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1，歐陽修論作文文言文

近年來孫莘老結識歐陽修，曾經乘機問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，才能寫好。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達到目的的人。文章缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己就能發現。”歐陽修把他寫文章的經驗告訴別人，所以我認為特別有意義

如此少有至者至：形容詞，盡善盡美，最好多作自能見之之：代詞，它（代疵病）。嘗乘間以文字問之——曾經乘機問他怎樣才能寫好文章。

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2，古文歐陽修論作文

頃歲（1）孫莘老（2）識歐陽文忠公，嘗乘間（3）以（4）文字問之。云：“無它術，唯勤讀書而多為（5）之，自工（6）；世人患（7）作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過（8）人，如此少有至（9）者。疵病（10）不必待人指擿（11），多作自能見之。” 此公以其嘗試者告人，故（12）尤（13）有味。選文：頃歲（1）孫莘老（2）識歐陽文忠公，嘗乘間（3）以（4）文字問之。云：“無它術，惟勤讀書而多為（5）之，自工（6）；世人患（7）作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過（8）人，如此少有至（9）者。疵病（10）不必待人指擿（11），多作自能見之。” 此公以其嘗試者告人，故（12）尤（13）有味。

歐陽修論作文蘇軾《東坡志林》頃歲（1）孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間（2）以文字問之。云：“無它術，唯勤讀書而多為之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能見之。” 【注釋】（1）[頃歲]近年來。（2）[乘間]乘機，乘著間隙。（3）[工]精，妙。（4）[患]毛病、弊端（在于）。（5）[指摘]挑剔，批評。譯文近年來孫莘老結識歐陽修，曾經乘機問他怎樣才能寫好文章。歐陽修回答說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書而且多動筆，自然就會寫好；世人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達到目的的。文章的缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己就能發現的。”

古文歐陽修論作文

3，歐陽修論作文

歐陽修(1007～1072年),字永叔，自號醉翁，晚年號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公，漢族，吉安永豐（今屬江西）人，自稱廬陵人（例：《醉翁亭記》最后一句），因吉州原屬廬陵郡,出生于綿州（今四川綿陽），北宋時期政治家、文學家、史學家和詩人。與唐韓愈、柳宗元、宋王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。仁宗時，累擢知制誥、翰林學士；英宗，官至樞密副使、參知政事；神宗朝，遷兵部尚書，以太子少師致仕。卒謚文忠。其于政治和文學方面都主張革新，既是范仲淹慶歷新政的支持者，也是北宋詩文革新運動的領導者。又喜獎掖后進，蘇軾兄弟及曾鞏、王安石皆出其門下。創作實績亦燦然可觀，詩、詞、散文均為一時之冠。散文說理暢達，抒情委婉；詩風與散文近似，重氣勢而能流暢自然；其詞深婉清麗，承襲南唐余風。【選文】頃歲（1）孫莘老（2）識歐陽文忠公，嘗乘間（3）以文字問之。云：“無它術，唯勤讀書而多為之，自工（4）；世人患（5）作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至（6）者。疵病不必待人指摘（7），多作自能見之。” 【注釋】（1）[頃歲]近年來。（2）[孫莘老]原名孫覺（1028--1090），字莘老，高郵人。（3）[乘間]乘機，乘著間隙。（4）[工]精，妙。（5）[患]毛病、弊端（在于）。（6）[至至至至]達到。（7）[指摘]挑剔，批評。【閱讀提示】宋代文學家歐陽修論述了作文的訣竅：一是勤奮讀書，二是多動筆。今天讀來，不無啟迪。【感受】寫作的訣竅就是要勤奮。【啟示】想做好一件事，沒有捷徑，唯有靠自己腳踏實地。【譯文】近年來孫莘老結識歐陽修，曾經乘機問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，就會寫好。世人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，這樣很少有達到目的的人。文章缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己能發現。

近年來孫莘老結識歐陽修，乘機問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，就會寫好世人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，這樣很少有達到目的的。文章缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己能發現。” 歐陽修論作文蘇軾《東坡志林》頃歲（1）孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間（2）以文字問之。云：“無它術，唯勤讀書而多為之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能見之。” 【注釋】（1）[頃歲]近年來。（2）[乘間]乘機，乘著間隙。（3）[工]精，妙。（4）[患]毛病、弊端（在于）。（5）[指摘]挑剔，批評。近年來孫莘老結識歐陽修，曾經乘機問他怎樣才能寫好文章。歐陽修回答說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書而且多動筆，自然就會寫好；世人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達到目的的。文章的缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己就能發現的。”

原文　　頃歲（1）孫莘老（2）識歐陽文忠公，嘗乘間（3）以文字問之。云：“無它術，惟勤讀書而多為之，自工（4）；世人患（5）作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至（6）者。疵病（7）不必待人指摘（8）多作自能見(9)之。” 此公以其嘗試者告人，故尤有味。注釋　　（1）頃歲：近年來。（2）孫莘老：人名，原名孫覺（1028-1090），字莘老，高郵人。（3）乘間：乘機，乘著間隙。（4)嘗乘間以文字問之的之的意思：代詞，指歐陽修（5）唯勤讀書而多為之的之的意思：代詞，指筆（6）工：精、妙，巧妙。（7）患：擔心、害怕。（8）至：達到。（9）疵：小毛病，引申為缺點。（10）指摘：批評，挑剔。（11）見：通假字，通“現”，發現（12）嘗：曾經（13）術：辦法（14）過：超過（15）多作自能見之中的之：代詞，指代疵病（文章的缺點）。(16)為：作譯文　　近年來孫莘老結識歐陽修，曾經乘機問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，才能寫好。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達到目的的人。文章缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己就能發現。”歐陽修把他寫文章的經驗告訴別人，所以我認為特別有意義。出處　《東坡志林》，蘇軾[宋]著。此書所載為作者自元豐至元符年間二十年中之雜說史論，內容廣泛，無所不談。其文則長短不拘，或千言或數語，而以短小為多。皆信筆寫來，揮灑自如，體現了作者行云流水涉筆成趣的文學風格。宋代文學家歐陽修論述了作文的訣竅是 “唯勤讀書而多為之”：一是勤奮讀書，二是多動筆。寫作的訣竅就是要勤奮。還要多練，刻苦訓練，學會尋找題材的能力，作文才能寫得更好。想做好一件事，沒有捷徑，唯有靠自己腳踏實地。

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