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1，求小學二年級讀書筆記 10篇

拜托，是《綠山墻的安妮》！！！

求小學二年級讀書筆記 10篇

2，二年級讀書筆記應該怎么寫

二年級讀書筆記應該怎么寫　　讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄東西和自己心得、體會,隨時隨地把它寫下來一種文體。古人有條著名讀書治學經(jīng)驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。下面是二年級讀書筆記怎么寫，歡迎參考閱讀！　　 1、摘要式讀書筆記　　摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究問題有關語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來，讀書筆記大全《初中讀書筆記怎么寫》。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄標準。摘錄式筆記可分為：　　(1)索引讀書筆記　　索引讀書筆記是只記錄文章題目、出處筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報?〈史學〉》　　(2)抄錄原文讀書筆記　　抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關精彩語句、段落等作為日后應用原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。　　 2、評注式讀書筆記　　評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容主要觀點、材料看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者感情。評注式筆記有時對摘錄要點做概括說明。評注式筆記有下列幾種：　　(1)書頭批注　　書頭批注，是一種最簡易讀書筆記作法。就是在讀書時候，把書中重要地方和自己體會最深地方，用筆在字句旁邊空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。　　(2)提綱　　提綱是用綱要形式把一本書或一篇文章論點、論據(jù)提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文章節(jié)、段落層次，把主要內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文語句和自己語言相結(jié)合方式來寫。　　(3)提要　　提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己語言扼要地寫出讀物內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述性質(zhì)。　　另一種提要，是對一篇文章或一本書內(nèi)容梗概作簡要說明。　　(4)評注讀書筆記　　評注讀書筆記，是讀完讀物后對它得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。　　案：嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺?書苑折枝(二)》) 　　(5)補充原文讀書筆記　　補充原文讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足地方進行補充。需要注意是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。 ;

