劍橋少兒英語等級(jí)考試，劍橋少兒英語考級(jí)

來源：整理時(shí)間：2022-10-12 10:21:31 編輯：南寧本地生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，劍橋少兒英語考級(jí)
2，劍橋少兒英語等級(jí)考試頒獎(jiǎng)單位是哪里
3，劍橋少兒英語等級(jí)考試有哪些好處
4，劍橋少兒英語考試怎么考
5，劍橋少兒英語等級(jí)考試與NCET的等級(jí)考試哪個(gè)的含金量更高
6，劍橋國(guó)際少兒英語能考級(jí)嗎
7，劍橋少兒英語三級(jí)考什么
8，劍橋少兒英語的考試體系

1，劍橋少兒英語考級(jí)

報(bào)名時(shí)間應(yīng)該是全國(guó)統(tǒng)一的，每年兩次，在提供劍橋少兒英語培訓(xùn)的學(xué)校都有承辦報(bào)名的。報(bào)名時(shí)間大約在每年的12月底到次年1月初以及7月中旬左右。上周末劍橋過級(jí)考試才考完。至于培訓(xùn)，看個(gè)人情況了，一般來說買一套仿真題自己學(xué)習(xí)就夠了。

劍橋少兒英語考級(jí)

2，劍橋少兒英語等級(jí)考試頒獎(jiǎng)單位是哪里

劍橋少兒英語等級(jí)考試證書是由中英中心頒發(fā)的，可以在劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和中英中心進(jìn)行查詢。

劍橋少兒英語等級(jí)考試頒獎(jiǎng)單位是哪里

3，劍橋少兒英語等級(jí)考試有哪些好處

最大的好處就是作為檢驗(yàn)成績(jī)和推動(dòng)學(xué)習(xí)的助手，以前這些考試都能作為擇校的工具，現(xiàn)在不行了。

我小學(xué)的時(shí)候在合肥市少年宮學(xué)的劍橋少兒英語，在那里報(bào)班上課，每學(xué)完一個(gè)階段的課程就可以直接在少年宮那里報(bào)考等級(jí)考試，然后交一定數(shù)量的報(bào)名費(fèi)參加考試就可以了，我那時(shí)考試有聽力筆試和與專門的考官單獨(dú)進(jìn)行口試等環(huán)節(jié)，考試完了一段時(shí)間會(huì)收到劍橋少兒英語發(fā)的證書，上面是以盾牌涂黑的數(shù)量顯示你的成績(jī)的。希望能幫到你。

劍橋少兒英語等級(jí)考試有哪些好處

4，劍橋少兒英語考試怎么考

筆試占10個(gè)盾（滿分15個(gè)盾，筆試還細(xì)分為聽力和讀寫，每項(xiàng)各占5個(gè)盾）口語占5個(gè)盾，是中國(guó)人考，小孩和家長(zhǎng)對(duì)劍橋的認(rèn)可度較高，學(xué)完3級(jí)后可達(dá)到初中畢業(yè)水平。(現(xiàn)在不讓考公共英語了，劍橋英語是個(gè)不錯(cuò)的替代方法）

你可以去書店找找西安交大出版社（就是劍橋少兒英語的教材的出版社）出的三級(jí)的單元ab卷，里面有單元測(cè)試和模擬試題。不過說實(shí)話，劍橋的過級(jí)考試無非就是給錢拿證，誰考都有證拿，你又沒學(xué)過，去考這個(gè)證有什么意義呢~唉~

