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1，學(xué)習(xí)小技巧

當(dāng)然，最好是早晨學(xué)； 2.如果學(xué)習(xí)的愿望減弱得很快，這個時候就不要硬來，但也不要放下。要另想一種形式：把書放下，去聽聽廣播；把書中的練習(xí)暫時

學(xué)習(xí)小技巧

2，學(xué)習(xí)好有沒有什么竅門呢

要安排一個簡單可行的計劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動,全面發(fā)展. 在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 其他時間中,一定要保證學(xué)習(xí)時間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠,安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結(jié)束后要認真總結(jié),以便于以后更好的學(xué)習(xí). 眼下:放下包袱,平時:努力學(xué)習(xí).考前:認真?zhèn)鋺?zhàn),考試時:不言放棄,考后:平常心.

第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力; 第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。基礎(chǔ)學(xué)科占60％，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。考試，不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復(fù)習(xí)的.考試大家都緊張,其實不用害怕,考試并不難的,所以不要緊張。 1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。 2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習(xí) 3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。 4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力

學(xué)習(xí)好有沒有什么竅門呢

3，學(xué)習(xí)的方法有哪些

你好，要想提高學(xué)習(xí)成績首先要找到你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的瓶頸，然后才能有的放矢，更快提高學(xué)習(xí)成績。下邊是一些通用的方法，方法是其次的，關(guān)鍵是要堅持下去。　　1、制定計劃　　要從實際出發(fā)，而且在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進。　　2、課前自學(xué)　　課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。　　3、專心上課　　上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。"學(xué)然后知不足"，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。　　4、及時復(fù)習(xí)　　課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握"及時復(fù)習(xí)"這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。　　希望對你能夠有所幫助。

要看你學(xué)習(xí)的目的來說說話，如果是應(yīng)對高考的話，要和考試的時間應(yīng)對的來分科學(xué)習(xí)。時間上相同。如果是成長的話，隨時隨地都是學(xué)習(xí)的時候。關(guān)鍵的還是要有恒心，毅力~

課前預(yù)習(xí)

人只要想學(xué)習(xí)，不會找不到方法的，關(guān)鍵是自覺、堅持、和毅力。

上戰(zhàn)隼的學(xué)習(xí)探索網(wǎng)

課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講課后認真復(fù)習(xí) 獨立完成作業(yè) 要有毅力不怕困難

學(xué)習(xí)的方法有哪些

4，學(xué)習(xí)中的小竅門急需

在生活當(dāng)中，有許許多多的小竅門。當(dāng)然，學(xué)習(xí)怎么能少得了小竅門呢？下面，就看看我的學(xué)習(xí)小竅門吧！學(xué)習(xí)語文的時候，比如有一篇要學(xué)的課文，我就先讀上五遍。第一遍：畫出不認識的字或不理解的詞，并解決。第二遍：讀通課文。第三遍：了解課文主要寫了什么。第四遍：畫出好詞好句。第五遍：熟讀課文，找出重點詞來更深了解課文內(nèi)容。寫作文的時候，一定要懂得多積累，多運用。寫人時：要把外貌有規(guī)律地描寫下來，還可以加一些比喻。然后把他喜歡做什么，品格如何……這些先要總說，再仔細說明。寫物時：物品中分靜態(tài)與動態(tài)。寫靜態(tài)時，先從上到下或從左到右寫。要多用一點比喻或擬人手法。再說你喜不喜歡。寫靜態(tài)和寫動態(tài)的方式差不多：也先是有規(guī)律的描寫它的樣子，特點……但是要注意把它寫得更加活潑、可愛，動作也要仔細的描寫。寫事時：要注意事件的大小、高興、悲傷、難忘……還要寫清楚具體時間、地點、人物等環(huán)境的描寫。寫景時：要先搞清楚是什么季節(jié)。可以根據(jù)早上和晚上的時間或人們的穿著，花草樹木等周圍環(huán)境。再用比喻和擬人的手法，對景色進行裝點。寫作文的時候，不一定要全部都用好詞好句好段書上的，我們還要加入自己的語言。這樣，你的作文一定是完美無缺的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，比如我學(xué)到了一種作題的方法。我首先先學(xué)會這個方法并且背會這個公式。還要想出別的簡便的方法。自己也列出與例題差不多的題，然后自己解答。在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)。因為數(shù)學(xué)就是一門非常奇妙，讓你學(xué)了還想學(xué)的科目。學(xué)習(xí)英語的時候，比如有一篇英語課文。我也讀五遍。第一遍：畫出不理解的單詞，在好記星上找到，并在書上注明意思。第二遍：翻譯課文的大概意思。第三遍“讀通課文。第四遍：畫出重點單詞和重點句型，并記住和背下來。第五遍：熟讀課文，并背誦。英語是一門，要多聽，多讀的一項有趣的科目。背單詞的最佳時期是早晨。比如有一個短小的單詞，可以找出與它差不多的單詞，過去式，現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進行時，一起背。這樣就等于記了很多單詞。如果比較長的單詞的話，那么，就可以把單詞分開來記。或者找與它相近單詞一起背。單詞是一個個字母拼起來的。句子是一個個單詞拼起來的。文章是一個個句子拼起來的。一本書是一篇篇文章組合起來的。所以，要想學(xué)好英語，就一定要背會單詞才行。怎么樣？我的學(xué)習(xí)小竅門不錯吧！

