我的讀書計(jì)劃，我的讀書計(jì)劃

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-21 18:53:49 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，我的讀書計(jì)劃
2，我的讀書計(jì)作文400字
3，我的讀書計(jì)劃作文怎么寫
4，我的讀書計(jì)劃
5，我的讀書計(jì)劃怎么寫急急急急急急字少一點(diǎn)
6，我的讀書計(jì)劃日記三百字
7，怎樣寫讀書計(jì)劃

1，我的讀書計(jì)劃

即使你物質(zhì)貧乏，但書也能讓你成為精神上的富翁，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃。一、讀書盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。”

我的讀書計(jì)劃

2，我的讀書計(jì)作文400字

讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——題記俗話說(shuō)：知之為知之，不知為不知，是知也。這是《論語(yǔ)》里關(guān)于讀書的名言。人們之所以把書成為營(yíng)養(yǎng)品，是因?yàn)闀o我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣。在這個(gè)學(xué)期里，我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因?yàn)椋沂窒胫溃段饔斡洝诽迫貛熗皆谌ノ魈烊〗?jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的事情；白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏；孫悟空是怎樣的聰明機(jī)靈，識(shí)出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著啊！當(dāng)我閱讀這本書的時(shí)后，要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優(yōu)美的詞句，我都會(huì)用不同的符號(hào)表示，然后摘錄在一本專門的本子上，或制作在精美的卡紙上。這樣的話，我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句，就一目了然了！當(dāng)我閱讀完這本名著后，就要拿去跟全班同學(xué)們交流，然后再互相借閱，這樣我就可以讀上五十四本課外書了。這樣做的話，叫做“一舉兩得”啊！顏真卿說(shuō)過(guò)一句話：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這就是我這學(xué)期的讀書計(jì)劃。看起來(lái)雖然做起來(lái)很容易，但是做起來(lái)覺(jué)得非常不容易。我一定要完成這個(gè)讀書計(jì)劃，不管有多難，我都要讀下去！相信我吧！

每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，有的愛(ài)好玩耍，還有的愛(ài)好交朋友，我的愛(ài)好是讀書。　　我愛(ài)讀書是從小養(yǎng)成的，是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時(shí)候，媽媽愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空閑看書的時(shí)候，我也會(huì)拿起一本書來(lái)看。　　讀書讓我能學(xué)到課本以外的知識(shí)，也能讓我懂很多的道理，還會(huì)讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。　　在我讀書的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)小本子記下小問(wèn)題，如“公雞為什么會(huì)打鳴？”。語(yǔ)文老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來(lái)，經(jīng)常的讀。這樣可以用在我的作文當(dāng)中。我還會(huì)記下書中不明白的問(wèn)題，去問(wèn)老師、媽媽、還有同學(xué)，從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。　　讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，我愛(ài)讀書，也愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我在學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說(shuō)我不能驕傲，所以我會(huì)更加努力。　　我在玩耍之后會(huì)讀書，在做完作業(yè)之后會(huì)讀書，在吃過(guò)飯之后會(huì)讀書，在生氣之后會(huì)讀書。讀書會(huì)讓我忘掉一些事情，也會(huì)讓我感到快樂(lè)。媽媽常說(shuō)我鉆到書里了，那我就是一只快樂(lè)的書蟲了！　　我愛(ài)讀書，讀書是我最大的快樂(lè)！讓我們一起來(lái)讀書。-

我的讀書計(jì)作文400字

3，我的讀書計(jì)劃作文怎么寫

寒假就要到了，怎么度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假呢?我覺(jué)得讀書是最好的選擇，所以我決定在寒假讀一些好書，提高我的作文水平，也增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)!下面是我的讀書計(jì)劃：一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧!二、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”精彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂(lè)，交流一下讀后感吧!四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在寒假多讀好書，充實(shí)自己的寒假吧!