二年級讀書筆記應該怎么寫

3，二年級語文讀書筆記怎么寫

摘抄好的語句。

先寫一下詞摘抄一些好的句子最好再加些讀后感受之類的

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4，二年級讀書筆記

　　導讀：當你發(fā)現(xiàn)自己的小說所意味的遠遠多于你寫下的，你就知道你成功了。下面是我為大家搜索整理的小學二年級語文作文，希望能給大家?guī)韼椭? 　　【篇一】老人與海讀書筆記　　這部小說是根據(jù)真人真事寫成。主人公是一位古巴老漁夫，風燭殘年的他一連84天都沒有釣到一條魚，但仍不肯認輸，終于在第85天他釣到一條身長18尺，體重1500磅的大馬林魚。　　這魚實在太大，小帆船在海上被拖行了整整三天，大魚才筋疲力盡被老漁夫制服。但誰也沒想到在歸程途中，遭到鯊魚的襲擊，大魚難逃被吃光的命運，最終，老漁夫拖著一副魚骨頭回到岸邊。　　《老人與海》作為寓言，還闡明了海明威對作家和寫作的看法。　　【篇二】狼王夢讀書筆記　　紫嵐是一匹胸懷大志、充滿智慧的母狼。為了培育三只小狼成為狼王的過程，它因此付出了不少慘重的代價，然而紫嵐不僅沒有成功而且最終落下了無限的遺憾和永久的夢。　　《狼王夢》中有很多地方寫得令我十分感動，令我體會到深深的母子之情，而無間的親情與溫柔，在狼的世界里卻表現(xiàn)為無奈的殘忍。文中有一段話令我現(xiàn)在都還記憶猶新：“它忍不住咽了一口唾沫。狼群中不乏同類相食的先例，在嚴寒的冬天，有時運氣不佳時會一連幾天獵不到食物，狼們各個餓得肚皮貼到脊梁上，這時倘若有一匹老狼病死了，群狼就會呼嘯著撲上去，爭先恐后地把它撕成碎片吃進肚去。狼習慣于用這樣的觀念對待生與死：活著就是一匹狼，死了就是一堆肉。”看到這我感到一陣心酸。心想：狼果然是一種既兇猛又殘忍的動物，居然會吃自己的同類。　　【篇三】《紅旗譜》讀書筆記　　這篇《紅旗譜》是通過三代農(nóng)民的不同斗爭道路及其命運的歷史性變遷，力圖深刻地勾勒出中國農(nóng)民在民主革命中尋找解放道路的曲折歷程。朱老鞏單槍匹馬，赤膊上陣，與惡霸地主斗爭，結(jié)果家破人亡；朱老明三告馮老蘭，以傾家蕩產(chǎn)而告終；朱老忠、嚴志和則是新舊交替時代的革命農(nóng)民代表，他們從父兄輩的慘痛失敗中吸取教訓，在斗爭中找到了共產(chǎn)黨，終于走上了正確的`斗爭道路；運濤、江濤、大貴等青年農(nóng)民是在共產(chǎn)黨的培養(yǎng)下成長起來的新一代革命者的代表，他們在斗爭中逐漸成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。　　【篇四】《魔法水晶球》讀書筆記　　有一個叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會實現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因為水晶球在他身邊，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球會幫忙實現(xiàn)愿望后，紛紛來許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來愈貪心。　　后來，大家開始變得很不快樂，原來鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒有使用的愿望，讓村子變回本來的樣子。　　【篇五】《皮皮魯和小木猴》讀書筆記　　這幾天，我讀了《皮皮魯和小木猴》這個故事。這個故事講了皮皮魯平時上學從不遲到，但這次卻不同了。　　前一天晚上，他明明讓鬧鐘七點鐘響，可到了七點半才響，皮皮魯今天上學遲到了。皮皮魯決定看個明白，表為什么七點半才響？　　皮皮魯今天晚上沒有睡覺，他一直盯著表，忽然，他看見一個影子跑到他的床頭，皮皮魯打開燈，看見了一只小木猴。　　小木猴決定不再給皮皮魯搗亂了，但是他讓皮皮魯帶他去上學，皮皮魯同意了。　　第二天，皮皮魯剛坐到座位上，小木猴就從書包里蹦了出來，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師沒有罵皮皮魯，還同意讓小木猴上學，小木猴真高興呀！　　【篇六】《少年閏土》讀書筆記　　《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生的《故鄉(xiāng)》。　　這篇課文有著濃厚的農(nóng)村生活情趣，課文通過“紫色的圓臉”“頭戴一頂小氈帽”“頸上套一個明晃晃的銀項圈”等語句來表現(xiàn)少年閏土的外貌。讓人加深理解他的形象特點：年少、健康、生活在海邊，是一位典型的江南少年，家里還比較迷信等等情況。　　課文通過作者與閏土相見，了解到閏土心里有無窮無盡的希奇事，通過雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜剌猹、看跳魚兒等動作，讓人進一步理解閏土的思想性格特點——天真活潑、知識豐富、聰明能干。　　課文通過互贈禮物來表現(xiàn)作者對閏土濃厚興趣和深厚友誼，同時也表現(xiàn)出作者對閏土的深切懷念。

5，寫一則小學二年級的讀書筆記

《美酒井》讀書筆記_二年級讀書筆記200字內(nèi)容大意：說一位老人幫助一對夫婦變成了大富翁，不過，最后那位富翁孩對老人抱怨說錢不夠用，于是老人很生氣的走掉了，從那時候起，美酒井就又變回原本的清水了，因此富翁就沒有美酒可以賣了！于是富翁又變回窮人了！我的想法：有人讓你變成了大富翁，那你就應該安分的過日子，不應該貪心得寸進尺，還嫌錢不夠用，如果真想要更有錢，那就應該自己去努力賺錢才對！人只要有了不好的念頭，那就絕對不會有好的下場，反而變成一場空，那時后悔就來不及了！

6，二年級讀書筆記怎么寫

讀書筆記怎么寫讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識如有不懂可以再看一下。

二年級的讀書筆記怎么寫讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”所以，俄國文學家托爾斯泰要求自發(fā)丁篡股詁噶磋拴單莖己：身邊永遠

