因?yàn)?a href="/tag/155.html" target="_blank" class="infotextkey">高考英語(yǔ)需要的詞匯量是3000 ，四級(jí)需要的詞匯量是3500 ，從表面上來(lái)看，差距并不大，所以努努力，花時(shí)間記記單詞，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。我們是下午6點(diǎn)放學(xué)，吃完飯就自己找地方記單詞，這個(gè)是我們學(xué)校的一個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)，每個(gè)人都要參加的，晚上7點(diǎn)半上晚自習(xí)。

1、英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是多少？

英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是3500 ，但是真正的必考詞差不多只要2000多個(gè)，所以時(shí)間緊張的話，一定要先抓必考詞。因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)需要的詞匯量是3000 ，四級(jí)需要的詞匯量是3500 ，從表面上來(lái)看，差距并不大，所以努努力，花時(shí)間記記單詞，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)備考四級(jí)首先看的就是單詞書(shū)，在書(shū)店和網(wǎng)上都看了不少，多多少少也有些權(quán)衡，最后用的是閃過(guò)英語(yǔ)《四級(jí)詞匯閃過(guò)》，它里面的詞匯還挺全的，有必考詞、基礎(chǔ)詞等四類詞匯，而且還劃分了重點(diǎn)，每一個(gè)必考詞都給搭配了4個(gè)常考短語(yǔ)，幫助理解記憶單詞，適合備考時(shí)間不足或者不想在單詞上面花費(fèi)太多時(shí)間的人。

我記的時(shí)候就主要記必考詞，基礎(chǔ)詞也大概過(guò)了一遍，一輪下來(lái)也就五十天左右，而且還是在學(xué)校利用空余時(shí)間記的。分享一下我記單詞的方法，希望能給你提供一個(gè)參考，①每天早上7：20-7：50記15個(gè)必考詞；7：50-8：10就背語(yǔ)文古詩(shī)詞，換著記。早上空氣好，人也精神，記單詞的效果就會(huì)好一點(diǎn)，我每天早上吃完早飯，就在教室里晨讀，30分鐘記單詞，20分鐘背語(yǔ)文古詩(shī)詞。

②每天下午18：40-19：20記20個(gè)必考詞，我們是下午6點(diǎn)放學(xué)，吃完飯就自己找地方記單詞，這個(gè)是我們學(xué)校的一個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)，每個(gè)人都要參加的，晚上7點(diǎn)半上晚自習(xí)。你可以利用下午或者晚上睡覺(jué)的這會(huì)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)早上記的必考詞，下這會(huì)兒可以復(fù)習(xí)下單詞，免得又忘了，③邊聽(tīng)音頻邊記必考詞，為口語(yǔ)發(fā)音打基礎(chǔ)。閃過(guò)英語(yǔ)的詞匯書(shū)上有音頻，掃碼就可以下載在手機(jī)里，我晚上睡覺(jué)前就戴著耳機(jī)聽(tīng)一聽(tīng)單詞的正確發(fā)音，自己心里也默默地讀一下，

④識(shí)記必考詞，理解記憶常考短語(yǔ)。必考詞下面的4個(gè)?？级陶Z(yǔ)，我一般是理解記憶的，主要是掌握它的用法，看看它是怎么搭配的，寫作文或者做單項(xiàng)選擇的時(shí)候會(huì)考到一些詞的?？级陶Z(yǔ)，所以我建議你還是看看比較好!⑤利用碎片化的時(shí)間聽(tīng)音頻復(fù)習(xí)下基礎(chǔ)詞。我是在吃飯時(shí)、公交車上或者休息的時(shí)間里聽(tīng)音頻，回憶一下基礎(chǔ)詞，看看詞義和讀音都記得對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有記混或者遺忘的，

⑥把容易記混的單詞或者一些熟詞生義找個(gè)積累本記錄下來(lái)。有些單詞我老記混，有的還記不住，我就把它們積累在一個(gè)小本子上，每天翻3-5次，加深下印象，例如，principle（原理，原則）與principal（首要的；主要的；負(fù)責(zé)人）,這兩個(gè)詞我老是分不清，還愛(ài)記混。還有address，我只知道常用義是“地址”，完全不知道還有一個(gè)“演講、發(fā)表演說(shuō)”的意思，

我覺(jué)得這個(gè)方法還不錯(cuò)，把易錯(cuò)單詞和一些熟詞生義弄清楚后，我做題出錯(cuò)率也沒(méi)那么高了，最起碼基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤不再犯了，建議你也可以試一試這種方法。⑦一周考查一次單詞的記憶情況，在周末沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音頻，隨意抽查50個(gè)必考詞的拼寫、讀音和漢語(yǔ)翻譯，如果正確率在45個(gè)及以上，就說(shuō)明我必考詞掌握得還不錯(cuò)，反之就得加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固了。

2、高考英語(yǔ)有希望考到125以上，需要英語(yǔ)詞匯量達(dá)到多少？

高考英語(yǔ)能達(dá)到125分的考生，對(duì)于高考大綱中的3500詞匯肯定掌握的比較好，但是能記住3500大綱詞匯不一定能考到125分，詞匯量和英語(yǔ)成績(jī)不是成正比上升的，關(guān)鍵看3500大綱詞的掌握程度以及是否將詞匯轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)運(yùn)用能力。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教材和版本不同，大綱規(guī)定的詞匯量有所差別，我們?cè)诖艘?500作為參考數(shù)值，

值得注意的是，與大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)（CET-4和CET-6）相比，高考英語(yǔ)注重詞匯掌握的深度，核心詞匯比例大；四六級(jí)注重詞匯掌握的數(shù)量，基礎(chǔ)詞匯比例大。比如，在高中階段，able是個(gè)很容易記住拼寫、讀音和意思的單詞，但是記住able的音形義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考試不是考查able的拼寫，而是考查它的衍生、搭配和近義詞。