以上是八年Grade英語unit6sectiona2b聽力在書的第101頁,在對聽力有較好的語感的前提下，大聲讀出聽力的內容，有利于加強對英語的獨特表達和搭配的記憶，訓練自己的口語表達能力，熟悉不同的場景-,這時可以逐步選擇二年級的英語聽力繼續聽，慢慢提高難度,年級2，英語聽力弱。
Girl:韓成，你想怎么樣？韓成:我想成為一名教師。女孩:你要去北京嗎？韓成:不，我要去上海。女孩:那你打算去當老師嗎？韓成:嗯，我要去學習如何教孩子。女孩:你打算什么時候開始？韓成:我打算先去上高中。以上是八年Grade英語unit 6 section a2 b聽力在書的第101頁。
2、初二了, 英語 聽力薄弱,該如何加強?年級2，英語 聽力弱。應該從聽力訓練、語感增強、閱讀輔助三個方面加強，第一，加強聽力訓練。這個訓練需要一步一步來，一、選擇最簡單的日常交流類聽力進行鍛煉，熟悉外國人說話時的習慣英語，尤其是連讀、輕聲、濁音等有特色的表達方式。你不需要能夠完全理解，你需要的是一遍又一遍的聽，直到你最終能根據聽力內容寫下來。這時可以逐步選擇二年級的英語 聽力繼續聽，慢慢提高難度，第二，加強語感訓練。在對聽力有較好的語感的前提下，大聲讀出聽力的內容，有利于加強對英語的獨特表達和搭配的記憶，訓練自己的口語表達能力，熟悉不同的場景-，第三，發揮閱讀輔助的作用。在能聽會說的前提下，多選擇英語美文來聽，在這個過程中，通過閱讀來增加自己的詞匯量，多儲存單詞對聽力水平的提高會有正反饋。綜上所述，在聽、說、讀的共同作用下，你的聽力的水平會得到加強，你的英語的整體水平也會得到明顯的提高。
