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猜猜他是誰三年級(jí)作文,猜猜他是誰三年級(jí)日記200字

來源:整理 時(shí)間:2022-12-20 10:37:36 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,猜猜他是誰三年級(jí)日記200字

我們每個(gè)人都有自己熟悉和喜愛的人。我熟悉的人雙眼皮,烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別!你仔細(xì)看,他的眼睛還會(huì)“發(fā)光”、“說話”呢!當(dāng)我在玩電腦過久時(shí),他的眼睛總是緊緊地盯著我,似乎在不斷地提醒我:“別玩太久,視力會(huì)下降的。”當(dāng)我遇到難題做不出時(shí),他的眼睛總是在默默地支持我,鼓勵(lì)我,我終于做出來了,他就用贊賞的眼光看著我,使我攻克下面的難題信心百倍了!當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我從他的眼神中看出,他想對(duì)我說:“你真棒”。正是這種鼓勵(lì),我天天努力著,進(jìn)步著。我喜歡這樣的眼睛,他究竟是誰?那就請(qǐng)你們猜一猜吧!

猜猜他是誰三年級(jí)日記200字

2,三年級(jí)作文猜猜我是誰

【猜猜我是誰】我是十二小三年級(jí)就瀆的學(xué)生,你想知道我是誰嗎?你看我,兩條拱橋似的眉毛下,有一雙天真稚氣的眼睛。臉紅撲撲的。我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,有一次上語文課,同桌忘帶橡皮,我不想再看見有人再被老師批評(píng)了。我看著她又著急又可憐的樣子,我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關(guān)。幫助了人,我的心里也很快樂。“人無完人,金無足赤。”我也有一個(gè)致命的缺點(diǎn)是粗心大意,一次數(shù)學(xué)考試把加法寫成了乘法,被老師扣了三分。為了這個(gè)毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評(píng),我決定改了這個(gè)粗心大意的毛病。經(jīng)過我的介紹,你已經(jīng)猜出了獨(dú)特的我是誰了吧,快來告訴我吧!

三年級(jí)作文猜猜我是誰

3,猜猜他是誰作文200

他是我的一位好朋友兼數(shù)學(xué)幫助對(duì)象。腦袋有些小,像一個(gè)豎著的雞蛋。讓人一眼在背后就能知道他是誰。眼睛小卻有神,像天上的兩顆星星。鼻子小卻生動(dòng),像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來露出兩排潔白的牙齒,可愛調(diào)皮,生氣起來怒氣沖沖,一副滑稽的樣子。不過生氣后的表情更加生動(dòng)。性格內(nèi)向又外向,有時(shí)靦腆有時(shí)活潑。無聊時(shí)坐在椅子上雙手托腮一動(dòng)不動(dòng)。與他可愛的樣子完全不搭調(diào)。活潑時(shí)興高采烈,但也只是在教室外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又回到位子上了。他的成績(jī)還不錯(cuò),數(shù)學(xué)常考滿分。有時(shí)帶著一副藍(lán)色的邊框眼鏡。同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào),叫“某某”。也許你的同學(xué)和我寫的不太一樣,你可以稍微修改一下,歡迎采納哦!

猜猜他是誰作文200

4,小學(xué)三年級(jí)作文250字猜猜他是誰

今天是開學(xué)第一天。我高興地走進(jìn)了我們二年級(jí)十班。  在第二節(jié)課快要下課的時(shí)侯,葛老師讓我們玩?zhèn)€游戲:《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是:葛老師把全班同學(xué)分成四組。從每大組里挑一名同學(xué)上來,葛老師在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫下這組某個(gè)同學(xué)的名字,然后讓剩下的同學(xué)說說白紙上的同學(xué)的特征、外貌等特點(diǎn),讓他猜猜。每組有兩次機(jī)會(huì)。當(dāng)然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜,結(jié)果我們組沒猜對(duì)失去了第一次機(jī)會(huì),后來葛老師又給了我們一次機(jī)會(huì)這一次我們猜對(duì)了,而且還得了一顆星!  最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀!她一次又一次的都沒有猜對(duì),最后在同學(xué)們的提醒下,白若菲終于猜對(duì)了!這個(gè)游戲真有趣呀!這一天我真高興!
紅仁女引子子緲姍線知野心心可

