)立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告,等到欄目具有一定實力(經(jīng)濟效益和社會效益)以后,欄目可以對欄目內(nèi)廣告時段根據(jù)實際情況在市場上進行投標。   2、繼續(xù)通過社會力量,走聯(lián)辦節(jié)目的路子,使欄目在擴大影響的同時增加收入。   3、實施“欄目個性化、節(jié)目精品化”戰(zhàn)略,不僅要把節(jié)目做好,而且要調(diào)整欄目的結(jié)構(gòu)、整合節(jié)目資源,讓有限的節(jié)目時段獲取盡可能多的創(chuàng)收資源,吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映,贊助播映,冠名欄目和時段廣告,電視分類廣告刊登房產(chǎn)信息、車行報價等。通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng)收。欄目的品牌經(jīng)營要有較強的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的目標是形成自己風(fēng)格,強化品牌形象。要在內(nèi)容上下功夫,新的欄目只有不斷提高內(nèi)容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。   七、主持人風(fēng)格   1、男女主持人各一名,男性主持人要幽默風(fēng)趣,陽光、帥氣,女性主持人年輕、活潑、靚麗并且有親和力,形成獨特的主持風(fēng)格。主持人要大方、自信,有愛心、深得兒童和老年人的喜愛。   2、語言風(fēng)格幽默,兩位主持人要搭檔默契,語言銜接流暢。使用通俗鮮活的語言以及符合語言習(xí)慣的口語,避免生僻復(fù)雜的詞匯。   七、拍攝要求   1、場內(nèi)拍攝:在播音間內(nèi)要使用三腳架等拍攝,在不同的方位設(shè)置多臺攝像機,適當(dāng)使用推拉搖移等鏡頭。場景設(shè)置要突出該期旅游地點的主題。   2、外景拍攝過程中要求攝像機的鏡頭一定要跟隨記者進行拍攝,在拍攝景物的過程中運用推拉搖移等鏡頭進行拍攝,畫面構(gòu)圖一定要豐富飽滿。   外景記者出外進行采訪報道的時候,現(xiàn)場報道一定要自然流暢,介紹清晰,出鏡記者要加強現(xiàn)場細節(jié)描述。   九、欄目包裝設(shè)計   1、片頭:突出欄目的標識及特征,大概時長15秒。   2、節(jié)目宣傳片:在本臺滾動播出,展現(xiàn)《帶你玩中國》的節(jié)目特征和主持人形象,時長約30秒。   3、內(nèi)容提要:格式固定,與片頭畫面連接,提要內(nèi)容為今天節(jié)目播出內(nèi)容簡要提示形式,附音樂和解說   十、節(jié)目流程   1.播出時間:每周六的20:30分   2.節(jié)目時長:一個小時。包括廣告時間。   3.制作過程:前期拍攝與后期制作。前期拍攝過程主要在攝影蓬和戶外完成。后期的制作主要是電腦處理等程序。   4.播出流程:宣傳片頭----每日內(nèi)容提要----節(jié)目內(nèi)容----結(jié)尾及下期節(jié)目預(yù)告   十一、節(jié)目推廣   欄目的推廣即通過欄目主體和客體的全面炒作,盡可能快且深刻地被觀眾接受。這主要包括主體推廣和客體推廣兩方面。 主體推廣。要有意識地培養(yǎng)和炒作主持人、記者、編導(dǎo)和欄目本身。通過影視和平面媒體的宣傳,加大欄目知名度的提高和滿意平臺的建立。也可以以欄目名義做公益活動,觀眾互動活動。 客體推廣。在于生動、形象地反映節(jié)目主題。有意識地提煉節(jié)目內(nèi)容的可炒作信息,以致節(jié)目內(nèi)容形成社會 熱點 、熱門話題。   生活是五彩繽紛的,《帶你玩中國》欄目也致力于滿足人們的娛樂需求,服從服務(wù)于社會的發(fā)展。《帶你玩中國》將以其熱情周到的服務(wù)豐富多彩的內(nèi)容傳遞,與觀眾建立一種良好的互動關(guān)系,讓觀眾朋友們既得到視覺上的享受,又可以從中學(xué)到很多的相關(guān)知識,使人們的生活不單單是鮮活的,而且是精彩的。節(jié)目策劃書范文相關(guān) 文章 : 1. 綜藝節(jié)目策劃方案范文3篇 2. 電視節(jié)目策劃案范文3篇 3. 節(jié)目策劃案范文3篇 4. 廣播節(jié)目策劃書范文6篇 5. 電視節(jié)目策劃書范文3篇 6. 校園節(jié)目策劃書范文3篇 7. 電視節(jié)目策劃范文3篇

節(jié)目策劃書范文3篇

2,節(jié)目策劃方案怎么寫

現(xiàn)在的人在休息之余,都會收看一些電視節(jié)目。電視節(jié)目的 策劃方案 要怎么做才能取到好的效果?以下是我精心收集整理的節(jié)目策劃方案怎么寫,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 節(jié)目策劃方案怎么寫1 第一部分: 一、分析背景: 近幾年來,多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習(xí)慣”。“全民閱讀”和“讀書節(jié)”的提倡,無疑是好事,如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣,那么電視讀書節(jié)目也許會成為一種趨勢。 讀書,成為了當(dāng)今社會 教育 界提倡的亮點之一。不管是在學(xué)校上課的學(xué)生,還是已經(jīng)上班的工作人員,甚至于在家退休休息的老人,讀書都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之 一。他們需要讀書,需要了解更多的知識,需要了解這個世界。 讀書之人,很少看電視;看電視的人,看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘,現(xiàn)在《子午書簡》的主持人,曾經(jīng)用了很長一段時間去調(diào)查收視觀眾。她表明,73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村,初中 文化 水平以下。這樣看來,讀書類的節(jié)目必須大眾化,不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以,讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起。 二、企劃動機 首先,電視上關(guān)于教育類的節(jié)目比較少。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會相對較大,可能性比較多。 其次,需要讀書的人比較多,不管是學(xué)生,少年,成人,老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識,擴大知識面。 再次,人們生活中,獲取圖書的 渠道 較少。很多人工作以后,就很少有人要求去讀書,所以,很多有利于他們身心發(fā)展的書,就不能被他們所了解。第二部分: 一、節(jié)目名稱:《趣讀》 二、節(jié)目類型:讀書類節(jié)目 三、節(jié)目宗旨:介紹老書,推薦新書,了解內(nèi)容,熟知世界,品讀人生哲理,學(xué)會靈活運用,提升性格品味,開拓未來新可能。 四、節(jié)目目標:讓觀眾讀好書,好讀書,書讀好。 五、節(jié)目定位: 1.立足公益性的發(fā)展道路:電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下,很難找到社會效益和經(jīng)濟效益的平衡點。以前許多讀書類節(jié)目的消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因為收視率。