家庭教育課堂，家庭教育微課愛是一種需要學(xué)習(xí)的能力

來源：整理時間：2023-03-08 19:36:57 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，家庭教育微課愛是一種需要學(xué)習(xí)的能力

的確是，之前我在天子學(xué)情商父母課堂中，老師也有說到，其實學(xué)會愛人、學(xué)會表達(dá)愛、表達(dá)自己的真實需求、學(xué)會了解到他人的需求，也是可以學(xué)習(xí)而掌握的能力，情商學(xué)習(xí)里也包含了“愛”的學(xué)習(xí)。

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家庭教育微課愛是一種需要學(xué)習(xí)的能力

2，父母該如何做好家庭教育

最好的教育是陪伴，家庭教育永遠(yuǎn)是孩子的第一課堂，家庭教育，需要良好的家庭環(huán)境和氛圍，正確控制自己的情緒，為孩子樹立榜樣的作用，選擇一款合適的家庭早教產(chǎn)品也很重要。祝寶寶健康快樂。

是啊！父母全能，事無巨細(xì)，大包大攬，不是不放心，就是嫌棄孩子做得不夠好，這種家庭環(huán)境出來的孩子會因為父母的全能而變得無能，建議放開孩子手腳，允許孩子犯錯，多給孩子鼓勵贊揚(yáng)，那樣才能培養(yǎng)出全能孩子。

父母該如何做好家庭教育

3，什么是家長課堂

家長課堂就是由家長講的課

以加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系、提高家庭教育水平為目的的家長學(xué)校或家長會都可以說是家長課堂。

所謂家長課堂，就是主要針對家中有適齡入學(xué)兒童的家長所安排的一些課堂。眾所周知，家庭是孩子成長的第一大環(huán)境，家庭教育是孩子最重要的成長環(huán)境之一，正確的家庭教育是孩子健康成長的必要前提，也是學(xué)校教育和社會教育正常進(jìn)行的前提家長課堂主要包含以下幾個方面的內(nèi)容：家庭教育中存在的誤區(qū)，如家長對孩子的期望值過高而引起的教育行為失常，如對孩子的自由放縱和溺愛而帶來的系列問題；孩子良好品質(zhì)的養(yǎng)成，如感恩的品質(zhì)，如自信和寬容等；家長在教育中應(yīng)有的幾個好的行為，如高效地與孩子溝通，如全面的去欣賞孩子等；讓孩子全面發(fā)展的幾種教育，如智商的教育、情商的教育以及財商等的教育；促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的方式，如讓孩子主動自發(fā)的學(xué)習(xí)的方法，讓孩子合理安排學(xué)習(xí)、游戲的時間的措施等等。二、目的借助社區(qū)的力量，用講座、交流的方式，把科學(xué)、合理、正確的家庭教育理念和方式交給每個需要的家長，讓正確的家庭教育在每個家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用。三、措施和準(zhǔn)備（一）時間依據(jù)社區(qū)組織的時間和課堂的具體內(nèi)容而定。

家庭教育和學(xué)校教育是學(xué)生時代主要教育形式，這兩方的協(xié)同配合是學(xué)生健康成長的重要保障。在很長一段時間內(nèi)，中國的教育一直在摸索前行，家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系也由于各種原因一直處于以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育被動參與的狀態(tài)。存在相當(dāng)數(shù)量家庭的學(xué)生，家庭教育幾乎是處于被忽視的位置。出于教育人的使命，我們一直在思考，現(xiàn)在社會形勢下，該怎樣改變中國教育的現(xiàn)狀。作為一個民辦教育機(jī)構(gòu)，我們一直在思考如何把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，希望能帶給學(xué)生更全面的影響。幫助家長建立對高考的正確認(rèn)知，幫助家長跟孩子的交流，讓家長更能理解孩子。網(wǎng)頁鏈接

什么是家長課堂

4，現(xiàn)在中國做的比較好的家庭教育課程有哪些

說一點愚見吧！大體說來，我以為教育可以分成四種狀態(tài)——1、“人在做，沒人看”；2、“人在做，人在看”；3、“人在做，天在看”；4、“天在做，人在看”。我以為第三種狀態(tài)是比較好的，而第四種狀態(tài)最好！陳老師喜歡和孩子們在一起，這種情緒似乎是隨著我年齡的增長而日益明顯，尤其是上大學(xué)后，甚至到了一見到小孩子就走不動的程度，那種喜歡，是一種說不出原因的喜歡，一種莫名其妙的情緒，也許是因為他們可愛的外表和行為，也許是因為他們的童言無忌、出乎意料，總之就是讓我想靠近、想接觸、想要呆在一起，就是喜歡。對小孩子的這種無法自拔的喜愛也是促使我選擇教育的一個很重要的原因。還記得第一次見到陳老師的時候，當(dāng)老師得知我之前是學(xué)材料的時候就說“以前是研究材料的，現(xiàn)在改研究人了。”確實，相比較冷冰冰、硬邦邦的各種材料和用數(shù)據(jù)說話的實驗，我更喜歡充滿生機(jī)與好奇、擁有無限潛能和各種發(fā)展可能性的人，更向往那種陪伴孩子成長、幫助他們進(jìn)步的體驗，對我來說，人生的幸福感、價值感、意義感似乎都可以在對教育的追求中得以實現(xiàn)，因此，很慶幸，我選擇了教育，更慶幸，教育接受了我。跟著陳老師學(xué)了一學(xué)期的家庭教育，雖然老師不列什么課程計劃，講課內(nèi)容多是由感而發(fā)，但是，這一學(xué)期下來，通過一節(jié)節(jié)課、一個個主題的分享與討論，在我的心里還是自然而然地形成了一套有關(guān)家庭教育、兒童教育的體系，讓我對大自然、對生活、對自我、對兒童、對教育都有了更深刻的思考和看法。如果之前我對孩子的感情是一種愛，那么陳老師就教會了我到底怎樣地表達(dá)才是真正地體現(xiàn)了這種愛。

家庭教育最大的好處就是能夠讓孩子言傳身教，讓孩子能夠在一個好的家庭環(huán)境氛圍中成長；家庭教育如果做得不好會影響孩子的一輩子；作為父母要積極的學(xué)習(xí)怎么樣做好家庭教育，用心地做好家庭教育才是最重要的。

家庭教育最近的確很火，經(jīng)常在微信和朋友圈里看到愛能社《合格父母基礎(chǔ)課》，《愛能父母大學(xué)》，很專業(yè)的感覺。