5,猜猜他是誰作文600字

希望你能自己好好的寫作文祝你學(xué)習(xí)步步高升!猜猜我是誰? 猜猜我是誰?我就是我,沒有第二個(gè)我,就算有人與我名字一樣,長(zhǎng)得也一樣,那性格鐵定不一樣,因?yàn)槲业男愿穸嘧儯f不定現(xiàn)在我心情好,呆會(huì)兒接拍桌子踢凳子了. 要是我的心情好,不管走到那里,都會(huì)與朋友有說有笑,要是我心情不好,就會(huì)像蓄勢(shì)待發(fā)的火山一樣,陰沉著臉,對(duì)誰都愛理不理的,這時(shí)你可別過來招惹我,被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的! ”我就不,我偏不!”是誰敢怎么大嗓門個(gè)媽媽說話啊?不用猜,就是我!在家里,除了老爸我誰都不怕!雖說要敬重長(zhǎng)輩,但是,我天不怕地不怕,就怕老爸,只要比我嗓門還大,脾氣還暴的老爸一出面,我馬上從老虎便成溫順的綿羊,這就是我---恃強(qiáng)凌弱. 樂觀開朗,是我的天性,天塌下來了有高個(gè)子頂著是讓我快樂的宗旨,哪怕考了最后一名,我也是一副笑瞇瞇的樣子,這不,幾天前的英語考試: ”盛佳倩,82””虞曼琪,78.5””金穎,75.5”聽到這句話,本來緊縮著的新終于放松了,畢竟知道了自己的成績(jī),也可以明白錯(cuò)在那里了嘛!考了75.5,是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績(jī)了,我的心不免有些失落,但我馬上打起精神來對(duì)自己說:”不要灰心,以后多努力!”訂正好試卷,我看了一下,確定沒錯(cuò)后有和好朋友混在一起了,聽,那歡笑聲回蕩在走廊中. 每天自修一小時(shí)的”習(xí)慣”,你別以為是我自愿的,那可是被我媽給騙出來的! 那一天,我正坐在電腦前和一個(gè)網(wǎng)友聊得正投機(jī),電腦里”滴滴滴滴”的聲音響個(gè)不停,媽媽見時(shí)機(jī)成熟,說:”女兒啊,你已經(jīng)六年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自習(xí)了.””......”此時(shí)我的心思全在電腦上,哪還顧得上聽媽媽講話啊!”好不好?”媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡.”好好好”我隨口答應(yīng).第二天:”女兒,自習(xí)!昨天你答應(yīng)過我的!””沒有啊!””你明明......”聽完媽媽那番繪聲繪色的描述,我恍然大悟:我上當(dāng)了! 牛脾氣,恃強(qiáng)凌弱,樂觀開朗,容易上當(dāng),構(gòu)成了我,現(xiàn)在,你們知道我是誰了嗎?望采納~希望給我們學(xué)習(xí)幫助這個(gè)團(tuán)隊(duì)加點(diǎn)分!~O(∩_∩)O謝謝!~

