如果我能飛，我會(huì)飛向藍(lán)天，俯視大地，找到我的家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的房子，樹木，田野,如果我能飛，我會(huì)飛上藍(lán)天，聽鳥兒歌唱，聽風(fēng)起舞，看白云漫步，看太陽照耀,如果我能飛向太空，我會(huì)在每一個(gè)星球上留下足跡,如果我能飛入太空，我將在月球上尋找素娥玉兔,如果我能飛向太空，我會(huì)探索UFO的真實(shí)性。

活動(dòng)目標(biāo)1。鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫。2.啟發(fā)孩子在楓葉上畫一些小昆蟲和動(dòng)物。材料水彩筆，油畫棒，創(chuàng)意畫師1份活動(dòng)流程1。引導(dǎo)孩子觀察示范畫，告訴他們秋天的楓葉是什么樣子，誰喜歡。2.演示在楓葉上畫小昆蟲或動(dòng)物。3.鼓勵(lì)孩子大膽繪畫:在楓葉上畫小昆蟲或小動(dòng)物，然后給楓葉涂上漂亮的顏色，并提醒孩子在著色時(shí)盡量不要畫樹葉的邊緣。4.啟發(fā)孩子說出畫面內(nèi)容，互相欣賞作品，老師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。活動(dòng)結(jié)束

If 我能我在藍(lán)天上自由飛翔，我可以和白云說話，和小鳥交朋友。我成了最幸福的人，無憂無慮。如果我能飛，我會(huì)飛向藍(lán)天，俯視大地，找到我的家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的房子，樹木，田野。山山水水，還有我一直牽掛的青梅竹馬。我想和他們打個(gè)招呼，一起帶他們看看田野；飛到樹上去挖巢取卵；在森林里觀察和探索。如果我能飛，我會(huì)飛上藍(lán)天，聽鳥兒歌唱，聽風(fēng)起舞，看白云漫步，看太陽照耀。當(dāng)鳥兒從我身邊飛過，我想和它們一起歌唱，和它們競(jìng)爭(zhēng)飛翔；當(dāng)風(fēng)吹過我的臉時(shí)，我會(huì)追著他，緊緊跟著他，讓他吹拂我的身體，讓我暴露在熱氣中；白云在我身邊徘徊的時(shí)候，我想和他跳舞，他一定會(huì)為我遮陽，讓我乘涼，讓我倆都涼快。當(dāng)太陽的曙光穿透我的身體，我重新燃起了飛翔的夢(mèng)想。他給我指明了方向，讓我充滿了溫暖。

If 我能飛向太空，我要在月球升起中國的國旗。讓中國的紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，讓整個(gè)銀河激蕩起悠揚(yáng)的國歌！如果我能飛向太空，我會(huì)在每一個(gè)星球上留下足跡，我想用雙手拿走大理石的樣品，為我國的一些領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。如果我能飛向太空，我會(huì)探索UFO的真實(shí)性，他們真的強(qiáng)大到可以毀滅一切嗎？我要用手機(jī)錄下他們的對(duì)話，讓科學(xué)家用翻譯機(jī)翻譯出來，讓全世界都懂外語！如果我能飛入太空，我將在月球上尋找素娥玉兔。他們真的被關(guān)在冷月上了嗎，那里有香玉露嗎。