5，學(xué)習(xí)的小竅門

一、集合法就是把含有相同特點的詞語集合在一起，進行積累掌握的方法。 1、可以把含有相同部分的詞語集合在一起，如：天長地久、天高地厚、天昏地暗等，都是以“天”字開頭。 2、可以把用反義詞組成的詞語集合在一起，如：聲東擊西、大驚小怪、出生入死等。 3、可以把重疊的詞語（我們學(xué)過的AABB式）集合在一起積累，如：浩浩蕩蕩、冒冒失失、隱隱約約、家家戶戶等。二、接龍法就是把一詞的詞尾同另一詞的詞頭接起來的積累詞語的一種方法。如：光明正大——大同小異——異曲同工——工工整整……這種方法還有利于培養(yǎng)積累詞語的興趣，寓學(xué)于游戲之中，這也是我和媽媽最愛做的游戲之一。用這些方法，可以幫助我們掌握、積累更多的詞語，同學(xué)們都來試一試吧！學(xué)習(xí)小竅門同學(xué)們，你是不是有很多學(xué)習(xí)小竅門呢？下面毛窩就告訴你我學(xué)習(xí)中的兩個小竅門吧！第一就是“打破沙鍋問到底”。其實，我也不是太聰明的人。可是，我在課上有不會的問題就喜歡向老師請教。有時，班里的同學(xué)都會的問題我還不明白，老師就不厭其煩地再講，直到我明白為止。但有時題目很簡單，可我不會的題我從來的不問老師，而是回家問姐姐。總之就是搞清楚為止。第二就是“自信”。我是一個非常自信的人。平時遇到了“攔路虎”從來都不向它屈服。實在不會的，我就在心里對自己說：“我一定要堅持到底，這道題一定會有答案的。”一分鐘、二分鐘、半個小時過去了，答案還是沒出來，可我不放棄。漸漸地，就算出來了。同學(xué)們，這就是我至今學(xué)習(xí)還不錯的兩個小竅門了。我學(xué)會了背誦課文的方法我認為背書難，是一個不爭的事實。但學(xué)生要積累知識、鞏固知識、提高成績，對已經(jīng)學(xué)過的課文不能不作適當(dāng)?shù)谋痴b。那么，怎樣才能有效地提高背誦的質(zhì)量呢？背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天仍老出錯，那就是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，這是正常的，這時千萬不要打退堂鼓。背誦一篇短文或者幾則數(shù)學(xué)公式，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始短一些，容易一些，然后作一定幅度的調(diào)整。此外，背誦時還必須講究一定的技巧，熟讀內(nèi)容，理解意思，就不易記錯和混淆了。復(fù)習(xí)背誦的時間用的越多，記憶的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文和知識，晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進行一次復(fù)背，并在周末再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦，以后過一個月再復(fù)背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識，而且對加深記憶大有好處。因為文字本身就是一種圖形和符號，經(jīng)常默寫可幫助我們促進右腦的開發(fā)。

好記性不如爛筆頭

6，學(xué)習(xí)的好方法有哪些

制訂學(xué)習(xí)計劃　　1、全面分析，正確認識自己。　　準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。　　2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。　　訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。　　3、長計劃，短安排。　　要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。　　長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。　　4、突出重點，不要平均使用力量。　　所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。　　計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。　　6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。　　常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。　　自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。　　自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。　　7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。　　8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。　　9、計劃要留有余地。　　10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。　　檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何？(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

語文是多讀、多記、多背、多寫；數(shù)學(xué)是記住公式。定義、然后在多練習(xí)，把錯誤的題多看幾遍、掌握住方法。

預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多，如：課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容，在自己不懂的地方作上標(biāo)記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應(yīng)馬上問老師。

7，給我點具體學(xué)習(xí)的方法

想著自己肯定能行,找到學(xué)習(xí)的狀態(tài) 有feel最重要!!!特別是解數(shù)學(xué),有感覺了多難都覺得不難吃點巧克力吧

抓住學(xué)習(xí)方法，你也能邊學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。要抓住方法抓住方法就簡單多了。例如這題的解題方式你已經(jīng)會了，那么下次再考到相同的解題方式，你就會了。數(shù)學(xué)題通常都很靈活，語文則是多看課外書（但不包括作文），語文靠的主要是想象力和理解能力。加油！！！