所以,在這類節(jié)目誕生之初,就應(yīng)該明白,如果作為商業(yè)性的話,收益幾乎為零,可是,其公益性質(zhì)是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持,更好的發(fā)揮它的社會作用。 2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展:要適應(yīng)現(xiàn)在的社會的發(fā)展,即快餐文化的特點,要適應(yīng)觀眾的收視習(xí)慣,所以,節(jié)目不能太多長篇大論,要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后,在逐步發(fā)展壯大。 3.節(jié)目大眾化、引導(dǎo)性強:節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學(xué)校中播放,告訴學(xué)生什么書應(yīng)該讀。后來,節(jié)目要大眾化,不管是學(xué)生,在崗工作人員,退休的老人,都可以看。不能一味的追求所謂的高雅,而要平民化中不缺乏高雅。 六、節(jié)目形態(tài): 1.書籍簡介:對書本的內(nèi)容進行簡單的介紹。 2.書籍作者:對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。 3.內(nèi)容摘要:語言特點,好句提煉。 4.書籍特色:對書籍的寫作特點,希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。 5.推薦理由:如果觀眾要觀看的理由,觀眾要購買的理由,進行解釋。 七、節(jié)目內(nèi)容: 對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解,對這個作者有所了解,培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化,如通過一些電視劇來分析名著的語言,由書及人,從書里到書外,還可以將書改編成FLAS_等,吸引觀眾參與節(jié)目,及時有效地交流互動。 八、節(jié)目風(fēng)格:趣味,不拘一格,清新,愉快。 第三部分:節(jié)目攝制策略 1.主持人: 是作者本人,讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景。可以講些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小 故事 ,不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風(fēng)趣幽默。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來這個作品的感受。如果作者不能參加,可以選擇一位語言比較幽默,風(fēng)趣的主持人。能有創(chuàng)新的,能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著,其實也可以很有趣,你要讀下”這樣的思想。 2.節(jié)目顧問:李潘(作為做成功一檔讀書節(jié)目,可以給很好的意見。) 3.工作人員設(shè)置: 導(dǎo)演、編劇、攝像師,按照不同的專題分,每個專題導(dǎo)演一個,編劇兩位,攝像師一位。 場記,燈光,化妝:根據(jù)需要配定。 4.節(jié)目播出長度: 可以按照年齡分層來做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書,需要看的書。例如,少年篇(針對在校中小學(xué)生。)、青年篇(針對大學(xué)生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作 經(jīng)驗 的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。 可以按照作者來分析做節(jié)目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機,讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如,魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。 5.節(jié)目播出時段: 首播時間:冬天:每天中午14:10——14:30。夏天:每天中午14:40——15:00。重播時間:每天早晨7:40——8:00。 6.節(jié)目播出周期: 前期,在學(xué)校等場所,作為必須放映的節(jié)目,采取每日播出。 后期,時間加長,可以采用每隔兩天一播出,讓人們對節(jié)目中推薦的書,有一定的知識吸收。 7.節(jié)目制作方式:錄播方式。 第四部分:節(jié)目宣傳 一、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳:可以在網(wǎng)絡(luò)上建立官網(wǎng)。在各大流行媒體上進行宣傳。例如,當(dāng)下比較流行新浪微博,可以建立官方微博,和觀眾交流,接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預(yù)告,和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。 二、平面媒體宣傳 1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的 口號 或者說宣傳語。 2.在公交等站牌處,放置平面 廣告 ,讓人群不經(jīng)意間就記住一個要看的節(jié)目。 3.在報紙上,投放平面廣告,廣而告之。 三、電視媒體宣傳 1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放,如湖南衛(wèi)視的黃金時間中插播。 2.可以在一些地方的商業(yè)中心,舉行大型的圖書知識有獎問答,然后通過電視直播,讓更多的人進行關(guān)注,從而提高知名度。 四、學(xué)校宣傳 因為這檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學(xué)校的,所以,在學(xué)校進行宣傳。而且還能做一些學(xué)校的調(diào)查,看看他們喜歡看什么書,以及希望什么時間播放。或者,在學(xué)校辦一些大型圖書活動,讓同學(xué)們說出對某一個書得看法,以及內(nèi)容概括的競賽。 節(jié)目策劃方案怎么寫2 策劃老師布置的作業(yè):為校內(nèi)電視臺策劃一檔節(jié)目。 科目:電視節(jié)目策劃 ____學(xué)院電視臺 ____電視臺面向__學(xué)子,關(guān)注校園生活,關(guān)注校園 熱點 ,關(guān)注大學(xué)生的生存狀態(tài)。因此校園電視臺可設(shè)的電視欄目有以下幾大類型: 一、新聞資訊類:《師院新聞》、《大學(xué)新視點》。 二、專題新聞類:《大件事》、《大人物》 三、娛樂綜藝類:《今天我逃課》、《寢室那點事兒》 四、生活服務(wù)類:《我是女生》、《天氣預(yù)報》 五、教育綜合類:《ShowTime》、《我們愛學(xué)習(xí)》、《我是老師我怕誰》 六、校園情景劇:《校園笑口組》 電視作為一種宣傳媒體,承擔(dān)著學(xué)校的“喉舌”和與師生聯(lián)系的“橋梁”的雙重職能作用。因此新聞類節(jié)目及專題類節(jié)目是立臺之本,關(guān)系電視臺的生死存亡,應(yīng)予以重視。其中,《師院新聞》是采取說新聞的形式,把校內(nèi)發(fā)生的上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至飯?zhí)冒⒁痰男侣務(wù)f出來。《大學(xué)新視點》則是針對校內(nèi)的新氣象、新思潮做全面的觀察、剖析。