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1，小學4年級數學
2，四年級下期個人學期總結
3，四年級下冊語文生字
4，四年級的數學
5，小學四年級有什么好的想象作文
6，四年級數學簡便計算題100道
7，四年級作文題目我終于找到了

1，小學4年級數學

S=(a+6)^-120=a^====================>12a+36-120=0 a=7

解：設邊長為x （x+6）（x+6）=x *x+120 12x+36=120 x=7

設原來的正方形的邊長為a，則有(a+6)2-a2=120 12a+36=120 a=7,所以原來的正方形的面積為49平方厘米

設原來邊長X X2+120=(X+6)2

小學4年級數學

2，四年級下期個人學期總結

轉眼間，一個學期又過去了，在這一學期，我又學到了很多很多知識，我將永遠記住這時刻，將它永遠記于心中…… 四年級的學習轉瞬即逝，在各位老師的辛勤培育下，在各位同學的陪伴下，我不但收獲了知識，也獲取了友誼，德智體美各方面均得到了提高，下學期，我就是個高年級的學生了，我會一如既往地努力！給你兩段，選我做最佳答案哦！

我也要找這篇作文怎么寫

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一個緊張的學期過去了，我度過了快樂的時光，當然，也學會了許多。在學習方面，我上課不開小差，認真聽講，作業認真完成、干凈整齊，但是我總是不積極回答問題，做作業很慢。在品德方面我做的很好，我尊老愛幼，團結同學，不打人、不罵人。我相信我會在學習方面繼續努力，上課要積極回答問題，做作業時加快速度的！

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四年級下期個人學期總結

3，四年級下冊語文生字

到百度直接搜電子書不就行了，豆丁網就有。

四年級下冊語文生字2 懸賞分：40 - 離問題結束還有 16 天 21 小時人教版的,好的加分,急急急呀!!!! 有,大寫字母,拼音,組詞,(詞語3個)的,不要抄別人的. 問題補充：快，急急急急急急急，一分鐘后回答！??！

人教版八年來級下冊1-4單元語文生字注音......我的第一本書酷(kù)似摻(chān) 脊(jī)背枉(wǎng)讀列夫·托爾斯泰胡髭(zī) 長髯(rán) 鬈(quán)發黝(yǒu)黑滯(zhì自)留愚鈍(dùn) ...新人教版八年級數學，人教版八年級物理......我的第一本書酷(kù)似摻(chā2113n) 脊(jī)背5261 枉(wǎng)讀列夫·托爾斯泰胡髭(zī) 長髯(rán) 鬈(quán)發黝(yǒu)黑滯(zhì)留愚鈍(dùn) ...七年級語文4102下冊生字1653(蘇教版).wps七年級語文下冊生字(蘇教版).wps蘇教版七年級數學，蘇教版七年級語文上七年級語文下冊生字(蘇教版).wps詳見：http://hi.baidu.com

四年級下冊語文生字

4，四年級的數學

（13+3）÷（42-38）=4輛4×38+13=165人答案補充（13+3）÷（42-38）=4輛（盈+虧）÷兩次分配之差=物體對象，即輛數4×38+13=165人這一步很清楚，也可42×4-3=165人

設有X輛車 38x+13=42x-3 得：42X-38X=16 X=4（有4輛車） 38*4+13=165人

設租了X量車，38X+13=42X-3，X=4，租了四輛車，38*4+13=165人，秋游師生共有165人

上面的錯了啊解：設租了x兩車 38x+13=42x-3 解得：x=4 師生就有：38X4+13=165人

這個問題是盈虧問題（13+3）/（42-38）=4（輛） 42X4+3=171（人）

四年級二元一次方程還沒教呢。但我先用二元一次方程組幫你解，你如果能夠理解的話。解：設租了X輛車，參加秋游的師生有Y人。 Y=38X+13 Y=42X-3 至于方程的解，因為解出來為分數，所以不符合實際。冒昧地問一句，你真的沒把題目打錯嗎？

