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1，如何做筆記既美觀又方便
2，如何做筆記
3，如何記筆記
4，關于做筆記的方法

1，如何做筆記既美觀又方便

.不用將老師的話逐句抄下，經由自己的理解后再寫下。2運用自己的方式縮寫，只要自己看的懂就行！甚至采用畫圖的都行。例如：B4、BD、ET、＋、－等等。3聽不懂或不明白的部份，預留一些空位并在數據上加星號或問號，待下課問清楚后再補充。如：英文單詞。4當以下訊息出現時，一定要記下內容：* 將重點寫在黑板上* 當老師說“這是必考題”、“注意喔”、“這個畫起來”…5上課要專心、認真，有時老師的重點不會寫在黑板上，所以要專心聽老師的上課內容，記下你認為是重要、關鍵的部份。6整理筆記：不是把草稿謄寫、抄寫一遍而已。如果單純抄寫，只是讓你的筆記字跡是美觀、整齊的。對于理解內容是沒有什么幫助的。要用腦筋的，是綜合、統整、理解、記憶。是內容的撮要，必需簡單，切不可抄書。綱要圖解有助于在課后整理和復習筆記時使用，你可以設計其他圖表來歸納學科中的大觀念，以及歸納你的閱讀心得。END注意事項不要過渡節省筆記用紙，新的主題和授課內容從新的一頁開始寫起，且將頁數編碼。當你一打開筆記本，一目了然的豐富內容，將為你注入更多學習的動力。筆記要做的簡單扼要！請記得，一個詞組或成語和一個完整句子的功能是相同的，為避免訊息太多時會措手不及，筆記內容要清楚簡單，不宜太過冗長。可以寫一行，空一行，以便隨時增補數據。可將筆記寫在紙張的正面，背面可以空白，以便整理時統整、補充或制作圖表。這樣的方式，如果一個章節完畢，可以隨時插入新數據，不會影響裝訂。舉出你自己的例證，這將能測試你對教材的理解程度和應用能力。做成快速記憶卡。當你有零碎的五或十分鐘時，可將隨身攜帶的卡片拿出來復習。找出適合自己風格的筆記方式，每個人喜歡的做法不同，找出自己閱讀時最有效果的方式，會有事半功倍之效。可以參考別人的筆記。了解別人做筆記的方式、重點標示不同。挪出一些時間于課后瀏覽你的筆記。若你不想在上課前翻閱或研讀你的筆記，那么學期尚未結束，你可能就把學過的東西忘掉一大半了。如果在課后二十四小時內復習筆記，記憶效果最好。即使你無法做到這點，也一定要在下一堂課上課前復習一遍。如果可以的話，可以借助輔助方式：當你想在課堂上用隨身聽錄音時，可以先和老師商量（務必先征求老師的同意）。上課錄音并不是要取代抄筆記，或讓你上課時能思考其他事情，而是要讓你不必太專注于細微末節，多去注意相關的一般概念和問題。這也可以幫助你改進做筆記的技巧，因為你可以反復檢查筆記的完整性和正確性。