5，劍橋少兒英語等級(jí)考試與NCET的等級(jí)考試哪個(gè)的含金量更高

都不值得考因?yàn)楹⒆拥挠⒄Z學(xué)習(xí)更多應(yīng)以應(yīng)用為主體，不是能考過就行了，英語是語言是用來聽用來說的。傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)考試是高分低能。推薦還是先培養(yǎng)孩子的英語興趣，綜合能力。推薦魔耳國(guó)際英語。 “魔耳國(guó)際英語”進(jìn)入市場(chǎng)前，長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)耗費(fèi)大量時(shí)間和精力進(jìn)行教材的研發(fā)，擁有一套獨(dú)一無二的教材，在此基礎(chǔ)上，“魔耳國(guó)際英語語”提出了“以學(xué)生為主體，以興趣為中心”的學(xué)習(xí)理念，讓孩子在聽、說、表演、表揚(yáng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。除此之外，“魔耳國(guó)際英語”還邀請(qǐng)了專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)親自設(shè)計(jì)四個(gè)可愛、活潑、生動(dòng)的卡通形象。這些做法使得“魔耳國(guó)際英語”一經(jīng)推出就在少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)上一石激起千層浪，引起重大反響。

6，劍橋國(guó)際少兒英語能考級(jí)嗎

劍橋國(guó)際少兒英語是可以考級(jí)的。但是劍橋少兒英語是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)針對(duì)非英語母語國(guó)家6至12歲少年兒童的英語能力培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)的考試。1996年正式推出，級(jí)別分一、二、三級(jí)，考試包括聽、說、讀寫三部分。目前在全世界55個(gè)國(guó)家開考。劍橋兒童英語等級(jí)考試(Cambridge Childrens English Certificate，簡(jiǎn)稱CCEC）由劍橋大學(xué)出版社和外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合推出，是我國(guó)唯一一套專為3～10歲兒童設(shè)計(jì)的英語初級(jí)水平測(cè)試系統(tǒng)。有趣、科學(xué)和公平的考試評(píng)價(jià)系統(tǒng)能有效地檢測(cè)兒童英語教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣和信心；讓教師清楚了解孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)效果，并據(jù)此對(duì)教學(xué)做出科學(xué)合理的安排，更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