而專題新聞類節(jié)目《大件事》則在資訊類的基礎(chǔ)上更加深入,對校園內(nèi)懸而未決的事件進行深度報道;《大人物》是人物專訪,采訪對象是校內(nèi)風(fēng)云人物,可以是有突出才華的學(xué)生,或者是學(xué)識淵博的老師,甚至是人氣很高的飯?zhí)冒⒁獭? 由于電視臺受眾定位是在校大學(xué)生,為了保證收視率,我們的節(jié)目更要貼近大學(xué)生生活,引起他們共鳴。因此,綜藝娛樂節(jié)目一定要保質(zhì)保量。《今天我逃課》及《寢室那點事兒》就是專門貼合學(xué)生生活而設(shè)的欄目,務(wù)求以風(fēng)趣幽默的節(jié)目風(fēng)格,新奇有趣的節(jié)目內(nèi)容吸引觀眾,作為電視臺的招牌欄目推廣開去。而生活服務(wù)類的《我是女生》及《天氣預(yù)報》也采取比較輕松的方式進行。校園情景劇《校園笑口組》也是一個娛樂性極強的節(jié)目。 在校園里,學(xué)習(xí)永遠是主旋律。因此對于一個校內(nèi)媒體而言,教育類節(jié)目必不可少,但是一定要避免落入俗套,一味說教。《ShowTime》是一個 英語學(xué)習(xí) 節(jié)目,主持人要雙語主持。《我們愛學(xué)習(xí)》則是綜合類的教育節(jié)目,注重趣味性與學(xué)術(shù)性融為一體。 另外,根據(jù)我們學(xué)校女多男少的實際情況及師范院校的特點,設(shè)了專欄節(jié)目《我是女生》、《我是老師我怕誰》。主要面向廣大女生和師范生群體,有針對性地傳播資訊。 節(jié)目策劃方案怎么寫3 一、對現(xiàn)今電視媒體環(huán)境的認知 1、綜藝節(jié)目的內(nèi)容走向,越來越低俗粗鄙,從整人風(fēng)到八卦風(fēng)。電視節(jié)目為了吸引觀眾,不得不做灑狗血的單元內(nèi)容,來換取收視率。 2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣,受到觀眾的追捧喜歡。 二、前提描述 雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當(dāng)詬病,不過,還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。另外,在《廣電人市場研究》中也指出,從收視率的數(shù)據(jù)來看,被評為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點名的不良節(jié)目。因此,節(jié)目的制作,不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。 本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目,一個就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會”說的,父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。 三、創(chuàng)意來源說明 日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢想與任務(wù)的節(jié)目,或者是征選明星的節(jié)目。 中國年輕一代的工作條件不斷惡化,大學(xué)生 畢業(yè) 即失業(yè),迫使年輕人失去夢想的勇氣,集體向現(xiàn)實投降。其實很多年輕人、大學(xué)生都有許多的夢想,有的是兒時就夢想的,有的是隨著年齡的增長而積攢下的,姑且不論這些夢想是否不切實際,但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。 四、創(chuàng)意電視節(jié)目策劃案 (一)節(jié)目名稱:瑪麗圓夢錄 超級瑪麗,是最早的電動玩具。電動玩具的特點是:會讓玩家不斷地想要闖關(guān)成功,完成破關(guān)的夢想。由于本節(jié)目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節(jié)目,因此利用這個早期電動玩具的名稱,取名為“瑪麗圓夢錄”,而更妙的是,如果把節(jié)目名稱連起來讀,又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音,這一點在傳播過程中,是非常上口且討巧的。 (二)節(jié)目宗旨 本策劃案,是要提出一個讓當(dāng)下年輕人有機會去實現(xiàn)夢想的節(jié)目,同時,讓人們了解到有些夢想,是不那么容易實現(xiàn)的,在這個過程中,是要付出艱辛的努力,或者是遭受失敗的挫折,李年輕人尋找失去的夢想,也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外,希望這個節(jié)目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想,也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。 (三)節(jié)目形態(tài) 每個星期播出一次,每個企劃的播出集數(shù),會依照不同企劃的職業(yè)性質(zhì)與衡量進行。 1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、 職場 環(huán)境、社會地位與市場需求等等特色及性質(zhì)。 2、報道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。 3、呈現(xiàn)參加者訓(xùn)練的完整過程。 4、節(jié)目每進行到某個段落時,回到節(jié)目現(xiàn)場,讓主持人與特別來賓對于參加者的表現(xiàn)進行討論,也讓觀眾緩和一下情緒。 (四)受眾范圍 節(jié)目的受眾范圍廣大,喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的,不分男女老少,都是本節(jié)目的受眾群體。 (五)訴求方式 實地拍攝,真實情節(jié)來進行,同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式,附教育意義的方式,提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進行過程中,要穿插其中一些小插曲或設(shè)置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。 (六)節(jié)目播出時段 每周日晚八點鐘播出 (七)節(jié)目長度 總長度;90分鐘 (八)預(yù)期效果 近程目標:讓觀眾了解許多工作的真正性質(zhì)。 中程目標:帶領(lǐng)觀眾了解這些工作的甘苦,以及要投入這些工作必備的實力與訓(xùn)練,進而從對工作的深入認知,了解自身是否合適從事這項行業(yè)。 節(jié)目策劃方案怎么寫4 一、節(jié)目策劃背景分析: 1、市場分析: 近年來,電視屏幕上的真人秀綜藝娛樂節(jié)目琳瑯滿目、層出不窮。如湖南電視臺的《快樂大本營》、《我們約會吧》《快樂男聲》……節(jié)目樣式多種多樣,內(nèi)容各有千秋。但卻僅僅是局限在國內(nèi)領(lǐng)域。隨著近年來全球化的不斷推進,文化多元化已經(jīng)成了大勢所趨,所以我認為有必要開設(shè)一檔節(jié)目來促進人們對于各國間的文化認同與了解。因此我策劃開設(shè)了這個《中外“看”“評”“判”》真人秀節(jié)目 通過選手之間對于現(xiàn)場放映的某部具有分歧的影片、電視劇、廣告等視頻的交流與溝通,增進友誼,同時也有助于觀眾對于其他國家價值觀和生活模式的認同。 2、市場競爭分析: (1)雖然目前電視媒體綜藝娛樂類節(jié)目眾多,但是用不同國家選手為單位的節(jié)目卻少之又少。 (2)從新聞的接近性角度考慮,關(guān)注各個國家的生活形態(tài)與價值觀念,向公眾傳播這些異同,是大眾媒體的責(zé)任。 (3)我們的節(jié)目關(guān)注的是各個國家在思想層面和生活節(jié)奏或是價值觀方面的不同,由于是有很多個不同國家的選手參加節(jié)目,所以節(jié)目內(nèi)容是多姿多彩的。 3、受眾分析: 由于面向的是各個國家的公民,所以國內(nèi)受眾和國外受眾都是其潛在的受眾。有利于增進交流,學(xué)習(xí)知識,豐富每個受眾的精神層面和知識儲備。 二、節(jié)目目的: 通過在節(jié)目里面嘉賓與嘉賓之間進行的溝通和交流,有利于增進彼此之間對于對方國家的文化了解與認同,方便各國公民思想的交際。 三、節(jié)目形態(tài): (1)主持人:一男一女。要求具有很好的溝通能力以及對各種文化有較深的了解和感受。男主持要善于調(diào)度整個節(jié)目的進程,女主持要親和。 (2)評論家:一人。要求是在學(xué)術(shù)界性很高的大家,具有淵博的知識和智慧的頭腦。 (3)傳播形式:按期播出,前期做好節(jié)目內(nèi)容預(yù)告。同時通過開設(shè)節(jié)目博客等方式,注重節(jié)目后期與觀眾的互動交流。 (4)嘉賓:嘉賓的選擇是最重要的,要求每期有相同人數(shù)的代表各自國家的兩組嘉賓(每組5人,共10人),男女不限。 四、節(jié)目宣傳語: 這里有你不了解的異國風(fēng)情,或是新奇時尚,或是趣味十足,解讀各國的異域風(fēng)情,將會帶給你不一樣的體驗。 五、節(jié)目內(nèi)容:三個版塊“看”、“評”、“判”。 (1)看: 首先根據(jù)編劇的創(chuàng)意與構(gòu)思,綜合考慮嘉賓的國籍異同,選擇性放映一些能夠引起爭議的視頻,比如《非誠勿擾》《 情書 》等節(jié)目視頻,之前主持人設(shè)置問題,讓嘉賓帶著問題觀看并思考。 (2)評: 通過觀看,嘉賓需要對放映視頻進行評價,當(dāng)然這個環(huán)節(jié)要求的是對于視頻的一些正面的積極的肯定評價。即通過該視頻的播放,它反應(yīng)的該國文化層次方面的哪些積極的進步的,區(qū)別于其他國家的東西,這是一個暢所欲言的環(huán)節(jié)沒有什么規(guī)定性的硬性要求,嘉賓與嘉賓之間可以是贊同的態(tài)度也可以是反駁的立場。當(dāng)然也要注重與現(xiàn)場觀眾的互動。 (3)判: 這個環(huán)節(jié)是一個批判的環(huán)節(jié)。就是嘉賓對于自己收看到的視頻在自己心里進行與自己國家的比較,其中之間所反應(yīng)出來的國與國之間的價值觀與文化異同是批判的重點。嘉賓認為哪些東西是相較于他們國家而言是落后的,哪些是值得商榷的。這是一個爭鋒相對的環(huán)節(jié),要求嘉賓之間進行搶答式的 辯論 。 六、節(jié)目時間及周期: 每周六20:05。節(jié)目長度為60分鐘。 時間長度安排: “看”:10分鐘左右 “評”:25分鐘左右 “判”:25分鐘左右。 七、可行性分析: 首先,在國內(nèi)少有這樣一檔兩個國家的選手共同出現(xiàn)在舞臺上面進行答辯式的開放性節(jié)目,開創(chuàng)這個節(jié)目,會給觀眾耳目一新的感覺,開創(chuàng)真人秀節(jié)目新的模式。 其次,為使節(jié)目推出后具有較高收視率,我們就要抓住當(dāng)代觀眾最重要最關(guān)心最有分歧的問題;捕獲體驗者內(nèi)心深處最細膩最豐富的情感;在題材的選擇上;在對體驗者的內(nèi)心感受的把握上;在主持人的風(fēng)格塑造上都要住做到精益求精。 最后,在節(jié)目的包裝上,及營銷手段上,對節(jié)目實行整合營銷 方法 ,擴大欄目的知名度。 八、人員安排: 制片人1名,主持人2名,記者3名,編導(dǎo)2名,攝像3名,后期制作人2名。 節(jié)目策劃方案怎么寫5 一、背景分析 據(jù)調(diào)查顯示:大學(xué)校園里,有超過60%的同學(xué)偶爾逃課,超過30%的同學(xué)經(jīng)常逃課,只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課,但也有部分專業(yè)課難逃此逃。 有人說,不會逃課的大學(xué)生不是稱職的大學(xué)生,不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學(xué)校園,逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛,都可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)個版本的逃課理由,豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組,集結(jié)了無數(shù)高校里以逃課為樂的同學(xué)。 在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和故事呢?逃課背后他們是習(xí)慣成自然,還是迫不得已?他們的做法是否應(yīng)該有個是非公斷?作為一個校內(nèi)媒體,應(yīng)當(dāng)關(guān)注這個逐漸突出的群體,了解現(xiàn)代大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。 二、企劃動機:基于上述背景分析,我們策劃這個節(jié)目,深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。 三、節(jié)目名稱:今天我逃課 四、節(jié)目類別:綜藝娛樂節(jié)目 五、節(jié)目宗旨:關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀,了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。 六、節(jié)目目標:目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映,從而更好的反映出我們當(dāng)代大學(xué)教育現(xiàn)狀,讓人們通過對當(dāng)代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀察和了解,不只對這個人群有更深層次的了解和認識,也對自己的生活做出一定的思考。 七、節(jié)目定位:反映在校大學(xué)生生活狀態(tài),探討大學(xué)生發(fā)展之路,增強師生交流。 八、節(jié)目形態(tài): 節(jié)目采取主持人串場,邀請嘉賓,并且嘉賓與現(xiàn)場觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。 九、節(jié)目內(nèi)容: 下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節(jié)目的具 體操 作。 Part1:節(jié)目開場后,先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來,再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說一下,通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料,請嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問,引導(dǎo)嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲,可現(xiàn)場展示。 Part2:對主要嘉賓的訪談結(jié)束之后,由主持人邀請嘉賓的同班同學(xué)和老師入場。 說說 在他逃課過程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據(jù)老師意見,帶動現(xiàn)場觀眾參與討論。 Part3:最后是觀眾提問環(huán)節(jié)。