如何做筆記既美觀又方便

2，如何做筆記

要堅持正確的筆記原則第一、養成習慣,持之以恒。筆記是課堂學習的重要方面,是聽課的有機組成部分。要克服記不記筆記無所謂的思想,在思想上真正重視做聽課筆記。要從提高學習效率和學習成績的高度去認識做聽課筆記的意義,把做聽課筆記作為一種自覺的行動。而不能高興就做,不高興就不做。第二、條理清楚,規范統一。條理清楚是指課堂筆記的內容要有條有理,層次分明。一般說來,不同的問題要分段寫,問題之間要留空。也可以在上、下底邊或兩側留空檔,便于以后補記遺漏了的知識和新認識,重要的概念、原理、論點、論據、公式等應各占一行,關鍵詞和非關鍵詞應盡可能用不同的字體或不同的顏色書寫。規范統一是指做筆記時的數碼、符號、字母等要規范,格式要統一。第三、簡明扼要,詳略得當。簡明扼要是指筆記要語言精煉,簡單、明了,使人看了一目了然。筆記不是有言必錄,而記那些最重要、最關鍵的內容;筆記也不一定求全求齊,只要適用就行。應盡量省略一些只起承上啟下的或非關鍵性的詞句,只有這樣,才能抓住主要問題,才有利于日后的使用。詳略得當是指筆記不能不分主次,什么都記;也不能記得過于簡單,以致于回憶主要內容都困難。凡是書上有的可略記或在筆記本上標清頁碼以便必要時作補充,即使不補充,檢查、整理或復習時也可以很快找到原文;書上沒有的要詳記。自己掌握了的或比較熟悉的可少記,以便在課堂上用更多的時間聽講和思考,未理解或生疏的部分要多記。第四、有的放矢,務求實用。筆記應有利于記憶、理解、消化、復習和鞏固所學的知識。有的同學筆記內容繁雜,不分主次、詳略;有的同學不講究筆記格式,記得密密麻麻,條理性差;有的同學筆記時只求速度,內容殘缺,字跡潦草,筆誤較多;也有的幾門功課的筆記寫在同一個筆記本上,所標的符號、層次不統一。這樣的筆記不僅無助于自己的學習,有時還可能對自己的學習造成麻煩,使自己在借助筆記復習時由于認不清字跡、抓不住重點或不明白筆記的內容而陷入困境。所以,做筆記要為以后翻閱和使用筆記著想,要經常習慣性地問問自己,所記的東西,是不是真的有助于記憶和理解所學知識,對以后復習是否真的有用?在復習過程中,要留意自己的聽課筆記,看哪些方面還做得不夠,怎樣做才能更好等,這有利于增強筆記的實用性。一門學科一般應單獨準備一個筆記本,即使幾門學科共用一個筆記本,也應各占一部分,并在筆記本前列目錄注明。筆記字跡要工整,以便復習時便于閱讀。第五、正確處理好聽、思、記三者的關系。筆記只是輔助我們聽好課的一種手段而不是學習的主要任務。所以,上課要以聽講、思考、理解為主。因為真正理解了的、抓住要點的東西,在以后翻閱筆記時,看到幾行字就可以回憶起主要內容。所以應盡可能做到邊聽、邊思考、邊記筆記,使三者協調進行。如果只追求筆記的完整而忽視上課認真聽講和理解,那必是舍本求末,只會是得了芝麻,丟了西瓜。有的同學上課時不是以聽、思為主,而是把中心工作放在了筆記上,他們因一句沒聽清或沒跟上就挪用同桌的本子來看,到頭來往往是互相都記不成。所以,對一些暫時寫不上的字或記不完的內容,應果斷地留下空格,做上記號,大膽地跳過去,跟上老師的講解,課后可借記得好的同學的筆記查漏補缺。

如何做筆記

3，如何記筆記

一、記筆記之前要做好預習工作課前預習對于做課堂筆記是非常重要的。因為僅僅通過課堂上的時間，讓大家分清重點難點、知識網絡和思想方法是不容易的，何況還要迅速地記下來。通過預習，能讓我們先對知識網絡和重、難點有大致了解，特別是哪些地方還有疑問，先掌握部分知識，形成一個課堂筆記的框架，這樣在課堂上就能充分發揮自己的主動性，能有效地解決“聽”與“記”的矛盾。二、記筆記要把握時機，即什么時候記一般來講，上課要以聽講和思考為主，做筆記的前提是不能影響聽講和思考，這就要求學生在做筆記時把握好時機。做筆記的時機有三個：一個是老師在黑板上寫字時，要抓緊時間搶記；二是老師講授重點內容時，要擠時間速記、簡記；三是下課后，要盡快抽時間去補記。三、筆記應記在哪里一般說來，應根據實際情況，可記在課本上、學案上，也可記在專用的筆記本上。但多數情況下是兩方面兼而有之的。（一）在課本上記筆記可以選擇如下方法 1.符號筆記。就是在書上做記號，標明重點，提出疑問，引起注意。同學們可以選擇一些自己熟悉的符號，如用“____”或“！！！”表示重點詞句，用“？”表示疑問等。當然也可以用不同顏色的筆來標記不同的內容，如用紅色標記重點，用黑色表示疑問。做符號筆記，符號種類不易太多，最好在做筆記前讀懂整個內容，對難點、重點有一定把握，這樣才能做得準確。2.批語筆記。就是將某部分的要點、疑問或補充記在書的空白處。如對數學定義、定理、公式的理解，對某些題目解法的概括等。做批語筆記要參照老師的板書或講解來做，應有選擇并要簡明扼要、書寫清楚。（二）在筆記本上記筆記的方法首先各科筆記本要分開。有的同學做筆記非常隨意，今天用這個本，明天用那個本；今天記書上，明天記本上，甚至一本筆記本上語文、數學、英語等各種科目應有盡有，最后筆記記得亂七八糟，到復習時東翻西找，影響到了學習效率。因此，筆記本要選一個較厚點的、硬皮的，并且要好好保存，以備復習時用。理想的筆記要有好的格式。右面用于記筆記，左面用來提示值得注意的地方、強調重點等。其次，課堂筆記用的紙張，每頁上下左右都要留出一定的空白來，不要把一頁紙寫得滿滿的。建議把筆記的一頁最好用一條豎線格式分為兩部分。其中左面占1／3，右面占2／3。較大的欄內記老師講的內容，較小的欄內記自己的想法、問題32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333335303462等。兩欄內容之間要有對應，即老師講的和自己想的針對相同章節的內容應在相同的行上，這樣便于對照復習。http://zhidao.baidu.com/question/476195486.html