劍橋國(guó)際少兒英語是可以考級(jí)的

可以的，學(xué)完一、二冊(cè)可以考一級(jí)。三、四冊(cè)可以考二級(jí)。五、六冊(cè)可以考三級(jí)。

7，劍橋少兒英語三級(jí)考什么

聽力部分第一部分 5個(gè)問題，1個(gè)舉例一幅大的圖片，周圍標(biāo)有帶序號(hào)的5個(gè)單詞（包括舉例）。一位男士與女士的對(duì)話通過聽一段對(duì)成人中兒童在做什么及在哪兒的描述的對(duì)話，考生應(yīng)有確定每一個(gè)被描述的兒童或成人在圖片中的位置，然后考生在名稱與圖片中的正確的人連線。考查語言的多樣性，在恰當(dāng)?shù)那闆r下，談話者引出對(duì)重要信息的重復(fù)。這幅圖片中出現(xiàn) 的人物比人名多一個(gè)，（例如：圖片中有七個(gè)人，六個(gè)名字，包括例子，），所以，到最后總是有一個(gè)人沒有相應(yīng)的名字。劍橋少兒英語三級(jí)（Flyers）聽力部分與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）不太一樣，與成人級(jí)（KET）的第二部分有些相似，每個(gè)對(duì)話的問題之間沒有停頓。第二部分 5個(gè)問題，1個(gè)例子一名兒童與一位男士或女士的對(duì)話上下文：填寫一個(gè)完整的“個(gè)人的情況”或（電話）信息簿與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）有所不同，文章是一篇連續(xù)性的對(duì)話，每個(gè)問題之間沒有停頓。考生選擇合適的信息，填寫被接見者的情況（相當(dāng)于劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）），或可能是一個(gè)信息簿（更多的與成人一級(jí)（KET）類似，但愿是考慮更多的是在大綱及少兒的因素------這種類型題是否太難？）問題是有提示的，例如：姓名：--------年齡--------教師的名字--------在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)最好的科目-------許多提問將涉及數(shù)字，還有一些將涉及詞匯表中的一些單詞，還有一些將要拼寫單詞。問題的部與答是由少兒完成的，但是，談話者將由一名兒童，及一名不同性別的對(duì)話者。接見者重復(fù)每一個(gè)問題以確保被接見者是否正確聽懂。第三部分 5個(gè)問題，多項(xiàng)連線搭配，8個(gè)可選物，1個(gè)例子這部分設(shè)計(jì)成兩列，在左邊列出5個(gè)問題。例如：5只帶有字母“包”的動(dòng)物，每個(gè)“包”內(nèi)有要選擇單詞的字母序號(hào)。可選物在貼有標(biāo)簽的圖片內(nèi)。A---H 。在右邊，例如：8種不同的食物，考生邊聽邊決定，例如：判斷每一只動(dòng)物從野餐里偷了哪種食物，然后在問題下寫出“包”內(nèi)正確食物的字母序號(hào)。除了提供可選物的圖片外，這部分的設(shè)計(jì)比較類似成人級(jí)（KET）的第二部分。第四部分 5個(gè)問題，1個(gè)例子，三選一的選擇題五個(gè)附有圖片的單項(xiàng)選項(xiàng) 一名男士（或一名兒童）與一名女士（或一名兒童）的對(duì)話，雖然所有的可選物像成人考試（KET）一級(jí)第一部分是作為干擾物出現(xiàn)，但這種談話者之間的交流與劍橋少兒英語一級(jí)（Starters）的公式化性質(zhì)還不一樣。每組選項(xiàng)是作為筆答題的答案出現(xiàn)的。例如：安長(zhǎng)什么樣子？圖 A 圖 B 圖 C 與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）不同的是，問題全部來自一篇文章或?qū)υ挼钠瑪唷Ｓ型ｎD以讀出每個(gè)數(shù)字，但答案需要根據(jù)文章綜合判斷。第五部分 5個(gè)問題（10分），1個(gè)例子，一幅大的圖片一名男士和一名女士的對(duì)話，除了使用更復(fù)雜的圖片以及答題的更多樣化，其它的與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）非常相似。例如：“在圖片內(nèi)有5個(gè)汽球，其中的2個(gè)涂成藍(lán)色，1個(gè)涂成紅色。”“在圖片內(nèi)最大的動(dòng)物周轉(zhuǎn)畫一個(gè)圓，在最小的動(dòng)物周圍畫一個(gè)正方形。”考查語言廣泛性，但是提示需用較清晰的短語表示。例如：找出5個(gè)汽球，根據(jù)錄音，聽到你所需要的顏色，并用彩色筆涂好。答案必須仔細(xì)地構(gòu)成以確保

如果要學(xué)好口語老師水平是關(guān)鍵，東南亞口音重，一定要找歐美籍發(fā)音純正非常重要，如果多比較就能發(fā)現(xiàn)差異明顯，口音學(xué)偏就麻煩了。學(xué)英語啊 ABC天卞英語中心我覺得還不錯(cuò).好.，那里有針對(duì)不同的人開設(shè)的課，有多種選擇；最好的朋友應(yīng)該是這樣一個(gè)人：能夠保守秘密，傾聽你的心聲，與你患難與共，愛你如親兄弟姐妹。你可能會(huì)有很多朋友，但最好的朋友獨(dú)一無二。

