使用學習的高效方法，掌握學習的能力,如果采用“目標學習方法”，每學期每節課都會有一個明確的學習的目標，有助于集中精力，全面完成學習的任務；采用“互相提問學習”的方法，互相檢查督促，鞏固所學知識；使用“課前預習學習方法”和“課后記筆記學習方法”可以提高學習效果。
使用學習的高效方法，掌握學習的能力。如果采用“目標學習方法”，每學期每節課都會有一個明確的學習的目標，有助于集中精力，全面完成學習的任務；采用“互相提問學習”的方法，互相檢查督促，鞏固所學知識；使用“課前預習學習方法”和“課后記筆記學習方法”可以提高學習效果。要充分利用電教設備和課外資源，拓寬知識面，提高效率學習。學習不用上課。你利用業余時間和周末在圖書館瀏覽報紙和書籍。去網絡中心瀏覽專業網站；你可以通過購買專門的教學音像光盤來學習你想學的東西。如果你沒有學習的能力，不會使用電子設備和信息資料，你就會成為一個無法應對的現代文盲。我們應該樹立遠大的目標，努力工作，積極進取。學習效果取決于學習自己的進取和努力。即使一個人在正規的學校教育中沒有自己的主動性和努力，即使有最好的學習條件和教育環境，也不可能收到學習教育效果。
性格熱情開朗，樂觀友善，誠實謙虛。吃苦耐勞，認真負責，勤奮，認真，有耐心。有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習努力，成績優秀，名列前茅，人品和學習都很優秀。興趣廣泛，適應能力強，動手快，勤奮好學，腳踏實地，有毅力，勇于迎接新的挑戰。
{2。
