3.同學王拾金不昧的行為，不僅體現了其優秀的個人品質，也充分展現了阿里山一名小學生的精神風貌和社會公德，更是社會主義核心價值觀在青少年行為中的具體踐行，再次向大眾傳遞了滿滿的正能量,拾金不昧作文范文如下:有一天上體育課，圖書館前面有個洞，正好是我們玩的地方,1、拾金不昧是中華民族的傳統美德,當今社會需要人有拾金不昧的精神,拾金不昧從我做起。
1、拾金不昧是中華民族的傳統美德。當今社會需要人有拾金不昧的精神。拾金不昧從我做起。從現在開始，只要每個人都有公共道德意識，世界將成為一個美麗的世界。2.其實很多人可以選擇道德，但也有很多人選擇金錢。我想說，錢能干什么？你買得起道德嗎？不，他買不起。3.同學王拾金不昧的行為，不僅體現了其優秀的個人品質，也充分展現了阿里山一名小學生的精神風貌和社會公德，更是社會主義核心價值觀在青少年行為中的具體踐行，再次向大眾傳遞了滿滿的正能量。4.在金錢和人格面前，有些人會選擇金錢，失去名譽。其實，金錢買不到名聲，所以我們都應該做一個珍惜名聲，擁有高尚品質的人。雖然她不漂亮，但她用實際行動證明了自己的內在美。
2、 拾金不昧的 作文結尾給給答案拾金不昧作文范文如下:有一天上體育課，圖書館前面有個洞，正好是我們玩的地方。左欣看到洞里有一張粉紅色的紙，好像是一百元，請我和羅來。羅掏出錢來，沒跟我們商量就飛快地跑到辦公室，把錢交給了謝老師，謝老師表揚了我們，并給了我們獎品。