8，劍橋少兒英語的考試體系

劍橋少兒英語考級(jí)安排如下：劍橋少兒英語考試只向第一語言為非英語的考生開放。當(dāng)存在任何疑問時(shí)，考生可以填寫一份下面的表格，以確定是否符合報(bào)考條件。因?yàn)闇?zhǔn)確地定義第一語言的困難，劍橋大學(xué)考試委員會(huì)多年來處理這個(gè)問題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出對(duì)于準(zhǔn)備參加考試的考生如果他（她）對(duì)下面的四個(gè)問題的回答有三個(gè)是YES，那么他（她）就不適合參加劍橋少兒英語考試。劍橋少兒英語考試請(qǐng)回答“是”或者“否”(A) 我的父母都以英語為母語。(B) 英語是我從嬰兒時(shí)掌握的母語。(C) 英語是我家庭使用的交流語言。(D) 我受到的部分主要或次要的教育是使用英語的。劍橋少兒英語考試對(duì)年齡的要求是從7到12歲。而在中國(guó)由于語言背景的不同，在年齡上并不作嚴(yán)格的限制。超過這個(gè)年齡范圍的考生依然可以參加劍橋少兒英語考試。考生須通過當(dāng)?shù)氐目键c(diǎn)由培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名參加考試（在通常情況下培訓(xùn)學(xué)校同時(shí)也是考點(diǎn)）。中英中心不直接接受考試報(bào)名和考試費(fèi)用。安排考試的考點(diǎn)需要從承辦機(jī)構(gòu)領(lǐng)取中英中心制定的考生登記表，并且應(yīng)向考生說明考試的報(bào)名截止日期和考試費(fèi)用。考生登記表須由家長(zhǎng)或考生自己完成填寫。考生登記表由教師呈送到考點(diǎn)并從考點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。考試報(bào)名是采取先到先辦的原則，所以在你知道報(bào)名的期限后應(yīng)及早報(bào)名。避免報(bào)考高峰。劍橋少兒英語三級(jí)考試內(nèi)容介紹一、聽力部分第一部分5個(gè)問題，1個(gè)舉例一幅大的圖片，周圍標(biāo)有帶序號(hào)的5個(gè)單詞（包括舉例）。一位男士與女士的對(duì)話通過聽一段對(duì)成人中兒童在做什么及在哪兒的描述的對(duì)話，考生應(yīng)有確定每一個(gè)被描述的兒童或成人在圖片中的位置，然后考生在名稱與圖片中的正確的人連線。考查語言的多樣性，在恰當(dāng)?shù)那闆r下，談話者引出對(duì)重要信息的重復(fù)。這幅圖片中出現(xiàn) 的人物比人名多一個(gè)，（例如：圖片中有七個(gè)人，六個(gè)名字，包括例子，），所以，到最后總是有一個(gè)人沒有相應(yīng)的名字。劍橋少兒英語三級(jí)（Flyers）聽力部分與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）不太一樣，與成人級(jí)（KET）的第二部分有些相似，每個(gè)對(duì)話的問題之間沒有停頓。第二部分5個(gè)問題，1個(gè)例子一名兒童與一位男士或女士的對(duì)話上下文：填寫一個(gè)完整的“個(gè)人的情況”或（電話）信息簿與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）有所不同，文章是一篇連續(xù)性的對(duì)話，每個(gè)問題之間沒有停頓。考生選擇合適的信息，填寫被接見者的情況（相當(dāng)于劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）），或可能是一個(gè)信息簿（更多的與成人一級(jí)（KET）類似，但愿是考慮更多的是在大綱及少兒的因素------這種類型題是否太難？）