筆記是備忘錄，在課堂上，筆記可以起內容提要的作用，若方法得當，對記憶和鞏固知識則有很大幫助。首先，記筆記要弄清楚記些什么。（1）教師在黑板寫的往往是課文的重點，應該記下來；（2）還要把在課堂上隨時發現的難占、疑點記下來。其次，記筆記切忌濫，根據自己對課文掌握的情況來確定自己記什么。再次，筆記是一個提綱式的東西，應該使你一看到就能回憶起這一課的主要內容和能夠給你的提示。有不少同學感到記筆記吃力，跟不上教師的講解，有時記了上句就接不上下句，或者顧上聽就顧不上記了。要解決這個問題，首先，筆記不能象抄課文一樣字句不漏，文字要簡潔，一些常用的詞匯和術語，可以用其中的一兩個字來代替，甚至可用字母來代替，同時可以用刪節號、破折號跟隨其后，以示省略。也可以用注釋性的語言或能使自己產生聯想的一些詞，但必須是自己熟悉和能夠看懂的。那么如何整理筆記呢？首先，整理筆記要有時間要求。及時整理是一個較好的辦法。可以幫助我在比較清晰的時候回憶起許多在課堂上來不及記下來的東西，及時補進去，既是對所講內容的復習，又充實了筆記，也為以后的復習保留了比較完整的資料。其次，是如何整理的問題。要根據自己的特點選擇整理的方法，如記得比較快，字跡潦草，需重新譽寫一次，沒記上的內容要補上，還應把自己“造”的一些代名詞還原，免得發生概念上誤解。再次，在課堂上產生的一些聯想，或者對某些內容產生的疑問，可能來不及記下來，整理筆記時最好把這些內容補記下來。第四，對記下來而來不及想的問題，自己又有不同于教師或其他同學的結論的問題，都可以在整理時補記下來。第五，有了感想，有了新的見解，有了難以解釋的疑問，一時無法找到答案的，整理筆記時也可以記一筆。第六，筆記整理完了，不是為了放在那里不再看它，每隔一段時間，應該重新整理一下。整理筆記是對這一時間學習的總結，也是一種復習手段。