6,三年級(jí)作文猜猜她是誰

她,那大眼睛忽閃忽閃的,像兩顆璀璨奪目的黑寶石,高高的鼻梁上架著一副小眼睛,看起來像一位女博士,透過鏡片折射出智慧的光芒.那張櫻桃小嘴能說會(huì)道,在詩(shī)歌朗誦比賽中,她朗誦的是娓娓動(dòng)聽,所有的人都被她的聲音給迷住了.那張胖乎乎的臉白白嫩嫩的,臉上總是掛著笑容,笑起來可愛極了,臉上兩個(gè)小酒窩紅通通的,想櫻桃小丸子!她每天穿著一身綠色的校服,左邊臂膀上掛著紅艷艷的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,在她平整干凈的校服上,紅領(lǐng)巾不時(shí)地在她胸前飄揚(yáng).你們猜猜他是誰?她,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員.有一次,她在十字路口砍價(jià)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有70歲左右,拄著拐杖,皺著眉頭,臉上露出焦急的神情,她非常需要幫助.她看著老奶奶求助的目光,不假思索,迅速地走過去,前期老奶奶的手,溫柔地說:老奶奶,您不用擔(dān)心,我服您過馬路.這時(shí),老奶奶松開了緊皺的眉頭,臉上露出甜甜的笑容.雨過天晴,空中架起了一道美麗的彩虹.等綠了,她扶著老奶奶小心翼翼地過馬路,她東瞧瞧,西望望,看看有沒有來往的車輛.到了對(duì)面,來奶奶緊握著她的雙手,感激地說:你真是個(gè)助人為樂的好孩子.不用謝,這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的.她回答道.她告訴我們幫主人是快樂的事,別人快樂,自己更快樂!你么猜到他是誰了嗎?
她,成績(jī)名列前茅,她,聰明伶俐,活潑可愛,助人為樂,她,是老師的好幫手,是同學(xué)的好榜樣,你們猜猜她是誰?她,那大眼睛忽閃忽閃的,像兩顆璀璨奪目的黑寶石,高高的鼻梁上架著一副小眼睛,看起來像一位女博士,透過鏡片折射出智慧的光芒。那張櫻桃小嘴能說會(huì)道,在詩(shī)歌朗誦比賽中,她朗誦的是娓娓動(dòng)聽,所有的人都被她的聲音給迷住了。那張胖乎乎的臉白白嫩嫩的,臉上總是掛著笑容,笑起來可愛極了,臉上兩個(gè)小酒窩紅通通的,想櫻桃小丸子!她每天穿著一身綠色的校服,左邊臂膀上掛著紅艷艷的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,在她平整干凈的校服上,紅領(lǐng)巾不時(shí)地在她胸前飄揚(yáng)。你們猜猜他是誰?她,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。有一次,她在十字路口砍價(jià)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有70歲左右,拄著拐杖,皺著眉頭,臉上露出焦急的神情,她非常需要幫助。她看著老奶奶求助的目光,不假思索,迅速地走過去,前期老奶奶的手,溫柔地說:老奶奶,您不用擔(dān)心,我服您過馬路。這時(shí),老奶奶松開了緊皺的眉頭,臉上露出甜甜的笑容。雨過天晴,空中架起了一道美麗的彩虹。等綠了,她扶著老奶奶小心翼翼地過馬路,她東瞧瞧,西望望,看看有沒有來往的車輛。到了對(duì)面,來奶奶緊握著她的雙手,感激地說:你真是個(gè)助人為樂的好孩子。不用謝,這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的。她回答道。她告訴我們幫主人是快樂的事,別人快樂,自己更快樂!你么猜到他是誰了嗎?