問題是有提示的，例如：姓名：--------年齡--------教師的名字--------在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)最好的科目-------許多提問將涉及數(shù)字，還有一些將涉及詞匯表中的一些單詞，還有一些將要拼寫單詞。問題的部與答是由少兒完成的，但是，談話者將由一名兒童，及一名不同性別的對(duì)話者。接見者重復(fù)每一個(gè)問題以確保被接見者是否正確聽懂。第三部分5個(gè)問題，多項(xiàng)連線搭配，8個(gè)可選物，1個(gè)例子這部分設(shè)計(jì)成兩列，在左邊列出5個(gè)問題。例如：5只帶有字母“包”的動(dòng)物，每個(gè)“包”內(nèi)有要選擇單詞的字母序號(hào)。可選物在貼有標(biāo)簽的圖片內(nèi)。A---H 。在右邊，例如：8種不同的食物，考生邊聽邊決定，例如：判斷每一只動(dòng)物從野餐里偷了哪種食物，然后在問題下寫出“包”內(nèi)正確食物的字母序號(hào)。除了提供可選物的圖片外，這部分的設(shè)計(jì)比較類似成人級(jí)（KET）的第二部分。第四部分5個(gè)問題，1個(gè)例子，三選一的選擇題五個(gè)附有圖片的單項(xiàng)選項(xiàng)一名男士（或一名兒童）與一名女士（或一名兒童）的對(duì)話，雖然所有的可選物像成人考試（KET）一級(jí)第一部分是作為干擾物出現(xiàn)，但這種談話者之間的交流與劍橋少兒英語一級(jí)（Starters）的公式化性質(zhì)還不一樣。每組選項(xiàng)是作為筆答題的答案出現(xiàn)的。例如：安長(zhǎng)什么樣子？圖 A 圖 B 圖 C與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）不同的是，問題全部來自一篇文章或?qū)υ挼钠瑪唷Ｓ型ｎD以讀出每個(gè)數(shù)字，但答案需要根據(jù)文章綜合判斷。第五部分5個(gè)問題（10分），1個(gè)例子，一幅大的圖片一名男士和一名女士的對(duì)話，除了使用更復(fù)雜的圖片以及答題的更多樣化，其它的與劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）非常相似。例如：“在圖片內(nèi)有5個(gè)汽球，其中的2個(gè)涂成藍(lán)色，1個(gè)涂成紅色。”“在圖片內(nèi)最大的動(dòng)物周轉(zhuǎn)畫一個(gè)圓，在最小的動(dòng)物周圍畫一個(gè)正方形。”考查語言廣泛性，但是提示需用較清晰的短語表示。例如：找出5個(gè)汽球，根據(jù)錄音，聽到你所需要的顏色，并用彩色筆涂好。答案必須仔細(xì)地構(gòu)成以確保精確地評(píng)分，不應(yīng)該涂色的物體，卻涂上了色，判分時(shí)這道題不應(yīng)給分，但是，與劍橋少兒英語二級(jí)（Starters）一道題只有一分是不同的。注意：聽力考核的每部分都聽兩遍。二、閱讀與寫作第一部分10個(gè)問題，1個(gè)例子多項(xiàng)連線搭配，15個(gè)物體/圖片（A---O）及11個(gè)詞義（1--10另加例子）考生把單詞與它們的詞義用線連接。詞匯選自5個(gè)以上的詞匯分類，例如：食物，動(dòng)物，房子里的房間，一個(gè)城鎮(zhèn)內(nèi)的場(chǎng)所以及各種類型的天氣。詞匯的提供具有插圖的提示。這一部分設(shè)計(jì)成左右兩部分：左面是15個(gè)單詞及插圖，右邊是單詞的詞義。第二部分7個(gè)問題“閱讀，寫是或否”，1幅圖片，2個(gè)例子，7個(gè)句子提供一些句子描述圖片中的不同部分。它們必須使考生易于理解，清晰的插圖描述。毫無疑問，例如：小精靈是在吃香蕉而不僅僅是拿著香蕉。這個(gè)部分與劍橋少兒英語一級(jí)（Starters）與劍橋少兒英語二級(jí)（ Movers）非常相似，但是選用了更為復(fù)雜，細(xì)節(jié)更多的圖片，句子所涉及的詞匯量也更大。