5，小學四年級有什么好的想象作文

我變成了---孫悟空自從取經回來，我就閑著沒事干，于是我決定到人間走一走。我騰云駕霧，一眨眼就飛到了高老莊。我往下一看：天哪，這里已經變成了荒漠，火熱的太陽把沙粒曬得燙手，什么大樹、小草都不見了，我痛心疾首，拔出一根毫毛，輕輕一吹，毫毛變成成千上萬棵小樹苗，齊刷刷的覆蓋了沙漠，我又開始念咒語，頓時天空下起雨來，小樹苗喝足了水，不一會兒，就為大地撐起一片陰涼。我繼續向前走，來到了我的故鄉——花果山。眼前的景象讓我目瞪口呆，矗立在山頂上的寶座已經破破爛爛，落滿了塵土，哪里有花草樹木的影子，山上到處是垃圾，臭味熏天。我又拔了一根毫毛，變成掃帚，把垃圾清除一干二凈。我拿著喇叭在天上喊：“地球上的人們，你們這樣破壞環境，不記得慚愧嗎！”后來我就駕著筋斗云回去了。今天，我閑來無事，又去人間走了一趟，只見花果山已經變成了旅游勝地，高老莊已經是一個避暑山莊，小河的水嘩嘩流淌，我簡直不相信自己的眼睛?？磥砣藗円呀涀⒁獾奖Ｗo環境

最佳答案我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。小草是默默無聞的。當人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了！小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易這首詩多么形象的寫出了小草頑強的生命力??！其實，當小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？就是這樣平凡，默默無聞，堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠處！

小叮當那晚，天很黑，我還在上網，突然屏幕里走出一個機器人，我并沒喲害怕，竟然主動和他玩了起來，心中的好奇和興奮，壓制了我害怕的感覺。我們很快就熟悉了，我為他起名為“小叮當”。 “小叮當”可愛極了，身材圓圓胖胖的，長著一個胖乎乎的大腦袋，臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，一個扁扁的小鼻子和一張能說會道的大嘴巴，見到人總是一副笑瞇瞇的樣子。有一次，我的家庭作業做完了，便和“小叮當”一起玩耍，沒想到“小叮當”竟然主動提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑戰，沒想到“小叮當”的頭腦那么靈活，那么發達。首先我執紅子開局，用炮二平五，“小叮當”立即出馬八進七。正在這時，它突然出了“馬后炮”，把我打得措手不及，損失了一個“車”和一個“相”，我急了，命令全線出擊，結果反而又損失了一個“馬”和兩個“炮”，搞得我手忙腳亂、顧此失彼，汗也浸透了衣服，沒幾個回合，我便敗下陣來，灰溜溜地甘拜下風，他得意地朝我笑了笑。智能機器人聰明?。? 還有一次打掃衛生，全家人都是早出晚歸，已經一個星期沒好好打掃了，“小叮當”自告奮勇地攬下了打掃衛生的重任，只見它肚皮里鉆出來一個掃把，又展開來一個簸箕，只要哪里有一點臟，它就會跑過去掃干凈，連沙發和床底下都不放過。掃完后，它還用抹布仔細地抹，地板一下子就變得一塵不染了?！靶《．敗钡纳衿孢€不止這些，一次媽媽在炒菜時，大量的油煙嗆得我們直咳嗽，“小叮當”見狀，張大嘴巴用力一吸，煙就全跑進了它的嘴里，接著又用力朝窗外一吹，可惡的煙就被“小叮當”排掉了，不一會兒，家里就清清爽爽了，高興得我真想和它來個熱烈的擁抱。神奇而聰明的“小叮當”幫了我們不少忙，同時也給我和這個家帶來了歡樂。