場內(nèi)設(shè)置2-3名現(xiàn)場提問的機會(觀眾可自行舉手發(fā)問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現(xiàn)場抽取)。另外,主持人將從節(jié)目網(wǎng)站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。 十、節(jié)目特色: 1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學(xué)們真實看到逃課之后的生活狀態(tài)。 2、將老師請到演播室,以最直接的方式進行師生交流,表達老師的看法和感受。 3、場內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目討論,以最直觀的方式與學(xué)校老師進行交流,提出意見。 4、場外觀眾可以通過我們的網(wǎng)站、論壇、電話、短信的方式參與節(jié)目,形成多方面的交流。 十一、節(jié)目風(fēng)格 作為一個綜藝類節(jié)目,節(jié)目的風(fēng)格是輕松的,活潑的,引人向上又發(fā)人深省的。 十二、剪輯風(fēng)格 節(jié)目要盡量剪輯出有懸念,或者能引起觀眾共鳴的場面出現(xiàn)。可以搞笑,亦可溫情。 十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格 本節(jié)目作為綜藝節(jié)目,主持人需要是輕松的,活潑的,搞笑的,因為80后的大學(xué)生是娛樂的一代,很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說教。但是在出現(xiàn)一些比較溫情,比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時候,主持人需要適時的調(diào)控場面,不能一味的搞笑。 十四、節(jié)目長度:40分鐘一期。 十五、節(jié)目播出方式:周六晚上8:30,每周一期。 十六、節(jié)目設(shè)置及相應(yīng)的選題 節(jié)目不固定每期的制作格式,根據(jù)每期的主題應(yīng)該有不同的環(huán)節(jié)設(shè)置。以下為暫時想到的主題: 1、逃課去睡覺 2、逃課去戀愛 3、逃課去旅行 4、逃課去兼職 5、逃課去實習(xí) 6、我逃課但我不掛科 十七、欄目包裝 1、片頭一個,長度15″ 2、宣傳片一個,長度30″ 3、版塊的過渡片花各一個,長度10″ 4、VCR的標版一個,長度30″ 5、片尾標板,長度30″ 6、背景音樂 十八、欄目可行性預(yù)測 背景中已經(jīng)做出分析,目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結(jié)果是一樣的,但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。而大學(xué)生作為電視臺最龐大的收視群,這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應(yīng)該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節(jié)目采取大學(xué)生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式,結(jié)合主持人活潑幽默的主持風(fēng)格以及現(xiàn)場互動,能牢牢吸引觀眾眼球。另外,這個節(jié)目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流,能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析,本節(jié)目成功幾率非常高,極有可能成為校園版的《康熙來了》。 十九、人員構(gòu)成 制片人1名; 執(zhí)行制片1名; 主持人2名以上; 另,編導(dǎo)、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。 節(jié)目策劃方案怎么寫相關(guān) 文章 : ★ 電視節(jié)目策劃方案范文4篇 ★ 綜藝節(jié)目策劃方案范文6篇 ★ 節(jié)目策劃書范文3篇 ★ 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節(jié)目策劃方案怎么寫

3,經(jīng)典電視節(jié)目策劃方案范文7篇

電視節(jié)目指電視臺通過載有聲音、圖像的信號傳播的作品。電視節(jié)目制作主要分成三個過程:創(chuàng)意與選題、拍攝、后期制作。下面是我給大家整理的電視節(jié)目 策劃方案 范文 ,歡迎大家閱讀。 電視節(jié)目策劃方案篇1 節(jié)目名稱:《熟悉的味道》 節(jié)目類型:美食類微綜藝節(jié)目 播出平臺:騰訊視頻 制作團隊:陸歡歡團隊 創(chuàng)新視角:美食不只是口感上的回憶,也不止是美食當(dāng)前那種口腔里的快樂,更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節(jié)里,重新呼喚起自己對食物的一些記憶。 重要人物:陸歡歡,劉恩浩,李晉佳,王魯然,李樂,李錦瑩,劉鑫名,鐘意,范偉,衛(wèi)振鵬 主要內(nèi)容:這是一檔融合美食、情感的微綜藝節(jié)目。以美食為中心、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情 故事 ,回憶曾經(jīng)時光,尋覓美味,為觀眾呈現(xiàn)出一道色香味俱全的--熟悉得味道。 而通過這個味道傳遞給嘉賓內(nèi)心重要得人或者想要感恩的人,以美食為基調(diào)讓熟悉的味道得到延續(xù)。關(guān)于美食,我們有太多的情感在其中,但最深刻的可能無關(guān)食物,而是它連接的那個人。所以我們不要忘記“試”的“嘗”就是品嘗的“嘗”,所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品嘗的。 電視節(jié)目策劃方案篇2 電視目前正處于激烈震蕩的改革環(huán)境之中,電視品牌作為競爭力、吸引力、親和力和信任度的象征,已經(jīng)成為媒體生存和實現(xiàn)突圍的途徑。作為一種引自市場的概念,品牌欄目的策劃與打造需要與市場相貫通的一系列專業(yè)化運作。這種運作要求首先對欄目在 市場調(diào)查 下作出科學(xué)的定位,以確立欄目的目標及屬性等方向性問題,而后是針對特定受眾群體進行有效的策劃。從規(guī)律上說, 文化 產(chǎn)品只有通過市場來決定生產(chǎn),即“以銷定產(chǎn)”,才能實現(xiàn)良性循環(huán),進而形成品牌。品牌欄目不一定是收視率最高的某個節(jié)目,而是收視率、滿意度、必看性和美譽度綜合作用的產(chǎn)物,它一般要有穩(wěn)定的收視率群體、能夠吸引穩(wěn)定的 廣告 客戶、占有足以能維持自身可持續(xù)發(fā)展的市場份額。 品牌欄目在打造過程中,會建立穩(wěn)定的技術(shù)標準和生產(chǎn)模式,并形成獨特的文化品位和藝術(shù)風(fēng)格,以保證按標準化進行批量生產(chǎn),達到維持品牌信譽和市場占有(乃至擴張)的需求。 打造品牌欄目的前提 目前,我國有近兩千家電視頻道,每天播出數(shù)萬小時的節(jié)目,使得電視猶有一個龐大的超市,在信息過剩、供求失衡的背景下,如何整合各類資源,實行集約化經(jīng)營,便成為實現(xiàn)品牌突圍的前提。 一、整合注意力資源 電視欄目是以市場為生存前提的,受眾的需求構(gòu)成潛在的消費導(dǎo)向,使得打造品牌欄目必先研究市場動勢,研究受眾需求,以此決定品牌發(fā)展的方向。 在品牌時代,以生產(chǎn)者為中心的推銷理念已不適應(yīng)開放性市場經(jīng)濟的要求,而代之以受眾為中心的節(jié)目營銷理念。