7,猜猜他是誰作文

在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如-他!他三十多歲,快四十了,前額的頭發(fā),也掉得差不多了.個(gè)子高高的,大概175公分吧,也很瘦.在他身上,沒有青年人的草率,也沒有老年人的優(yōu)柔寡斷,擁有的,只是中年人的沉著與冷靜.他也不像別人那般帥氣,平靜的臉上,只有歲月給予的滄桑.他是個(gè)擁有二十年駕齡的老司機(jī),十幾歲就去遙遠(yuǎn)的西藏去當(dāng)兵,六年的軍隊(duì)生活,充分磨練了他的意志,使他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢.他很愛自己的孩子,所以希望能以自己的微薄力量,教導(dǎo)他們健康成長(zhǎng).夏天,他喜歡拉著他們的手帶他們?nèi)コ悄隙碉L(fēng),帶他們買一大堆雪糕放在冰箱里;冬天,他一邊帶他們?nèi)ネ嫜贿厯?dān)心他們會(huì)感冒.他們努力學(xué)習(xí)而取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),他夸獎(jiǎng)他們,給他們買喜歡的東西作為獎(jiǎng)勵(lì);他們貪玩,犯錯(cuò)時(shí),他耐心教導(dǎo)他們,偶爾還會(huì)動(dòng)手打他們,每一次打他們,他心里都會(huì)很難過,因?yàn)樗娴暮脨鬯麄儯M麄兛梢猿晒ΓM麄兛梢猿蔀橐粋€(gè)有用的人,對(duì)于他們,他很不得把自己分了給他們.他也常常抱怨他們不懂他的良苦用心,其實(shí)他不知道,他們也懂,懂他那份永恒的愛,只是有時(shí)候不知該怎么表達(dá)而已.好了,說了這么多了,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文-猜猜他是誰如果你細(xì)心的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天早上七點(diǎn)半鐘,一個(gè)快樂的小男孩,背著“米老鼠”書包,走在***到**小學(xué)的人行道上;周二到周五的早上,只要不下雨,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩,在個(gè)性空間的藍(lán)色大廳,拿著一把生銹的小號(hào)(傳家寶,有些年代了,音質(zhì)超好),刻苦地練習(xí);每個(gè)雙休的早上和下午,住在***的朋友們也會(huì)聽到小號(hào)的聲音。猜猜這是誰?現(xiàn)在可不能告訴你,當(dāng)你讀完這篇文章,你自然會(huì)知道。 他長(zhǎng)得不怎么好看,不短不長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉,因?yàn)樗前嗌系拇箨?duì)委,被老師和同學(xué)親切地稱為“學(xué)生主席”,所以長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉。不過,當(dāng)他不工作時(shí),就不會(huì)這么嚴(yán)肅。他開心時(shí),同學(xué)們都說他非常可愛,有一天放學(xué)時(shí),***還說他像個(gè)小娃娃。他的臉接近長(zhǎng)方形,不過沒有尖角,他喜歡剪平頭,還留著有點(diǎn)長(zhǎng)的劉海,眼睛向上一瞄,就能看見那帥氣的劉海。他長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵,他的家人都說這是吉祥的象征,他也因此而自豪。在頭發(fā)下面,長(zhǎng)著兩條月亮似的眉毛,眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛,他小時(shí)候照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛像小魚。在臉的正中間,一個(gè)筆直的鼻子微微凸起,他愛看書,從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型,從側(cè)面看,他的鼻子確實(shí)是挺直的,像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了,因?yàn)檫z傳的緣故,牙齒是地包天,所以嘴角向下彎,現(xiàn)在雖然矯正過來了,但嘴角仍沒變化,這是他最不喜歡的特征。 他的愛好非常廣泛,他喜歡吹小號(hào)、長(zhǎng)跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號(hào),嘴唇因?yàn)榇敌√?hào),還長(zhǎng)了不少肌肉;他的小號(hào)吹得非常棒,四年級(jí)只有他一個(gè)人吹得像樣。其他的同學(xué)則被教小號(hào)的徐老師評(píng)價(jià)為:“如果要上場(chǎng)演出的話,只能擺擺樣子,按一下鍵,濫竽充數(shù)一下。”因?yàn)樗麄兏咭舸挡簧先ァ?現(xiàn)在如果猜不到的話,你就是大笨蛋,不過還是告訴你,這個(gè)“他”就是我。
猜猜他是誰作文-猜猜他是誰如果你細(xì)心的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天早上七點(diǎn)半鐘,一個(gè)快樂的小男孩,背著“米老鼠”書包,走在***到**小學(xué)的人行道上;周二到周五的早上,只要不下雨,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩,在個(gè)性空間的藍(lán)色大廳,拿著一把生銹的小號(hào)(傳家寶,有些年代了,音質(zhì)超好),刻苦地練習(xí);每個(gè)雙休的早上和下午,住在***的朋友們也會(huì)聽到小號(hào)的聲音。猜猜這是誰?現(xiàn)在可不能告訴你,當(dāng)你讀完這篇文章,你自然會(huì)知道。 他長(zhǎng)得不怎么好看,不短不長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉,因?yàn)樗前嗌系拇箨?duì)委,被老師和同學(xué)親切地稱為“學(xué)生主席”,所以長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉。不過,當(dāng)他不工作時(shí),就不會(huì)這么嚴(yán)肅。