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1，柳敬亭傳是誰的作品

《柳敬亭傳》是明末清初杰出思想家黃宗羲的作品。黃宗羲（1610～1695），字太沖，號南雷，浙江余姚人，學者尊為梨洲先生。明末清初杰出思想家。　

柳敬亭傳是誰的作品

2，翻譯柳敬亭傳一句

這些社面上的貧苦的人不要和柳敬亭一樣，旁邊的人私下里說道，這次的事就像和說書者說的一樣，如今的有錢有面的人就是這樣

李邕出來了，或讓對他說：“你的職位太低了，一旦違反了旨意，將會有不可預測的災禍啊！”

翻譯柳敬亭傳一句

3，文言文翻譯

一．黃宗羲《柳敬亭傳》 1.解釋括號里的詞語 ⑴．之盱眙市中（為）人說書: 給 ⑵．可使(以)其技鳴_：憑借 ⑶．句性情,(習)方俗：了解 ⑷．(期月)而詣莫生：過了一個月 2.翻譯句子 ⑴由是之揚,之杭,之金陵,名達于縉紳間：從此以后，到揚州、杭州、南京，聲名在達官顯貴中傳揚。 ⑵爭延之使奏其技,無不于心稱善也：（大家）爭相請他表演他的技巧，（看了以后）沒有不從心里稱好的。二.<<續資治通鑒?卷七>>(寫趙普的) 翻譯句子帝竟從其請：皇帝最終聽從了他的請求. 左右皆驚恐：身邊的人都很驚慌恐懼。三.錢泳<<賑災>> 1.解釋括號里的詞語 ⑴(竊)見赤地數千里_：私下里。 ⑵爨無(薪)_：柴。 ⑶(遠近)咸便矣_周圍。 2.翻譯句子 ⑴被災尤劇：遭受災害尤其嚴重。 ⑵孰謂人心之淳,風俗之厚,今不若古哉：誰說當今人心的淳樸和民風的忠厚都不如古代了？四.<<成侯鄒忌為齊相>> 1.解釋括號里的詞語 ⑴田忌為將,(不相說)_：不高興（此處相為助詞，無意）。 ⑵田忌遂(走）：離開。 2..翻譯句子鄒忌以為然,乃說王而使田忌伐魏鄒忌很贊同（以之為然，“認為是對的”），于是說服齊王派田忌討伐魏國。

文言文翻譯

4，柳敬亭傳譯及黃宗羲簡介

　　黃宗羲(1610— 1695),字太沖,號南雷,世稱梨洲先生。明末清初余姚(現在浙江省余姚市)人,浙東學派的創始人,萬斯同的老師。17世紀著名思想家和歷史學家。有《明夷待訪錄》《明儒學案》等大量的著作。　　我讀了《東京夢華錄》和《武林舊事記》兩部宋人筆記，（知道）兩宋說書藝人多達數十人。從那以后，說書藝人的姓名，就不為人們所知了。只是近幾年來，人們才異口同聲稱贊柳敬亭的說書技藝。　　柳敬亭是揚州府泰州人，原姓曹。十五歲時，（因為）蠻橫兇悍，刁鉆不講道理，觸犯刑法，應當處死刑，（因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，給人們說書。那時（他說書）已經能使市民佩服、感動。很久以后，到了江南，松江府有個叫莫后光的讀書人見了他，說：“這人機智靈活，可以幫助他，用他的演技出名。”于是對柳敬亭說：“說書雖是低微的技藝，但也必須勾畫出（故事中人物的）性格情態，熟悉各地方的風土人情。要象春秋時楚國優孟那樣以隱言和唱歌諷諫，而后才能達到目的。”柳敬亭回到家里，聚精會神，專心致志，用心練習，反復推求。過去一個月，（他）前往莫后光處，莫（對他）說：“你說書，能夠使人歡樂喜悅，大笑不止了。”又過了一個月，莫（對他）說：“你說書，能使人感慨悲嘆，痛哭流涕了。”又過了一個月，莫后光不禁贊嘆地說：“你說書，還沒有開口，哀傷、歡樂的感情就先表現出來了，使聽眾不能控制自己的感情，（你）說書的技藝達到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到揚州、杭州、南京（等大城市去說書），名聲顯揚于達宮貴人之中。在豪華大廳的盛大集會之上，在悠閑亭榭的獨坐之中，（人們）爭著請柳敬亭表演他的技藝，沒有不從內心感到滿足，說他演得好的。