一般而言,推銷是指節(jié)目生產(chǎn)不考慮市場需求,生產(chǎn)出來便交付推銷員強行推銷,至于推銷績效則無人問責(zé)。而營銷則要建立在注意力資源整合的前提下,對將要投入市場的產(chǎn)品進行多次定位磨合,進行多次模具調(diào)擺和鎖定,待取得一系列能夠達到市場最大效益的數(shù)據(jù)并確定服務(wù)方向后,再進入規(guī)模化生產(chǎn)。因而,只有從不同角度把受眾細微差別研究透徹,才能提出準確的整合注意力資源的不同策略,滿足受眾當(dāng)中存在的大眾化、分眾化和適位化的不同需求,從而創(chuàng)造市場需求。 二、整合內(nèi)容資源 由于核心內(nèi)容資源不足,我國省級電視頻道普遍存在級差分布混亂和配置不合理的現(xiàn)象,給品牌識別造成極大困難。通過設(shè)計定位清晰、優(yōu)勢互補的頻道群落,對定位模糊、內(nèi)容交叉或者無核心資源的頻道進行關(guān)停并轉(zhuǎn)、凝聚整合,可以有效提升頻道的競爭力。 欄目是頻道定位的外在特征,對于形成競爭力起到關(guān)鍵性作用。聚合欄目資源,包括對現(xiàn)有頻道群落建制下欄目的優(yōu)化配置和合理編排,以及如何降低成本,提高整體效益。 在進行內(nèi)容資源整合時,要從開放性、市場性眼光分析問題和解決問題。不應(yīng)受到該內(nèi)容是不是嫡系生產(chǎn),是不是本臺生產(chǎn),以及是不是本地生產(chǎn),以及是不是本國生產(chǎn)等因素干擾。總之,要以全球化眼光,從受眾需要出發(fā)決定內(nèi)容的取舍。 三、整合營銷資源 營銷是市場化中不可或缺的一環(huán),它是打造品牌的加速劑。在開放性市場環(huán)境下,營銷人才、中介公司、廣告客戶,以及各類經(jīng)銷商、廣告代理公司等,都是構(gòu)成營銷資源的重要組成部分。通過對上述資源的有效整合,可以圍繞新品牌,針對不同客戶,迅速形成專業(yè)化、對象化、顧問化的服務(wù)。 四、整合管理資源 管理也是資源,管理能出效益。營銷的目標,傳播的目的,品牌的打造,都需要科學(xué)的管理來實現(xiàn)。 數(shù)據(jù)、信息是科學(xué)管理的基礎(chǔ),新的品牌生成之前,需要有效地聚攏、吸收原有欄目的數(shù)據(jù)和信息,形成一個可以提供決策依據(jù)的資源庫。例如,節(jié)目資源、收視數(shù)據(jù)、監(jiān)播數(shù)據(jù)、客戶關(guān)系、客服 經(jīng)驗 、培訓(xùn)資料等,甚至還要整合社會上咨詢公司、顧問公司、數(shù)據(jù)公司的智力資源,達到專業(yè)化的管理水平。 通路資源整合是打造品牌的有力手段。只有建立穩(wěn)固的傳播網(wǎng)絡(luò),品牌標識才能有效地傳達到目標人群,觸及目標市場,從而形成影響力。另外,科學(xué)的管理還包括合理使用人才,建立激勵機制,使得人盡其才,人盡其用,為品牌建設(shè)提供原動力。 電視節(jié)目策劃方案篇3 練習(xí)點評一 選題(報道主題) “優(yōu)秀教師“辱罵學(xué)生,紅了誰的臉? 采訪策劃(直接在節(jié)目板塊部分體現(xiàn)即可) 面對面采訪學(xué)生同學(xué)(進行音畫處理)、學(xué)生家長(應(yīng)要求進行音畫處理)、學(xué)校政教處負責(zé)人、商州區(qū)科教體局局長(錄播) 錄音采訪嘉賓(錄播) 電話連線采訪專家(直播) (采訪提綱見節(jié)目內(nèi)容) 嘉賓策劃(板塊部分體現(xiàn)即可) 連線采訪嘉賓:北京師范大學(xué)教師 教育 研究所教授 錄音采訪嘉賓:陜西省商洛市教育局副局長 節(jié)目形式策劃(不需要專門介紹,同樣板塊部分體現(xiàn)) 1、節(jié)目類型: 電視新聞評論節(jié)目,演播室直播 2、播出長度: 20分鐘 3、結(jié)構(gòu)方式:(結(jié)構(gòu)方式完全可以直接在板塊部分體現(xiàn),這些都是多余的,還浪費了時間) 以商州區(qū)科教體局局長等三名相關(guān)負責(zé)人到學(xué)生家中致歉的畫面作為導(dǎo)視開始 再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復(fù)盤 之后是錄播線下采訪(采取學(xué)生家長、學(xué)校政教處負責(zé)人、商州區(qū)科教體局局長的播送順序) 穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論 錄播嘉賓采訪 嘉賓采訪結(jié)束,主持人結(jié)束語 4、交流方式: 直播電話連線與錄播線下采訪相結(jié)合 播出計劃(考試不需要) 周一至周五19:00播出 節(jié)目內(nèi)容編排(這里開始是重點) (導(dǎo)視) 解說詞:簡述商州區(qū)科教體局局長等三名相關(guān)負責(zé)人到學(xué)生家中致歉的情況,引入主持人進行事件復(fù)盤 (轉(zhuǎn)場片花) 第一階段(圍繞事件本身展開):事件復(fù)盤、對涉事教師評價及最新處理結(jié)果 主持人:對事件的復(fù)盤(此處復(fù)盤與導(dǎo)視部分復(fù)盤重復(fù)了,可以省去導(dǎo)視部分) 解說詞:學(xué)生們對涉事教師的評價,校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細的解說詞介紹) 同期聲(學(xué)校政教處負責(zé)人):對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的,再加上安排的時長,1分鐘還是2分鐘) 解說詞:最新的事件處理結(jié)果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪) 同期聲(商州區(qū)科教體局局長):事件處理結(jié)果 第二階段(圍繞事件原因及影響展開):影響范圍觸及師德師風(fēng)建設(shè) 主持人:對上一階段的播放內(nèi)容進行 總結(jié) ,提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話,不需要,直接進入主要內(nèi)容) (電話連線) 專家(北京師范大學(xué)教師教育研究所教授):影響波及多方,不僅關(guān)乎教師本身,也有學(xué)校以及教育局評教組的連帶責(zé)任(加時長) 主持人:教師辱罵時間之長、辱罵程度之深,校方起初對事件的辯解,為何置師風(fēng)師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來,只要交代這里連線專家介紹什么內(nèi)容即可) 專家(北京師范大學(xué)教師教育研究所教授):自律他律的結(jié)合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉(zhuǎn)移,校方缺乏行之有效的考核機制 主持人:此次事件不能說是個例,在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學(xué)生的情況出現(xiàn),主要的問題出在哪兒呢?(同上) 專家(北京師范大學(xué)教師教育研究所教授):教育行政主管部門對學(xué)校和教師在管理上的偏差。同時,教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。 (電話連線結(jié)束)(不需體現(xiàn)) 第三階段:(圍繞事件之后的 措施 展開):處理結(jié)果之后,如何查漏補缺,更好地建設(shè)師風(fēng)師德? 主持人:此次事件不能止于此,追責(zé)是必須,但從中反映的問題仍需重視,因此如何進行進一步建設(shè)措施時非常有必要的(串詞不需要) 同期聲(陜西省商洛市教育局副局長):在進行評教考核時應(yīng)進行的 反思 及改進措施 (結(jié)束語) 主持人:此次事件之后,追責(zé)之后找出缺漏,希望師德師風(fēng)建設(shè)不僅是空談(電視評論節(jié)目,最后應(yīng)該加上一個簡單的主持人評論) 點評:第一次寫節(jié)目策劃,不熟悉格式很正常,由于是應(yīng)試,時間也有限,所以考場上我們只需要體現(xiàn)出老師最想要看到的、最能體現(xiàn)我們能力的部分即可,報道主題、范圍與重點、報道安排(準備時間、人員)、節(jié)目板塊(最重要)、互動等即可。