6，四年級數學簡便計算題100道

100道四年級簡便運算練習題： 25×42×4 68×125×8 4×39×25 4×25+16×25 4×25×16×25 36×99 (25+15) ×4 （25×15）×4 49×49+49×51 49×99+49 （68+32）×5 5×289×2 68+32×5 （125×25）×4 （125 + 17）×8 25×64×125 85×82 + 82×15 25×97 + 25×3 64×15－14×15 125×88 88×102 87×99 + 87 79×25 + 25 76×101－76 378 + 527 + 73 167 + 289 + 33 58 + 39 + 42 + 61 36×45+36×56－36 66×93+93×33+93 99 × 32 46×25 36×45+36×56－36 66×93+93×33+93 97＋89＋11 88×102 125×88 26＋47＋174 85＋47＋15＋53 815＋49＋65＋14＋11 72×125 18＋77＋40＋23＋48 71＋73＋69＋74＋68＋70＋69 123×64＋123×36 39×4×5 125×6×8 25×24 32×305 103×15 78×24－24×68 49×49+49×（40+6）×25 （68+32）×5 68+32×5 49×99+49 36×97—58×36+61×36 3000÷25÷4 720÷15÷6 150÷25÷2 5000÷8÷125 99×23＋23 56×7＋45×7－7 125×13×87 2÷6×（51＋19） 3.4十4.6—2.9 900—178—122 （79十21）÷20 125×72×4 728×79十272×79 8.59＋2.57十3.43十5.47 (20+4) × 25 99×11 49.62十27.17—19.62 1546一（546—239） (20+4) × 25 9 × 37+9 ×63 5×289×2 35×37+65×37 124×25 - 25×24 85×82+82×15 32×（200+3） 38×29+38 （125×25）×4 75×299+75 （4 + 8）× 125 25 ×（20 + 4） 45 × 7 + 55 × 7 8 × 27 + 8 × 73 103 × 32 329×101 9 × 37+9 ×63 99×23 36×97—58×36+61×36 （125+17）×8 102X100+102 8X12+8X7 5000÷8÷125 165+204+335+96 3000÷25÷4 56×7＋45×7－7 720÷15÷6 150÷25÷2

66×101

請問二十八乘二十五的簡便方

1（厄關系恢復

7，四年級作文題目我終于找到了

我終于找到了自信直到現在，我也一直深深地記得那天的情形：所有人臉上洋溢著不懷好意的笑容，發出哄堂大笑聲，刺耳又尖銳。這所有的一切，像一記記重拳，將我的自尊與自信打的粉碎?！　∧谴挝冶臼且诎嘀械穆摎g會上朗誦詩歌，本是準備充足的，本是記得好好的，本是滿懷著信心的——但是突發情況徹底地亂掉了我的陣腳——我忘詞了！本已爛熟于心的語句像是被腦海中擦得干干凈凈，一點痕跡也不留。我汗如雨下，這時真要解釋，卻猛然發現因為緊張，我發音的聲調突然變了樣，于是——　　決堤的洪水般的笑聲沖過來，把我掀上了房頂。所有人笑的那么夸張，夸張地讓人心寒。我就像一個小丑，茫茫然地站在講臺上，沒有人安慰也沒有人出于禮節的夸贊?！　≡谶@孤獨中飽嘗被他人鄙夷的凄涼?！　∈虑檫^去那么久了，現在我也會想：“寬恕他們吧，畢竟都是些沒有心機的孩子。”話雖如此，但我還是無法忘記他們的笑聲。也許只有放下了負擔后，才能走得更遠?！　∵^去了四年，那個急迫得快哭出來的二年級小孩，開始讀六年級。畢業聯歡會上，她又一次站起來，又一次面對五十九雙眼睛，又一次朗誦詩歌——　　仿佛回到了四年前?！　』貞浡匮蜎]了我，那尖銳的笑聲響在昨日，又仿佛響在下一刻。透過那層回憶看那些眼睛，滿滿的笑意像是要溢出來，但我已無退路?！　∩钗艘豢跉猓矣珠_始講話?！　∧切┳志湟廊荒敲词煜?，但它們給了我最不堪回首的記憶。一切似乎成了四年前的重演，我再一次地忘了詞?！　∵@一次他們很平靜，但我卻想笑。造化弄人，既然一切都是妄想，那為何要給我一個似是而非的希望呢？　　他們多平靜，沒有笑，他們一齊盯著我，目光中并無鄙夷，有的只是微微地鼓勵。　　電光火石之間，記憶像一個迷路的孩子，在經歷諸多波折磨難后，又跑又笑地回到了我的腦海里——　　我想起來了！　　剛剛還垂頭喪氣的我像是得到了神詔，將余下的字句一字不漏的盡數誦出。同學們都笑了，欣慰的笑容。在雷鳴般的掌聲里，我感到四年來一直禁錮著我的東西，在此刻被解開，扔向了窗外，如一縷輕煙，消散在了天幕中。它消失的那么徹底，就像從未存在過一樣。