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫作水平，課外的知識(shí)面更廣，我定下了如下計(jì)劃：一、每天早睡早起，利用早晨的半個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī)，背誦一些名著的經(jīng)典段落。二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來(lái)的，一定要打好借條，好好愛(ài)護(hù)書。三、讓媽媽幫我訂作文報(bào)、學(xué)習(xí)報(bào)。每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一個(gè)小時(shí)，不單單是利用早晨的時(shí)間，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間，遇到休息日或節(jié)假日，堅(jiān)持用半天來(lái)讀課外書。四、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。五、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、背古詩(shī)比賽，演講比賽，搶說(shuō)后語(yǔ)，對(duì)名聯(lián)……這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識(shí)積累情況。六、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語(yǔ)大全，諺語(yǔ)，格言警句等。七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時(shí)間、少年影視評(píng)論、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動(dòng)畫片，百姓講談等。我堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。

我的讀書計(jì)劃作文怎么寫

4，我的讀書計(jì)劃

歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養(yǎng)，還能擴(kuò)大知識(shí)面。知識(shí)就如浩瀚的海洋，只要你愿意進(jìn)去，它不會(huì)阻止你，因?yàn)樗幌迂殣?ài)富，它對(duì)所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼要做到“多讀書，讀好書。”一部好作品就如同一本好的生活教科書，蘊(yùn)藏了寶貴的精神財(cái)富。即使你物質(zhì)貧乏，但書也能讓你成為精神上的富翁，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃。一、讀書內(nèi)容小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學(xué)校都組織學(xué)生購(gòu)買一些精品書籍，如《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《成語(yǔ)故事》等等。有些同學(xué)喜歡讀漫畫之類的書籍，還有一些同學(xué)喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書，我們都要用心去讀，真正從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，領(lǐng)悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開(kāi)拓我們的視野。二、讀書時(shí)間在小學(xué)，一般每周都有兩節(jié)閱讀課，而這兩堂課是保證學(xué)生的讀書時(shí)間。我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。有些同學(xué)寧愿將寶貴的時(shí)間拿來(lái)閑聊玩耍，也不愿去讀書。看書即可以增加知識(shí)，更何況我們也可以把讀書看作一種樂(lè)趣從中尋找快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)有的。”我們可以將中午和晚上的時(shí)間用來(lái)讀書。雙休日的時(shí)候，也可以適當(dāng)?shù)目匆恍m時(shí)寫下讀書心得，長(zhǎng)此以往，收獲定會(huì)不淺。一本好書，可以帶我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們樂(lè)此不疲。趕快行動(dòng)，讓我們從書中尋找快樂(lè)吧！我就是覺(jué)得那些搭配很不錯(cuò)，想要?jiǎng)e的什么書，只要把書改一下好了。那些古文可以說(shuō)些關(guān)于“喜愛(ài)中國(guó)歷史文化”，“學(xué)習(xí)國(guó)粹”等等。我也是初一的、、、897927952

這個(gè)嘛，我們不知道你白天的有多少空閑的時(shí)間，其實(shí)沒(méi)有必要搞這個(gè)的，上課認(rèn)真聽(tīng)講就行了。把課堂抓住，就可以了…相信你會(huì)是佼佼者的…

想要讀好一本書，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來(lái)。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來(lái)我就和大家一起分享一下。新學(xué)期讀書計(jì)劃：1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過(guò)半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自己的視力。2、讀完一本書后，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問(wèn)去讀。4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。5、2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語(yǔ)，積累格言警句。6、如果家長(zhǎng)有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。8、利用中午的時(shí)間來(lái)閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過(guò)一樣的書可以相互交流感受。9、同學(xué)之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購(gòu)買他的其它作品，分享他的更多文章。10、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的書籍報(bào)刊。11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。

5，我的讀書計(jì)劃怎么寫急急急急急急字少一點(diǎn)