如何記筆記

4，關于做筆記的方法

著作權歸作者所有。商業轉載請聯系作者獲得授權，非商業轉載請注明出處。作者：血色火焰鏈接：http://www.zhihu.com/question/22056136/answer/20158152來源：知乎拿歷史書籍來說，我會邊看邊記，最后總結，此步驟分四步：一、做標記：劃出一些重要歷史知識，做好標記；看到某一歷史事件，如果可以分析出發生這一事件的原因，寫在書上，如果不能，畫個問號繼續往后看。（根據書籍頁數，大概需一到兩周。）二、整本書看完，書上也零零散散一堆標記或文字。這時，我習慣打開電腦，打開evernote，快速看一遍整本書，著重翻到做標記的頁數，然后把做標記的一些重要歷史知識和對某些事件的心得錄入evernote中，按時間順序或事件重要程度排版整理，并同步云端。（一般會在周末，需一到兩天。）三、打開mindmanager，腦中過一遍整本書，開始做mindmap，把腦中混亂的知識整理成一個結構，并導入evernote。（需一晚上。）四、在網上查閱各種對于這本書的書評，把一些優秀的書評和一些自己沒有領悟到的道理收藏到evernote中。（時間不定。）以后，如果腦中需要這類知識的時候，如果腦中記不起來，直接打開evernote，查閱這類的相關知識，以方便使用。每篇evernote筆記的順序也是按照上述步驟來記錄，方便查找。對于我一個學理工類的人，文史類的書籍只是愛好和提升自己，不必要太過認真。所以，我個人認為，這類書籍，這種讀書筆記記錄方式足以。至此，這本書對于我來說就可以扔了。但是我是一個愛書之人，所有書都舍不得扔，雖然這些書很少再去讀，也要讓它安靜的躺在我的書柜中。然后，重點說一下理工類的讀書筆記。這類讀書對于我來說是生產工具，所以讀起來非常細致。首先瀏覽一下目錄，了解這本書的大概思路和內容，如果某一類讀書看得多了，通過目錄基本就能明白這本書大概講的什么，自己需要看什么內容，重點在哪方面。此類書籍我基本上分n遍去讀。第一遍，非常非常慢。遇到每個知識都要想能不能聯系到本身已經掌握的知識；遇到每個方法都想一下如何運用；遇到每個公式都要進行推導，然后把這些記錄下來。如果遇到不懂的知識點打個記號繼續往下讀，有時看到后面突然就明白前面記問號的知識點，再返回去把領悟到的記錄下來。第二遍，比第一遍快一些。重新從頭到尾看一遍，懂得的知識再進腦中過一遍，不懂的知識，看看這次能不能看懂。看懂了的，記錄下來；還是沒看懂，打雙重問號。第三遍，比第二遍快一些。主要看打問號和雙重問號的內容。如果此遍還不明白打問號的內容，查閱互聯網或其他書籍，實在不行問別人。切記，在讀前兩遍時，千萬不要查閱或者問別人，一是不能培養自己的分析理解能力，二是查閱或者問了別人的知識不如自己理解的好吸收。……第n遍，閱讀速度基本上一遍要比一遍塊。當這本書看一遍目錄或隨意翻閱都可以融會貫通的時候，就可以開始整理筆記了。對于理工類筆記的步驟與文史類不同，分為三步：第一步，是先做mindmap。因為已經看一遍目錄或隨意翻閱就可以把知識脈絡從腦中浮現出來，此時做mindmap是最好不過的了。把腦中對于整本書的知識架構畫出來，并保存到evernote。（需一到兩晚上足以。）第二步，整理寫在書上的筆記。與文史類不同，理工類的知識不是記的，而是用的。知識點已經通過之前n遍的閱讀記在自己的腦中，如果怕萬一時間長忘記，已經在mindmap上記錄了。所以此刻整理的筆記不是知識點，而是看書時寫下的運用方法、某種思路、一些靈感或者推導。這個很難細講，因為每個人的專業知識不同，不能一概而論。大家閱讀到自己本專業的書籍時，自然會明白。（需n天不等。）第三步，此步驟可有可無。這是個人喜好，我會把這本書的重要的參考文獻或參考書籍記錄到evernote中。原因嘛，一個是為了把知識注明來源并有依據，二是如果發現我讀過的很多書籍都是參考某一書籍，那么這一書籍，將是我下一個要閱讀的專業書。（僅需十分鐘，但收獲很大。）以上是我對讀書筆記的一些心得，篇幅有限，不能把自己的所有想法寫下，所以并沒有講很多細節，只是大體上說明我的讀書筆記的方法。每個人都有不同的吸收知識的方法，讀書筆記只是其中一種。而且對于讀書筆記每個人也各不相同。所以，我的方法只是給題主或大家一個參考，并不說明我的方法是正確的，只說明這是最適合我自己的。最后，請大家不要忘記做讀書筆記的根本目的：為了學習知識。

語文：其實語文基本不用怎么做筆記，要記的是一些好詞句，和一些例子，這些例子可以讓你學到什么，也就是觀點，寫作文是可以用到。另外，如果有必要你可以找些小地方記下經常錯的詞或拼音等。歷史：歷史的筆記其實最容易做，你可以先進行分類，先分中國和外國，再按時間順序記錄可能考的大事和細節，這個要用多點位置，隨時補充。地理：地理要準備圖冊，筆記還是次要的，按照老師上課的板書，在筆記本上按地域來，再分氣候，地形等因素記錄。地理主要憑記憶，因為他很少規律可循。生物：生物這一科筆記不多也不少，你按照書本上的目錄的順序來做筆記就行了，這科不用做很多，早期生物在記憶，后期生物在理解。政治：我們老師教我們做筆記的方法是每科做一頁或兩頁，主要每個框題用大括號，分點列述知識點，因為政治很多知識點，在做筆記是不要全抄，只要做到你能看懂便可，最好標明在書的第幾頁，比較好找原話。物理：老實說本人是物理科代，可是從來沒做過筆記，若果你是在要做的話，你就把一些知識點的含義，推廣，公式，意義等記錄下來，做筆記時框架要明確，清晰。以上內容自己寫，沒有復制另外，我推薦你買個大點的活頁本，然后分類，貼標簽，標好科目，一翻就能翻到。而且筆記不是最重要的，錯題比較重要，你可以在做完練習題后剪下或復印再剪下錯題，貼在相應科目的位置，寫下本題的錯因和正解，考試前翻來看，必受益無窮。