7，二年級小學生讀書筆記寫什么

一般讀書筆記可以從以下幾個方面寫：好詞、好句摘抄、讀書報告、讀書筆記、讀書心得、讀后感。好詞好句摘抄的作用：語文是不能急于求成的，它是一個長期積累的過程，而抄好詞好句恰好就是一個很好的積累過程，特別是在寫作上有幫助，因為你抄的都是人家寫的好詞好句，抄過一遍就有一遍的印象，看的抄的多了也就成了自己的。讀完文章寫讀后感的作用：可以加深自己對文章的體會，可以感受到文章的精髓，也可以幫助自己寫作文的時候得到更好的題材或感受。例子：《挑山工》好詞好句摘抄與讀后感好詞摘抄：勤勞、曲折、隨處、拘束、喧鬧、包蘊、哲理、壯麗、平衡、輕快、驚異、得意、拘束、曲折、憨厚、健美、陡直、樸素、奇特、泰山、飽覽、喧鬧、健美、拘束、耽誤、包蘊、道理、光溜溜、黑黝黝好句摘抄：1. 登山的時候，他們一只胳膊搭在扁擔上，另一只胳膊垂著，伴隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，保持身體平衡。2. 但是路線曲折，就會使路線加長。3. 你在什幺地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭去了。4. 我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。我還沒來得及細細體味，他就擔起挑兒起程了。5. 這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。6. 有一個正確的目標，并為實現(xiàn)這個目標而努力，一步一個腳印，扎扎實實，持之以恒，就會有成功的那一天。讀后感：讀了《挑山工》這篇課文后，挑山工的經(jīng)歷給了我很大觸動。挑山工就是背重物上山的人。這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見了一位挑山工，通過和挑山工的談話，了解他的日常生活工作的艱辛不易，挑山工的樸實、腳踏實地的處世態(tài)度，讓做為“游客”作者收益無窮。他是一個“矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃大約四十來歲，敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心。”的挑山工，“他扁擔一頭栓著幾張大凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。”從作者對挑山工的這些詳盡描述中，一位背負重物的挑山工栩栩如生的形象出現(xiàn)我的眼前。我也可以感覺的到他確實很累，游人身上不背東西上山都很吃力，挑山工身上背著這么多的重物上山，一定比游人還要勞累很多。挑山工這樣日復一日，年復一年的干活，全都是為了人們的方便，掙錢生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便，他只是低著頭往前走，雖然走的慢，但是時間長了就跑到游人前面了。我們只有向挑山工一樣，每天不斷的努力，學習才會有更大的進步。我應該踏踏實實，萬丈高樓平地起，基石必須牢靠，不然整幢大廈都會轟然倒塌。現(xiàn)在想想，媽媽讓我學二課都是為了我好，我還老說累，我感覺到好慚愧。這時我想說我們不能學什么都怕苦怕累，這樣不僅是害了自己，也辜負了父母對我們的希望。我要向挑山工學習向前目標、堅持不懈、步步踩實的精神，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。

好好寫認真寫

張妙然北京第二實驗小學三年級（24）班《西游記》好詞、好句摘抄、讀書報告、讀書筆記、讀書心得、讀后感。好詞：耀武揚威天羅地網(wǎng) 筋疲力竭天昏地暗深謀遠慮回心轉(zhuǎn)意咬牙切齒啞口無言星月皎潔磨磚作鏡芥納須彌洗心滌慮魂飛魄散棋逢對手榮歸故里膽戰(zhàn)心驚好句：1 人心生一念，天地盡皆知.善惡若無報，乾坤必有私. 2 混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見.自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨.覆載群生仰至仁，發(fā)明萬物皆成善.欲知造化會元功，須看西游釋厄傳. 3 世上無難事，只怕有心人. 4 爭名奪利幾時休？早起遲眠不自由！騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯.只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾？繼子蔭孫圖富貴，更無一個肯回頭！ 5 天產(chǎn)仙猴道行隆，離山駕筏趁天風.飄洋過海尋仙道，立志潛心建大功.有分有緣休俗愿，無憂無慮會元龍. 6 去時凡骨凡胎重，得道身輕體亦輕.舉世無人肯立志，立志修玄玄自明.當時過海波難進，今日來回甚易行.別語叮嚀還在耳，何期頃刻見東溟. 7 將一元分為十二會，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也. 8 日食三餐，夜眠一榻，無事牽縈，自由自在 . 8 天花亂墜，地涌金蓮.妙演三乘教，精微萬法全.慢搖麈尾噴珠玉，響振雷霆動九天. 10 正是：鴻蒙初辟原無姓，打破頑空須悟空.讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象.《西游記》共有六十多萬字,分為一百回, 作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事.一部《西游記》，它讓我學到了很多，確定自己的目標，正視自己的使命.當我們確認了人生奮斗目標時，就應該如唐僧那樣，無論風霜雨雪、溝壑深淵，都堅定不移地一路西行，求取真經(jīng)、堅持不懈、永不言棄.有了奮斗目標，在爭取達到彼岸的過程中可能會遇到各種各樣的挫折，但你得堅信“路永遠在你的腳下”.