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1，小提琴咋調音

小提琴調音要用標準音高的調音器，有電子的，也有4孔吹奏的，一般以標準音A作為標準，其他可以用耳朵調成GDAE，調高是把弦軸向琴頭方向擰緊，下面的是微調，向右擰緊是調高。注意一點點調，防止一下子調過頭斷弦，還要注意學習小提琴知識，對每個部位的名稱和使用要非常清晰，這也是學習小提琴的課程，祝你學習小提琴進步。

調音器,調音笛,音叉,自己調音. 建議自己學著調音,校對鋼琴標準音A,調準A弦后,聽和弦的共鳴對其他的弦. 也可以百度下教調弦的視頻教程.

初學者就要多看老師調音，在看的同時你要去聽，在心里去感覺每個音的高低，也就是上面所說的聽辨音準，當然你也可以買個調音器，但是我認為這靠自己去聽會更好。。你學到后面就會明白啦。。。希望對你有幫助喔。。。

初學者要多聽，每次上課都教老師調準音，慢慢的心里就會有個音準概念，能初步辨別音準了，這時候你可以買個音叉，音叉相對于別的調音器來說是最準的，因為它不像電子調音器那樣會因為電路問題而變音，也不會像吹式調音器那樣因銅片結構變化而變音

初學的話老師每次上課會幫你調每天都聽著然后某天你會發現你也會調了我學會也只是一霎那的事。。我就從來不用調音器音叉的~

調音也是需要功夫的建議如果你是初學的話還是找個老師每節課之前老師都會給你調音然後就儘量不要碰到琴頭下一周再去的時候老師又會給你調好學費是比普通文化課要稍微貴一點呵呵有點耐心既然學了就別讓前面的投資都打水漂加油~~

小提琴咋調音

2，小提琴怎么調弦

首先，調弦之前要先看看你4根弦的位置。先調2弦，2弦是基準音。家里如果有鋼琴的話最好，如果沒有可以自己去買一個音叉，德國產的不錯。小提琴調弦用音叉都是440HZ。調音用的那個校音器，它的音準會隨著季節變化而變化，雖然變化不大，但對耳音的而形成不好。不過你如果對4條弦的音準沒有概念的話，可以買一個入門。等耳音形成后，就可以用音叉來調弦。440HZ是2弦的標準音。一般音叉表面會有一層涂層，不要往硬物上敲擊，涂層會掉。可以在身體骨節處敲擊，然后把音叉手柄尾端放在琴馬處，琴就會共振發出標準的2弦音。4個調音軸扭得不要太用力，最開始離準音差很多時，可以大幅度扭，當琴弦繃緊后，就要減小力度微調，距離準音差距很小時，就要一點點發力到調音軸很小很小的扭動。然后反復小幅度調整直到音準符合。2弦調完后可以再調相鄰的弦，這個沒有硬性規定，隨你的習慣就好。每兩條弦之間相差5度，也就是說2弦一把位自然手型小指音就是1弦音。5度是個相當和諧的聲音，多聽空弦和弦能幫助你提高調音耳音。等你記住5度音后，調音就可以靠音叉和耳朵來調，基本上就告別校音器這個不靠譜的玩意兒了。另外，冬天和夏天，調音軸會收縮和膨脹（熱脹冷縮嘛……），冬天跑音會比較厲害，要經常調音，夏天雖然不會經常跑音，但調音也很費勁，調音軸可能會擰不動。我的老師教給我一個方法：把調音軸扭出來，用干燥的肥皂在表面涂薄薄的一層，千萬不能涂多，這樣可以起到潤滑的作用，會比較好扭。如果還不明白，QQ:280606715

鋼琴音是范本一般的帶弦都以它為音準;如果你的演奏水平不是很高最好不要自己弄容易走音而且確實會有突發情況如弦斷了之類的情況;對了,一般買回來的琴,琴盒里總有一個用吹的那種校音器。一邊吹一邊拉空弦,覺得不準,轉動弦軸,然后在用泛音,或者直接提高八度,再來一次。剛剛開始調弦基本都是老師弄的,你還是叫老師弄比較放心

小提琴四根弦空弦從左到右的四個音分別是sao、ruai、la、mi、這四個音的音高是按c調定的，四個音的因明分別是g、d、a、e。小提琴定音時利用校音管或音叉，先從a弦（就是二弦）開始，定準音后，再定d弦（就是三弦）三弦的音定準后，以次是e弦（即一弦）和四弦（即四弦）

