從仕途的第三年到武宗會昌的第六年，是李商隱踏上仕途，開始投身黨爭的中年時期,主題比上一期更廣，包括感受時間，抒發感情，抒發情懷，給出答案，旅行，田園，詠史，吟誦事物,).詠史:比喻手法:用“松樹”和“幼苗”來比喻家境貧寒的天才兒童和出身貴族家庭的普通兒童；對比:兩種人的不同命運典故:1,二汗貂，帶著貂尾巴的帽子。

從仕途的第三年到武宗會昌的第六年，是李商隱踏上仕途，開始投身黨爭的中年時期。這一階段坎坷的人生歷程促使詩人的創作向縱深發展。主題比上一期更廣，包括感受時間，抒發感情，抒發情懷，給出答案，旅行，田園，詠史，吟誦事物。詩中的感情更加沉郁，表現手法更加婉約，藝術達到了成熟的程度，如《丁安鐵塔》、《鐘會兩牡丹詩落雨》、《任鴻農與魏乞假回京》。另一方面，消極頹廢的思想和華麗的詩篇也有所發展，如《鏡中門檻》、《曲池》、《郡中飲宴》、《花下醉》等。華夏醉就是在這樣的創作背景下產生的。

漢朝的金日(Dρ)和張湯，靠著祖上的功績，從漢武帝時到王莽篡漢時，連續七個朝代都是漢朝的高官。七片葉子，七條命。二汗貂，帶著貂尾巴的帽子。在漢代，鐘石和中常侍的官帽上都有貂尾。借，靠，靠。呃，插上電源。。像漢朝馮唐這樣的美男子，在舊時代卑微的時尚地位是不被重視的。馮公，漢朝的馮唐，文帝在位的時候已經70歲左右了，還是中郎將，一個很小的官。魏，杰出人才。招募，召喚，重用。

相似點:都用借古諷今的手法，劉石通過賈誼、屈原的貶謫暗示自己的經歷；左氏借西漢舊事，表達對西晉門閥制度的不滿。差異:論《路過長沙賈誼故居》的寫作手法:抒情帶景(對聯賞析):擬人與反問句(頸聯、尾聯賞析)；綜合運用多種表達方式(敘事、描寫、抒情等。).詠史:比喻手法:用“松樹”和“幼苗”來比喻家境貧寒的天才兒童和出身貴族家庭的普通兒童；對比:兩種人的不同命運

典故:1。張進借(或注冊)了他的老本行，他是一只七葉漢貂，張進是指西漢時期金日磾和張湯的后代。金氏家族從漢武帝到平帝當了七代內侍，從張家子的宣帝、元帝開始，先后有10多位后人擔任過中學侍從、中學侍從。2、馮鞏非魏，白頭不見招，馮鞏，即馮唐，漢文帝人。他才華出眾，但一直到晚年地位卑微，作用:左思不僅把尖銳的批判矛頭指向了當時的社會現實，而且批判了以前的貴族制度。在肯定對象和否定對象的對比中，詩歌對貴族制度的揭示更為有力。