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1，家長給老師的一份信
2，怎么寫家長給老師的信
3，家長給老師的一封信怎么寫
4，家長寫給老師的一封信

1，家長給老師的一份信

這真是你朋友不懂事啊！不應該傳話是做人基本原則。但這里面還存在一個問題，你老師真地說了這話么？你怎么知道不是你朋友加入了個人感情色彩后的轉(zhuǎn)述？小同學，做人不要沖動哈。寬容為上。你其實并不知道你老師是在什么情況下、用什么語氣、從哪個角度提到了你的問題，你這樣貿(mào)然寫信，很可能造成更大的誤會。我覺得最好的辦法是不理睬你的老師，你沒必要跟這種素質(zhì)的人計較（假設他真的說了上面的話）。你跟流氓打架你就是流氓；你跟潑婦對罵你就是潑婦。但如果你寬容別人的錯誤，非禮勿聽，你就離圣人不遠了。

尊敬的老師：今天聽了鄒老師的講座，我感到非常的內(nèi)疚和感動。我的整個家庭來自一個偏遠的農(nóng)村，來到這座城市生活非常不容易，自己只是一個小學文化的人，所以將所有的希望都寄托在孩子的身上。希望孩子將來不再像我們這樣生活勞累奔波。但是我有一種恨鐵不成鋼的感覺，我的孩子正如講座上說的，是跟婆婆一起生活，我們父母只是隔三岔五的去看一下，沒用太多的時間去關心孩子學習，所以孩子的一些學習和生活習慣有一些不如人意，但是我們也不知道該怎么辦，怎樣去改變孩子的壞習慣。我的孩子主要是在作業(yè)與吃飯兩個方面最讓家長頭疼，一天吃飯動作太慢而且還少，并且挑食，我也不知道怎么辦。所以有點過急，采用了一些不正確的方法，今天聽了講座我會盡量改變方法去改變孩子的壞習慣。還有孩子作業(yè)也正如講座所說的，不愛聽老師講，可每天作業(yè)都會做到很晚，當然這些責任主要是在我們家長身上，我對不起我的孩子。有時我真的很頭痛，不知道該顧及哪些方面，例如：一方面，教育孩子需要花大量的時間和精力，另一方面又希望花更多時間工作以便讓家庭能有一個好的生活環(huán)境，有點魚和熊掌不能兼得的感覺，哎！以前我將對孩子的教育大多寄托于老師，這是不對的。今后，我會花更多的時間在孩子身上，讓孩子健康成長，也希望老師對我們提出一些合適的教育孩子的方法。我的孩子讓老師操心了，在這里我表示中心的感謝！希望老師今后能對孩子一如既往的給予關心。謝謝！江北區(qū) 玉帶山小學 2.7班張瑞的家長：張擁民

家長給老師的一份信

2，怎么寫家長給老師的信

感謝信是一種禮儀文書，用于商務活動中的許多非協(xié)議的合同中，一方受惠于另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動后得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個字。如果寫給個人，這三個字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個定語，說明是因為什么事情、寫給誰的感謝信。第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名后面可以加適當?shù)姆Q呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼后用冒號。如果感謝對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什么時間，什么地點，由于什么原因，做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對方哪些好思想、好品德、好風格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W習的態(tài)度和決心。正文寫好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。最后再換一行，在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。寫感謝信要注意下面幾點：一敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時間、地點、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過敘述清楚，便于組織了解和群眾學習。二信中要洋溢著感激之情。在敘述事實的過程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。三寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。四感謝信以說明事實為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論只能給你點參考具體的還是寫寫自己的體會吧~

就寫家長希望老師對學生嚴點，表示對老師的感謝就可以了

家長給老師的一封信　　尊敬的趙老師：　　您好！我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一直這么照顧我家孩子，不僅在學習上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在這里由衷的說一聲：“謝謝您！”　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。　　她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