先用音叉找到二線的la然后調其他的一線和三線四線，往上是音調高，往下是音調低！

小提琴怎么調弦

3，如何給小提琴調音

這個要靠你的聽力，聽下音準了！初學者，可以買個調音器，吹的那種，根據吹出來的聲音調節琴弦的松緊，來調節適當的音準。等你學到了一定的程度，天天都拉，音準基本都已經記得了，一聽就會知道是不是準確的音了，就不用調音的也可以了。又或者根據別人的已經調好了的音來調自己的，或者先調好一條弦的音準，然后再調其他的。

小提琴調音，最普遍和最實用的就是雙弦法調音，在本文中，儒森書院將為您簡介小提琴調音：　　業余學小提琴的朋友，有的可能進展很慢，但是，小提琴調音，只要認真理解，很容易就能掌握了，這對你的小提琴學習也是有很大的幫助的。　　這里，和新手，尤其是關于樂理和小提琴設計原理都不那么明白的新手，說說調琴，也希望前輩指點一二！　　一、不要被關于深奧的小提琴調音文章嚇到　　當然，那些文章絕對是偉大光榮正確的！不過，看不懂，那就是零，以后，拉的多了，回過頭來看，反而可以得到更多有用的信息！到哪座山唱哪的歌，無論學琴還是做人，都是一個道理！最終的勝利由階段性勝利組成，OK，先把調琴當作一次階段性的挑戰吧！JUST DO IT！　　二、老師調好音的小提琴要仔細聽　　這點很重要，因為，做任何事，首先你要知道什么是正確的！怎么聽呢，我的辦法是從E弦開始，輕輕撥動那四根神秘的琴弦，你會聽到，四個音好像四條一模一樣但是體重不同的小狗，一個比一個胖！還有，任意兩根弦發出的聲音，我們都聽過：那就是叮咚門鈴！（經Elaineemily網友指正，此處有刪節）　　這樣聽幾次，只要你的耳朵不是鳳毛麟角的差，也該聽出這四根弦的關系了，這里我不想說任何術語，只是這樣聽幾次，再反方向的聽幾次，基本OK了！我當時是趁老師找譜子時撥了一下，就OK的！　　這時，如果你對自己的聽力信心不足，還可以注意一下老師調好的琴，4根弦的張緊程度，一般都是緊繃的，但不是讓你感到岌岌可危的那種緊繃，在自己調琴的時候，心里有個譜！　　三、確定小提琴的A弦　　這個步驟也很重要，獲取標準A的辦法也很多，比如電話的頻響，音叉，等等！我覺得對新手，最好用的是論壇上方那個標準A音鈕，MIDI制作，應該也證實了是標準的！為什么說這適合新手呢，因為它發出的是撥弦的音，而不是線性的聲音，這樣，可以免去新手在持琴又持弓還有擰弦軸時，本來就手忙腳亂，還要辨音，搞不好就把琴摔了，弦斷了，那會嚴重打擊你的學琴信心！　　聽著標準的A，像琵琶那樣持琴，然后，輕輕扭動弦軸，同時輕輕的撥，最好是加了微調的，這樣扭阿扭，撥阿撥，動作要小，不然會過站，或者把弦搞斷了！　　終于，聲音越來越接近，當閉上眼睛，按電腦給的聲音的節拍跟著撥，你甚至聽不出哪個是自己撥的，那個是標準A音發出的，那就是準了！你已經取得了一個階段性勝利！　　四、調好AD雙弦　　這兩根弦，在聽覺上的關系，就是我們經常聽到的那種最簡單的門鈴發出的丁咚！但這個時候，不建議你撥弦調了，當然也能撥著調，但是，拉著調更有助于你理解音程關系！　　最好在四根弦上都加微調，有點跌份，沒關系，以后拉好了再出去炫！同時拉響AD，聲音不堪入耳，有點像譚盾的音樂，然后，扭動D弦的弦軸，慢慢的，慢慢的，還是不好聽，不過比譚盾的好些了，有點像馬勒或者勛伯格了！　　繼續，繼續，輕輕的扭，仔細的聽！你會發現，有個地方的聲音很好，很甜，那基本就是了！為了驗證那個細微的區間是不是正確，你還可以再多扭一些，這時的聲音一定就難聽了！而且，越是接近正確的地方，只差一點點的時候，聲音反而比譚盾馬勒那個階段，更難聽，甚至有些惡心的感覺！那么，從惡心的地方回去一點，你又聽到了兩根弦發出了甜美，舒服，合二為一的聲音，仿佛三伏天的來了一杯冰水，鬧肚子時遇到干凈的廁所，那么爽！那么棒！那么偉大和震撼！　　需要嚴重提醒的是：此刻，注意！新手的手沒準，弦有可能會斷！切切不要傷到眼睛！眼睛遠比藝術重要！正如生命遠比貞操重要！　　好了，這個時候你的小提琴調音，第二個大的步驟那就完成了　　五、調好DG和AE　　如果第四節你看懂了，這一節就不需要寫了，把上面那一系列動作重復下，找到最甜美的那么部位，就是正確的聲音！唯一要說的是，這個時候，你要反復檢查下A弦，讓它始終處在正確的狀態，這樣，你后面的工作才不會白費，而A弦你調的就低了，后面的三根，再甜美，再正確，也白費，你會拉的既不像小提琴，也不像中提琴，榜樣的力量是無窮的，A就是其余三根的榜樣！　　最后，4根弦逐一的撥，看看是不是和老師那個一樣！是不是有4只摸樣相同越來越胖的小狗！如果是，歐了！　　就這樣，琴就調完了！也就怎么簡單！不要被任何理論連篇嚇倒，每個人的智商差不了一站地！他行，你也行！　　以上是小提琴調音的詳細步驟，學者只要慢慢讀懂文章，一定會很快掌握小提琴調音的訣竅，調好小提琴音，為你的小提琴學習之路做好鋪墊。感謝網友“你不會了解”