語文多看書，多積累，形成自己的思想，作文應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)，不要過于注重語言的雕琢。數(shù)學(xué)細心，做題過程認真寫，畫圖不管是作業(yè)本還是草稿紙，都要拿尺規(guī)認真做，端正態(tài)度。英語平時多下功夫，多總結(jié)短語詞組。地理生物就是死記硬背，也不用理解，初中的都簡單，初二就結(jié)業(yè)了。歷史政治很重要，答題要注意“點”，也就是角度，一般都是歷史1點2分，政治1點3分（我們這里），你們那里的話自己摸索。物理化學(xué)注意實驗，也要細心，結(jié)合實際，不懂就問，做題的時候注意單位、讀題。預(yù)習(xí)不必要，復(fù)習(xí)可以每天回去翻翻書，別當(dāng)成包袱。牢記哪些知識點，你們老師會告訴你的。我還想告訴你一句話：當(dāng)你把學(xué)習(xí)學(xué)到的知識都忘光，剩下的就是教育。除了學(xué)習(xí)，還要鍛煉身體、多看書、發(fā)展自己的興趣愛好，別成為學(xué)習(xí)的奴隸，祝你成功哦。(*^__^*) 嘻嘻……

一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。　　二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。　　玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。　　三、堅持體育鍛煉。　　身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？　　四、學(xué)習(xí)要主動。　　只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。　　五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。　　每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。　　六、注意整理。　　學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

我的學(xué)習(xí)雖不是最好的，但是在年級前五名還是能排上的，我來說說我的經(jīng)驗吧，學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法和計劃，首先是要向老師學(xué)習(xí)，即上課聽講，去學(xué)校學(xué)習(xí)不就是老師將知識傳授給我們么，老師講的每句話都要記在心里，記不住就要用筆記本記下來，老師講的重點更要記，我是每科準(zhǔn)備兩個筆記本，一個記老師平時講的知識點和重點，一個是錯題本，把自己容易錯的題記在上面多看多做。第二點，就要靠自己課下的努力了，一方面是復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，一方面是自己做題，這兩點都很重要，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，這點做一兩天容易，但是要堅持那就不容易了，重要的就是要堅持，這樣才有效果。或者你可以去李曉鵬的新浪博客看看他里面的方法，我覺得挺獨特的，還有關(guān)于提高學(xué)習(xí)效率的博文，你可以去借鑒一下，網(wǎng)上搜一下應(yīng)該就能看見了，另外一點就是做題，老師課上的時間有限，講的題目也不會很多，所以要靠自己多做題，以鞏固知識，其實做題就是把所學(xué)的知識加以實踐，實踐中沒有問題了這才叫把知識學(xué)透了，所以要多做各種類型的題，以鞏固知識，考試才不會拉分。學(xué)習(xí)中這幾點是非常重要的，至于細節(jié)你自己注意就行了，這是我自己總結(jié)的經(jīng)驗，希望能幫到你，加油！

1.嘗試記筆記。預(yù)習(xí)當(dāng)天科目，復(fù)習(xí)難記內(nèi)容，反復(fù)進行練習(xí)，以加深記憶；2.增強學(xué)習(xí)的主動性，比如自己去書店挑書或主動到老師辦公室找老師；3.受同學(xué)影響，開始致力于調(diào)節(jié)狀態(tài)和心情，千方百計提高做任何事（包括玩和睡覺）的效率；4.想方設(shè)法提高自己的學(xué)習(xí)動力；5.即使會浪費一些時間，也要多思考和嘗試新的學(xué)習(xí)方法與思路。什么樣的學(xué)習(xí)方法才最有效率？我說：適合你的方法，就是最有效率的方法。就是說，你需要了解別人的學(xué)習(xí)方法，但不是照搬，而是在別人方法的啟發(fā)下，量身定制成適合自己的方法，才會產(chǎn)生最大的效應(yīng)。我教的這么多學(xué)生中，每個同學(xué)的做法，都有所不同。比如，一位同學(xué)在談到“知識網(wǎng)絡(luò)圖”這種方法的時候，就這樣說：“我主張把各科知識點分類整理，做成圖表。因為好記性不如爛筆頭。在學(xué)習(xí)的過程中，“知識網(wǎng)絡(luò)圖”的重要性不言而喻，做好并掌握這樣的圖表，就能理清各種知識點的縱橫關(guān)系，就能拓展思維，掌握具體方法和技巧，明確所學(xué)內(nèi)容。”可是，同班的另一位同學(xué)，方法就有所不同。這另一位同學(xué)對于整理知識網(wǎng)絡(luò)，他的做法是，用腦而不是用手。這位同學(xué)說：“我沒有這么勤快，我仗著腦子好使，從來都將知識在大腦里整理。我覺得動筆記東西有一個缺點，那就是寫在紙上的東西保留了信息的形式，有一部分無法完全記憶，總要回到紙上來現(xiàn)找，費時費力，形成所謂對筆記的依賴。”那么，你認為這兩位同學(xué)，誰的做法更可取呢？多數(shù)學(xué)習(xí)好的同學(xué)都認為：別人的方法，你可以借鑒和參考，但決不要克隆和復(fù)制。因為每個同學(xué)自身情況不同，對學(xué)科掌握的程度不同，所以方法也會有所不同。每個人也應(yīng)該相信自己的學(xué)習(xí)方法，切不可邯鄲學(xué)步。學(xué)習(xí)方法多種多樣，你且不可因為看了某個文章，而放棄了自己的學(xué)習(xí)方法。所以，重要的是，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，方法對了，效率就來了。