你在節(jié)目板塊及內(nèi)容策劃上的思路還是比較清晰的,慢慢熟悉怎么寫一個節(jié)目策劃就好了。 電視節(jié)目策劃方案篇4 品牌欄目的策劃 媒體品牌不僅是一檔成功欄目(或頻道)的標志性“符號”和象征,同時也表達著傳播機構(gòu)對于受眾的一種“訴求”:即希望該品牌在其目標受眾中能夠呈現(xiàn)出一種獨特、穩(wěn)定的形象;希望本媒體的品牌能夠以一種簡單易識的個性化和獨有性區(qū)別于其他品牌。策劃一檔品牌欄目,就是通過創(chuàng)意一系列標識符號,如包裝設(shè)計、內(nèi)容支點、節(jié)目形態(tài)、主持方式等,來體現(xiàn)品牌欄目應(yīng)有的個性和價值。 欄目策劃著重回答欄目的定位、設(shè)置、機制和資源等根本性問題,它是進行欄目運作的首要環(huán)節(jié)。有了精彩的策劃,才可能創(chuàng)造成功的品牌欄目。 一、定位與設(shè)置 一檔欄目的性質(zhì)是由其定位和設(shè)置決定的。定位決定欄目的運作方向,設(shè)置是指欄目的定位細分和實現(xiàn)途徑,二者從理性上框定了欄目的目標和風(fēng)格。 1、定位 (1)總體定位。即關(guān)于欄目內(nèi)容、形式基本框架和特征的定義。從內(nèi)容上分,有新聞類、經(jīng)濟類、文化類、社會類、 生活類 ,其中新聞類還可細分為聯(lián)播型、晚間型、娛樂型等;從形式上分,有集納類、專題類、談話類、雜志類、競技類等。有的欄目從名稱上就可判斷其總體定位,如《新聞?wù){(diào)查》、《歡樂中國行》;有的欄目則以其某一方面的訴求作為總體定位:如《夕陽紅》、《半邊天》等。一般而言,欄目名稱即體現(xiàn)著總體定位。 (2)目標定位。指超越欄目近期運作模式而對其發(fā)展前景所作的戰(zhàn)略描述。如“名牌欄目”、“骨干欄目”、“將要推向全國的欄目”、“在本地與__抗衡的欄目”等等,它是建立在對欄目戰(zhàn)略地位、任務(wù)性質(zhì)、時間目標、空間目標綜合分析基礎(chǔ)上的戰(zhàn)略性定位。 (3)屬性定位。它是對欄目基本性質(zhì)的定性描述。包括觀眾屬性、品質(zhì)屬性和時空屬性三個方面。觀眾屬性定位指欄目適合哪類人群收看,該人群有哪些分類特征。品質(zhì)屬性定位指欄目對收視率、滿意度、市場份額的預(yù)期。時空屬性定位指對欄目播出時長、時段、周期和生態(tài)環(huán)境的需要,以及對投入期和制作標準的承諾等等。 2、設(shè)置 設(shè)置是對欄目內(nèi)容按定位需要所作的細分化設(shè)計,具有原則性、系統(tǒng)性、邏輯性、準確點的特點。它是欄目策劃的重點。 (1)總體原則。是指以定位為指針,對欄目內(nèi)容分類、整體構(gòu)架、表現(xiàn)方式、欄目特色和主持風(fēng)格所作的原則性要求。包括對內(nèi)容串編形式的要求,對內(nèi)部結(jié)構(gòu)的要求,對欄目節(jié)奏的要求,對風(fēng)格形態(tài)的要求,對包裝標識的要求,等等。以此來統(tǒng)領(lǐng)設(shè)置過程,設(shè)置完成后再按此原則逐一對照檢查,微調(diào)修改,使之達到策劃要求。 (2)結(jié)構(gòu)設(shè)計。即欄目的結(jié)構(gòu)及其串聯(lián)方式的設(shè)計。包括欄目的內(nèi)容構(gòu)成、表現(xiàn)形式及表現(xiàn)風(fēng)格;欄目的制作風(fēng)格、成本核算、營銷推廣等;欄目及子欄目的名稱,及其相互間的呼應(yīng)、對比、邏輯、強弱、虛實的關(guān)系。對于專題式欄目,設(shè)計的重點是形式、風(fēng)格的統(tǒng)一和制作流程的規(guī)范。對于雜志式欄目,設(shè)計的重點是子欄目的配置及其銜接過渡。對于欄目、子欄目名稱的設(shè)置,既要考慮上下單元的呼應(yīng)和協(xié)調(diào),又要體現(xiàn)其內(nèi)容定位、沖擊力和感染力,還要考慮市場的認可度。 (3)設(shè)置說明。通常指在總體原則指導(dǎo)下,對設(shè)置特點、亮點的提示,以及在特定環(huán)境下有利因素和不利因素的說明。它是對欄目總體設(shè)置原理的系統(tǒng)描述。 綜上所述,欄目定位是抽象的,欄目設(shè)置是具體的。定位決定設(shè)置,設(shè)置體現(xiàn)定位,定位與設(shè)置的有機結(jié)合,可以產(chǎn)生一個完整的策劃方案,如同為下一步做精細加工提供了藍本。這一藍本產(chǎn)生后,為保障其品質(zhì),還應(yīng)做一系列的質(zhì)量測試。 二、機制與配置 欄目定位和設(shè)置建立后,需要以此為目標,通過整合人力、物力、財力資源,建立系統(tǒng)的運行機制,以保障欄目的有效運營。 1、機制 機制的實質(zhì)是一種游戲規(guī)則,通過它來調(diào)動從業(yè)人員的積極性,盡可能把資源效能發(fā)揮到最大。 (1)運行機制。這是欄目運行的靈魂,用以根本區(qū)別人、財、物資源的屬性界定和使用權(quán)限界定。包括目標責(zé)任制、制片人制、獨立制片人制、制片人合作制等。涉及人員經(jīng)費、資金運轉(zhuǎn)、廣告時間投入、設(shè)備投入等幾個方面。 (2)考核機制。即制約和激勵機制,包括考核標準、績效核算、分配辦法、激勵辦法等。通過公正、科學(xué)、量化的衡量辦法,達到激勵精品,制約次品;激勵創(chuàng)新,制約平庸;激勵節(jié)約,制約鋪張;激勵叫座,制約無為的目的,保障欄目健康、可持續(xù)地發(fā)展。 2、配置 通過合理配置,達到人、財、物的有效整合,為提高運作績效服務(wù)。 (1)人力整合。人力是保障欄目良性發(fā)展的主觀能動資源,對人才資源進行整合,首先要根據(jù)欄目特定的需要,對團隊結(jié)構(gòu)、個人素質(zhì)、特長提出要求,而后根據(jù)工作量定崗定編,對人員定位、組合效果進行評估,做到以盡可能少的人力投入,高質(zhì)量地完成目標工作量。 (2)財力整合。財力整合的原則是,盡可能使單位資金量能夠滿足節(jié)目制作數(shù)量和質(zhì)量的最大化。欄目資金的來源大致可分為包干制、經(jīng)費合作制、實報實銷制、自籌自支制等幾種類型。通過資金整合,可將財力進行有效地重點地使用,保證品牌欄目打造對資金的需求。品牌欄目一旦打造成功,實現(xiàn)全國發(fā)行或部分城市臺播出,其單位制作成本將會大大降低。因此,對處于生長期的品牌欄目,應(yīng)舍得資金投入。 (3)物力整合。物力資源整合的目的是通過一系列分析、設(shè)計,科學(xué)地測算出欄目制作的消耗水平。欄目制作的成本消耗,主要包括前后期設(shè)備、演播室、交通工具及磁帶、電池的消耗等等。不論按時收費還是按件收費,如果準備工作不充分、操作不熟練、流程不合理,都可能導(dǎo)致增加成本,建立有效的人力開發(fā)、定位、激勵機制,是實現(xiàn)物力資源整合的基礎(chǔ)。 三、包裝與推廣 包裝與推廣的步驟,是欄目策劃的組成部分,它關(guān)系到欄目形象的提升,被社會認可的速度,由一般欄目到品牌欄目的成長,往往離不開成功的包裝與推廣。 1、包裝 欄目包裝指屬于某一特定欄目的視覺、聽覺識別系統(tǒng)的總和。視覺識別系統(tǒng)主要包括欄目名稱、標識、色彩、話筒標志、主持人背景、記者裝束、采訪車裝飾及其他識別元素。視覺包裝主要指欄目片頭、片花、片尾、子欄目片頭、欄目形象片、logo演繹、間插等。