擰動著4個黑色的扭，將琴弦調緊。

輕擊音叉，聽到的就是a音，以此音為基準先調a弦(2弦）。然后以a弦的音高為基準，ad（2、3弦）同時彈奏，聽起來兩個音比較和諧就ok了。其他弦的調法同此，不同的只是g弦以d弦的音為基準，而e弦還是以a弦的音為基準。如果音準相差不大的時候可以用微調。

如何給小提琴調音

4，求小提琴調音方法

小提琴上四根弦的定音是小字組G、小字一組D、小字一組A、小字二組E，即C大調的低音5、中音2、中音6、高音3（5263）。調音時先調A弦，可對照鋼琴的6音進行調整，然后再依次調D、G、E 三弦（對應鋼琴中音2、低音5、高音3）。小提琴定弦請見下圖：

小提琴調音有關知識∶調音時，一般先調準 A 弦的音高，A 弦的音高為a1，頻率為 440.000赫茲，然后根據 A 弦的音高分別定 D弦（d1 ∶293.665）、E弦（e2∶659.3）、G弦（g ∶195.998 ）。有時幾根弦都調過后，A 弦音會偏低，故需反復校對。初學調音時，可先聽單音，待音高基本調準后，再同時拉響兩根弦，并略微調整，直至音響完全和諧為止（小提琴相鄰兩根弦為純五度關系，純五度為完全協和音程，聽起來是互相包容的，很舒服的感覺）。定弦的過程也是練耳的過程，切忌未定準弦就練琴。

調音是困擾很多正在學琴者的一個大難題，許多琴童及成年學琴者常常學到了一定的階段也不會自己進行調音，需要老師或他人幫助調弦。因此，自主調弦便成了學琴者的一個當務之急。首先，要學會調A弦（二弦），這時你就需要一個定音器——吹的或者是電子的，在奏響定音器的A弦音后，在琴上以長弓拉響A弦，這時便會有兩個聲波同時進行：一個是定音器的A，另一個是小提琴的A。不準的A弦是不會和定音器的音相和諧的。有人會問了，怎么來判定兩個音是否和諧呢？這里有一個方法：當定音器的A和不準的小提琴的A一同奏響時，兩個音這時應是一個同度的關系，可現在卻是一種接近2度的關系，所以在混合的兩個音響中能分明地聽見“嗡嗡嗡......”的在和諧音域以外的無序聲波（像蚊子的叫聲），這就表明小提琴上的A弦是不準的，需要調高或調低。等到A弦的音準了后，琴的音與定音器的A同時奏響時是不會有“嗡嗡嗡......”的聲響. 有了A弦的標準音，就可以此為基礎，繼續調E弦（一）或D弦（三）了，但我建議先調D弦。當A弦和不準的D弦一同奏響時，兩個音這時應是一個純五度的關系，而純五度是與同度、八度一樣和諧的雙音，但在A、D兩個音響中能分明地聽見“嗡嗡嗡......”的在和諧音域以外的無序聲波（像蚊子的叫聲）時，這就表明D弦是不準的，需要調高或調低。當調準了D弦時，空弦D音與A弦同時奏響時是不會有“嗡嗡嗡......”的聲響小提琴的標準音是6(A),四根弦從粗到細5-2-6-MI,G弦通常稱為4弦,D弦3弦,A弦2弦,E弦1弦,這些琴弦在拉奏的過程中,有時候弦軸會滑松,有時弦會斷,需要更換,所以,作為一名學習小提琴的孩子來說,學會調弦就是件非常重要的事情,每次練琴之前都要調弦,而且在練習過程中有時也需要調弦. 那么怎么調弦呢? 調弦有兩個辦法: 一.單音調弦:如果家里有條件的,比如有鋼琴或電子琴的,可以參照鋼琴或電子琴等來調6(A)這個音,如果沒這條件,那么可以買個校音器,孩子要把這個音的音高記住.開始可用撥的辦法,一手撥弦,另一手掌握弦軸,一根一根地將四根弦的音調正確. 二.雙弦調法:用弓拉兩條琴弦,5-2;2-6;6-MI,可以在拉弦板處裝上微調,這個可以幫助小范圍內的音的調整,初學的孩子可以四條弦都裝,也有人只裝第1弦,或者第1和第2上. 家長在陪練的時候也可以訓練孩子同時拉兩條弦來調音,也許孩子手小,力氣有限,家長可以讓孩子拉,家長自己來旋弦軸或者微調,讓孩子集中注意力傾聽調弦過程中音的變化,并且記住正確的音. 上弦的時候應該注意別把琴弦隨便往上一旋,如果旋得亂亂的,那么弦就很容易跑音,應該有次序得纏繞,將弦往弦槽的邊上靠.弦軸如果受潮了,就會轉不動,覺得太緊,這時可以用鉛筆劃劃這個調弦耳朵桿子,這樣就不會緊了;弦軸如果太干燥,又很容易滑,感覺太松,這時可以用粉筆劃劃,這樣就比較容易調音了. 如果想快速調音，而又對調音不那么懂的時候，可以考慮購買個調音器，價格不貴，使用也很方便，或是向賣小提琴的商家索要個小贈品四管小提琴調音器