怎么寫家長給老師的信

3，家長給老師的一封信怎么寫

這個怎么說呢？要看你想說什么。首先當然應該尊重老師，說一說老師對孩子的好，感激老師的付出。然后有什么問題，告訴老師，好好溝通自己不知道怎么辦，就要虛心求教

迫于中考復習時間緊迫的壓力，孩子所在學校終于在初三最后一個學期做出了利用節(jié)假日補課的決定。在多次征求家長意見的基礎上，學校決定象征性地收取一些補課費，以象征性地犒勞一下犧牲節(jié)假日休息時間為孩子補課的任課老師。補課費很順利地收了上去，可是，等到最后一次家長會時，這筆錢又退回給了家長。這才得知，有一兩個家長鍥而不舍地上告教委，非讓退費不可。初三年級的老師集體表態(tài)，不要補課費了，全當是為自己的學生無私奉獻。當時，我既為老師的表現(xiàn)所感動，又為不能理解那一兩個家長的想法和做法而難過。我很佩服那一兩個家長的毅力，我做不到，只在心里暗暗做了一個決定，等中考完了，給老師買點禮物以表心意吧。兒子中考成績非常不錯，感覺更應該好好謝謝辛勤付出的老師，于是，寫了這么一封感謝信。尊敬的各位老師：你們好！我是你們的一個學生的媽媽，非常感謝你們對孩子的辛勤培育！孩子常與我交談，我能感覺到孩子對老師有一種發(fā)自內(nèi)心的敬意和感激之情。我也常對孩子說，好好學習就是對老師的最大尊重，取得理想成績就是對老師的最大回報。讓我欣慰的是，孩子在中考中取得了不錯的成績，沒有辜負老師的付出，借此機會，再一次向老師表示誠摯的謝意！我一直認為，家庭教育和學校教育是相輔相成、相得益彰的，家庭、學校和社會在孩子的問題上，利益是最統(tǒng)一的，可以說一榮俱榮，一損俱損，老師不負責任，耽誤的是一群孩子，家長不負責任，耽誤的是孩子的一生。可喜的是，教師隊伍的素質(zhì)在日益提高，責任感在日益增強，遺憾的是，家長的認知還是不夠，有把責任過多推向?qū)W校和社會的傾向。不謙虛地說，我還算是一個用心的媽媽，管一個孩子都感覺很不容易了，何況老師你們要管那么多孩子？既要讓孩子考出好分數(shù)，還要兼顧孩子全面而富有個性的發(fā)展，你們付出的心血比我們做家長的還要多，并且，你們不僅要對一群別人家的孩子負責，還要對自己孩子的一生負責，你們?yōu)橹冻隽撕芏啵娴氖呛苄量唷．斎唬斈銈兛吹阶约旱膶W生和孩子在你們的教育引導下成長為對社會有用的人時，你們感受到的喜悅和幸福也超過了我們做家長的，我想，這可能就是你們甘于無私奉獻的最大動力吧。初中階段的最后一次家長會，我拿著被退回的補課費時，確實是挺難過的，我是不能理解那一兩個家長的想法和做法，但同時也在心里做出了一個決定，等到中考結(jié)束后，與孩子一起買點禮物送老師略表心意，這樣總不會有人告了吧。送給老師的是一件小禮物，實在不成敬意，還望老師笑納。借平安扣，祝老師身體健康，平安幸福，桃李滿天下！你們的一個學生的媽媽

家長給老師的一封信怎么寫

4，家長寫給老師的一封信

敬愛的老師：您好！最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會鳳霞手中的工作為我解答。。。。。。六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。 “十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁，來報答你的。老師，謝謝你。祝身體健康每天開心桃李滿天下你的學生：

好像還沒有呢

謝謝好

給老師的一封信最親愛的某老師：您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！老師，您是幽默的。記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的! 老師，您是善良的。記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。老師，您是專注的。老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。老師，您是神奇的。當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲! 老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！此致敬禮您的學生：某某