盼望已久的暑假到來(lái)了，有這么多的時(shí)間可以自己安排，心里有說(shuō)不出的高興。逛街、旅游、看奧運(yùn)、健身、這些都不是我最迫切的愿望，讀書，讀一些自己想讀平時(shí)卻沒(méi)時(shí)間看的書。這是我最大的愿望。昨晚從當(dāng)當(dāng)購(gòu)了幾本書：心理學(xué)方面的《兒童的人格教育》、數(shù)學(xué)專業(yè)方面的《個(gè)性化備課經(jīng)驗(yàn)》數(shù)學(xué)卷、《小學(xué)數(shù)學(xué)：課堂教學(xué)容易忽視的100個(gè)細(xì)節(jié)》還有就是人文方面的書《萬(wàn)歷十五年》、《解讀論語(yǔ)》。另外是學(xué)校配的書《教育的理想與信念》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理研究》。還有就是現(xiàn)在手頭上在翻的《給教師的建議》和《教學(xué)勇氣》。要精讀的是《建議》和《教學(xué)勇氣》爭(zhēng)取寫好《建議》的讀書筆記。專業(yè)上要仔細(xì)研讀的是《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理的研究》，略讀的是人文方面的書。看看這么一些書目就好象看到了讓人垂涎三尺的大餐，期盼著書能早日到達(dá)，能享受到豐盛的精神大餐。-------------五年級(jí)下期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)愉快的暑假。在這個(gè)暑假里,為了更好的讀書,制定讀書計(jì)劃如下。1、早上7:40—9:40學(xué)完英語(yǔ)后，回到家里在10：00—10:30讀書,在讀書的同時(shí)把一些優(yōu)美詞句用波浪線畫出，不懂的地方做上標(biāo)記向媽媽請(qǐng)教。2、下午3:00—4:00再讀一個(gè)小時(shí)。讀后把當(dāng)天看的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫寫自己的感受。其余時(shí)間寫作業(yè)、玩耍、彈琴。3、暑假準(zhǔn)備讀的書有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》、【這兩本書以前看過(guò)，準(zhǔn)備暑假再讀一遍】《世界五千年》、《小飛俠彼得.潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。我的讀書計(jì)劃還可以吧，請(qǐng)大家一起監(jiān)督我喲！附：讀書表格，讀完一本后要認(rèn)真填寫的喲！-------------6月28日～7月3日：①每日完成不少于200字的讀書筆記（《水滸傳》）。　　②每日完成一頁(yè)語(yǔ)、數(shù)《暑假作業(yè)》。　　③《泛讀英語(yǔ)》一本書的摘抄。　　④制定此計(jì)劃書。　　⑥每天一篇語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀。　　⑦一篇作文。　　7月4日～7月11日：①每日完成不少于200字的讀書筆記（《水滸傳》）。　　②每日完成一頁(yè)語(yǔ)、數(shù)《暑假作業(yè)》。　　③《泛讀英語(yǔ)》一本書的摘抄。　　④預(yù)習(xí)第11章《分式》，寫出每一節(jié)的預(yù)習(xí)筆記。　　⑤一篇周記。　　⑥一篇作文。　　7月12日～7月19日：①每日完成不少于200字的讀書筆記（《水滸傳》）。　　②每日完成一頁(yè)語(yǔ)、數(shù)《暑假作業(yè)》。　　③《泛讀英語(yǔ)》一本書的摘抄。　　④出數(shù)學(xué)第11章《分式》的一份手抄考試題。　　⑤一篇周記。　　⑥每天一篇語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀。　　7月20日～7月27日：①每日完成不少于200字的讀書筆記（《水滸傳》）。　　②每日完成一頁(yè)語(yǔ)、數(shù)《暑假作業(yè)》。　　③《泛讀英語(yǔ)》一本書的摘抄。　　④英語(yǔ)第12冊(cè)書，單詞英譯漢漢譯英。　　⑤一篇周記。　　⑥一篇作文。　　7月28日：返校　　7月29日～8月4日： ①每日完成不少于200字的讀書筆記（《水滸傳》）。　　②每日完成一頁(yè)語(yǔ)、數(shù)《暑假作業(yè)》。　　③《泛讀英語(yǔ)》一本書的摘抄。　　④預(yù)習(xí)第12章《實(shí)數(shù)和二次根式》，寫出每一節(jié)的預(yù)習(xí)筆記。　　⑤一篇周記。　　⑥每天一篇語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀。　　⑦ 一篇作文。　　8月5日～8月10日：①每日完成一頁(yè)語(yǔ)、數(shù)《暑假作業(yè)》。　　②《泛讀英語(yǔ)》一本書的摘抄。　　③出數(shù)學(xué)第13章的一份手抄考試題。　　④一篇周記。　　⑤英語(yǔ)10張報(bào)紙。　　⑥每天一篇語(yǔ)文閱讀，英語(yǔ)完形。　　⑦一篇周記。　　8月11日～8月21日：赴英（在此期間，可每日完成一篇完形）　　8月22日～8月28日：①把剩下的語(yǔ)、數(shù)《暑假作業(yè)》全部完成。本文來(lái)自:長(zhǎng)大導(dǎo)航應(yīng)用文【http://www.chddh.com/yingyong/】詳細(xì)出處參考:http://www.chddh.com/yingyong/html/7841.html?轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！