他開心時(shí),同學(xué)們都說他非常可愛,有一天放學(xué)時(shí),***還說他像個(gè)小娃娃。他的臉接近長(zhǎng)方形,不過沒有尖角,他喜歡剪平頭,還留著有點(diǎn)長(zhǎng)的劉海,眼睛向上一瞄,就能看見那帥氣的劉海。他長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵,他的家人都說這是吉祥的象征,他也因此而自豪。在頭發(fā)下面,長(zhǎng)著兩條月亮似的眉毛,眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛,他小時(shí)候照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛像小魚。在臉的正中間,一個(gè)筆直的鼻子微微凸起,他愛看書,從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型,從側(cè)面看,他的鼻子確實(shí)是挺直的,像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了,因?yàn)檫z傳的緣故,牙齒是地包天,所以嘴角向下彎,現(xiàn)在雖然矯正過來了,但嘴角仍沒變化,這是他最不喜歡的特征。 他的愛好非常廣泛,他喜歡吹小號(hào)、長(zhǎng)跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號(hào),嘴唇因?yàn)榇敌√?hào),還長(zhǎng)了不少肌肉;他的小號(hào)吹得非常棒,四年級(jí)只有他一個(gè)人吹得像樣。其他的同學(xué)則被教小號(hào)的徐老師評(píng)價(jià)為:“如果要上場(chǎng)演出的話,只能擺擺樣子,按一下鍵,濫竽充數(shù)一下。”因?yàn)樗麄兏咭舸挡簧先ァ?現(xiàn)在如果猜不到的話,你就是大笨蛋,不過還是告訴你,這個(gè)“他”就是我。
有一個(gè)女孩子,她和我再熟悉不過了,她有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。 她是一個(gè)愛哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺(tái),她就哭;考試沒考好的時(shí)候,老師批評(píng)了幾句,她受不了,又哭;看到感人的畫面,感動(dòng)得她又哭了。 她還是個(gè)調(diào)皮的女孩呢!放學(xué)回到家,作業(yè)都還沒寫,就打開電視,媽媽叫她不要看了,先去寫作業(yè),她卻說:“不嘛,肚子空空的,什么題目都做不下去。”但是,只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時(shí)候,她就會(huì)像兔子一樣,飛快的回到書房做作業(yè)。 她還是一個(gè)不折不扣的“書蟲”,每當(dāng)媽媽給她買了書,她就會(huì)窩在房間里,津津有味的看著,連吃飯都不吃了。 記得有一次,她的同學(xué)萱萱和她約好去圖書館,約好在上午九點(diǎn),她在八點(diǎn)就吃完早餐了,她看了看表,才八點(diǎn),于是回到房間津津有味地“啃”起書來,誰知,一看就是一上午,等她想起去圖書館的事時(shí),已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,她急忙拿起手機(jī),呀,十幾個(gè)未接電話。于是,她抱著忐忑的心情,給好友萱萱打了一個(gè)電話,誰知,萱萱一接起電話就把她罵了個(gè)狗血淋頭,她只能一次又一次的說著:“對(duì)不起”。 哈哈,你猜到她是誰了嗎?對(duì)了,她就是我!
我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛,像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛,都說她像個(gè)小頑童,可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書大王! 記的有一天,老師講“豁然開朗”這個(gè)成語意思,老師站在講臺(tái)上問到:“誰來說說這個(gè)成語的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語,給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了,我們作為小學(xué)生還聽不懂。 張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。 那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開了。頓時(shí),張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對(duì)張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。 同學(xué)們,張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴 我有一個(gè)好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩(shī)書的樣子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大,長(zhǎng)在右耳根的前面。 他的學(xué)習(xí)很好,他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢! 他很喜歡說話,在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑。 有一次,記得那是三年級(jí),那天正好是國(guó)慶節(jié),我們的節(jié)目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動(dòng)作語言,把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人,一個(gè)人先出去,另一個(gè)就坐好,看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。 我的小伙伴就是這樣的人。
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