5，柳敬亭傳閱讀答案

閱讀黃宗羲的《柳敬亭傳》(有刪節)，完成13—16題。（12分）柳敬亭者，揚之泰州人，本姓曹。年十五，獷悍無賴①，犯法當死，變姓柳，之盱眙市中為人說書，已能傾動②其市人。久之，過江，云間有儒生莫后光③見之，曰：“此子機變④，可使以其技鳴⑤。”于是謂之曰：“說書雖小技，然必句⑥性情，習方俗，如優孟搖頭而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定氣，簡練揣摩，期月而詣莫生。生曰：“子之說，能使人歡咍嗢噱⑦矣。”又期月，生：“子之說，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未發而哀樂具和乎其前，使人之性情不能自主，蓋進乎技矣。”由是之揚，之杭，之金陵，名達于縉紳⑧間。華堂旅會⑨，閑亭獨坐，爭延之使奏其技，無不當于心稱善也。【注】①無賴：刁鉆，不講道理。②傾動：使人傾倒動容。③莫后光：人名。下文的“優孟”也是人名。④機變：機敏靈活。⑤鳴：揚聲名。⑥句：同“勾”，勾畫。⑦歡咍(hāi)：歡快。嗢(wā)噱 (jué)：大笑。⑧縉紳：指官紳階層。⑨旅會：大聚會。 13.解釋下列句中加點詞的意思。（4分） (1)之盱眙市中為人說書( ) (2)可使以其技鳴( ) (3)句性情，習方俗( ) (4)期月而詣莫生( ) 14.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）使人之性情不能自主 15. 用現代漢語翻譯下列句子。（4分） (1) 由是之揚，之杭，之金陵，名達于縉紳間。譯文： (2) 爭延之使奏其技，無不當于心稱善也。譯文： 4.讀完上面的選文后，說說柳敬亭最終技藝精熟、被人“稱善”的原因。答： 13．(4分)(1)給(2)憑借(3)熟悉(4)過了一個月(每處l分) 14．(2分)使／人之性情／不能自主(每處l分) 15． (4分)(1)于是柳敬亭就到揚州、杭州、南京等大城市說書，聲名顯揚于達官貴人之中。 (2)人們爭著邀請柳敬亭表演他的技藝，而且沒有人不從內心感到滿足，說他表演得好。(每句2分，意對即可) 16．(2分)勤學苦練，精益求精。(每點l分，意對即可)

求、柳敬亭傳第四題答案

I do not know

6，柳敬亭傳的翻譯

譯文：我讀了《東京夢華錄》和《武林舊事記》兩部宋人筆記，（知道）兩宋說書藝人多達數十人。從那以后，說書藝人的姓名，就不為人們所知了。只是近幾年來，人們才異口同聲稱贊柳敬亭的說書技藝。柳敬亭是揚州府泰州人，原姓曹。十五歲時，（因為）蠻橫兇悍，刁鉆不講道理，觸犯刑法，應當處死刑，（因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，給人們說書。那時（他說書）已經能使市民佩服、感動。很久以后，到了江南，松江府有個叫莫后光的讀書人見了他，說：“這人機智靈活，可以幫助他，用他的演技出名。”于是對柳敬亭說：“說書雖是低微的技藝，但也必須勾畫出（故事中人物的）性格情態，熟悉各地方的風土人情。要象春秋時楚國優孟那樣以隱言和唱歌諷諫，而后才能達到目的。”柳敬亭回到家里，聚精會神，專心致志，用心練習，反復推求。過去一個月，（他）前往莫后光處，莫（對他）說：“你說書，能夠使人歡樂喜悅，大笑不止了。”又過了一個月，莫（對他）說：“你說書，能使人感慨悲嘆，痛哭流涕了。”又過了一個月，莫后光不禁贊嘆地說：“你說書，還沒有開口，哀傷、歡樂的感情就先表現出來了，使聽眾不能控制自己的感情，（你）說書的技藝達到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到揚州、杭州、南京（等大城市去說書），名聲顯揚于達宮貴人之中。在豪華大廳的盛大集會之上，在悠閑亭榭的獨坐之中，（人們）爭著請柳敬亭表演他的技藝，沒有不從內心感到滿足，說他演得好的。寧南侯左良玉渡江南下時，安徽提督社宏域想結交左良玉，介紹柳敬亭到（左良玉的）府署。左良玉惋惜與柳敬亭相見太晚，讓柳敬亭參與決定重要秘密軍務。軍中官員也不敢以說書人的身份來看待柳敬亭。左良玉沒有讀過書，所有公文，都是部下文人立意謀篇，煉字煉句，引古證今，努力寫成，（可是）左良玉都不滿意。而柳敬亭耳朵經常聽到的，口里經常說的，從僻陋里巷俗語常談中得來的，倒沒有不合左良玉之意的。（柳敬亭）曾奉命到南京，當時南明朝中群臣都敬畏左良玉，聽說他派人來，上下沒有誰不以恭敬之禮接待（他），宰相以下的官吏都讓柳敬亭坐在向南的尊位上，稱呼他柳將軍，柳敬亭也沒有什么不安的表現。那些街市上往日和柳敬亭很親近互稱你我的市民，在路邊私下說：“這人是過去和我們一起說書的，如今他竟這樣飛黃騰達了！”不久，南明朝庭覆滅，左良玉也死了。柳敬亭的資財差不多花光，又象昔日一樣貧困，于是又開始走上街頭，重操舊業。柳敬亭既然在軍隊里的時間很長，那些蠻橫狡詐、不守法紀的人，殺人犯法、改名換姓、逃亡在外的人，流離失所、悲歡離合、國破家亡的事，（他）都親眼見過，而且各地的方言，大眾的愛好和崇尚，都是他所熟悉的。（因此他）每講一詞一語，讓人聽起來，有的象刀槍劍戟碰撞，帶甲騎兵突然沖出，颯颯作響，騰空而起；有的象狂風怒號，苦雨泣訴；有的象鳥鵲悲鳴，群獸驚駭，使人立即產生亡國之恨，聽不清伴奏的樂聲。（他的藝術造詣）已大大超過了莫后光所說的那種境界了。