6，我的讀書計(jì)劃日記三百字

給你幾篇參考一下，自己修改1“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”好書在世間是數(shù)不勝數(shù)的，但你不去積累是不行的！說(shuō)干就干，第一步，先制定一個(gè)讀書計(jì)劃吧！以下是計(jì)劃內(nèi)容：1.我會(huì)選擇頭腦清醒的上午讀書。2.每天讀書的時(shí)間一樣，內(nèi)容不一。3.我會(huì)選擇以四天一本書為標(biāo)準(zhǔn)，但一定要透徹明白理解和不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。做到預(yù)習(xí)后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。4.前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )5.每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會(huì)，確保每篇的重點(diǎn)知識(shí)不會(huì)流失。讀書計(jì)劃有了，相當(dāng)于有了目標(biāo)，進(jìn)行下一步，開(kāi)始行動(dòng)！2我的讀書計(jì)劃書是人類進(jìn)步的階梯，書就想一扇大門，時(shí)時(shí)刻刻等著你們的到來(lái)，書香伴我成長(zhǎng)。一、閱讀書目：《草房子》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《塔克的郊外》《鼴鼠的月亮河》《作文工具王》《老子、莊子》這六本好書，我決定要一個(gè)月讀一本書，那么六個(gè)月我就要把它讀完。二、閱讀時(shí)間：每天晚上的時(shí)候讀書30分鐘，然后及時(shí)做好詞佳句本5張，每天早上讀書10分鐘，也要做好詞佳句，中午，我在讀書的時(shí)候更要認(rèn)真，仔細(xì)，不一心二用。三、閱讀措施：1、讀完書后及時(shí)打讀后感1篇，2、做好詞佳句本10張，3、還要做一份讀書筆記（是質(zhì)量高的）以上就是我的讀書計(jì)劃了！望采納，O(∩_∩)O謝謝

制定讀書計(jì)劃，首先羅列出自己要讀的書單，然后，規(guī)劃一下自己的時(shí)間，每天讀多少，什么時(shí)候讀，做出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。比如，每天花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書，早上七點(diǎn)起床，讀一個(gè)小時(shí)的書；晚上十點(diǎn)睡前讀一個(gè)小時(shí)的書等等。再者，掌握一種科學(xué)高效的讀書方法，來(lái)提高閱讀效率。比如快速閱讀，快速閱讀是一種“眼腦直映”式的高效閱讀、學(xué)習(xí)方法。它不僅體現(xiàn)在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對(duì)抓住文章段落的脈絡(luò)和重點(diǎn)有非常好的作用，幫助我們對(duì)文章做整理、分析和歸納。具體練習(xí)見(jiàn)《精英特速讀記憶訓(xùn)練》，如果你的閱讀、學(xué)習(xí)能力弱、效率低下，有必要認(rèn)真練習(xí)一下。最后，在讀一本書的時(shí)候或讀完一本書之后，不要忘了做點(diǎn)讀書筆記，記錄一下書本的主旨脈絡(luò)、主要人物、事件、感悟等等。同時(shí)最重要的一點(diǎn)：計(jì)劃容易，堅(jiān)持不易，一定要去落實(shí)。

這一月是我們學(xué)校舉行的讀書節(jié)，今天又舉行了我盼望已久的書市活動(dòng)。老師說(shuō)：“周末書市就是和同學(xué)交流圖書的一個(gè)活動(dòng)，不但可以把自己沒(méi)用的書賣掉，還可以買到自己喜歡看的書，而且還很便宜。” 今天我早早的起了床，可我的書我一本也舍不得賣，今天我準(zhǔn)備要好好的挑選，買幾本好看的圖書。吃過(guò)早飯，我迫不及待地沖出了家門，邁著歡快的步伐、興高采烈的跑到了學(xué)校。“哇”校園里的操場(chǎng)上擠滿了人，非常熱鬧！同學(xué)們賣的書五花八門、多種多樣，有童話類、文學(xué)類、皮皮魯總動(dòng)員、科普類……真是應(yīng)有盡有，讓我看的眼花繚亂、目不暇接。有的大哥哥喊著：“快來(lái)買啊！有禮品相送。”有的還喊著：“到這里來(lái)買，買兩本送一本。”像趕大會(huì)一樣熱鬧。我在人群中擠來(lái)擠去，有兩次都看到自己喜歡的書了，可還是被別人搶先了一步，真遺憾啊！又轉(zhuǎn)了一會(huì)，不知怎么了，還沒(méi)看中一本自己最喜歡的好書，也許是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校園三劍客》，我問(wèn)：“這本書多少錢？”那位同學(xué)說(shuō)：“6元錢”，我接著說(shuō)：“便宜點(diǎn)，都是一個(gè)學(xué)校的。”他說(shuō)：“5元給你吧！我在書店買時(shí)15塊錢。”看著還很新的書，覺(jué)得夠?qū)嵒萘耍谑菢?lè)滋滋的買了下來(lái)。接著我又發(fā)現(xiàn)了一套《3d魔法立體腦力訓(xùn)練》的書，總共是上下兩本，拿起來(lái)翻著看了看，正姬甫灌晃弒浩鬼彤邯廓版的，覺(jué)得內(nèi)容很新穎，還真是套好書啊！里面主要都是彩圖多，鍛煉眼力和腦力的書，你們猜猜我買的這套書多少錢？4塊錢就買到了，定價(jià)是20元。值吧！書市上的書真是物美價(jià)廉啊！這次的周末書市活動(dòng)我過(guò)的非常高興，我喜歡讀書節(jié)、更喜歡這熱鬧有趣的書市活動(dòng)。

