門(mén)薩測(cè)試，門(mén)薩考試是一種什么樣的形式

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-11 15:31:38 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，門(mén)薩考試是一種什么樣的形式
2，門(mén)薩是什么
3，什么是門(mén)薩智商測(cè)試

1，門(mén)薩考試是一種什么樣的形式

門(mén)薩測(cè)試試卷一般有30題，答對(duì)23題，換算成智商是148，也就是可以加入門(mén)薩俱樂(lè)部的標(biāo)準(zhǔn)。門(mén)薩測(cè)試一般從注意力、觀察力、邏輯思維、想象力和記憶力這幾個(gè)方面出題，這三十道題中分布比例大致相當(dāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些題目中有你更為擅長(zhǎng)的，也就是哪一方面更為突出。

門(mén)薩考試是一種什么樣的形式

2，門(mén)薩是什么

門(mén)薩的英文名稱(chēng)是“MENSA”是拉丁語(yǔ)中圓桌的意思。門(mén)薩取自圓桌的意思就是希望人們能夠平等的坐在一起，當(dāng)然前提是智商相近。門(mén)薩測(cè)試就是做一些智商的測(cè)試

ID IC

門(mén)薩是世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部的名稱(chēng)，于1946年成立于英國(guó)牛津，創(chuàng)始人是律師貝里爾和科學(xué)家韋爾。他們有意為聰明者建立一個(gè)社團(tuán)，通過(guò)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的社團(tuán)活動(dòng)而使參加者的高智商獲得承認(rèn)、肯定和不斷提高，并分享彼此的成功

門(mén)薩是什么

3，什么是門(mén)薩智商測(cè)試

門(mén)薩是英國(guó)成立的一個(gè)組織，mensa就是圓桌的意思，意指一群人可以平等的坐在桌子周?chē)缓筇接憜?wèn)題，當(dāng)然前提是這些人都是智商超過(guò)一定水準(zhǔn)的，門(mén)薩的智力測(cè)試是不會(huì)向外界透露的，網(wǎng)上能夠查到的一些題應(yīng)該都是從門(mén)薩做過(guò)測(cè)試然后把題型透露出來(lái)然后設(shè)計(jì)的一些智力測(cè)試

門(mén)薩是世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部的名稱(chēng)，于1946年成立于英國(guó)牛津。半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展使門(mén)薩成為世界上最好的、最大的、最為成功的智商俱樂(lè)部。它擁有10萬(wàn)以上的會(huì)員，遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。除南極外，各大洲超過(guò)40個(gè)國(guó)家都設(shè)有它的分支機(jī)構(gòu)。除了高智商外，門(mén)薩的會(huì)員可以說(shuō)并無(wú)其他特征。參加門(mén)薩的惟一途徑便是參加考試并脫穎而出——每一百個(gè)通過(guò)門(mén)薩考試的人中，有兩個(gè)最拔尖者將會(huì)被吸納為正式會(huì)員。

?網(wǎng)上那些測(cè)試都是假的，沙比?1.國(guó)內(nèi)為孩子測(cè)智商的機(jī)構(gòu)不少，但真正權(quán)威的不多，其科學(xué)性和嚴(yán)肅性也大打折扣。因?yàn)椋瑴y(cè)智商，絕不能像查視力、測(cè)身高、體重那么簡(jiǎn)單和機(jī)械。我們不妨聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家怎么說(shuō)。2.當(dāng)今智商測(cè)試內(nèi)容僅包含語(yǔ)言、數(shù)字和圖像，不夠全面，人的智力因素大大超過(guò)這三方面。單純以此來(lái)衡量一個(gè)孩子的智力，對(duì)孩子本身有失公允，如果再有意無(wú)意地給孩子某種心理暗示，很可能對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)不利。因?yàn)椋?至15歲的兒童處于成長(zhǎng)發(fā)育的鏡像自我認(rèn)知階段，他們要通過(guò)他人的反應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)和判斷自我。他還強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：人的智商是變化的，一次測(cè)試只能說(shuō)明孩子此時(shí)此刻的智力狀態(tài)，不能由此一錘定音，把它視為對(duì)孩子一生智力的評(píng)判。3.另外，在發(fā)達(dá)國(guó)家，智商的測(cè)定是極其嚴(yán)格的：測(cè)試人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、有教育學(xué)方面的知識(shí)、懂得孩子的心理；有標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，整個(gè)測(cè)試區(qū)域的環(huán)境和氛圍必須“到位”，甚至對(duì)光線(xiàn)、室內(nèi)陳設(shè)、溫度、濕度等都有明確的界定；測(cè)評(píng)人員說(shuō)話(huà)的方式、速度、聲調(diào)、面部表情等都可能對(duì)被測(cè)試的孩子產(chǎn)生影響；而孩子當(dāng)時(shí)的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)都直接影響到測(cè)試結(jié)果。智商測(cè)定絕不是一知半解的人就可以隨便進(jìn)行的。目前在國(guó)內(nèi)，極少有機(jī)構(gòu)和個(gè)人能達(dá)到如此“過(guò)硬”的“指標(biāo)”，包括硬件和軟件。考慮到這兩方面的因素，建議年輕父母：如果沒(méi)有明顯的超常、弱智或心理問(wèn)題，最好不給孩子測(cè)智商。

什么是門(mén)薩智商測(cè)試