當他們不能解決問題時，他們可以與同學和老師討論，并得到老師和同學的好評,學生希望盡可能多地寫出優點，并提及一些缺點，但要委婉,如果能在課后多看書，努力提高寫作，那就更好了,主要評價學生在過去一個學期各方面的表現,這樣的學生評語主要從學習紀律、生活三個方面來寫，也就是德、智、體,給孩子評語內容如下:1。
能體現學生的性格特點，充分肯定和鼓勵學生，適當指出不足，能使學生正確認識自己，明確未來的努力方向。我喜歡運動，積極參加校運動會，但是學習差。希望你在學習上能一絲不茍，多下功夫，上一層樓就學會了。這學期我們進步很快，各科成績都有顯著提高。如果能在課后多看書，努力提高寫作，那就更好了。主要評價學生在過去一個學期各方面的表現。這樣的學生評語主要從學習紀律、生活三個方面來寫，也就是德、智、體。學生希望盡可能多地寫出優點，并提及一些缺點，但要委婉。
2、評價孩子的 評語怎么寫給孩子評語內容如下:1。希望你虛心學習，有長處就加強學習，不斷進取，有短處就努力擁有高尚的道德情操和良好的文化素養，2.你是一個天真，可愛，善良，友好，充滿奇思妙想的女孩。你很孝順，總是在媽媽很累的時候給她倒一杯水，然后在一旁悄悄畫畫，讓她安靜的休息；你也很有愛心，你會幫助在路邊賣藝的小姐姐，照顧小動物。下學期，媽媽希望你能更專心學習，上課認真聽講，太完美了！3.經過一年的學習，孩子的成績有了很大的提高，學習的主動性增強了。當他們不能解決問題時，他們可以與同學和老師討論，并得到老師和同學的好評，作為家長，看到孩子在這一年里長大了，也很欣慰。