7，怎樣寫讀書計(jì)劃

讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談，為了擴(kuò)展知識(shí)面，高閱讀能力特定制定了個(gè)讀書計(jì)劃，一，和讀書好的人交流體會(huì)讀書的樂(lè)趣二，培養(yǎng)讀書能力和讀書意識(shí)

讀書計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料：　　（一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景　　（二）欲研究的方向　　（三）未來(lái)的職業(yè)目標(biāo) 　　寫作時(shí)，依以上三點(diǎn)將文章分為三段。不要像列清單，也不要重覆申請(qǐng)表格已有的資料。　　注意事項(xiàng)：　　（一）詳讀學(xué)校的寫作說(shuō)明并了解問(wèn)題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成(in 500 words or less discuss ..)，則全文最好不要超過(guò)五百字。如果學(xué)校要求以問(wèn)答方式來(lái)敘述(responses to essay questions..，please limit your response to on page.)，即依其要求回答不長(zhǎng)過(guò)一頁(yè)。　　（二）寫作時(shí)應(yīng)清楚明確。例如：　　1. "i am interested in english literature" 這句話表達(dá)不夠清楚，而i was concentrated on milton and shakespeare in college" 就明白的說(shuō)出了申請(qǐng)人的志趣及專研］范圍。　　2．"i received extensive training in physics" 這句話不夠詳細(xì)，"my training was in the area of particle physics"就具體多了。　　3. "i was very active as a student representative" 最好說(shuō)明曾經(jīng)做什麼:主辦演講、溝通學(xué)生與校方之意見(jiàn)等。　　4．"i am attracted to your department by its brilliant faculty--"應(yīng)說(shuō)明對(duì)於教授的認(rèn)知是從何而來(lái)，如在何處讀到某教授之文章而愿受教於他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達(dá)對(duì)所申請(qǐng)之系的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校之不同而提及某位任教於該校的教授、新課程或該校的某個(gè)學(xué)位有興趣。　　（三）不要用語(yǔ)意模糊的句子，如 "your esteemed school--"應(yīng)代以學(xué)校的名字。"i will return to serve my country--"應(yīng)明確的說(shuō)出所要從事的到底是什麼工作等。　　（四）避免用深?yuàn)W的字匯，盡量以簡(jiǎn)單容易的字來(lái)表達(dá)。　　（五）不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆? 　　（六）態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真，不卑不亢。不用為自己的弱點(diǎn)道歉，譬如:托福成績(jī)不高等；也不要表現(xiàn)得過(guò)份自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)，認(rèn)真的印象。　　（七）不要抄襲，改寫書上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對(duì)自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫出自己的風(fēng)格。

為了提高我的閱讀能力，特定設(shè)計(jì)了個(gè)讀書計(jì)劃，內(nèi)容如下: 1讀課外書1小時(shí)。 2讀的課外書有《昆蟲記》、《綠屋的安妮》、《堂吉訶德》，全部讀完。 3 每次讀書要知道其意思，做好詞句摘抄。

1.自己想去2.本學(xué)期看完這些書，拓寬視野，拓寬知識(shí)面。3.利用課余時(shí)間4.摘抄6.10到30分，不多，但每天堅(jiān)持就多了。8.有些字成語(yǔ)會(huì)認(rèn)識(shí)多一些，體會(huì)含義更深。

讀書計(jì)劃？？是讀后感嗎。？讀后感是介樣寫的：首先介紹一下你看了什么書內(nèi)容主角都怎么樣你最喜歡哪個(gè)人物原因是什么。接下來(lái)是寫看完這本書的體會(huì)是什么。然后再結(jié)合自身情況對(duì)比一下，最后是感悟