原因如下 1.天氣比較冷琴弦比較脆你用力過猛 2.在空調房里會導致琴兩方面受傷害一是軸和軸孔熱漲冷縮導致軸太緊或太松，調琴的時候突然發力，導致斷弦或琴弦過松二是琴弦也會不適應空調忽熱忽冷的溫度，導致琴弦風化，變脆！ 3.方法不對，用小指和無名指扣住琴頭另外一端大拇指和食指擰動弦軸，這樣不至于調過頭 4.你的弦軸材料很差不適合做弦軸．建議更換！ 5.做琴的人制作有問題．對于，怎么把音調準，我沒辦法告訴你，因為那需要大量的時間練習聽力別人告訴你一些急功近利的方法你是學不會調音的．抹松香是為了讓琴軸不跑弦可以試一下但是成功率不是很高位置是在琴軸上，要把弦拆下來！

小提琴有四個琴耳~分別是第一弦E，第二弦A，第三弦B，和第四弦G調音就是轉動你需要調的那個弦的耳，一般整體調音的時候是從第二弦開始調的，因為人一般對la音比較有概念~小提琴的學習者在4~6年的學習中一般都是由老師來調弦（調音）

1.提琴四根弦是五度關系，如果音準的話，拉雙音時，應該是非常和諧純凈的“一個聲音”，而不能有雜音和不和諧　　2.提琴調弦順序是，先對準A弦音高，一般用440的音高，也有不少樂隊會用441。這個音高你可以買音叉對，也可以用電子對音器對。對準A弦后，再對旁邊的E弦、D弦，最后用D弦對G弦。　　3.弦軸向后擰是把音調高，向前擰是調低。弦軸太緊的話，可以在弦軸上抹一丁點兒干肥皂，太松的話，可以抹一點松香末。　　4.微調要在大致準時再用，不可用微調大幅度調音。一是微調做不到，二是長期使微調處于太緊或太松的狀態都不好，緊了會影響微調和弦的壽命，太松會出嘶嘶聲。　　其實，按理說應該一個微調都不上的，原因是弦長。提琴弦長是有比例的，上了微調就會使弦長變短，直接影響音質。我自己也一直以為影響不大，結果經過對比，區別非常明顯！所以別的弦都不上，而E弦上是因為E弦太細，音域又比較高，弦軸通常調不到需要的度，這才不得以而加微調的。　　微調向左擰是緊，向右是松。　　5.新弦在調試時，要慢慢擰緊，擰的時候，停一停，擰一擰，讓弦有撐開的時間。如果你一下就擰緊，肯定會崩斷，要讓弦有個讓度，尤其是E弦A弦。提琴不比鋼琴，四根弦彼此間會影響，因此要來回多調調才行，不要覺得怎么調不準啊？而且新弦至少要上一周才會逐漸不跑音。鋼弦要好些，尼龍弦會時間更長些。　　最后，不要以為學過鋼琴就能辨別音準，鋼琴音準概念和提琴區別很大的，你在練提琴時，要把鋼琴的音準概念全忘掉才行。而且鋼琴師被動接受音準，提琴是主動矯正音準，很難的。原來學琴時，常常被老師挑得一個小節都拉不下去。