圖片展示不同類型的怪物，娛樂場(chǎng)所及活動(dòng)。在這一部分中，至少有兩個(gè)答案應(yīng)該是Yes，兩個(gè)答案是 No。第三部分5道題在一段兩個(gè)之間的對(duì)話中進(jìn)行完型填空，提供了3個(gè)可選的答案。1個(gè)例子這一部分是成人一級(jí)（KET）第三部分兩面三刀種題的類型的綜合。每一道題的答案具有3個(gè)可選答案，但是全部的問題與答案都是集中在一個(gè)對(duì)話之中。這部分與聽力部分的第二部分很相似。提供的語言上下文是清晰的，以幫助理解問題及答案。請(qǐng)注意，答題避免互相牽連。第四部分5 個(gè)問題，附有圖片提示的填空1個(gè)或2個(gè)附有提示的空白處一段小故事或一段描述不是完整的。具有類似前面的圖片提示或每一個(gè)空白處的圖片提示。每一個(gè)空白允許填一個(gè)單詞。在劍橋少兒英語一級(jí)（Staters ）中，所填的單詞均是名詞，那么在劍橋少兒英語三級(jí)（Flyers）中，則類似劍橋少兒英語二級(jí)（Movers），所填寫的單詞是動(dòng)詞或副詞。在劍橋少兒英語二級(jí)（Movers）的在大綱中。出現(xiàn)了過去時(shí)，它幫助考生更容易地理解文章。每一個(gè)空都應(yīng)該有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，但是答案不一定是唯一的，可在答案部分列出。除了主題及上下文的連接，每一道都應(yīng)該是獨(dú)立的。在答案部分，需要列出準(zhǔn)確的拼寫。第五部分8個(gè)問題，每一個(gè)故事配有3幅圖片，每一幅圖片有三句相關(guān)的話。1個(gè)例子8個(gè)問題引出具有1個(gè)單詞的答題（圖A--例及2個(gè)問題）；圖 B--3個(gè)問題；圖C--3個(gè)問題）這一部分所展示的是：圖A及相關(guān)的六句話（全部在一個(gè)圖A標(biāo)簽的盒子里），接下來的是1或2個(gè)例子及問題1及問題2；然后是圖B及它的文章，接下來的是問題3、4及5；然后是圖C及它的文章，接下來的是問題6、7及8。所有圖片及相關(guān)文章只是講述一個(gè)簡(jiǎn)單，易懂的故事，這個(gè)故事沒有特殊的文化或世界知識(shí)背景。除了上下文的關(guān)聯(lián)，所有的問題必須是獨(dú)立的。每一道題只有一個(gè)或兩個(gè)單詞的答案，例如：“曲：球在哪里？安：在水里-----------”。答案不是唯一的，但是應(yīng)該在答案部分列出。答題列出了大綱中所列出的任何部分。在答案里，需列出嚴(yán)格的拼寫。第六部分10個(gè)問題，填空，重點(diǎn)是考查語法功能，備有三個(gè)可選答案1個(gè)例子除了大綱中所規(guī)定的，這部分與成人一級(jí)（KET）非常相似。文章的第一句是完整的，以奠定全文的主題。填空不能破壞文章的總體思想。盡管文章中間缺少一些需要填的單詞，但不能因?yàn)檫@些單詞而影響文章的閱讀。每一個(gè)填空在文章中都要安排得恰當(dāng)。每一個(gè)句子最好不超過一個(gè)填空。如果可能的話，所有的填空只考查一種語法結(jié)構(gòu)，例如：全部是介詞、全部是形容詞或全部是動(dòng)詞。第七部分5個(gè)問題，每個(gè)空重點(diǎn)在語法1個(gè)例子除了大綱中所規(guī)定的，這部分與KET非常相似。盡管文章中章缺少一些需要填的單詞，但不能因?yàn)檫@些單詞而無法閱讀。每一個(gè)填空在文章中都要安排得恰當(dāng)。每一個(gè)句子中間最好不超過一個(gè)填空。注意：每道題的考查重點(diǎn)，至少在單詞上，應(yīng)該是不同的，例如：在第二部分的一個(gè)問題相關(guān)的圖片（摩托車）或句子（怪物坐在摩托車上）不能是其它部分任何一道題的答案。但是可以與聽力部分有一些或少部分的相同。