諸如這個問題，雙方提出的矛盾點似乎都有理，而實際上，在鄭州類似這樣的老舊小區并不在少數，而多數時候，由于物業管理不到位也都是處于“放任”狀態，稍微自覺的一些的業主會主動按時繳納物業費，而也有一些“釘子戶”搞特殊，不少物業公司也表示，人員工資水平水漲船高，工資不到位招不到合適的人員上崗，加上很多老舊小區都是幾十年前遺留的歷史問題，已經不能適應如今物業的管理標準，所以也是很無奈。
1、鄭州：這就是留給母校的禮物？畢業生離校宿舍垃圾堆成山,你怎么看？
這就是我們教育理念落后的具體表現，應試教育下我們太多重視考試成績，忽略了作為人的非智力因素的考核，學生走出校園，應該成為什么樣的人，這一點我們似乎有些模糊，學生畢業了，學業水平、智力等通過考核了，但思想道德、公民素養也一起畢業了嗎？面對自己制造的成堆垃圾，卻不知道自己該做些什么，社會責任感的缺失，公民應有的責任擔當就無從談起，我們這個社會所缺失的東西，恰是我們學校教育的空白。
2、鄭州一小區垃圾堆了10天，媒體報道后垃圾終于被清走，對此，你怎么看？
實際上，類似物業和業主“僵持”導致衛生無人打掃的新聞一直以來都從未停止過，而該新聞事件中提及的也都是一些“老頑疾”，業主給的物業費未達到標準，物業管理人員罷工，到底是“驢不走”還是“磨不轉”？其實，諸如這個問題，雙方提出的矛盾點似乎都有理，而實際上，在鄭州類似這樣的老舊小區并不在少數，而多數時候，由于物業管理不到位也都是處于“放任”狀態，稍微自覺的一些的業主會主動按時繳納物業費，而也有一些“釘子戶”搞特殊，不少物業公司也表示，人員工資水平水漲船高，工資不到位招不到合適的人員上崗，加上很多老舊小區都是幾十年前遺留的歷史問題，已經不能適應如今物業的管理標準，所以也是很無奈。
