在成都，在四川，四七九是當之無愧的前三甲，九中即樹德中學。在追求升學率的大潮中，沒有一所重點高中可以淡定，特別像樹德中學，前有七中，后有四中，稍不留神就可能被趕超，樹德中學的學生從進入高中開始，主要科目每天都要做一套摸擬試卷，不是特別優秀的學生，很難在作息時間內完成。

1、在成都，樹德中學是一種怎樣的存在？

在成都，在四川，四七九是當之無愧的前三甲，九中即樹德中學。按序號和辦學歷史排列是四七九，目前按高中招生錄取分數線排列是七九四（這個指標能體現學校在學生和家長心目中的實際地位），九中曾在四中之后，2000年以后上位。四七九集團化辦學后，樹德中學有三個校區，即寧夏校區（本部），光華校區和外國語校區，三個校區相對獨立，但在市民心目中，還是寧廈校區地位最高，

在追求升學率的大潮中，沒有一所重點高中可以淡定，特別像樹德中學，前有七中，后有四中，稍不留神就可能被趕超。樹德中學的學生從進入高中開始，主要科目每天都要做一套摸擬試卷，不是特別優秀的學生，很難在作息時間內完成，有人說成都四七九收好學生，那是好學生慕名而至，學校沒有主觀故意超限額去挖好學生，招外地生嚴格執行省廳規定，何況他們每年招收50%的直升生，那些學生有相當部分達不到他們的錄取線，不像綿陽的幾所學校，想方設法挖外地優生。

他們不宣傳高考成績；不在外地設招生點；不挖外地優秀教師，立足于自己培養青年教師；不無限制地增加課時、加班加點補課；他們也不在外地辦學；他們不辦萬人大校，這可以保證百年之后他們仍是名校，說他們是執行政策、按教育規律辦學的典范，一點不為過。成都有幸，成都人民有幸，愿成都教育界的三面旗幟永遠飄揚，祝樹德中學越辦越好。

2、綿陽教育實力如何？

要看哪個學段的教育，中小學的教育還是很不錯的，比如，東辰，綿中，南山，有一定的影響力，同時在這幾家的帶動下，整個綿陽的中小學教育都是高要求要標準，無論是市級學校還是縣級學校，無論是公立還是私立，都不錯，所以有人說，現在的教師不易，做綿陽的中小學教師更不易。相比較而言，高等教育可能要遜色一些，不能說沒有可取之處，只是高等教育階段沒有代表性的學校，相比之下，高校沒有高口碑學校，無論是綿師院還是西科大，在同類同層次學校里面都欠一些競爭力，但是這幾年隨著高校劃分層次的變化，這兩所學校的招生吸引力等各方面都顯現出更好的走向。