恭喜恭喜你啊

作文題目《我得到了理解》回想往事，樁樁件件，歷歷在目。但令我印象最深的，還是那件與XXX的往事……　　那天，我的同桌XXX帶來了一個多功能文具盒，文具盒別致方便，里面有很多擺放文具的裝飾，各種各樣的文具都有它該去的位置，它們整整齊齊的排列著，你想要什么不用到處亂找，伸手便能拿到。由于有多功能文具盒的幫助，文具顯得整潔、美觀。更讓我愛不釋手的是，文具盒上面竟畫有我最喜歡的人物——迪斯尼公主！我看了又看，愛不釋手，我多么想有這么一個文具盒呀！我看著這個心愛的文具盒，心里七上八下，我多么想把這個文具盒放進我的書包！可我轉念一想，這是同桌的東西，再喜歡也不能拿別人的東西??！我在心里告訴自己，最后，我戀戀不舍地還給了同桌。　　可誰能想到，下午，一件離奇的事情發生了：同桌剛上學，伸手準備從書包里拿出學習用具，左找右找，可多功能文具盒卻不見了。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來，把書包翻了個底朝天，還是沒找到。她便思索了起來，：“落在家里？不可能，我中午就沒有帶回去，！還在學校？可是怎么就找不到呢？難道……”她的眼睛像一把利刀轉過臉看著我。我一下子慌了：“不，不是我！”可沒想到，他卻惡狠狠的說：“不是你還有誰！你上午拿著它就不放，那么喜歡，肯定是你偷走了！我要去告訴老師！”說著，她便拉著我往講臺上跑：“老師，她偷了我的文具盒，還不承認！”老師聽了，愣了一下，笑著說：“XXX，你不是上午剛把文具盒借給了我用，不是說下午還你嗎？你怎么把賬賴到了同桌身上？”XXX一下子恍然大悟：“哦……對不起！老師我忘了！說完便羞愧地拉著我下了講臺?！薄　‰m說這件事已經告一段落，但是我與同桌還是處于冷戰之中?！　〉诙煲辉?，我走進教室，發現座位上有一張小紙條，上面寫著：“對不起！是我錯怪了你！以后我們還是好朋友吧？”這時的我，已熱淚盈眶：“恩，一定！”　　以后的我，不再害怕與好朋友間的誤會，因為我知道：“誤會過去一定會是理解，風雨過后一定會是彩虹！”通過誤會，我們才能理解到對方的信任；通過理解。我們的友誼才會更加牢固。我得到

四年級語文作文題目集錦 (四年級下冊 )一：題目:真沒想到要求:1、寫一篇 400字左右的記敘文。2、有條理,內容具體,寫出真情實感。提示與要求:你有過“答應別人的事情一定想辦法完成”的經歷嗎?請仔細想想,以《守信》為題,寫一篇文章,要有中心,有條理, ,表達自己的真情實感。二：題目:這件事,我做對了三：題目:啊!我成功了!提示:在生活和學習中, 你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情, 經過努力, 克服困難,取得成功。請你從中選擇一件事情寫下來。要求:1、圍繞中心選擇材料,寫一篇 450字左右的記敘文。2、要把事情經過寫清楚,重點部分寫具體些。提示與要求:把自己和母親之間感人的故事寫下來,題目自擬, 450字左右。提示與要求:寫一位你最敬佩的人,通過一件事寫出他(她)的優秀品質。四：題目自擬。題目:我會 __________要求:1、先把題目補充完整。2、把你學會一項本領的經歷、體驗寫下來,選擇你感觸最深的事寫下來。3、注意把學習這項本領的經過寫具體,寫出自己的真情實感。五：題目:我的同學要求:用二三件事把你同學的好品質寫下來,內容具體,語句通順。六：題目:未來的我要求:未來是美好的, 請展開想象的翅膀, 憧憬你美好的未來, 為你的未來畫像。要求想象合理,敘述有條理, 400字以上。七：題目:想起這事我就 _____要求:1、在橫線填上表示心情的詞語。2、把事情的經過寫清楚。八：題目:一份愛心提示與要求:在我們這個充滿愛心的社會里, 你曾得到別人的關愛, 也曾把自己的一份愛心獻給他人、集體、

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