聽覺識別系統(tǒng)的包裝包括片頭曲、片尾曲、標識音樂,以及主題歌(曲)等形式,要求風(fēng)格、流派、主色調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 2、推廣 欄目推廣即通過欄目主體、客體的立體宣傳和公關(guān)活動,達到盡快擴大知名度的效果。 (1)主體推廣。通過影視、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳,擴大欄目的知名度。主要形式包括以欄目名義搞公益活動、觀眾互動活動,舉辦主持人見面會、延伸產(chǎn)品簽售活動,散發(fā)主持人明星卡、欄目標識紀念品等。 (2)客體推廣。直接、生動地介紹欄目宗旨、節(jié)目主題。有意識地將重點節(jié)目內(nèi)容包裝推介,使之成為社會 熱點 ,采用多媒體聯(lián)動形式制造轟動效果,以強化欄目內(nèi)容的影響力。 綜上所述,欄目的策劃主要包括定位與設(shè)置、機制與配置、包裝與推廣三個層面,分別回答一檔欄目做什么、怎么做和如何提升三個問題。對新欄目的競標方案而言,還要有欄目可行性、可信度 報告 ;對獨立制片人提交的方案,還要論證欄目的資金保障系統(tǒng)、抗風(fēng)險能力等;對于商業(yè)性欄目,應(yīng)提交廣告推廣、節(jié)目交易的可行性報告。這些方案的論證和制訂,會因欄目所處的生態(tài)環(huán)境不同而有所不同。 #169185 電視節(jié)目策劃方案篇5 一、 活動名稱: 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室微電影開拍活動。 二、 活動主題: 靠近電影,走近你我。 三、 活動背景: 隨著本協(xié)會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒,校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升,本協(xié)會成員共同努力,為展現(xiàn)本團體的能力,特發(fā)起拍攝微電影的活動。 四、 活動的目的及意義: 本協(xié)會希望通過此次活動展現(xiàn)本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷,為學(xué)校宣傳出力,,提高在校大學(xué)生對藝術(shù)的感受力,努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。 五、 活動流程: 1、 前期策劃宣傳 (1)設(shè)計制作宣傳展板、海報、橫幅 (2)通過海報、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動。 2、角色分配 主演由協(xié)會招募并精心挑選出的同學(xué)飾演,配角及群眾演 員由本協(xié)會人員或有興趣的同學(xué)友情參演。 3、拍攝工作分配 由王念慈導(dǎo)演,蔡瑜指導(dǎo)演員,肖浩琴制片,布景、場記、 錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會成員分別擔(dān)任。 4、 拍攝過程 分場景進行拍攝以節(jié)約用時,每個鏡頭前打板以方便 后期剪輯。 5、 拍攝計劃 在各部門成員協(xié)調(diào)時間進行拍攝活動,因為是微電影,所 以拍攝所需時間為一周左右,拍攝設(shè)備由本協(xié)會向?qū)W校借取,所需資金由贊助商及協(xié)會提供。 6、 影片剪輯 電影拍攝完成后,由本協(xié)會人員進行剪輯,制作出成片 7、影片展播 舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進行展播。 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室 -12-4 #169183 電視節(jié)目策劃方案篇6 一、 活動背景 為響應(yīng)省團委號召做好提高大學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作,也為迎接一年一度的“ 父親節(jié) ”,豐富我院大學(xué)生的精神生活,加強我院精神文明建設(shè),播撒感恩的種子,激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)成才的熱情和動力,不斷提高自身全面素質(zhì),特此舉辦河南工程學(xué)院“大型公益電影”活動。 二、 活動主題 感恩 勵志 激情 三、 活動內(nèi)容 在我院階梯教室6J101放以“感恩”為主題的電影——《當(dāng)幸福來敲門》 四、活動宗旨 擁有感恩之心是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名新時代的大學(xué)生更應(yīng)該懷著感恩之心,勇于完善自我,勇于承擔(dān)責(zé)任,對全院學(xué)生進行感恩教育,播撒感恩種子,讓同學(xué)們學(xué)會用心感受愛,同時也激勵全體學(xué)生奮斗,成為社會主義合格接班人。 五、 活動主承辦單位 主辦單位:河南工程學(xué)院院團委 承辦單位:院社團聯(lián)合會大學(xué)生成長俱樂部 六、 活動時間:6月10(周五)晚7點至9點 七、 準備工作及分工安排 (1) 院廣播記者站協(xié)助宣傳,活動啟動后由大學(xué)生成長俱樂部負責(zé)進行外場宣傳。 (2) 外場宣傳:制作宣傳物品、宣傳板、海報等。 A外場宣傳時間:20年6月9號早上8:00——晚上7:00 B外場宣傳地點:校本部A05宿舍樓下 八、 本活動最終解釋權(quán)歸院團委 電視節(jié)目策劃方案篇7 一、主題及宗旨 展示青春風(fēng)采,反映校園生活,手持電視的精彩熒屏。 引領(lǐng)健康成長,促進全面發(fā)展,主流媒體的神圣使命。 二、定位及要求 學(xué)校和社會服務(wù)并關(guān)愛學(xué)生成長,家長和親友了解并參與學(xué)校教育。 報道達州市的各級各類學(xué)校資訊,傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。 三、內(nèi)容及表現(xiàn) 1、校園零視角:學(xué)校發(fā)生的最新新聞,黨和政府有關(guān)教育的資訊。10分鐘。 2、青春艷陽天:體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鐘。 3、家長面對面:家長講述和評說 家庭教育 、社會教育和學(xué)校教育及其三者的結(jié)合。5分鐘。 4、名師支一招:各類名師就某一問題發(fā)表見解和提出解決的 方法 。5分鐘。 每個專欄設(shè)立一個主持人做播報和介紹,包括廣告在內(nèi)欄目總長30分鐘。 四、采訪及編輯 1、外景采訪:現(xiàn)場報道各類新聞事件。 2、人物專訪:報道某一典型的人物。 3、觀眾互動:通過電話、短信、qq和網(wǎng)絡(luò)等方式使觀眾和節(jié)目互動。 每一次節(jié)目播放包括廣告插播共30分鐘(其中廣告3至5分鐘)。每天下午的18:30至19:00為首播,晚上的10:00至10:30和次日的下午1:00至1:30和為重播。 建議: 1、盡量采用學(xué)生喜聞樂見的方式介入。 2、針對重大節(jié)日,圍繞主題活動開展各種電視比賽。 經(jīng)典電視節(jié)目策劃方案范文相關(guān) 文章 : ★ 經(jīng)典的年會電視節(jié)目策劃方案范文 ★ 電視欄目策劃案范文3篇 ★ 廣播電視節(jié)目策劃方案范文 ★ 綜藝節(jié)目策劃方案范文6篇 ★ 電視綜藝娛樂節(jié)目策劃范文精選 ★ 廣播電視節(jié)目策劃方案范文4篇 ★ 電視欄目策劃方案怎么寫 ★ 電視欄目策劃書范文3篇 ★ 旅游電視節(jié)目策劃方案范文 ★ 美食電視節(jié)目策劃方案范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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